SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
MENADŽMENT



UPRAVLJANJE VREMENOM IZ DRUGOG UGLA

Od znanja svesnog ka
znanju nesvesnom
Setite se vremena kada ste prvi put seli u automobil, pa
vremena kada ste morali da gledate u menjač da biste
promenili brzinu, pa vremena kada je sve postajalo
jednostavnije i lakše, ali ste ipak morali da razmišljate o tome
šta ćete uraditi. I pomislite kako sada vozite taj isti automobil
razmišljajući o svemu ostalom osim o tome kako ga vozite.
Autor: Dušan Kerečki
Kontakt: dule@nlpcentar.com




P
      itanje upravljanja vremenom        šta ćete sa njima uraditi. Jedino što    ovog teksta.
      je pitanje koje nas većinu za-     ne možete jeste da ih uštedite!
      okuplja već dugo, dugo vre-               Verujem da ste se i do sada       METAPROGRAMI I NAVIKE
mena. Kako se najefikasnije orga-        posvećivali problemu kako da se          Svet percipiramo putem naših pet
nizovati, kako odvojiti hitno i bitno    organizujete u vremenu. Ono što          čula. Kada neka informacija dođe do
od manje hitnog i nebitnog, kako         možda do sada niste znali ili čega       nas možemo da vidimo nešto u vezi
odrediti prioritete, organizovati        niste bili svesni jesu naši unutrašnji   sa njom, da čujemo i da osetimo
beleške, rokovnike i planere i kako,     programi po kojima funkcionišemo –       (dodir, miris, ukus) kako ona utiče
uopšteno rečeno, efikasno i efektiv-     metaprogrami i navike ili strategije     na nas. Dakle, informacijom naziva-
no upravljati sopstvenim vremenom        po kojima svako od nas funkcioniše       mo sve što dolazi do nas. Sve što do
i samim sobom? Svima nam                                                                  nas dođe prvo propuštamo
je poznato da je vreme ne-                                                                kroz naše svesne filtere,
nadoknadiv resurs, o čemu       „Čoveka jednostavno ne                                    a to su naši stavovi, naša
govori i sledeća priča.                                                                   uverenja, odluke koje smo
       Zamislite da svakog      možete ničemu naučiti.                                    doneli i iza kojih stojimo,
jutra ustajete i da na računu                                                             itd. Zatim informacija dolazi
imate 86.400€. Možete da        Možete samo da mu pomog-                                  do naših podsvesnih filtera –
ih trošite na šta god želite                                                              metaprograma, koji definišu
i da radite sa njima šta god    nete da otkrije ono što već                               naše navike i koje primen-
hoćete. Možete čak i da ih                                                                jujemo na sve što vidimo,
poklonite, ali ne možete da         ima u sebi.“ (Galilej)                                čujemo, dodirnemo, okusi-
ih uštedite, ne možete da ih                                                              mo ili pomirišemo. Često se
sačuvate za sutra. Kada se                                                                naša čula dodira, mirisa i
probudite narednog jutra na vašem        na sebi svojstven način. Šta je to što   ukusa, zajedno sa našim osećanjima
računu se ponovo nalazi ista suma        nas definiše onakvim kakvi jesmo,        nazivaju jednim imenom, kineste-
novca i tako iznova, iz dana u dan.      kako zapravo učimo i usvajamo nove       tika. Ovi programi definišu šta
       Broj 86.400 iz prethodne priče    stvari i kako možemo da promenimo        ćemo opaziti, pre nego što ta in-
predstavlja broj sekundi koje imate      stare navike i da umesto njih usvo-      formacija stigne do naše podsvesti.
na raspolaganju svakog dana i samo       jimo nove i korisnije? Odgovore na       Metaprogrami su pravila po kojima
od vas zavisi kako ćete ih potrošiti i   ova pitanja pronaći ćete u nastavku      zapažamo i skladištimo informacije

