SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
1
‫چگونه‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬
‫برقی‬ ‫فعال‬
‫داشته‬
‫باشیم؟‬
:‫کلیدی‬ ‫کلمه‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬
‫فعال‬
‫برقی‬
.‫برق‬ ‫رشته‬ ‫التحصیل‬ ‫فارغ‬ .
‫برق‬ ‫مهندسی‬ ‫رشته‬ .‫برق‬ ‫رشته‬ ‫دانشجویان‬
Formatted: Body Text
Formatted: Font: 11.5 pt, Bold, Font color: Auto, Complex
Script Font: B Lotus, 13 pt, Bold
Formatted: Body Text, Left
Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: B Lotus
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
2
@electro-rich 021-66404186
:‫چکیده‬
‫التحصیل‬ ‫فارغ‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫دانشجو‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫مطلب‬ ‫این‬ ‫در‬
‫می‬ ‫برق‬ ‫رشته‬
‫برای‬ ‫برقی‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫چگونه‬ ‫که‬ ‫آموزید‬
.‫کنید‬ ‫ایجاد‬ ‫خود‬
‫کار‬ ‫اگر‬
‫فعلی‬
‫کنونی‬
‫ب‬ ‫استخدامی‬ ‫به‬ ‫شما‬
‫رق‬
‫برق‬ ‫مهندسی‬ ‫رشته‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ‫کارخانه‬ ‫یا‬ ‫شرکت‬ ‫یک‬ ‫در‬
‫می‬ ‫مربوط‬
‫شود‬
‫گردد‬
‫می‬ ،
‫خود‬ ‫اصلی‬ ‫کار‬ ‫کنار‬ ‫در‬ ‫توانید‬
‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫دیگری‬ ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬
‫کنید‬
‫نمایید‬
‫به‬ ‫و‬
‫این‬
‫و‬ ‫ببرید‬ ‫لذت‬ ‫خود‬ ‫برقی‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫از‬ ‫ترتیب‬
‫ثروتمندتر‬
‫شوید‬
‫گردید‬
‫راه‬ ‫این‬ ‫دانستن‬ ‫برای‬ .
‫ت‬ ‫کارها‬
‫ا‬
‫انتهای‬
‫پایان‬
.‫باشید‬ ‫ما‬ ‫همراه‬ ‫مطلب‬
‫می‬ ‫متوجه‬ ‫ثروتمند‬ ‫افراد‬ ‫زندگی‬ ‫بررسی‬ ‫با‬
‫ی‬ ‫شویم‬
‫اص‬ ‫از‬ ‫کی‬
‫لی‬
‫ترین‬
‫دلایل‬
‫علت‬
‫ثروتمند‬
‫آن‬ ‫شدن‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫داشتن‬ ‫ها‬
‫فعال‬
‫ب‬ ‫زیاد‬ ‫کاری‬ ‫ساعات‬ .‫است‬
‫ه‬
‫برای‬ .‫نیست‬ ‫مالی‬ ‫استقلال‬ ‫داشتن‬ ‫معنای‬
‫می‬ ‫مطلب‬ ‫این‬ ‫درک‬
‫کتاب‬ ‫توان‬
4
‫چهار‬
‫تیم‬ ‫اثر‬ ‫هفته‬ ‫در‬ ‫کار‬ ‫ساعت‬
‫مطالعه‬ ‫را‬ ‫فریس‬
‫شده‬ ‫داده‬ ‫توضیح‬ ‫کتاب‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫کرد‬
‫که‬ ‫است‬
‫زیاد‬ ‫کاری‬ ‫ساعات‬
‫ب‬
‫ه‬
‫ثروتمند‬ ‫معنای‬
‫کار‬ ‫بلکه‬ ‫نیست‬ ‫شدن‬
‫که‬ ‫است‬ ‫هوشمندانه‬
‫باعث‬
‫سبب‬
‫ثروتمند‬
‫می‬ ‫فرد‬ ‫شدن‬
‫شود‬
‫گردد‬
.
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
@electro-rich 021-66404186
‫اقتصادی‬ ‫شرایط‬ ‫در‬
‫امروزی‬
‫فعلی‬
‫اگر‬
‫یک‬
‫فارغ‬ ‫یا‬ ‫مهندس‬
‫برق‬ ‫رشته‬ ‫التحصیل‬
‫نتواند‬
‫یک‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫منبع‬
‫فعال‬
‫برقی‬
‫برای‬
‫خود‬
‫ایجاد‬
‫کند‬
‫باشد‬ ‫داشته‬
،
‫رسیدن‬
‫نیل‬
‫بسیار‬ ‫کار‬ ‫زیاد‬ ‫ثروت‬ ‫به‬
‫خواهد‬ ‫دشواری‬
‫که‬ ‫خورده‬ ‫گوشتان‬ ‫به‬ ‫صحبت‬ ‫این‬ ‫احتمالا‬ .‫بود‬
‫ب‬ ‫پول‬ ‫هم‬ ‫خواب‬ ‫در‬ ‫طرف‬
‫ه‬
‫می‬ ‫دست‬
.‫آورد‬
‫اما‬
‫ولی‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬
‫فعال‬
‫برقی‬
‫زمینه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫فردی‬ ‫و‬ ‫چیست‬
‫مهندسی‬ ‫رشته‬
‫برق‬
‫کرده‬ ‫تحصیل‬
‫می‬ ‫چگونه‬ ‫است‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫تواند‬
‫داشته‬ ‫فعال‬
‫ب‬
‫اشد؟‬
‫چیست؟‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫شما‬ ‫نظر‬ ‫به‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫تعریف‬ ‫درک‬ ‫برای‬
‫اجازه‬ ‫ابتدا‬ ‫فعال‬
‫از‬ ‫تعریفی‬ ‫دهید‬
‫داشته‬ ‫فعال‬ ‫درآمد‬
.‫باشیم‬
‫ازای‬ ‫به‬ ‫فرد‬ ‫هرگاه‬
‫یک‬
1
‫کاری‬ ‫ساعت‬
‫دریافت‬ ‫پول‬ ‫مقداری‬ ‫مشخص‬
‫کند‬
‫نماید‬
‫دیگر‬ ‫کار‬ ‫اتمام‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬
‫فعالیت‬ ‫آن‬ ‫بابت‬ ‫پولی‬
‫دریافت‬
‫اخذ‬
‫داشته‬ ‫فعال‬ ‫درآمد‬ ‫فرد‬ ،‫نکند‬
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
4
@electro-rich 021-66404186
‫مشخص‬ ‫مبلغی‬ ،‫مشخص‬ ‫کاری‬ ‫ساعت‬ ‫ازای‬ ‫به‬ ‫یعنی‬ .‫است‬
‫دریافت‬
‫اخذ‬
.‫تمام‬ ‫و‬ ‫کند‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬
‫ایجاد‬ ‫یعنی‬ ‫فعال‬
‫یک‬
‫سیستم‬
‫ی‬
‫حضو‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫بدون‬ ‫که‬
‫ر‬
‫کسب‬ ‫درآمد‬ ‫بتواند‬ ‫فرد‬ ‫دائمی‬
‫کند‬
‫نماید‬
‫ک‬ ‫ساعاتی‬ ‫حتی‬ ‫یعنی‬ .
‫ه‬
‫بتوان‬ ‫ندارد‬ ‫هم‬ ‫فیزیکی‬ ‫حضور‬ ‫فرد‬
‫د‬
‫درآمد‬ ‫کسب‬
‫کند‬
‫نماید‬
.
‫در‬
‫سیستم‬ ‫در‬ ‫واقع‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬
‫ایجاد‬ ‫را‬ ‫خدمتی‬ ‫یا‬ ‫ارزش‬ ‫یک‬ ‫فرد‬ ،‫فعال‬
‫می‬
‫قرار‬ ‫کاربر‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫همواره‬ ‫که‬ ‫کند‬
‫می‬ ‫و‬ ‫دارد‬
‫ب‬ ‫تواند‬
‫ه‬
‫نا‬ ‫صورت‬
‫در‬ ‫و‬ ‫محدود‬
‫تمامی‬
‫همه‬
‫زمان‬
‫داشته‬ ‫درآمد‬ ‫ها‬
.‫باشد‬
‫روش‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫کسب‬ ‫برای‬ ‫متنوعی‬ ‫و‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
‫فعال‬
‫برقی‬
‫وجود‬
‫تحصیل‬ ‫برق‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫افرادی‬ .‫دارد‬
‫کرده‬
‫نموده‬
‫با‬ ‫اند‬
‫شیوه‬
‫می‬ ‫مختلفی‬ ‫های‬
‫داشته‬ ‫درآمد‬ ‫کسب‬ ‫توانند‬
‫اد‬ ‫در‬ .‫باشند‬
‫امه‬
‫شیوه‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫تعدادی‬ ‫به‬
‫ها‬
‫برقی‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫کسب‬ ‫ی‬
‫اشاره‬
‫می‬
‫کنیم‬
‫نماییم‬
.
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
@electro-rich 021-66404186
1
-
‫یک‬
‫آنلاین‬ ‫بازی‬
‫بسازید‬
‫تحصیل‬ ‫برق‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫افرادی‬
‫کرده‬
‫نموده‬
‫زمینه‬ ‫در‬ ‫اگر‬ ،‫اند‬
‫کد‬
‫ساخت‬ ‫و‬ ‫نویسی‬
‫داشته‬ ‫مهارت‬ ‫نیز‬ ‫اپلیکیشن‬
‫فرص‬ ‫باشند‬
‫ت‬
‫داشتن‬ ‫برای‬ ‫خوبی‬
‫یک‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫منبع‬
‫فعال‬
‫برقی‬
‫اختیار‬ ‫در‬
‫موبایل‬ ‫از‬ ‫فراگیر‬ ‫استفاده‬ .‫دارند‬
‫باعث‬
‫سبب‬
‫اف‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫شده‬
‫راد‬
‫سرگرمی‬ ‫وسیله‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫همراه‬ ‫گوشی‬
‫تبدیل‬
‫کنند‬
‫ن‬
‫مایند‬
‫و‬
‫بازی‬
‫تجربه‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
