1

1. BUKU LOG
LENCANA
PENGAKAP
LENCANA KEAHLIAN
NAMA:
SEKAWAN :
KUMPULAN :
SEKOLAH :
Sebelum dilantik menjadi ahli serta mendapat lencana
keahlian, seseorang budak itu akan diuji dalam
perkara-perkara berikut bagi menentukan bahawa ia
faham dan mengerti makna-makna setiap perkara
tersebut.Untuk lulus Lencana Keahlian seseorang perlu
lulus ujian-ujian berikut:
1. Lambang Pengakap Malaysia & Lambang
Pengakap Sedunia
2. Persetiaan Pengakap & Undang-Undang Pengakap
3. Prinsip Rukun Negara
4. Hormat Pengakap & Cogankata Pengakap
5. Sejarah Pergerakan Pengakap
6. Cerita Hutan
7. Laung Agung.

2. ©BadliRasli | 1
Lambang Pengakap Malaysia

3. ©BadliRasli | 2
Lambang Pengakap Sedunia

4. ©BadliRasli | 3
Persetiaan Pengakap
_______________________________________________________________,
_______________________________________________________________,
_______________________________________________________________,
_______________________________________________________________,
_______________________________________________________________,
_______________________________________________________________,
_______________________________________________________________.

5. ©BadliRasli | 4
Undang-Undang Pengakap
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
4. __________________________________________________
5. __________________________________________________
6. __________________________________________________
7. __________________________________________________
8. __________________________________________________
9. __________________________________________________
10. ______________________________________________

6. ©BadliRasli | 5
Rukun Negara
Bahawasanya Negara Kita Malaysia mendukung cita-cita hendak:
 mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh
masyarakatnya;
 memelihara satu cara hidup demokratik;
 mencipta satu masyarakat adil di mana kemakmuran Negara akan
dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama;
 menjamin satu cara liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya
yang kaya dan berbagai corak; dan
 membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains
dan teknologi moden.
Maka Kami, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga
dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas
prinsip-prinsip berikut:
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________

7. ©BadliRasli | 6
Hormat Pengakap
Diberikan semasa:
 ____________________________________________________
 ____________________________________________________
 ____________________________________________________
Cogankata Pengakap Kanak-kanak
“_______________________________________________________”

8. Sejarah Pergerakan
Pengakap
Pengakap telah diasaskan oleh seorang
bangsa lnggeris bernama Robert
Stephenson Smyth Baden-Powell yang
terkenal dengan nama Lord Baden-Powell
atau BP. Baden-Powell dilahirkan di
bandar London, England pada 22 Februari
1857, dan meninggal dunia pada 8
Januari, 1941. Bapa Baden-Powell
bernama Reverend H.G. Baden-Powell
adalah seorang mahaguru di Universiti
Oxford, London, England. Ibunya ialah
anak kepada Laksamana British bernama
W.T. Smyth.
Sewaktu Baden-Powell berusia tiga tahun,
bapanya meninggal dunia dan tinggallah
beliau bersama ibunya dalam keadaan
yang sederhana. Pada zaman
persekolahan Baden-Powell banyak
menceburkan diri dalam kegiatan
sekolahnya seperti berlakon, menyanyi
dan menembak. Dalam masa cuti sekolah
Baden-Powell bersama-sama tiga orang
abangnya selalu pergi mengembara
berjalan kaki berkhemah, belayar dan
berperahu. Setelah berjaya dalam
peperiksaan tentera, BP telah ditauliahkan
sebagai Leftenan Muda dan mula
berkhidmat dalam tentera di India dan
Afghanistan dalam tahun 1876, kemudian
ke Natal (Zululand) dan Malta sebagai
penolong Setiausaha Tentera.
Beberapa tahun kemudian beliau dihantar
bertugas di Afrika Barat untuk
menamatkan satu peperangan di Ashanti,
Ghana. Di situ beliau digelar KANTANKYE
yang bermaksud Topi Besar. Dalam
peperangan Baden-Powell sentiasa
berhati-hati terhadap pergerakan musuh
hinggakan beliau digelar IMPEESA yang
bermaksud Serigala yang tak pernah tidur.
Dalam tahun 1897, BP dinaikan pangkat
menjadi Kolonel dan ditempatkan di India
untuk memimpin Dragoon Guard ke 5.
Beliau telah memberi hadiah kepada
askar-askar yang menunjukkan kebolehan
yang baik dengan satu lencana bergelar
SCOUTS (Peninjau).
Dalam tahun 1899 Baden-Powell pulang
ke England membawa sebuah buku yang
dikarangnya semasa di Kashmir berjodol
Aids To Scouting. Buku itu mengandungi
kisah peninjauan di India. Tidak lama
kemudian, Baden-Powell telah dihantar ke
Afrika Selatan untuk menambahkan dua
rejimen askar berkuda untuk
mempertahankan sempadan British dari
serangan orang Boer iaitu puak keturunan
pendatang Belanda. Orang-orang British
telah mengepung bandar Mafeking, iaitu
sebuah bandar jajahan British, dengan itu
mencetuskan satu peperangan besar
yang dinamakan Peperangan Boer. Dalam
peperangan itu, Baden-Powell hanya
mempunyai seramai 1,000 orang askar
berbanding dengan 9,000 orang Boer.
Dengan tipu helah, beliau meletakkan
periuk api pasir dan papan tanda BAHAYA