50    PreduzetnikOnline - Decembar 2009
MENADŽMENT



u dugoročnu memoriju.                   Ekran naše pažnje (on što nam se         tome da radite ono što vam se do-
        Naša pažnja se slobodno         u datom trenutku nalazi u mislima)       pada, već da vam se dopada ono
rasprostire oko nas, ali zbog mnogih    je prilično kratkog veka. U svakom       što morate da radite“, reči su jed-
informacija iz okruženja, naši lični    slučaju, s obzirom na to da su filteri   nog nepoznatog mislioca. Vežba je
metaprogrami vrše njihov                                                                 najbolji način da znanje sa
izbor, sortiranje i pripremu,                                                            nivoa svesnog pređe na nivo
pre nego što ih postanemo      „Većina ljudi traga za srećom.                            nesvesnog. Setite se vre-
svesni. Možemo da kažemo                                                                 mena kada ste prvi put seli
da 99% onoga što opazimo u     I neumorni su u svojoj potra-                             u automobil, pa vremena
bilo kojem trenutku nismo                                                                kada ste morali da gledate
svesni, a da 1% onoga čega     zi. Pokušavaju da je pronađu                              u menjač da biste promenili
smo svesni definišu naši                                                                 brzinu, pa vremena kada je
metaprogrami. Naša svest je    u nekom ili nečemu izvan                                  sve postajalo jednostavnije i
uska i ograničena na 7+/-2                                                               lakše, ali ste ipak morali da
informacije u jednom tre-      njih samih. To je suštinska                               razmišljate šta ćete uraditi. I
nutku vremena (prema neki-                                                               pomislite kako sada vozite taj
ma taj broj iznosi 4+/-1). Mi  greška. Sreća je nešto što vi                             isti automobil razmišljajući o
ne možemo znati koje su in-                                                              svemu ostalom osim o tome
formacije naši metaprogrami    jeste, i izvire iz načina na                              kako ga vozite.
filtrirali, jer jednostavno                                                                      Postoji      preko       50
nemamo mogućnost da našu       koji razmišljate.“ Vejn Dajer                             poznatih metaprograma. Ni-
pažnju usmerimo ka njima.                                                                jedan se ne može smatrati
Metaprogrami      funkcionišu        (Wayne W. Dayer)                                    ni dobrim ni lošim, već su
autonomno i određuju aspe-                                                               samo više ili manje korisni u
kte svega što privlači našu pažnju.     obične navike, ukoliko ih prepoz-        određenoj situaciji. Navešću samo
        Napravite sada jedan mali       namo i obratimo pažnju na njihove        neke od njih:
eksperiment. Zamolite jednu osobu       obrasce, možemo ih prepoznati i                   • Procedure / Mogućnosti
da vas na nekoliko sekundi dobro        promeniti!                                        • Da li radite ono što mora
pogleda, nakon čega je zamolite da             Većini ljudi je za razvoj nove    biti urađeno ili ono što želite da ura-
zatvori oči i da vam kaže šta je sve    navike (zamena stare navike novom)       dite?
opazila na vama.                        potrebno oko 21 dan, pri čemu se                  • Proaktivan / Reflektivan
        Većina ljudi će nabrojati       prolazi kroz nekoliko faza. Faza                  • Da li vi postavljate vre-
najviše 9 (7+/-2) različitih stvari.    nesvesnog neznanja je faza u kojoj       menske okvire ili to neko drugi radi
Npr. ruke ti stoje skršteno, imaš       nismo uopšte svesni da nešto ne zna-     za vas?
sako, lice ti je nasmejano, glas ti     mo, odnosno da nešto postoji. Sledi               • Ka / Od
je miran, imaš naočare, izledaš         faza svesnog neznanja u kojoj smo                 • Ovo je ono što želim ili
odmorno, imaš lep parfem i tako         svesni da nešto postoji, do nas dol-     siguran sam da ovo ne želim.
najviše 9. Dok osoba navodi šta je      aze određene informacije u vezi sa                • Sličnost / Razlike
opazila u vezi sa vama, brojte u        tim, ali mi nemamo predstavu šta sa               • Primećujete         li     prvo
sebi, podižući prst na ruci za svaku    njima da radimo. Međutim, ukoliko        sličnosti ili razlike?
različitu informaciju koju navede.      nam je to važno, polako počinjemo                 • Unutrašnja / Spoljašnja
Sve što je osoba navela definisali su   da učimo. Faza svesnog znanja nas-       referanca
njeni metaprogrami.                     taje kada smo nakon nekog vreme-                  • Ja znam ili drugi možda
        Sa vremenom naši metapro-       na učenja i vežbanja usvojili nešto      znaju bolje.
grami su postali naša unutrašnja        novo i to novo možemo da primenju-                • Globalno / Specifično
(podsvesna) uverenja, naše pret-        jemo na svesnom nivou (moramo da                  • Vidite li širu sliku ili su vam
postavke o prirodi događaja i situ-     razmišljamo o tome dok ga primen-        bitniji detalji?
acija sa kojima se susrećemo u          jujemo). Na kraju, u fazi nesves-                 • U vremenu / Kroz vreme
životu. Metaprogrami su naše opre-      nog znanja, u mogućnosti smo da                   • Da li ste tu i sad ili vreme
deljenje koje primenjujemo na           nešto primenjujemo, a da o tome i        vidite kao nešto što prolazi pored
iskustva – formirana pre nego što su    ne razmišljamo. To je faza u kojoj       vas?
se iskustva uopšte desila.              ono što smo učili i vežbali postaje             Vreme je neobnovljiv resurs,
        Metaprogrami     su    prosto   korisna navika.                          iskoristite ga da uradite nešto važno
navike, a navike se mogu menjati!              „Tajna sreće ne sastoji se u      za sebe.