‫برق‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫فردی‬ .‫کنند‬
‫تحصیل‬
‫کرده‬
‫نموده‬
‫می‬ ‫است‬
‫اندروید‬ ‫پلتفرم‬ ‫در‬ ‫بازی‬ ‫یک‬ ‫تواند‬
‫یا‬
‫اس‬ ‫او‬ ‫آی‬
‫ایجاد‬
‫کند‬
‫نماید‬
‫شیوه‬ ‫با‬ ‫و‬
‫بازی‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬
‫داشته‬ ‫فعال‬
.‫باشد‬
Formatted: Body Text
Formatted: Font: 11.5 pt, Bold, Complex Script Font: B
Lotus, Bold
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
6
@electro-rich 021-66404186
‫می‬
‫مارکت‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫بازی‬ ‫توان‬
‫ب‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
‫ه‬
‫عرضه‬ ‫پولی‬ ‫صورت‬
‫که‬ ‫فردی‬ ‫یعنی‬ ‫کرد‬
‫را‬ ‫آن‬ ‫هزینه‬ ‫ابتدا‬ ،‫است‬ ‫بازی‬ ‫دانلود‬ ‫خواستار‬
‫پرداخت‬
‫کند‬
‫نماید‬
‫داده‬ ‫نمایش‬ ‫او‬ ‫به‬ ‫بازی‬ ‫دانلود‬ ‫لینک‬ ‫سپس‬ ‫و‬
‫برای‬ ‫جذاب‬ ‫تریلر‬ ‫یک‬ ‫است‬ ‫بهتر‬ ‫روش‬ ‫این‬ ‫موفقیت‬ ‫برای‬ .‫شود‬
‫ایجاد‬ ‫مخاطب‬
‫شود‬
‫گردد‬
،‫تریلر‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫که‬ ‫شکلی‬ ‫به‬
‫مجاب‬ ‫کاربر‬
‫شود‬
‫گردد‬
‫آن‬ ‫و‬ ‫پرداخت‬ ‫را‬ ‫بازی‬ ‫هزینه‬ ‫که‬
‫دانلود‬ ‫را‬
.‫کند‬
‫هم‬
‫می‬ ‫چنین‬
‫برنامه‬ ‫درون‬ ‫پرداخت‬ ‫یک‬ ‫توان‬
‫تعریف‬ ‫بازی‬ ‫برای‬ ‫ای‬
‫که‬ ‫شکل‬ ‫این‬ ‫به‬ .‫کرد‬
‫پس‬
‫بعد‬
‫ب‬ ‫بازی‬ ‫دانلود‬ ‫از‬
‫ه‬
‫رایگان‬ ‫صورت‬
‫و‬
‫وارد‬
‫وارد‬ ‫یا‬ ‫مختلف‬ ‫تجهیزات‬ ‫داشتن‬ ‫برای‬ ،‫بازی‬ ‫به‬ ‫شدن‬
‫ب‬ ‫شدن‬
‫ه‬
‫قسمت‬
‫کاربر‬ ‫طرف‬ ‫از‬ ‫هزینه‬ ‫پرداخت‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫بازی‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
@electro-rich 021-66404186
.‫باشد‬
‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫داشتن‬ ‫راه‬ ‫سومین‬
‫برقی‬
‫بازی‬ ‫یک‬ ‫از‬
‫می‬ .‫است‬ ‫تبلیغات‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫آنلاین‬
‫قسمت‬ ‫در‬ ‫توان‬
‫مختل‬ ‫های‬
‫ف‬
‫ارائه‬ ‫تبلیغاتی‬ ‫بازی‬
‫دریافت‬ ‫را‬ ‫مبلغی‬ ‫تبلیغات‬ ‫این‬ ‫ازای‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫داد‬
.‫کرد‬
2
-
‫فایل‬
‫آموزشی‬ ‫های‬
‫بفروشید‬
‫اصلی‬ ‫از‬ ‫یکی‬
‫تحصیل‬ ‫افراد‬ ‫مشتریان‬ ‫ترین‬
‫ب‬ ‫حوزه‬ ‫در‬ ‫کرده‬
‫ر‬
،‫ق‬
‫مهندسان‬ ‫و‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫دانشجویان‬
‫و‬
‫برق‬ ‫رشته‬ ‫التحصیل‬ ‫فارغ‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫داشتن‬ ‫برای‬ ‫بنابراین‬ .‫هستند‬
‫باید‬ ‫برق‬ ‫حوزه‬ ‫در‬ ‫فعال‬
‫جزوه‬ ‫از‬ ‫همواره‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫دانشجویان‬ .‫داشت‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫طیف‬ ‫این‬
‫می‬ ‫استفاده‬ ‫مختلف‬ ‫دروس‬ ‫در‬ ‫قوی‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬
‫کنند‬
‫نمایند‬
.
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫داشتن‬ ‫برای‬
‫فعال‬
‫می‬ ‫برقی‬
‫تخصصی‬ ‫دروس‬ ‫در‬ ‫توان‬
‫جزوه‬ ‫برق‬
‫تهیه‬ ‫مناسب‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬
‫آن‬ ‫و‬ ‫کرد‬
‫ب‬ ‫را‬ ‫ها‬
‫ه‬
‫صورت‬
‫دانشجویان‬ ‫به‬ ‫آنلاین‬
‫کرد‬ ‫درآمد‬ ‫کسب‬ ‫و‬ ‫عرضه‬
‫هم‬ .
‫می‬ ‫چنین‬
‫حوزه‬ ‫از‬ ‫کاربردی‬ ‫جزواتی‬ ‫توان‬
‫تهیه‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
‫کرد‬
‫نمود‬
‫بتواند‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫مناسب‬ ‫کار‬ ‫جویای‬ ‫افراد‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫جزواتی‬ .
‫نیاز‬
‫های‬
‫آنها‬
‫آنان‬
‫برآورده‬ ‫را‬ ‫کاری‬ ‫محیط‬ ‫در‬
‫در‬ ‫که‬ ‫افرادی‬ .‫کند‬
‫فارغ‬ ‫برق‬ ‫رشته‬
‫شده‬ ‫التحصیل‬
‫ب‬ ‫و‬ ‫اند‬
‫ه‬
‫ج‬ ‫شغل‬ ‫یک‬ ‫یافتن‬ ‫دنبال‬
‫دید‬
‫می‬ ‫استقبال‬ ‫جزوات‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫هستند‬
‫کنند‬
‫نمایند‬
.
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
8
@electro-rich 021-66404186
‫می‬ ‫آموزشی‬ ‫جزوات‬ ‫بر‬ ‫علاوه‬
‫فایل‬ ‫توان‬
‫آموزشی‬ ‫ویدئویی‬ ‫های‬
‫برق‬ ‫رشته‬ ‫دانشجویان‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫را‬
‫قرار‬
‫موضوعات‬ ‫از‬ ‫برخی‬ .‫داد‬
‫شاید‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫گسترده‬ ‫و‬ ‫پیچیده‬ ‫قدری‬ ‫به‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫مباحث‬ ‫و‬
‫آن‬ ‫جزوه‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫نتوان‬
‫ب‬ ‫را‬ ‫ها‬
‫ه‬
‫درک‬ ‫خوبی‬
‫کرد‬
‫نمود‬
‫در‬ ،
‫شرایطی‬ ‫چنین‬
‫یک‬
‫می‬ ‫خوب‬ ‫آموزشی‬ ‫فیلم‬
‫به‬ ‫خوبی‬ ‫کمک‬ ‫تواند‬
.‫باشد‬ ‫مطلب‬ ‫درک‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫دانشجویان‬
‫اگر‬
‫فردی‬
‫کسی‬
‫از‬ ‫برخی‬ ‫در‬
‫می‬ ،‫دارد‬ ‫کافی‬ ‫تسلط‬ ‫برق‬ ‫مباحث‬
‫فیلم‬ ‫تواند‬
‫تهیه‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬
‫کند‬
‫آن‬ ‫گذاشتن‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬ ‫با‬ ‫و‬
‫ه‬
‫ا‬
‫آنلاین‬ ‫فضای‬ ‫در‬
‫یک‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫منبع‬
‫فعال‬
‫برقی‬
‫داشته‬
‫باش‬
‫حتی‬ .‫د‬
‫در‬ ‫فرد‬ ‫اگر‬
‫یک‬
‫زمینه‬
‫ای‬
‫می‬ ‫هم‬ ‫باشد‬ ‫نداشته‬ ‫تسلط‬
‫به‬ ‫تواند‬
‫یکی‬
‫مراجعه‬ ‫خود‬ ‫اساتید‬ ‫از‬
‫کند‬
‫نماید‬
‫او‬ ‫همکاری‬ ‫با‬ ،
‫آموزشی‬ ‫فیلم‬ ‫یک‬
‫تهیه‬
‫نماید‬
‫کند‬
‫ب‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫و‬
‫ه‬
.‫بگذارد‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬ ‫آنلاین‬ ‫صورت‬
Formatted: Centered
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
@electro-rich 021-66404186
3
-
‫آموزشی‬ ‫محصولات‬
‫را‬
‫آنلاین‬ ‫صورت‬ ‫به‬
‫بفروشید‬
‫گسترده‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫برق‬ ‫رشته‬
‫وسیع‬ ‫و‬ ‫ترین‬
‫حوزه‬ ‫ترین‬
‫مه‬ ‫های‬
‫ندسی‬
.‫است‬
‫و‬ ‫کتاب‬ ‫مطالعه‬ ‫با‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫مفاهیم‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫آموختن‬
‫ب‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫دشواری‬ ‫کار‬ ‫جزوه‬
‫ه‬
‫همین‬
‫دلیل‬
،‫علت‬
‫وسایل‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫حوزه‬ ‫در‬ ‫آموزشی‬
‫رواج‬ ‫برقی‬ ‫های‬
‫بسیار‬
‫خیلی‬
.‫دارد‬ ‫زیادی‬
‫هر‬ ‫در‬