9. ©BadliRasli | 1
sehingga beliau telah berjaya
memperdayakan orang-orang Boer.
Beliau telah menggunakan budak-budak
untuk mengintip rahsia musuh. Akhirnya
Baden-Powell berjaya memenangi
peperangan itu. Di atas kemenangan itu,
beliau telah dinaikkan pangkat Mejar
Jeneral ketika berumur 43 tahun, pegawai
yang termuda menerima pangkat itu.
Selepas perang Boer, Baden-Powell
diarahkan menubuhkan pasukan polis
Afrika Selatan dan dilantik sebagai Jeneral
Tentera Berkuda. Beliau menjadi Jeneral
pasukan tentera Simpanan ketika berumur
50 tahun.
Setelah bersara dari tentera, Baden-
Powell pulang ke England dan telah
menganjurkan satu perkhemahan di Pulau
Browsea selama 10 hari pada tahun 1907.
Seramai 21 orang budak-budak turut serta
dalam perkhemahan itu. Baden-Powell
menggunakan idea berpandukan kepada
pengalamannya dalam peperangan
Mafeking dan buku “Aids To Scouting”.
Budak-budak itu dibahagikan kepada
empat patrol. Mereka belajar dan berlatih
cara berkhemah, memasak, memerhati,
mengembara, berperahu, menyelamat
nyawa dan mengesan jejak. Pada
malamnya diadakan unggun api.
Perkhemahan di Pulau Browsea berjaya
dan amat diminati oleh budak-budak yang
menyertainya.
Selepas itu dalam tahun 1908, Baden-
Powell pula mengarang sebuah buku
berjudul “Scouting For Boys”.
Kandungannya berdasarkan kepada
pengalaman beliau semasa menjadi askar
di India dan Afrika serta perkhemahan
budak-budak di Pulau Browsea. Buku itu
telah memikat hati budak-budak. Dengan
itu wujudlah Pergerakan Pengakap.
Dalam tempoh setahun sahaja
Pergerakan Pengakap berkembang di
England dan merebak ke Australia,
Canada, New Zealand dan Afrika Selatan.
Berikutnya pada tahun 1909, Pergerakan
Pengakap ditubuhkan di Chile, Amerika
Syarikat, Ghana, India dan selepas itu di
seluruh dunia.

10. Jawab Soalan di Bawah:
1. Siapakah pengasas Pergerakan Pengakap Sedunia?
2. Apakah pekerjaan BP semasa muda?
3. Apakah judul buku yang dikarang oleh BP yang akhirnya
menjadi asas kepada pergerakan pengakap ?
4. Perkhemahan pengakap yang pertama di adakan di mana dan
bila?
5. Namakan tiga negara yang mula mula berkembangnya
pergerakan pengakap.
a. _______________________________________________________
b. _______________________________________________________
c. _______________________________________________________