                                                                           PreduzetnikOnline - Decembar 2009            51

More Related Content

Viewers also liked

Napredni submodaliteti ili sitnice koje čine krupnice - Vera Uskoković
Napredni submodaliteti ili sitnice koje čine krupnice - Vera UskokovićNapredni submodaliteti ili sitnice koje čine krupnice - Vera Uskoković
Napredni submodaliteti ili sitnice koje čine krupnice - Vera UskokovićNLP Centar Beograd
 
Kako sam ispravila krivu drinu
Kako sam ispravila krivu drinuKako sam ispravila krivu drinu
Kako sam ispravila krivu drinuNLP Centar Beograd
 
Napredne tehnike promene uverenja - Dubravka Đorđević
Napredne tehnike promene uverenja - Dubravka ĐorđevićNapredne tehnike promene uverenja - Dubravka Đorđević
Napredne tehnike promene uverenja - Dubravka ĐorđevićNLP Centar Beograd
 
Kako je nestalo ’ali’ - Nikola Dunjić
Kako je nestalo ’ali’ - Nikola DunjićKako je nestalo ’ali’ - Nikola Dunjić
Kako je nestalo ’ali’ - Nikola DunjićNLP Centar Beograd
 
Napredni submodaliteti - Boško Cvetković
Napredni submodaliteti - Boško CvetkovićNapredni submodaliteti - Boško Cvetković
Napredni submodaliteti - Boško CvetkovićNLP Centar Beograd
 
Satir kategorije - Jelena Kantar Kostić
Satir kategorije - Jelena Kantar KostićSatir kategorije - Jelena Kantar Kostić
Satir kategorije - Jelena Kantar KostićNLP Centar Beograd
 
NLP Prezentacija - Ivana Blečić
NLP Prezentacija - Ivana BlečićNLP Prezentacija - Ivana Blečić
NLP Prezentacija - Ivana BlečićNLP Centar Beograd
 
Sertifikacioni rad - Milena Jakovljevic
Sertifikacioni rad - Milena JakovljevicSertifikacioni rad - Milena Jakovljevic
Sertifikacioni rad - Milena JakovljevicNLP Centar Beograd
 

Viewers also liked (12)

Napredni submodaliteti ili sitnice koje čine krupnice - Vera Uskoković
Napredni submodaliteti ili sitnice koje čine krupnice - Vera UskokovićNapredni submodaliteti ili sitnice koje čine krupnice - Vera Uskoković
Napredni submodaliteti ili sitnice koje čine krupnice - Vera Uskoković
 
Kako sam ispravila krivu drinu
Kako sam ispravila krivu drinuKako sam ispravila krivu drinu
Kako sam ispravila krivu drinu
 
Slađana – NLP Practitioner
Slađana – NLP PractitionerSlađana – NLP Practitioner
Slađana – NLP Practitioner
 
Napredne tehnike promene uverenja - Dubravka Đorđević
Napredne tehnike promene uverenja - Dubravka ĐorđevićNapredne tehnike promene uverenja - Dubravka Đorđević
Napredne tehnike promene uverenja - Dubravka Đorđević
 
Kako je nestalo ’ali’ - Nikola Dunjić
Kako je nestalo ’ali’ - Nikola DunjićKako je nestalo ’ali’ - Nikola Dunjić
Kako je nestalo ’ali’ - Nikola Dunjić
 
Napredni submodaliteti - Boško Cvetković
Napredni submodaliteti - Boško CvetkovićNapredni submodaliteti - Boško Cvetković
Napredni submodaliteti - Boško Cvetković
 
Brend
BrendBrend
Brend
 
NLP i Milica Milošević
NLP i Milica MiloševićNLP i Milica Milošević
NLP i Milica Milošević
 
Sidra - Aleksandra Jankovic
Sidra - Aleksandra JankovicSidra - Aleksandra Jankovic
Sidra - Aleksandra Jankovic
 
Satir kategorije - Jelena Kantar Kostić
Satir kategorije - Jelena Kantar KostićSatir kategorije - Jelena Kantar Kostić
Satir kategorije - Jelena Kantar Kostić
 
NLP Prezentacija - Ivana Blečić
NLP Prezentacija - Ivana BlečićNLP Prezentacija - Ivana Blečić
NLP Prezentacija - Ivana Blečić
 
Sertifikacioni rad - Milena Jakovljevic
Sertifikacioni rad - Milena JakovljevicSertifikacioni rad - Milena Jakovljevic
Sertifikacioni rad - Milena Jakovljevic
 

Similar to Od znanja svesnog ka znanju nesvesnom - Preduzetnik

Upotreba naprednih obrazaca u treningu - Aleksandar Šakić
Upotreba naprednih obrazaca u treningu - Aleksandar ŠakićUpotreba naprednih obrazaca u treningu - Aleksandar Šakić
Upotreba naprednih obrazaca u treningu - Aleksandar ŠakićNLP Centar Beograd
 
Neuromarketing - Ruzica Ristic Pristovsek
Neuromarketing - Ruzica Ristic PristovsekNeuromarketing - Ruzica Ristic Pristovsek
Neuromarketing - Ruzica Ristic PristovsekNLP Centar Beograd
 
Učenje je lako kada znas kako - Radmila Milić
Učenje je lako kada znas kako - Radmila MilićUčenje je lako kada znas kako - Radmila Milić
Učenje je lako kada znas kako - Radmila MilićEdukacija Obrazovni portal
 
E-book Kreiranje uspeha osnovni principi
E-book Kreiranje uspeha osnovni principiE-book Kreiranje uspeha osnovni principi
E-book Kreiranje uspeha osnovni principinevaraj
 
Price iz NLP Centra - Pedja Jovanovic
Price iz NLP Centra - Pedja JovanovicPrice iz NLP Centra - Pedja Jovanovic
Price iz NLP Centra - Pedja JovanovicNLP Centar Beograd
 