‫شاخه‬ ‫زیر‬ ‫از‬ ‫یک‬
‫مختلفی‬ ‫آموزشی‬ ‫وسایل‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫های‬
‫وجود‬
‫آ‬ ‫تهیه‬ ‫به‬ ‫مایل‬ ‫دانشجویان‬ ‫که‬ ‫دارد‬
‫ن‬
‫ن‬
.‫هستند‬ ‫ها‬
‫فردی‬
‫کسی‬
‫کرده‬ ‫تحصیل‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫در‬ ‫که‬
‫ب‬ ‫باشد‬
‫ه‬
‫و‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫خوبی‬
‫سایل‬
‫آشنا‬ ‫آموزشی‬
‫ا‬
‫می‬ ‫و‬ ‫ست‬
‫ترم‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫دانشجوی‬ ‫داند‬
‫نیاز‬ ‫آموزشی‬ ‫وسایل‬ ‫نوع‬ ‫چه‬ ‫به‬ ‫تحصیلی‬
‫آن‬ ‫از‬ .‫دارد‬
‫تهیه‬ ‫که‬ ‫جا‬
‫و‬ ‫است‬ ‫دشوار‬ ‫برق‬ ‫دانشجویان‬ ‫برای‬ ‫آموزشی‬ ‫محصولات‬ ‫این‬
Formatted: Body Text
Formatted: Font: 11.5 pt, Bold, Complex Script Font: B
Lotus, Bold
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
11
@electro-rich 021-66404186
‫آن‬ ‫بیشتر‬
،‫ندارند‬ ‫دسترسی‬ ‫تجهیزات‬ ‫این‬ ‫عرضه‬ ‫مکان‬ ‫به‬ ‫ها‬
‫س‬
‫اخت‬
‫ایجاد‬
‫یک‬
‫عرضه‬ ‫و‬ ‫آنلاین‬ ‫فروشگاه‬
‫می‬ ‫برقی‬ ‫آموزشی‬ ‫محصولات‬
‫تواند‬
‫یک‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫منبع‬
.‫باشد‬ ‫خوب‬ ‫برقی‬ ‫فعال‬
4
-
‫افزار‬ ‫نرم‬
‫کنید‬ ‫طراحی‬
‫افرادی‬
‫کسانی‬
‫دوران‬ ‫در‬ ‫چه‬ ،‫دارند‬ ‫فعالیت‬ ‫برق‬ ‫حوزه‬ ‫در‬ ‫که‬
‫چه‬ ‫و‬ ‫دانشجویی‬
‫پس‬
‫بعد‬
‫فارغ‬ ‫از‬
‫التحصیل‬
‫انجام‬ ‫با‬ ‫همواره‬ ‫شدن‬
‫پروژه‬
‫می‬ ‫کشیده‬ ‫چالش‬ ‫به‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
.‫شوند‬
‫کسانی‬
‫افرادی‬
‫ک‬
‫ه‬
‫کرده‬ ‫تحصیل‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫در‬
‫می‬ ‫باشند‬
‫پروژه‬ ‫انجام‬ ‫که‬ ‫دانند‬
‫ی‬
‫ک‬
.‫است‬ ‫تحصیل‬ ‫دوران‬ ‫از‬ ‫ناپذیر‬ ‫جدایی‬ ‫بخش‬
‫نرم‬ ‫و‬ ‫مختلف‬ ‫تجهیزات‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫برقی‬ ‫پروژه‬ ‫هر‬ ‫انجام‬ ‫برای‬
‫افز‬
‫ار‬
‫نرم‬ ‫ایجاد‬ ‫با‬ .‫است‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
‫افزار‬
‫می‬ ‫کاربردی‬ ‫های‬
‫یک‬ ‫توان‬
Formatted: Normal, Justified
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
@electro-rich 021-66404186
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫منبع‬
‫فعال‬
‫برقی‬
‫ایجاد‬
‫نرم‬ ‫هرچه‬ .‫کرد‬
‫کاربردی‬ ‫افزار‬
‫پروژه‬ ‫انجام‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫تر‬
‫استفاده‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫بتوان‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
‫کرد‬
‫مخاطب‬ ‫طرف‬ ‫از‬ ‫بیشتری‬ ‫استقبال‬ ‫با‬
‫مواجه‬
‫روبرو‬
‫خواهد‬
‫و‬ ‫شد‬
‫خواهد‬ ‫افزایش‬ ‫آن‬ ‫فروش‬ ‫میزان‬
.‫یافت‬
‫این‬ ‫برای‬
‫نرم‬ ‫فروش‬ ‫میزان‬ ‫که‬
‫می‬ ،‫باشد‬ ‫بالا‬ ‫افزار‬
‫ب‬ ‫ابتدا‬ ‫توان‬
‫ه‬
‫دوره‬ ‫صورت‬
‫ای‬
‫ب‬ ‫را‬ ‫افزار‬ ‫نرم‬ ‫ماهه‬ ‫یک‬
‫ه‬
‫عرضه‬ ‫رایگان‬ ‫صورت‬
‫ماهیانه‬ ‫هزینه‬ ‫کار‬ ‫ادامه‬ ‫برای‬ ‫مخاطب‬ ‫از‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫کرد‬
‫دریافت‬
‫اخذ‬
‫نرم‬ ‫اگر‬ .‫کرد‬
‫ایجاد‬ ‫افزار‬
‫استقبال‬ ‫با‬ ،‫باشد‬ ‫کاربردی‬ ‫شده‬
‫مخاطب‬
‫مواجه‬
‫روبرو‬
‫خواهد‬
‫و‬ ‫شد‬
‫او‬
‫خواهد‬ ‫حاضر‬
‫برای‬ ‫بود‬
‫پروژه‬ ‫انجام‬
‫پرداخت‬ ‫را‬ ‫نیاز‬ ‫مورد‬ ‫مبلغ‬ ‫هایش‬
‫کن‬
.‫د‬
5
-
‫یک‬
‫برقی‬ ‫اپلیکیشن‬
‫کنید‬ ‫طراحی‬
‫همان‬
‫اشاره‬ ‫که‬ ‫طور‬
‫کردیم‬
‫نمودیم‬
‫وسیع‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫برق‬ ‫رشته‬
‫ت‬
‫رین‬
‫رشته‬
‫موبایل‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫امروزه‬ ‫طرفی‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫دانشگاهی‬ ‫های‬
‫هوشمند‬ ‫های‬
‫بسیار‬
‫خیلی‬
‫شده‬ ‫فراگیر‬
‫از‬ ‫بسیاری‬ .‫است‬
‫فارغ‬ ‫و‬ ‫دانشجویان‬
‫مایل‬ ‫برقی‬ ‫التحصیلان‬
‫هست‬
‫مفید‬ ‫تا‬ ‫ند‬
‫ت‬
‫رین‬
‫داشته‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫همواره‬ ‫را‬ ‫اطلاعات‬
‫می‬ .‫باشند‬
‫اپلیکیش‬ ‫یک‬ ‫توان‬
‫ن‬
‫ایجاد‬ ‫برقی‬
‫مهم‬ ‫و‬ ‫کرد‬
‫فرمول‬ ‫ترین‬
‫حوزه‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫های‬
‫قرار‬ ‫کاربر‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
.‫داد‬
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
12
@electro-rich 021-66404186
‫ه‬
‫م‬
‫م‬
‫می‬ ‫چنین‬
‫در‬ ‫توان‬
‫مورد‬
‫باره‬
‫(مثل‬ ‫برقی‬ ‫مهم‬ ‫تجهیزات‬
‫رله‬ ،‫مدارها‬ ،‫مقاومت‬ ،‫خازن‬
)...‫غیره‬ ‫و‬ ‫ها‬
‫فرمول‬ ‫و‬
‫های‬
‫بر‬ ‫حاکم‬
‫آن‬
‫قرار‬ ‫کاربر‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫توضیحاتی‬ ‫ها‬
‫شیوه‬ ‫به‬ .‫داد‬
‫مخت‬ ‫های‬
‫لف‬
‫می‬
‫از‬ ‫توان‬
‫یک‬
‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫برقی‬ ‫اپلیکیشن‬
‫ب‬ ‫فعال‬
‫ه‬
‫آور‬ ‫دست‬
.‫د‬
‫هم‬
‫چنین‬
‫می‬
‫ب‬ ‫را‬ ‫اپلیکیشن‬ ‫توان‬
‫ه‬
‫پولی‬ ‫صورت‬
‫به‬
‫کاربر‬
‫ع‬
‫رضه‬
.‫کرد‬
‫می‬
‫استفاده‬ ‫برنامه‬ ‫فضای‬ ‫در‬ ‫مختلف‬ ‫تبلیغات‬ ‫از‬ ‫توان‬
‫کرد‬
‫نمود‬
‫هم‬ ‫و‬
‫چنین‬
‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫امکان‬ ‫این‬
‫درون‬ ‫پرداخت‬ ‫ویژگی‬ ‫از‬
‫برنامه‬
‫برد‬ ‫بهره‬ ‫ای‬
‫کسب‬ ‫برقی‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫و‬
‫کرد‬
‫نمود‬
.
‫برنامه‬ ‫درون‬ ‫پرداخت‬ ‫ویژگی‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫برای‬
‫می‬ ‫ای‬
‫هر‬ ‫در‬ ‫توان‬
‫ب‬ ‫را‬ ‫جذابی‬ ‫مطالب‬ ‫ابتدا‬ ‫خاص‬ ‫موضوع‬
‫ه‬
‫مختصر‬ ‫صورت‬
‫بیان‬
‫عن‬
‫وان‬
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
@electro-rich 021-66404186
‫برای‬ ‫مخاطب‬ ‫از‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫کرد‬
‫تقاضای‬ ،‫مطلب‬ ‫ادامه‬ ‫مشاهده‬
‫هزینه‬ ‫پرداخت‬
.‫کرد‬
Formatted: Body Text, Left
Formatted: Font: (Default) Calibri, 11.5 pt, Complex Script
Font: B Lotus
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
14
@electro-rich 021-66404186
‫درباره‬
‫ما‬
‫الکتروریچ‬
‫کلمه‬ ‫دو‬ ‫از‬ ‫ترکیبی‬
Electro
‫و‬ )‫(برق‬
Rich
)‫(ثروتمند‬
‫و‬ ‫بوده‬
‫دانش‬ ‫از‬ ‫اینکه‬ ‫برای‬ ‫ها‬ ‫برقی‬ ‫به‬ ‫کمک‬ ‫برای‬ ‫آپیست‬ ‫استارت‬
‫کنند‬ ‫آمدزایی‬ ‫در‬ ‫برقی‬ ‫تخصص‬ ‫و‬
.
‫الکترویچ‬ ‫در‬ ‫ما‬
‫سه‬
‫و‬ ‫محور‬
:‫داریم‬ ‫منظور‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫دپارتمان‬

‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫دپارتمان‬
:
‫یک‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫اصول‬
.‫گیرید‬ ‫می‬ ‫یاد‬ ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬

‫دپارتمان‬
‫مارکتینگ‬ ‫دیجیتال‬
:
‫کنیم‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫آن‬ ‫در‬
‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫برای‬ ‫مجازی‬ ‫فضای‬ ‫نظیر‬ ‫بی‬ ‫ظرفیت‬ ‫از‬ ‫که‬
.‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫توسعه‬

:‫استخدامی‬ ‫دپارتمان‬
‫آزمون‬ ‫داوطلبین‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫که‬
‫(دستگاه‬ ‫آزمون‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫تا‬ ‫کنیم‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫استخدامی‬ ‫های‬
‫های‬ ‫شرکت‬ ،‫نفت‬ ‫وزارت‬ ،‫نیرو‬ ‫وزارت‬ ،‫اجرایی‬ ‫های‬
.‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫را‬ ‫لازم‬ ‫آمادگی‬ )... ‫و‬ ‫خصوصی‬
‫منطق‬ ‫دقیقا‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫اختصاصی‬ ‫و‬ ‫منحصربفرد‬ ‫کاملا‬ ‫ها‬ ‫آموزش‬ ‫این‬
‫کار‬ ‫بازار‬ ‫نیازهای‬ ‫بر‬
.‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫برق‬
‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬
@electro-rich 021-66404186
‫کنید‬ ‫دنبال‬ ‫را‬ ‫ما‬
‫سايت‬
:‫ما‬
https://mohammad-karimi.ir
:‫ما‬ ‫فروشگاه‬
https://mohammad-karimi.ir/shop
:‫کنید‬ ‫سرچ‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬ ‫با‬ ‫اجتماعی‬ ‫شبکه‬ ‫تمام‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ما‬
@electro_rich
‫تمام‬ ‫توانید‬ ‫می‬
‫زیر‬ ‫کانال‬ ‫در‬ ‫ویدیویی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫مقالات‬
:‫کنید‬ ‫مشاهده‬
aparat.com/electo_rich
‫تماس‬
‫ما‬ ‫با‬
68100666120
info@mohammad-karimi.ir
‫م‬ ،‫تهران‬
‫ی‬
‫دان‬
‫ابتدا‬ ،‫انقلاب‬
‫ی‬
‫خ‬
‫ی‬
‫ا‬
‫ب‬
‫ان‬
‫آزاد‬
‫ی‬
‫ابتدا‬ ،
‫ی‬
‫خ‬
‫ی‬
‫ابان‬
‫فراز‬ ‫بست‬ ‫بن‬ ‫نبش‬ ،‫بهزاد‬
‫ی‬
‫ان‬
‫پلاک‬ ،
72
‫مشک‬ ‫(ساختمان‬
‫ی‬
‫طبقه‬ ،)
7
‫واحد‬
5