11. Sejarah Pergerakan
Pengakap di Malaysia
Pergerakan Pengakap di Malaysia
bermula pada tahun 1910 di
Singapura dimana pengasasnya
adalah F.C Sands seorang
peneroka British. Sebelum itu,
beberapa percubaan telah dibuat
di Pulau Pinang ( 1908 ) dan
Selangor ( 1909 ) tetapi gagal.
Bermula disini,
Pergerakan Pengakap telah
berkembang pesat dimana
kesemua negeri di Tanah Melayu
dan Borneo telah memiliki
sekurang-kurangnya satu pasukan
pengakap pada ketika itu. Berikut
adalah senarai pengasas
pergerakan pengakap di negeri-
negeri Melayu dan Borneo.
1. F.C Sands di Singapura ( 1910 )
2. H.R Cheesman di Pulau Pinang (
1915 ) dan Johor ( 1928 )
3. I.R Wheeler di Perak ( 1926 )
4. E.C Hicks, A.G Stuart, R.P.S
Walker dan C. Bloomfield di Kedah
(1922)
5. R. Brunnston di Melaka ( 1925 )
6. Bird dan Roger Smith di Negeri
Sembilan ( 1925 )
7. Ameen Akhbar di Selangor (
1926 )
8. A.J Cracle di Terengganu ( 1926
)
9. Y.M Tengku Ahmad
Temenggung di Kelantan ( 1927 )
10. Perlis dibawah naungan Kedah
( 1931 )
11. Rev Canon Thomas Cecil
Alexender di Sabah ( 1913 )
12. Sarawak ( 1915 )
Persekutuan
Budak Pengakap Tanah Melayu
telah ditubuhkan selepas Perang
Dunia Ke-2. Persekutuan
Budak Pengakap Tanah Melayu
telah menjadi ahli penuh
Persidangan Pengakap Sedunia
pada 1 September 1957.
Persekutuan
Budak Pengakap Tanah Melayu
telah bertukar nama kepada
Persekutuan
Budak Pengakap Malaysia dimana
dianggotai Tanah Melayu,
Singapura, Sabah dan Sarawak
pada tahun 1964. Pada tahun
Ogos 1965, Singapura telah keluar
daripada Persekutuan
Budak Pengakap Malaysia sejajar
dengan Singapura keluar dari
gagasan Malaysia.

12. Jawab soalan di bawah:
1. Tahun berapakah Pergerakan pengakap bertapak di Tanah Melayu
dan di Mana?
Tahun _____________________ di ________________________________
2. Siapakah yang mengasaskan pergerakan pengakap di Tanah Melayu?
3. Bilakah Persekutuan Budak Pengakap Tanah Melayu di tubuhkan ?

13. Cerita Hutan
Di pedalaman India pada zaman
dahulu ada seekor harimau tua yang
tempang kakinya dan paling dibenci
oleh binatang-binatang yang hidup
aman dalam sebuah kawasan hutan.
Harimau ini bernama Shere Khan.
Pada suatu malam ketika dia
menghendap-hendap mencari
makanan Shere Khan ternampak
sebuah khemah pemotong kayu. Di
dalam khemah itu, pemotong kayu
suami isteri dan seorang anak mereka
yang masih kecil sedang tidur dengan
nyenyak. Di sisi khemah itu, unggun
api menyala dengan maraknya.
Kerana terlalu gembira menemui
mangsanya itu Shere Khan terus
menerkam. Malangnya Shere Khan
terpijak bara unggun api yang ada di
sisi khemah itu. Dia pun melolong
kesakitan sehingga menggemparkan
satu keluarga serigala yang tinggal
dalam sebuah gua batu tidak jauh
dari situ. Sedang Bapa Serigala
berlari keluar dari guanya hendak
menyiasat kejadian itu, tiba-tiba dia
terdengar sesuatu merayap di dalam
semak. Apabila dia bersedia hendak
menerkam, dia ternampak seorang
anak manusia sedang merangkak ke
arahnya dengan berani. Budak itu
adalah anak pemotong kayu yang
tertinggal di dalam khemah ketika ibu
bapanya melarikan diri apabila
terdengar lolongan Shere Khan tadi.
Bapa serigala menggonggong budak
itu dan membawanya ke dalam gua.
Ibu serigala kasihan dan tertarik hati
kepadanya kerana budak itu sedikit
pun tidak takut kepada mereka
malah berebut-rebut dengan anak
serigala yang lain menghisap susu
Ibu Serigala. Kedua-dua Ibu dan Bapa
Serigala bersetuju menerima budak
itu sebagai anak mereka sendiri dan
menamakannya Mowgli. Anak-anak
serigala yang lain juga sayang
kepadanya dan menganggap Mowgli
sebagai saudara mereka sendiri.
Tetapi tidak lama kemudian Shere
Khan datang ke mulut gua itu dengan
dipandu Tabaqui, seekor
rubah(jackal), yang memang
hidupnya memakan sisa tangkapan
binatang-binatang lain. Tabaqui
terdahulu daripada itu telah dapat
mengesan ke mana budak kecil
pemotong kayu itu pergi dan
mengharap dapat makan sisa-sisa
Shere Khan jika harimau tempang itu
memakan budak itu nanti.
Bagaimanapun apabila Shere Khan
menuntut supaya Bapa Serigala
menyerahkan budak itu, yang
didakwanya sebagai haknya, Bapa
dan Ibu Serigala menentang.Shere
Khan cuba hendak mengambil budak
itu dari dalam gua, tetapi badannya
tidak muat melalui pintu gua. Dengan