1dbcb2ac ded3-4f7e-a57f-cf13513f629c-0000015237
1dbcb2ac ded3-4f7e-a57f-cf13513f629c-00000152371dbcb2ac ded3-4f7e-a57f-cf13513f629c-0000015237
1dbcb2ac ded3-4f7e-a57f-cf13513f629c-0000015237surtov
 
Percepcija ponavljanje/ gimnazija
Percepcija ponavljanje/ gimnazijaPercepcija ponavljanje/ gimnazija
Percepcija ponavljanje/ gimnazijaProfpsiholog
 
Postanite uspešniji roditelj
Postanite uspešniji roditeljPostanite uspešniji roditelj
Postanite uspešniji roditeljSuzana Kulja
 
Neuromarketing - Srđan Đoković
Neuromarketing - Srđan ĐokovićNeuromarketing - Srđan Đoković
Neuromarketing - Srđan ĐokovićNLP Centar Beograd
 
Predmet i metode psihologije
Predmet i metode psihologijePredmet i metode psihologije
Predmet i metode psihologijeNatalija Simić
 
Primena NLPa u stvaranju nove organizacione jedinice - Aleksandra Ognjanovic
Primena NLPa u stvaranju nove organizacione jedinice - Aleksandra OgnjanovicPrimena NLPa u stvaranju nove organizacione jedinice - Aleksandra Ognjanovic
Primena NLPa u stvaranju nove organizacione jedinice - Aleksandra OgnjanovicNLP Centar Beograd
 
Vezbe koncentracije
Vezbe koncentracijeVezbe koncentracije
Vezbe koncentracijemarinaadzic
 
Silva metod kontrole uma
Silva metod kontrole umaSilva metod kontrole uma
Silva metod kontrole umaAmra Handanovic
 
NLP i ja - Miroslav Kovačević
NLP i ja - Miroslav KovačevićNLP i ja - Miroslav Kovačević
NLP i ja - Miroslav KovačevićNLP Centar Beograd
 
Gordana Panajotović - NLP Master
Gordana Panajotović - NLP MasterGordana Panajotović - NLP Master
Gordana Panajotović - NLP MasterNLP Centar Beograd
 

Similar to Od znanja svesnog ka znanju nesvesnom - Preduzetnik (20)

NLP principi
NLP principiNLP principi
NLP principi
 
Upotreba naprednih obrazaca u treningu - Aleksandar Šakić
Upotreba naprednih obrazaca u treningu - Aleksandar ŠakićUpotreba naprednih obrazaca u treningu - Aleksandar Šakić
Upotreba naprednih obrazaca u treningu - Aleksandar Šakić
 
Slavica Squire - NLP
Slavica Squire - NLPSlavica Squire - NLP
Slavica Squire - NLP
 
Neuromarketing - Ruzica Ristic Pristovsek
Neuromarketing - Ruzica Ristic PristovsekNeuromarketing - Ruzica Ristic Pristovsek
Neuromarketing - Ruzica Ristic Pristovsek
 
Osnovni principi vestine prodaje
Osnovni principi vestine prodajeOsnovni principi vestine prodaje
Osnovni principi vestine prodaje
 
Učenje je lako kada znas kako - Radmila Milić
Učenje je lako kada znas kako - Radmila MilićUčenje je lako kada znas kako - Radmila Milić
Učenje je lako kada znas kako - Radmila Milić
 
Jm biti-dobar-roditelj
Jm biti-dobar-roditeljJm biti-dobar-roditelj
Jm biti-dobar-roditelj
 
E-book Kreiranje uspeha osnovni principi
E-book Kreiranje uspeha osnovni principiE-book Kreiranje uspeha osnovni principi
E-book Kreiranje uspeha osnovni principi
 
Price iz NLP Centra - Pedja Jovanovic
Price iz NLP Centra - Pedja JovanovicPrice iz NLP Centra - Pedja Jovanovic
Price iz NLP Centra - Pedja Jovanovic
 
Strategije i modelovanje
Strategije i modelovanjeStrategije i modelovanje
Strategije i modelovanje
 
1dbcb2ac ded3-4f7e-a57f-cf13513f629c-0000015237
1dbcb2ac ded3-4f7e-a57f-cf13513f629c-00000152371dbcb2ac ded3-4f7e-a57f-cf13513f629c-0000015237
1dbcb2ac ded3-4f7e-a57f-cf13513f629c-0000015237
 
Percepcija ponavljanje/ gimnazija
Percepcija ponavljanje/ gimnazijaPercepcija ponavljanje/ gimnazija
Percepcija ponavljanje/ gimnazija
 
Postanite uspešniji roditelj
Postanite uspešniji roditeljPostanite uspešniji roditelj
Postanite uspešniji roditelj
 
Neuromarketing - Srđan Đoković
Neuromarketing - Srđan ĐokovićNeuromarketing - Srđan Đoković
Neuromarketing - Srđan Đoković
 
Predmet i metode psihologije
Predmet i metode psihologijePredmet i metode psihologije
Predmet i metode psihologije
 