More Related Content

Similar to چگونه درآمد غیر فعال برقی داشته باشیم؟

میانگین درآمد مهندس برق در ایران چقدر است؟
میانگین درآمد مهندس برق در ایران چقدر است؟میانگین درآمد مهندس برق در ایران چقدر است؟
میانگین درآمد مهندس برق در ایران چقدر است؟Mohammad Karimi
 
کسب و کار برقی در یوتیوب و نکاتی که باید بدانید
کسب و کار برقی در یوتیوب و نکاتی که باید بدانیدکسب و کار برقی در یوتیوب و نکاتی که باید بدانید
کسب و کار برقی در یوتیوب و نکاتی که باید بدانیدMohammad Karimi
 
سایت udemy و نحوه درآمد زایی مهندسان برق از آن
سایت udemy و نحوه درآمد زایی مهندسان برق از آنسایت udemy و نحوه درآمد زایی مهندسان برق از آن
سایت udemy و نحوه درآمد زایی مهندسان برق از آنMohammad Karimi
 
معرفی و بررسی چند نوع وبینار و شرح مزیت های برگزاری وبینار
معرفی و بررسی چند نوع وبینار و شرح مزیت های برگزاری وبینارمعرفی و بررسی چند نوع وبینار و شرح مزیت های برگزاری وبینار
معرفی و بررسی چند نوع وبینار و شرح مزیت های برگزاری وبینارMohammad Karimi
 
راه اندازی کسب و کار مجازی برقی در شش گام
راه اندازی کسب و کار مجازی برقی در شش گامراه اندازی کسب و کار مجازی برقی در شش گام
راه اندازی کسب و کار مجازی برقی در شش گامMohammad Karimi
 
16 نکته مهم ایمیل مارکتینگ برای یک بیزینس برقی
16 نکته مهم ایمیل مارکتینگ برای یک بیزینس برقی16 نکته مهم ایمیل مارکتینگ برای یک بیزینس برقی
16 نکته مهم ایمیل مارکتینگ برای یک بیزینس برقیMohammad Karimi
 
کارآفرینی برقی و معرفی 11 فیلمی که هر کارآفرین برقی باید تماشا کند
کارآفرینی برقی و معرفی 11 فیلمی که هر کارآفرین برقی باید تماشا کندکارآفرینی برقی و معرفی 11 فیلمی که هر کارآفرین برقی باید تماشا کند
کارآفرینی برقی و معرفی 11 فیلمی که هر کارآفرین برقی باید تماشا کندMohammad Karimi
 
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیم
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیمدر مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیم
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیمMohammad Karimi
 
در باره استخدام مهندس برق در کشور عراق بیشتر بدانیم
در باره استخدام مهندس برق در کشور عراق بیشتر بدانیمدر باره استخدام مهندس برق در کشور عراق بیشتر بدانیم
در باره استخدام مهندس برق در کشور عراق بیشتر بدانیمMohammad Karimi
 
رتبه بندی شرکت های برقی چطور انجام می شود؟
رتبه بندی شرکت های برقی چطور انجام می شود؟رتبه بندی شرکت های برقی چطور انجام می شود؟
رتبه بندی شرکت های برقی چطور انجام می شود؟Mohammad Karimi
 
انواع ثبت شرکت برقی
انواع ثبت شرکت برقیانواع ثبت شرکت برقی
انواع ثبت شرکت برقیMohammad Karimi
 
روش‌های ثبت شرکت
روش‌های ثبت شرکتروش‌های ثبت شرکت
روش‌های ثبت شرکتMohammad Karimi
 
شغل دوم مهندسان برق چه شغل هایی است؟
شغل دوم مهندسان برق چه شغل هایی است؟شغل دوم مهندسان برق چه شغل هایی است؟
شغل دوم مهندسان برق چه شغل هایی است؟Mohammad Karimi
 
PptBank Internet Of Things (iot).ppt for descrining the power of internet of ...
PptBank Internet Of Things (iot).ppt for descrining the power of internet of ...PptBank Internet Of Things (iot).ppt for descrining the power of internet of ...
PptBank Internet Of Things (iot).ppt for descrining the power of internet of ...vahmadzadeh
 
ده راز فروش محصولات در اینستاگرام | چطور مشتریان به ما اعتماد می کنند؟
ده راز فروش محصولات در اینستاگرام | چطور مشتریان به ما اعتماد می کنند؟ده راز فروش محصولات در اینستاگرام | چطور مشتریان به ما اعتماد می کنند؟
ده راز فروش محصولات در اینستاگرام | چطور مشتریان به ما اعتماد می کنند؟Mohammad Karimi
 
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیم
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیمدر مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیم
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیمMohammad Karimi
 
مهندس برق در آلمان و بررسی تفاوت جاب سیکر و جاب آفر
مهندس برق در آلمان و بررسی تفاوت جاب سیکر و جاب آفرمهندس برق در آلمان و بررسی تفاوت جاب سیکر و جاب آفر
مهندس برق در آلمان و بررسی تفاوت جاب سیکر و جاب آفرMohammad Karimi
 
نرم افزار آموزش مداوم نسخه 2
نرم افزار آموزش مداوم نسخه 2نرم افزار آموزش مداوم نسخه 2
نرم افزار آموزش مداوم نسخه 2algopars software co.
 