14. ©BadliRasli | 1
marah dia akhirnya meninggalkan
gua itu tetapi bersumpah yang suatu
hari nanti budak itu akan tetap
menjadi mangsanya. Semenjak itu,
Mowgli tinggal bersama-sama
keluarga serigala itu dan benar-benar
sebagai anak serigala di dalam hutan.
DITERIMA SEBAGAI AHLI KUMPULAN
SERIGALA
Ada suatu adat Kumpulan Serigala
yang tinggal di hutan itu. Apabila
anak-anak serigala sudah agak besar,
mereka mestilah ditunjukkan kepada
semua anggota Kumpulan. Mereka
mengadakan Sidang Kumpulan
sebulan sekali pada malam bulan
purnama di kawasan berbatu-batu
yang dipanggil Batu Sidang. Di sinilah
nasib anak-anak serigala ditentukan,
sama ada diterima sebagai anggota
Kumpulan atau sebaliknya. Apabila
seekor anak serigala sudah diterima
sebagai anggota Kumpulan, tidak
seekor serigala lain pun boleh
membunuhnya, dan jika ada yang
membunuh, hukumannya ialah
bunuh juga. Bapa Serigala menunggu
sehingga anak-anaknya termasuk
Mowgli, sudah boleh berlari-lari.
Kemudian, pada suatu malam bulan
purnama, Bapa dan Ibu Serigala pun
membawa anak-anak mereka ke Batu
Sidang itu. Apabila semua anggota
Kumpulan sudah berada di situ
dengan anak masing-masing, Ketua
Kumpulan, seekor Serigala Jantan
yang gagah lagi bijaksana bernama
Akela, mula menyuruh ibu-ibu
serigala menunjukkan anak masing-
masing untuk dilihat oleh anggota-
anggota Kumpulan. Akhirnya tibalah
kepada giliran Mowgli. Dia sedikit pun
tidak menunjukkan rasa takut
sebaliknya bergurau dengan anak-
anak serigala lain seolah-olah dia pun
serigala juga. Apabila Akela
menyuruh anggota-anggota
Kumpulan melihat Mowgli dan
membuat keputusan, tiba-tiba Shere
Khan mengaum dari belakang batu
besar. "Anak manusia milikku.
Berikan dia kepadaku semula kerana
anak manusia tidak layak hidup
bersama kumpulan Serigala!"
katanya. Setelah senyap seketika,
mulalah beberapa ekor anak serigala
yang sudah agak dewasa menyatkan
rasa tidak setuju mereka menerima
Mowgli. Mengikut Undang-undang
Hutan, apabila timbul perselisihan
begitu, dua anggota Kumpulan yang
bukan ibu atau bapa kepada anak
serigala itu mestilah bercakap
menyokongnya baru dia diterima
menjadi anggota Kumpulan.
"Siapakah antara anggota Kumpulan
yang bersedia menyokong?" tanya
Akela, Ketua Kumpulan. Tidak seekor
pun anggota Kumpulan itu bersuara
dan Ibu Serigala pun bersedialah
hendak bertempur bermati-matian