Primena NLPa u stvaranju nove organizacione jedinice - Aleksandra Ognjanovic
Primena NLPa u stvaranju nove organizacione jedinice - Aleksandra OgnjanovicPrimena NLPa u stvaranju nove organizacione jedinice - Aleksandra Ognjanovic
Primena NLPa u stvaranju nove organizacione jedinice - Aleksandra Ognjanovic
 
Vezbe koncentracije
Vezbe koncentracijeVezbe koncentracije
Vezbe koncentracije
 
Silva metod kontrole uma
Silva metod kontrole umaSilva metod kontrole uma
Silva metod kontrole uma
 
NLP i ja - Miroslav Kovačević
NLP i ja - Miroslav KovačevićNLP i ja - Miroslav Kovačević
NLP i ja - Miroslav Kovačević
 
Gordana Panajotović - NLP Master
Gordana Panajotović - NLP MasterGordana Panajotović - NLP Master
Gordana Panajotović - NLP Master
 

More from NLP Centar Beograd

NLP Practitioner - Generacija 34 sertifikacija
NLP Practitioner - Generacija 34 sertifikacijaNLP Practitioner - Generacija 34 sertifikacija
NLP Practitioner - Generacija 34 sertifikacijaNLP Centar Beograd
 
Nadežda Nedić - NLP Master sertifikacija
Nadežda Nedić - NLP Master sertifikacijaNadežda Nedić - NLP Master sertifikacija
Nadežda Nedić - NLP Master sertifikacijaNLP Centar Beograd
 
Tatjana Stanković - NLP Master sertifiakcija
Tatjana Stanković - NLP Master sertifiakcijaTatjana Stanković - NLP Master sertifiakcija
Tatjana Stanković - NLP Master sertifiakcijaNLP Centar Beograd
 
Ivana Luković - NLP Master sertifikacija
Ivana Luković - NLP Master sertifikacijaIvana Luković - NLP Master sertifikacija
Ivana Luković - NLP Master sertifikacijaNLP Centar Beograd
 
Miljana Jefić - NLP Master sertifikacija
Miljana Jefić - NLP Master sertifikacijaMiljana Jefić - NLP Master sertifikacija
Miljana Jefić - NLP Master sertifikacijaNLP Centar Beograd
 
Marija Nemec - NLP Practitioner sertifikacija
Marija Nemec - NLP Practitioner sertifikacijaMarija Nemec - NLP Practitioner sertifikacija
Marija Nemec - NLP Practitioner sertifikacijaNLP Centar Beograd
 
2015 Sep - NLP Workshop - NLP Center
2015 Sep - NLP Workshop - NLP Center2015 Sep - NLP Workshop - NLP Center
2015 Sep - NLP Workshop - NLP CenterNLP Centar Beograd
 
Neuromarketing - Uglješa Atanacković
Neuromarketing - Uglješa AtanackovićNeuromarketing - Uglješa Atanacković
Neuromarketing - Uglješa AtanackovićNLP Centar Beograd
 
Uticaj vrednosti na prijateljske, partnerske i porodične odnose - Snežana Kne...
Uticaj vrednosti na prijateljske, partnerske i porodične odnose - Snežana Kne...Uticaj vrednosti na prijateljske, partnerske i porodične odnose - Snežana Kne...
Uticaj vrednosti na prijateljske, partnerske i porodične odnose - Snežana Kne...NLP Centar Beograd
 
Sleight of Mouth - Nikola Isailović
Sleight of Mouth - Nikola IsailovićSleight of Mouth - Nikola Isailović
Sleight of Mouth - Nikola IsailovićNLP Centar Beograd
 
Miltonovi napredni obrasci u ugnježdenim petljama - Maja Stančetić i Nenad Ra...
Miltonovi napredni obrasci u ugnježdenim petljama - Maja Stančetić i Nenad Ra...Miltonovi napredni obrasci u ugnježdenim petljama - Maja Stančetić i Nenad Ra...
Miltonovi napredni obrasci u ugnježdenim petljama - Maja Stančetić i Nenad Ra...NLP Centar Beograd
 
Magija Virdžinije Satir Moj put ka Samoliderstvu - Ljiljana Rsumovic
 Magija Virdžinije SatirMoj put ka Samoliderstvu - Ljiljana Rsumovic Magija Virdžinije SatirMoj put ka Samoliderstvu - Ljiljana Rsumovic
Magija Virdžinije Satir Moj put ka Samoliderstvu - Ljiljana RsumovicNLP Centar Beograd
 
Vrednosti - Ljiljana Jovanovic
Vrednosti - Ljiljana JovanovicVrednosti - Ljiljana Jovanovic
Vrednosti - Ljiljana JovanovicNLP Centar Beograd
 
Napredni Miltonov model u tri čina- Ivana Gavrilovic Stankovic
Napredni Miltonov model u tri čina- Ivana Gavrilovic StankovicNapredni Miltonov model u tri čina- Ivana Gavrilovic Stankovic
Napredni Miltonov model u tri čina- Ivana Gavrilovic StankovicNLP Centar Beograd
 
Strategije - ALEKSANDAR PETRIĆ
Strategije - ALEKSANDAR PETRIĆStrategije - ALEKSANDAR PETRIĆ
Strategije - ALEKSANDAR PETRIĆNLP Centar Beograd
 
