1. Skipulag skólastarfsins áherslur, viðhorf, líðan og fleira Sif vÍGÞÓRSDÓTTIR NORÐLINGASKÓLI NÁMSSTEFNAN – LEIÐIR TIL ÁRANGURS - 17. ÁGÚST 2007

6. Viðhorfin skipta öllu máli NORÐLINGASKÓLI

9. Sama sýn – margbreytileiki SAMEIGINLEG SÝN

11. Húfur - Tyggjó Hvernig orðum við hlutina?? ADHD eða GOSI „ Hegðunarvandi“ „ Hamingjuhegðun“

12. Hafa gaman af þessu!!

16. Foreldraskóladagur nemendur kenna foreldrum

17. Viðhorf foreldra Líðan nemenda NORÐLINGASKÓLI

25. Skipulag námsins Starfshættirnir

29. Úr aðalnámskrá grunnskóla Viðmiðunarstundaskrá 1.-4. bekkur - verkgreinar o.þ.h. um 29% 5.-6. bekkur - verkgreinar o.þ.h. um 31%

30. NORÐLINGASKÓLI Reykjavík 45-50% vinnutímans er hreyfing og smiðjur (list- og verkgreinar o.þ.h.) Samfélagsfræði og náttúrufræði eru kenndar í þemum/smiðjum

33. Flæði örvun flæði stjórnun hvíld leiðindi sinnuleysi áhyggjur hræðsla

42. Smiðjur - NORÐLINGASKÓLI SMIÐJUR Um helmingur verklegt nám

46. Lífríki vatnsins – smiðja á vordögum – rannsökum Bugðu eða Elliðavatn

47. Rafmagnssmiðja Lestur og ritun Hollusta og hreyfing Listasmiðja

51. Útistofan

52. Erum úti í hvaða veðri sem er! Það er ekki til vont veður bara vondur klæðnaður

53. Fóður fyrir fuglana Smiðja í desember – búa til frækransa og eplakransa til að lokka fuglana afturí lundinn.

54. María? Af hverju er kransinn þinn svona neðarlega á trénu? Þetta er sko fyrir mýsnar og kanínurnar  Nemendur gerðu frækrans og fengu eldri krakkana til að hengja þá upp.

55. Heimilisfræði – við bökum brauð og kökur í Björnslundi. Við lærum að fara með eld, sagir, hnífa og að kveikja upp.

56. Útivist og hreyfing er stór þáttur í útistofunni