15. ©BadliRasli | 2
untuk mempertahankan Mowgli.
Seekor binatang lain yang bukan
anggota Kumpulan itu tetapi
dibenarkan bercakap dalam Sidang
Kumpulan ialah Baloo, seekor
beruang tua yang menjadi guru
mengajar anak-anak serigala Undang-
undang Hutan. Setelah tidak ada
serigala yang lain bercakap, Baloo
berdiri di tempatnya di belakang Batu
Sidang dan menyokong supaya
Mowgli diterima sebagai anggota
Kumpulan. Dia sendiri berjanji akan
mengajar Mowgli. Tetapi Mowgli
memerlukan lagi satu suara
menyokongnya. Ketika Akela meminta
sokongan lagi, Bagheera, seekor
Harimau Kumbang yang tangkas
tetapi baik hati, tiba-tiba bercakap.
Walaupun dia tidak berhak bersuara,
tetapi mengikut Undang-undang
Hutan, nyawa seekor anak serigala
boleh ditebus dengan seekor buruan.
Dia akan menghadiahkan seekor
lembu jantan yang baru dibunuhnya
dan disembunyikan tidak jauh dari
situ untuk menebus nyawa Mowgli
supaya diterima sebagai anggota
Kumpulan. Anggota-anggota
Kumpulan segera bersetuju menerima
Mowgli sebagai anggota apabila
mendengar hadiah lembu jantan yang
ditawarkan oleh Bagheera itu. Mereka
turun dari bukit dan pergi beramai-
ramai mendapatkan buruan itu dan
tinggallah Akela, Bagheera, Baloo dan
keluarga Mowgli saja di Batu Sidang
itu. Shere Khan mengaum lagi sekuat
hatinya, terlalu marah kerana budak
itu tidak diserahkan kepadanya.
Tetapi Akela berkata keputusan itu
amat baik kerana manusia dan anak
mereka memang baik dan Mowgli
akan dapat memberi pertolongan
kepada suatu hari kelak.

16. Berdasarkan cerita hutan di sebelah, nyatakan watak-watak
berikut;
NAMA WATAK
MOWGLI
AKEELA
BAGHEERA
BALOO
SHERE KHAN

17. ©BadliRasli | 1
Laung Agung (The Grand Howl)
Laung Agung merupakan:
1. Tradisi dalam Istiadat Pengakap Kanak-Kanak.
2. Diamalkan di seluruh dunia.
3. Mengingatkan Pengakap Kanak-Kanak supaya ‘BUAT HABIS BAIK”
4. Untuk menghormati tetamu.
5. Melahirkan semangat setiakawan,perpaduan serta membina displin.
Bila diadakan?
1. Setiap kali diadakan perjumpaan
2. Setiap kali semasa menamatkan perjumpaan.
Tatacara Laung Agung
1. AKELA (Pemimpin) berteriak “PEK…..” (semua PKK berdiri dalam
keadaan sedia memandang ke arah AKELA)
2. AKELA (Pemimpin) berteriak “PEK,PEK,PEK….” (semua PKK berjalan
laju / berlari mengelilingi AKELA sambil menyahut “PEK…......”
3. AKELA membuat isyarat mendepa tangan memerintah PKK
membentuk satu bulatan besar dengan memegang tangan. Bila
bulatan telah sempurna PKK menjatuhkan tangan.
4. AKELA mendepakan tangan >>> PKK mengangkat tumit.
5. AKELA merapatkan tangan ke paha>>
a) PKK mencangkung.
b) Kedua belah tangan mencecah ke tanah.
c) Kepala dilangutkan dan terus berkata>> ‘A K E L A, KITA BUAT
HABIS BAIK.
6. Petugas mencabar dengan hormat kepada AKELA dengan kata-kata:-
‘KAMU BUAT HABIS BAIK?’
7. Semua PKK bangun dan
8. hormat AKELA dengan menjawab ‘KAMI BUAT HABIS BAIK’
9. AKELA membalas hormat PKK.
10. PKK menjatuhkan tangan setelah AKELA selesai memberi hormat.

18. ©BadliRasli | 2
Lukis gambarajah Laung Agung dan labelkan kedudukan
AKELA, bendera, petugas dan PKK.

19. ©BadliRasli | 3
LEKATKAN SIJIL LENCANA KEAHLIAN DI SINI