Neuro-lingvističko programiranje - Kečo Nedžad
Neuro-lingvističko programiranje - Kečo NedžadNeuro-lingvističko programiranje - Kečo Nedžad
Neuro-lingvističko programiranje - Kečo NedžadNLP Centar Beograd
 
Kako me NLP uči da odstupam od crno belih linija života - Mirjana Pjevcevic
Kako me NLP uči da odstupam od crno belih linija života - Mirjana PjevcevicKako me NLP uči da odstupam od crno belih linija života - Mirjana Pjevcevic
Kako me NLP uči da odstupam od crno belih linija života - Mirjana PjevcevicNLP Centar Beograd
 
Moje putovanje kroz NLP Practitioner - Nevena Mihailović
Moje putovanje kroz NLP Practitioner - Nevena MihailovićMoje putovanje kroz NLP Practitioner - Nevena Mihailović
Moje putovanje kroz NLP Practitioner - Nevena MihailovićNLP Centar Beograd
 

More from NLP Centar Beograd (20)

Međuljudski odnosi
Međuljudski odnosiMeđuljudski odnosi
Međuljudski odnosi
 
NLP Practitioner - Generacija 34 sertifikacija
NLP Practitioner - Generacija 34 sertifikacijaNLP Practitioner - Generacija 34 sertifikacija
NLP Practitioner - Generacija 34 sertifikacija
 
Nadežda Nedić - NLP Master sertifikacija
Nadežda Nedić - NLP Master sertifikacijaNadežda Nedić - NLP Master sertifikacija
Nadežda Nedić - NLP Master sertifikacija
 
Tatjana Stanković - NLP Master sertifiakcija
Tatjana Stanković - NLP Master sertifiakcijaTatjana Stanković - NLP Master sertifiakcija
Tatjana Stanković - NLP Master sertifiakcija
 
Ivana Luković - NLP Master sertifikacija
Ivana Luković - NLP Master sertifikacijaIvana Luković - NLP Master sertifikacija
Ivana Luković - NLP Master sertifikacija
 
Miljana Jefić - NLP Master sertifikacija
Miljana Jefić - NLP Master sertifikacijaMiljana Jefić - NLP Master sertifikacija
Miljana Jefić - NLP Master sertifikacija
 
Marija Nemec - NLP Practitioner sertifikacija
Marija Nemec - NLP Practitioner sertifikacijaMarija Nemec - NLP Practitioner sertifikacija
Marija Nemec - NLP Practitioner sertifikacija
 
2015 Sep - NLP Workshop - NLP Center
2015 Sep - NLP Workshop - NLP Center2015 Sep - NLP Workshop - NLP Center
2015 Sep - NLP Workshop - NLP Center
 
Neuromarketing - Uglješa Atanacković
Neuromarketing - Uglješa AtanackovićNeuromarketing - Uglješa Atanacković
Neuromarketing - Uglješa Atanacković
 
Uticaj vrednosti na prijateljske, partnerske i porodične odnose - Snežana Kne...
Uticaj vrednosti na prijateljske, partnerske i porodične odnose - Snežana Kne...Uticaj vrednosti na prijateljske, partnerske i porodične odnose - Snežana Kne...
Uticaj vrednosti na prijateljske, partnerske i porodične odnose - Snežana Kne...
 
Sleight of Mouth - Nikola Isailović
Sleight of Mouth - Nikola IsailovićSleight of Mouth - Nikola Isailović
Sleight of Mouth - Nikola Isailović
 
Miltonovi napredni obrasci u ugnježdenim petljama - Maja Stančetić i Nenad Ra...
Miltonovi napredni obrasci u ugnježdenim petljama - Maja Stančetić i Nenad Ra...Miltonovi napredni obrasci u ugnježdenim petljama - Maja Stančetić i Nenad Ra...
Miltonovi napredni obrasci u ugnježdenim petljama - Maja Stančetić i Nenad Ra...
 
Magija Virdžinije Satir Moj put ka Samoliderstvu - Ljiljana Rsumovic
 Magija Virdžinije SatirMoj put ka Samoliderstvu - Ljiljana Rsumovic Magija Virdžinije SatirMoj put ka Samoliderstvu - Ljiljana Rsumovic
Magija Virdžinije Satir Moj put ka Samoliderstvu - Ljiljana Rsumovic
 
Vrednosti - Ljiljana Jovanovic
Vrednosti - Ljiljana JovanovicVrednosti - Ljiljana Jovanovic
Vrednosti - Ljiljana Jovanovic
 
Napredni Miltonov model u tri čina- Ivana Gavrilovic Stankovic
Napredni Miltonov model u tri čina- Ivana Gavrilovic StankovicNapredni Miltonov model u tri čina- Ivana Gavrilovic Stankovic
Napredni Miltonov model u tri čina- Ivana Gavrilovic Stankovic
 
Strategije - ALEKSANDAR PETRIĆ
Strategije - ALEKSANDAR PETRIĆStrategije - ALEKSANDAR PETRIĆ
Strategije - ALEKSANDAR PETRIĆ
 
Neuro-lingvističko programiranje - Kečo Nedžad
Neuro-lingvističko programiranje - Kečo NedžadNeuro-lingvističko programiranje - Kečo Nedžad
Neuro-lingvističko programiranje - Kečo Nedžad
 