مصاحبه با میرزایی مدرس سیستم اعلام حریق
مصاحبه با میرزایی مدرس سیستم اعلام حریقمصاحبه با میرزایی مدرس سیستم اعلام حریق
مصاحبه با میرزایی مدرس سیستم اعلام حریقMohammad Karimi
 

Similar to چگونه درآمد غیر فعال برقی داشته باشیم؟ (20)

میانگین درآمد مهندس برق در ایران چقدر است؟
میانگین درآمد مهندس برق در ایران چقدر است؟میانگین درآمد مهندس برق در ایران چقدر است؟
میانگین درآمد مهندس برق در ایران چقدر است؟
 
کسب و کار برقی در یوتیوب و نکاتی که باید بدانید
کسب و کار برقی در یوتیوب و نکاتی که باید بدانیدکسب و کار برقی در یوتیوب و نکاتی که باید بدانید
کسب و کار برقی در یوتیوب و نکاتی که باید بدانید
 
سایت udemy و نحوه درآمد زایی مهندسان برق از آن
سایت udemy و نحوه درآمد زایی مهندسان برق از آنسایت udemy و نحوه درآمد زایی مهندسان برق از آن
سایت udemy و نحوه درآمد زایی مهندسان برق از آن
 
معرفی و بررسی چند نوع وبینار و شرح مزیت های برگزاری وبینار
معرفی و بررسی چند نوع وبینار و شرح مزیت های برگزاری وبینارمعرفی و بررسی چند نوع وبینار و شرح مزیت های برگزاری وبینار
معرفی و بررسی چند نوع وبینار و شرح مزیت های برگزاری وبینار
 
راه اندازی کسب و کار مجازی برقی در شش گام
راه اندازی کسب و کار مجازی برقی در شش گامراه اندازی کسب و کار مجازی برقی در شش گام
راه اندازی کسب و کار مجازی برقی در شش گام
 
16 نکته مهم ایمیل مارکتینگ برای یک بیزینس برقی
16 نکته مهم ایمیل مارکتینگ برای یک بیزینس برقی16 نکته مهم ایمیل مارکتینگ برای یک بیزینس برقی
16 نکته مهم ایمیل مارکتینگ برای یک بیزینس برقی
 
کارآفرینی برقی و معرفی 11 فیلمی که هر کارآفرین برقی باید تماشا کند
کارآفرینی برقی و معرفی 11 فیلمی که هر کارآفرین برقی باید تماشا کندکارآفرینی برقی و معرفی 11 فیلمی که هر کارآفرین برقی باید تماشا کند
کارآفرینی برقی و معرفی 11 فیلمی که هر کارآفرین برقی باید تماشا کند
 
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیم
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیمدر مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیم
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیم
 
در باره استخدام مهندس برق در کشور عراق بیشتر بدانیم
در باره استخدام مهندس برق در کشور عراق بیشتر بدانیمدر باره استخدام مهندس برق در کشور عراق بیشتر بدانیم
در باره استخدام مهندس برق در کشور عراق بیشتر بدانیم
 
رتبه بندی شرکت های برقی چطور انجام می شود؟
رتبه بندی شرکت های برقی چطور انجام می شود؟رتبه بندی شرکت های برقی چطور انجام می شود؟
رتبه بندی شرکت های برقی چطور انجام می شود؟
 
انواع ثبت شرکت برقی
انواع ثبت شرکت برقیانواع ثبت شرکت برقی
انواع ثبت شرکت برقی
 
روش‌های ثبت شرکت
روش‌های ثبت شرکتروش‌های ثبت شرکت
روش‌های ثبت شرکت
 
شغل دوم مهندسان برق چه شغل هایی است؟
شغل دوم مهندسان برق چه شغل هایی است؟شغل دوم مهندسان برق چه شغل هایی است؟
شغل دوم مهندسان برق چه شغل هایی است؟
 
PptBank Internet Of Things (iot).ppt for descrining the power of internet of ...
PptBank Internet Of Things (iot).ppt for descrining the power of internet of ...PptBank Internet Of Things (iot).ppt for descrining the power of internet of ...
PptBank Internet Of Things (iot).ppt for descrining the power of internet of ...
 
ده راز فروش محصولات در اینستاگرام | چطور مشتریان به ما اعتماد می کنند؟
ده راز فروش محصولات در اینستاگرام | چطور مشتریان به ما اعتماد می کنند؟ده راز فروش محصولات در اینستاگرام | چطور مشتریان به ما اعتماد می کنند؟
ده راز فروش محصولات در اینستاگرام | چطور مشتریان به ما اعتماد می کنند؟
 
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیم
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیمدر مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیم
در مورد استخدام مهندس برق در عراق بیشتر بدانیم
 
Shahrvand electronik
Shahrvand electronikShahrvand electronik
Shahrvand electronik
 
مهندس برق در آلمان و بررسی تفاوت جاب سیکر و جاب آفر
مهندس برق در آلمان و بررسی تفاوت جاب سیکر و جاب آفرمهندس برق در آلمان و بررسی تفاوت جاب سیکر و جاب آفر
مهندس برق در آلمان و بررسی تفاوت جاب سیکر و جاب آفر
 
نرم افزار آموزش مداوم نسخه 2
نرم افزار آموزش مداوم نسخه 2نرم افزار آموزش مداوم نسخه 2
نرم افزار آموزش مداوم نسخه 2
 
مصاحبه با میرزایی مدرس سیستم اعلام حریق
مصاحبه با میرزایی مدرس سیستم اعلام حریقمصاحبه با میرزایی مدرس سیستم اعلام حریق
مصاحبه با میرزایی مدرس سیستم اعلام حریق
 

More from Mohammad Karimi

شرایط_شرکت_در_آزمون_کارشناسی_رسمی.pdf
شرایط_شرکت_در_آزمون_کارشناسی_رسمی.pdfشرایط_شرکت_در_آزمون_کارشناسی_رسمی.pdf
شرایط_شرکت_در_آزمون_کارشناسی_رسمی.pdfMohammad Karimi
 
کتاب آزمون نظام مهندسی برق
کتاب آزمون نظام مهندسی برق کتاب آزمون نظام مهندسی برق
کتاب آزمون نظام مهندسی برق Mohammad Karimi
 
شرایط شرکت در آزمون نظام مهندسی برق .pdf
شرایط شرکت در آزمون نظام مهندسی برق  .pdfشرایط شرکت در آزمون نظام مهندسی برق  .pdf
شرایط شرکت در آزمون نظام مهندسی برق .pdfMohammad Karimi
 
10 دستور برای موفقیت در آزمون
10 دستور برای موفقیت در آزمون 10 دستور برای موفقیت در آزمون
10 دستور برای موفقیت در آزمون Mohammad Karimi
 
مراحل ثبت نام در آزمون نظام مهندسی برق
 مراحل ثبت نام در آزمون نظام مهندسی برق  مراحل ثبت نام در آزمون نظام مهندسی برق
مراحل ثبت نام در آزمون نظام مهندسی برق Mohammad Karimi
 
روش درآمد زایی از نظام مهندسی برق
روش درآمد زایی از نظام مهندسی برق روش درآمد زایی از نظام مهندسی برق
روش درآمد زایی از نظام مهندسی برق Mohammad Karimi
 
اصول مطالعه آزمون نظام مهندسی برق
اصول مطالعه آزمون نظام مهندسی برقاصول مطالعه آزمون نظام مهندسی برق
اصول مطالعه آزمون نظام مهندسی برقMohammad Karimi
 
بهترین کتاب برای آزمون نظام مهندسی برق
بهترین کتاب برای آزمون نظام مهندسی برق بهترین کتاب برای آزمون نظام مهندسی برق
بهترین کتاب برای آزمون نظام مهندسی برق Mohammad Karimi
 
شرایط موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق
شرایط  موفقیت در آزمون نظام مهندسی برقشرایط  موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق
شرایط موفقیت در آزمون نظام مهندسی برقMohammad Karimi
 
روش های موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق
روش های موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق روش های موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق
روش های موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق Mohammad Karimi
 
رشته مهندسی برق قدرت
رشته مهندسی برق قدرترشته مهندسی برق قدرت
رشته مهندسی برق قدرتMohammad Karimi
 