Kako me NLP uči da odstupam od crno belih linija života - Mirjana Pjevcevic
Kako me NLP uči da odstupam od crno belih linija života - Mirjana PjevcevicKako me NLP uči da odstupam od crno belih linija života - Mirjana Pjevcevic
Kako me NLP uči da odstupam od crno belih linija života - Mirjana Pjevcevic
 
Ja jesam ja - Nina Marković
Ja jesam ja - Nina MarkovićJa jesam ja - Nina Marković
Ja jesam ja - Nina Marković
 
Moje putovanje kroz NLP Practitioner - Nevena Mihailović
Moje putovanje kroz NLP Practitioner - Nevena MihailovićMoje putovanje kroz NLP Practitioner - Nevena Mihailović
Moje putovanje kroz NLP Practitioner - Nevena Mihailović
 

Recently uploaded

Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfpauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docpauknatasa
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024pauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022pauknatasa
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaNerkoJVG
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfpauknatasa
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratNerkoJVG
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуИвана Ћуковић
 
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceprezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceSiniša Ćulafić
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfpauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfpauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfpauknatasa
 

Recently uploaded (15)

Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
 
OIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptxOIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptx
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у Београду
 
OIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptxOIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptx
 
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceprezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
 
OIR-V10.pptx
OIR-V10.pptxOIR-V10.pptx
OIR-V10.pptx
 

Od znanja svesnog ka znanju nesvesnom - Preduzetnik

  • 1. MENADŽMENT UPRAVLJANJE VREMENOM IZ DRUGOG UGLA Od znanja svesnog ka znanju nesvesnom Setite se vremena kada ste prvi put seli u automobil, pa vremena kada ste morali da gledate u menjač da biste promenili brzinu, pa vremena kada je sve postajalo jednostavnije i lakše, ali ste ipak morali da razmišljate o tome šta ćete uraditi. I pomislite kako sada vozite taj isti automobil razmišljajući o svemu ostalom osim o tome kako ga vozite. Autor: Dušan Kerečki Kontakt: dule@nlpcentar.com P itanje upravljanja vremenom šta ćete sa njima uraditi. Jedino što ovog teksta. je pitanje koje nas većinu za- ne možete jeste da ih uštedite! okuplja već dugo, dugo vre- Verujem da ste se i do sada METAPROGRAMI I NAVIKE mena. Kako se najefikasnije orga- posvećivali problemu kako da se Svet percipiramo putem naših pet nizovati, kako odvojiti hitno i bitno organizujete u vremenu. Ono što čula. Kada neka informacija dođe do od manje hitnog i nebitnog, kako možda do sada niste znali ili čega nas možemo da vidimo nešto u vezi odrediti prioritete, organizovati niste bili svesni jesu naši unutrašnji sa njom, da čujemo i da osetimo beleške, rokovnike i planere i kako, programi po kojima funkcionišemo – (dodir, miris, ukus) kako ona utiče uopšteno rečeno, efikasno i efektiv- metaprogrami i navike ili strategije na nas. Dakle, informacijom naziva- no upravljati sopstvenim vremenom po kojima svako od nas funkcioniše mo sve što dolazi do nas. Sve što do i samim sobom? Svima nam nas dođe prvo propuštamo je poznato da je vreme ne- kroz naše svesne filtere, nadoknadiv resurs, o čemu „Čoveka jednostavno ne a to su naši stavovi, naša govori i sledeća priča. uverenja, odluke koje smo Zamislite da svakog možete ničemu naučiti. doneli i iza kojih stojimo, jutra ustajete i da na računu itd. Zatim informacija dolazi imate 86.400€. Možete da Možete samo da mu pomog- do naših podsvesnih filtera – ih trošite na šta god želite metaprograma, koji definišu i da radite sa njima šta god nete da otkrije ono što već naše navike i koje primen- hoćete. Možete čak i da ih jujemo na sve što vidimo, poklonite, ali ne možete da ima u sebi.“ (Galilej) čujemo, dodirnemo, okusi- ih uštedite, ne možete da ih mo ili pomirišemo. Često se sačuvate za sutra. Kada se naša čula dodira, mirisa i probudite narednog jutra na vašem na sebi svojstven način. Šta je to što ukusa, zajedno sa našim osećanjima računu se ponovo nalazi ista suma nas definiše onakvim kakvi jesmo, nazivaju jednim imenom, kineste- novca i tako iznova, iz dana u dan. kako zapravo učimo i usvajamo nove tika. Ovi programi definišu šta Broj 86.400 iz prethodne priče stvari i kako možemo da promenimo ćemo opaziti, pre nego što ta in- predstavlja broj sekundi koje imate stare navike i da umesto njih usvo- formacija stigne do naše podsvesti. na raspolaganju svakog dana i samo jimo nove i korisnije? Odgovore na Metaprogrami su pravila po kojima od vas zavisi kako ćete ih potrošiti i ova pitanja pronaći ćete u nastavku zapažamo i skladištimo informacije 50 PreduzetnikOnline - Decembar 2009
  • 2. MENADŽMENT u dugoročnu memoriju. Ekran naše pažnje (on što nam se tome da radite ono što vam se do- Naša pažnja se slobodno u datom trenutku nalazi u mislima) pada, već da vam se dopada ono rasprostire oko nas, ali zbog mnogih je prilično kratkog veka. U svakom što morate da radite“, reči su jed- informacija iz okruženja, naši lični slučaju, s obzirom na to da su filteri nog nepoznatog mislioca. Vežba je metaprogrami vrše njihov najbolji način da znanje sa izbor, sortiranje i pripremu, nivoa svesnog pređe na nivo pre nego što ih postanemo „Većina ljudi traga za srećom. nesvesnog. Setite se vre- svesni. Možemo da kažemo mena kada ste prvi put seli da 99% onoga što opazimo u I neumorni su u svojoj potra- u automobil, pa vremena bilo kojem trenutku nismo kada ste morali da gledate svesni, a da 1% onoga čega zi. Pokušavaju da je pronađu u menjač da biste promenili smo svesni definišu naši brzinu, pa vremena kada je metaprogrami. Naša svest je u nekom ili nečemu izvan sve postajalo jednostavnije i uska i ograničena na 7+/-2 lakše, ali ste ipak morali da informacije u jednom tre- njih samih. To je suštinska razmišljate šta ćete uraditi. I nutku vremena (prema neki- pomislite kako sada vozite taj ma taj broj iznosi 4+/-1). Mi greška. Sreća je nešto što vi isti automobil razmišljajući o ne možemo znati koje su in- svemu ostalom osim o tome formacije naši metaprogrami jeste, i izvire iz načina na kako ga vozite. filtrirali, jer jednostavno Postoji preko 50 nemamo mogućnost da našu koji razmišljate.“ Vejn Dajer poznatih metaprograma. Ni- pažnju usmerimo ka njima. jedan se ne može smatrati Metaprogrami funkcionišu (Wayne W. Dayer) ni dobrim ni lošim, već su autonomno i određuju aspe- samo više ili manje korisni u kte svega što privlači našu pažnju. obične navike, ukoliko ih prepoz- određenoj situaciji. Navešću samo Napravite sada jedan mali namo i obratimo pažnju na njihove neke od njih: eksperiment. Zamolite jednu osobu obrasce, možemo ih prepoznati i • Procedure / Mogućnosti da vas na nekoliko sekundi dobro promeniti! • Da li radite ono što mora pogleda, nakon čega je zamolite da Većini ljudi je za razvoj nove biti urađeno ili ono što želite da ura- zatvori oči i da vam kaže šta je sve navike (zamena stare navike novom) dite? opazila na vama. potrebno oko 21 dan, pri čemu se • Proaktivan / Reflektivan Većina ljudi će nabrojati prolazi kroz nekoliko faza. Faza • Da li vi postavljate vre- najviše 9 (7+/-2) različitih stvari. nesvesnog neznanja je faza u kojoj menske okvire ili to neko drugi radi Npr. ruke ti stoje skršteno, imaš nismo uopšte svesni da nešto ne zna- za vas? sako, lice ti je nasmejano, glas ti mo, odnosno da nešto postoji. Sledi • Ka / Od je miran, imaš naočare, izledaš faza svesnog neznanja u kojoj smo • Ovo je ono što želim ili odmorno, imaš lep parfem i tako svesni da nešto postoji, do nas dol- siguran sam da ovo ne želim. najviše 9. Dok osoba navodi šta je aze određene informacije u vezi sa • Sličnost / Razlike opazila u vezi sa vama, brojte u tim, ali mi nemamo predstavu šta sa • Primećujete li prvo sebi, podižući prst na ruci za svaku njima da radimo. Međutim, ukoliko sličnosti ili razlike? različitu informaciju koju navede. nam je to važno, polako počinjemo • Unutrašnja / Spoljašnja Sve što je osoba navela definisali su da učimo. Faza svesnog znanja nas- referanca njeni metaprogrami. taje kada smo nakon nekog vreme- • Ja znam ili drugi možda Sa vremenom naši metapro- na učenja i vežbanja usvojili nešto znaju bolje. grami su postali naša unutrašnja novo i to novo možemo da primenju- • Globalno / Specifično (podsvesna) uverenja, naše pret- jemo na svesnom nivou (moramo da • Vidite li širu sliku ili su vam postavke o prirodi događaja i situ- razmišljamo o tome dok ga primen- bitniji detalji? acija sa kojima se susrećemo u jujemo). Na kraju, u fazi nesves- • U vremenu / Kroz vreme životu. Metaprogrami su naše opre- nog znanja, u mogućnosti smo da • Da li ste tu i sad ili vreme deljenje koje primenjujemo na nešto primenjujemo, a da o tome i vidite kao nešto što prolazi pored iskustva – formirana pre nego što su ne razmišljamo. To je faza u kojoj vas? se iskustva uopšte desila. ono što smo učili i vežbali postaje Vreme je neobnovljiv resurs, Metaprogrami su prosto korisna navika. iskoristite ga da uradite nešto važno navike, a navike se mogu menjati! „Tajna sreće ne sastoji se u za sebe. PreduzetnikOnline - Decembar 2009 51