نحوه پیاده‌سازی و اجرای سیستم اعلام حریق متعارف؟
نحوه پیاده‌سازی و اجرای سیستم اعلام حریق متعارف؟نحوه پیاده‌سازی و اجرای سیستم اعلام حریق متعارف؟
نحوه پیاده‌سازی و اجرای سیستم اعلام حریق متعارف؟Mohammad Karimi
 
سابقه کار آزمون نظام مهندسی برق
سابقه کار آزمون نظام مهندسی برقسابقه کار آزمون نظام مهندسی برق
سابقه کار آزمون نظام مهندسی برقMohammad Karimi
 
برگزاری آزمون نظام مهندسی برق
برگزاری آزمون نظام مهندسی برقبرگزاری آزمون نظام مهندسی برق
برگزاری آزمون نظام مهندسی برقMohammad Karimi
 
مصاحبه با آقای رضایی فروشنده سیستم اعلام حریق
مصاحبه با آقای رضایی فروشنده سیستم اعلام حریقمصاحبه با آقای رضایی فروشنده سیستم اعلام حریق
مصاحبه با آقای رضایی فروشنده سیستم اعلام حریقMohammad Karimi
 
سیستم تلفن تحت شبکه (VOIP) چیست؟
سیستم تلفن تحت شبکه (VOIP) چیست؟سیستم تلفن تحت شبکه (VOIP) چیست؟
سیستم تلفن تحت شبکه (VOIP) چیست؟Mohammad Karimi
 
دتکتور دودی چیست و از چه اجزایی تشکیل شده است؟
دتکتور دودی چیست و از چه اجزایی تشکیل شده است؟دتکتور دودی چیست و از چه اجزایی تشکیل شده است؟
دتکتور دودی چیست و از چه اجزایی تشکیل شده است؟Mohammad Karimi
 
سیستم اعلام حریق آدرس‌پذیر چیست؟
سیستم اعلام حریق آدرس‌پذیر چیست؟سیستم اعلام حریق آدرس‌پذیر چیست؟
سیستم اعلام حریق آدرس‌پذیر چیست؟Mohammad Karimi
 
برای ورود به بازار کار رشته برق، شغل نصاب آنتن مرکزی گزینه مناسبی است. نصب آن...
برای ورود به بازار کار رشته برق، شغل نصاب آنتن مرکزی گزینه مناسبی است. نصب آن...برای ورود به بازار کار رشته برق، شغل نصاب آنتن مرکزی گزینه مناسبی است. نصب آن...
برای ورود به بازار کار رشته برق، شغل نصاب آنتن مرکزی گزینه مناسبی است. نصب آن...Mohammad Karimi
 
درآمدزایی با نرم افزار Revit
درآمدزایی با نرم افزار Revitدرآمدزایی با نرم افزار Revit
درآمدزایی با نرم افزار RevitMohammad Karimi
 

More from Mohammad Karimi (20)

شرایط_شرکت_در_آزمون_کارشناسی_رسمی.pdf
شرایط_شرکت_در_آزمون_کارشناسی_رسمی.pdfشرایط_شرکت_در_آزمون_کارشناسی_رسمی.pdf
شرایط_شرکت_در_آزمون_کارشناسی_رسمی.pdf
 
کتاب آزمون نظام مهندسی برق
کتاب آزمون نظام مهندسی برق کتاب آزمون نظام مهندسی برق
کتاب آزمون نظام مهندسی برق
 
شرایط شرکت در آزمون نظام مهندسی برق .pdf
شرایط شرکت در آزمون نظام مهندسی برق  .pdfشرایط شرکت در آزمون نظام مهندسی برق  .pdf
شرایط شرکت در آزمون نظام مهندسی برق .pdf
 
10 دستور برای موفقیت در آزمون
10 دستور برای موفقیت در آزمون 10 دستور برای موفقیت در آزمون
10 دستور برای موفقیت در آزمون
 
مراحل ثبت نام در آزمون نظام مهندسی برق
 مراحل ثبت نام در آزمون نظام مهندسی برق  مراحل ثبت نام در آزمون نظام مهندسی برق
مراحل ثبت نام در آزمون نظام مهندسی برق
 
روش درآمد زایی از نظام مهندسی برق
روش درآمد زایی از نظام مهندسی برق روش درآمد زایی از نظام مهندسی برق
روش درآمد زایی از نظام مهندسی برق
 
اصول مطالعه آزمون نظام مهندسی برق
اصول مطالعه آزمون نظام مهندسی برقاصول مطالعه آزمون نظام مهندسی برق
اصول مطالعه آزمون نظام مهندسی برق
 
بهترین کتاب برای آزمون نظام مهندسی برق
بهترین کتاب برای آزمون نظام مهندسی برق بهترین کتاب برای آزمون نظام مهندسی برق
بهترین کتاب برای آزمون نظام مهندسی برق
 
شرایط موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق
شرایط  موفقیت در آزمون نظام مهندسی برقشرایط  موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق
شرایط موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق
 
روش های موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق
روش های موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق روش های موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق
روش های موفقیت در آزمون نظام مهندسی برق
 
رشته مهندسی برق قدرت
رشته مهندسی برق قدرترشته مهندسی برق قدرت
رشته مهندسی برق قدرت
 
نحوه پیاده‌سازی و اجرای سیستم اعلام حریق متعارف؟
نحوه پیاده‌سازی و اجرای سیستم اعلام حریق متعارف؟نحوه پیاده‌سازی و اجرای سیستم اعلام حریق متعارف؟
نحوه پیاده‌سازی و اجرای سیستم اعلام حریق متعارف؟
 
سابقه کار آزمون نظام مهندسی برق
سابقه کار آزمون نظام مهندسی برقسابقه کار آزمون نظام مهندسی برق
سابقه کار آزمون نظام مهندسی برق
 
برگزاری آزمون نظام مهندسی برق
برگزاری آزمون نظام مهندسی برقبرگزاری آزمون نظام مهندسی برق
برگزاری آزمون نظام مهندسی برق
 
مصاحبه با آقای رضایی فروشنده سیستم اعلام حریق
مصاحبه با آقای رضایی فروشنده سیستم اعلام حریقمصاحبه با آقای رضایی فروشنده سیستم اعلام حریق
مصاحبه با آقای رضایی فروشنده سیستم اعلام حریق
 
سیستم تلفن تحت شبکه (VOIP) چیست؟
سیستم تلفن تحت شبکه (VOIP) چیست؟سیستم تلفن تحت شبکه (VOIP) چیست؟
سیستم تلفن تحت شبکه (VOIP) چیست؟
 
دتکتور دودی چیست و از چه اجزایی تشکیل شده است؟
دتکتور دودی چیست و از چه اجزایی تشکیل شده است؟دتکتور دودی چیست و از چه اجزایی تشکیل شده است؟
دتکتور دودی چیست و از چه اجزایی تشکیل شده است؟
 
سیستم اعلام حریق آدرس‌پذیر چیست؟
سیستم اعلام حریق آدرس‌پذیر چیست؟سیستم اعلام حریق آدرس‌پذیر چیست؟
سیستم اعلام حریق آدرس‌پذیر چیست؟
 
برای ورود به بازار کار رشته برق، شغل نصاب آنتن مرکزی گزینه مناسبی است. نصب آن...
برای ورود به بازار کار رشته برق، شغل نصاب آنتن مرکزی گزینه مناسبی است. نصب آن...برای ورود به بازار کار رشته برق، شغل نصاب آنتن مرکزی گزینه مناسبی است. نصب آن...
برای ورود به بازار کار رشته برق، شغل نصاب آنتن مرکزی گزینه مناسبی است. نصب آن...
 
درآمدزایی با نرم افزار Revit
درآمدزایی با نرم افزار Revitدرآمدزایی با نرم افزار Revit
درآمدزایی با نرم افزار Revit
 

چگونه درآمد غیر فعال برقی داشته باشیم؟

  • 1. 1 ‫چگونه‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫برقی‬ ‫فعال‬ ‫داشته‬ ‫باشیم؟‬ :‫کلیدی‬ ‫کلمه‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫فعال‬ ‫برقی‬ .‫برق‬ ‫رشته‬ ‫التحصیل‬ ‫فارغ‬ . ‫برق‬ ‫مهندسی‬ ‫رشته‬ .‫برق‬ ‫رشته‬ ‫دانشجویان‬ Formatted: Body Text Formatted: Font: 11.5 pt, Bold, Font color: Auto, Complex Script Font: B Lotus, 13 pt, Bold Formatted: Body Text, Left Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: B Lotus
  • 2. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ 2 @electro-rich 021-66404186 :‫چکیده‬ ‫التحصیل‬ ‫فارغ‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫دانشجو‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫مطلب‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫می‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫برای‬ ‫برقی‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫چگونه‬ ‫که‬ ‫آموزید‬ .‫کنید‬ ‫ایجاد‬ ‫خود‬ ‫کار‬ ‫اگر‬ ‫فعلی‬ ‫کنونی‬ ‫ب‬ ‫استخدامی‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫رق‬ ‫برق‬ ‫مهندسی‬ ‫رشته‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ‫کارخانه‬ ‫یا‬ ‫شرکت‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫می‬ ‫مربوط‬ ‫شود‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ، ‫خود‬ ‫اصلی‬ ‫کار‬ ‫کنار‬ ‫در‬ ‫توانید‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫دیگری‬ ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫کنید‬ ‫نمایید‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫ببرید‬ ‫لذت‬ ‫خود‬ ‫برقی‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫از‬ ‫ترتیب‬ ‫ثروتمندتر‬ ‫شوید‬ ‫گردید‬ ‫راه‬ ‫این‬ ‫دانستن‬ ‫برای‬ . ‫ت‬ ‫کارها‬ ‫ا‬ ‫انتهای‬ ‫پایان‬ .‫باشید‬ ‫ما‬ ‫همراه‬ ‫مطلب‬ ‫می‬ ‫متوجه‬ ‫ثروتمند‬ ‫افراد‬ ‫زندگی‬ ‫بررسی‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫شویم‬ ‫اص‬ ‫از‬ ‫کی‬ ‫لی‬ ‫ترین‬ ‫دلایل‬ ‫علت‬ ‫ثروتمند‬ ‫آن‬ ‫شدن‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫داشتن‬ ‫ها‬ ‫فعال‬ ‫ب‬ ‫زیاد‬ ‫کاری‬ ‫ساعات‬ .‫است‬ ‫ه‬ ‫برای‬ .‫نیست‬ ‫مالی‬ ‫استقلال‬ ‫داشتن‬ ‫معنای‬ ‫می‬ ‫مطلب‬ ‫این‬ ‫درک‬ ‫کتاب‬ ‫توان‬ 4 ‫چهار‬ ‫تیم‬ ‫اثر‬ ‫هفته‬ ‫در‬ ‫کار‬ ‫ساعت‬ ‫مطالعه‬ ‫را‬ ‫فریس‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫توضیح‬ ‫کتاب‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫کرد‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫زیاد‬ ‫کاری‬ ‫ساعات‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ثروتمند‬ ‫معنای‬ ‫کار‬ ‫بلکه‬ ‫نیست‬ ‫شدن‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫هوشمندانه‬ ‫باعث‬ ‫سبب‬ ‫ثروتمند‬ ‫می‬ ‫فرد‬ ‫شدن‬ ‫شود‬ ‫گردد‬ .
  • 3. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ @electro-rich 021-66404186 ‫اقتصادی‬ ‫شرایط‬ ‫در‬ ‫امروزی‬ ‫فعلی‬ ‫اگر‬ ‫یک‬ ‫فارغ‬ ‫یا‬ ‫مهندس‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫التحصیل‬ ‫نتواند‬ ‫یک‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫منبع‬ ‫فعال‬ ‫برقی‬ ‫برای‬ ‫خود‬ ‫ایجاد‬ ‫کند‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ، ‫رسیدن‬ ‫نیل‬ ‫بسیار‬ ‫کار‬ ‫زیاد‬ ‫ثروت‬ ‫به‬ ‫خواهد‬ ‫دشواری‬ ‫که‬ ‫خورده‬ ‫گوشتان‬ ‫به‬ ‫صحبت‬ ‫این‬ ‫احتمالا‬ .‫بود‬ ‫ب‬ ‫پول‬ ‫هم‬ ‫خواب‬ ‫در‬ ‫طرف‬ ‫ه‬ ‫می‬ ‫دست‬ .‫آورد‬ ‫اما‬ ‫ولی‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫فعال‬ ‫برقی‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫فردی‬ ‫و‬ ‫چیست‬ ‫مهندسی‬ ‫رشته‬ ‫برق‬ ‫کرده‬ ‫تحصیل‬ ‫می‬ ‫چگونه‬ ‫است‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫تواند‬ ‫داشته‬ ‫فعال‬ ‫ب‬ ‫اشد؟‬ ‫چیست؟‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫شما‬ ‫نظر‬ ‫به‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫تعریف‬ ‫درک‬ ‫برای‬ ‫اجازه‬ ‫ابتدا‬ ‫فعال‬ ‫از‬ ‫تعریفی‬ ‫دهید‬ ‫داشته‬ ‫فعال‬ ‫درآمد‬ .‫باشیم‬ ‫ازای‬ ‫به‬ ‫فرد‬ ‫هرگاه‬ ‫یک‬ 1 ‫کاری‬ ‫ساعت‬ ‫دریافت‬ ‫پول‬ ‫مقداری‬ ‫مشخص‬ ‫کند‬ ‫نماید‬ ‫دیگر‬ ‫کار‬ ‫اتمام‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫فعالیت‬ ‫آن‬ ‫بابت‬ ‫پولی‬ ‫دریافت‬ ‫اخذ‬ ‫داشته‬ ‫فعال‬ ‫درآمد‬ ‫فرد‬ ،‫نکند‬
  • 4. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ 4 @electro-rich 021-66404186 ‫مشخص‬ ‫مبلغی‬ ،‫مشخص‬ ‫کاری‬ ‫ساعت‬ ‫ازای‬ ‫به‬ ‫یعنی‬ .‫است‬ ‫دریافت‬ ‫اخذ‬ .‫تمام‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫ایجاد‬ ‫یعنی‬ ‫فعال‬ ‫یک‬ ‫سیستم‬ ‫ی‬ ‫حضو‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫بدون‬ ‫که‬ ‫ر‬ ‫کسب‬ ‫درآمد‬ ‫بتواند‬ ‫فرد‬ ‫دائمی‬ ‫کند‬ ‫نماید‬ ‫ک‬ ‫ساعاتی‬ ‫حتی‬ ‫یعنی‬ . ‫ه‬ ‫بتوان‬ ‫ندارد‬ ‫هم‬ ‫فیزیکی‬ ‫حضور‬ ‫فرد‬ ‫د‬ ‫درآمد‬ ‫کسب‬ ‫کند‬ ‫نماید‬ . ‫در‬ ‫سیستم‬ ‫در‬ ‫واقع‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫ایجاد‬ ‫را‬ ‫خدمتی‬ ‫یا‬ ‫ارزش‬ ‫یک‬ ‫فرد‬ ،‫فعال‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫کاربر‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫همواره‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫ب‬ ‫تواند‬ ‫ه‬ ‫نا‬ ‫صورت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫محدود‬ ‫تمامی‬ ‫همه‬ ‫زمان‬ ‫داشته‬ ‫درآمد‬ ‫ها‬ .‫باشد‬ ‫روش‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫کسب‬ ‫برای‬ ‫متنوعی‬ ‫و‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫فعال‬ ‫برقی‬ ‫وجود‬ ‫تحصیل‬ ‫برق‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫افرادی‬ .‫دارد‬ ‫کرده‬ ‫نموده‬ ‫با‬ ‫اند‬ ‫شیوه‬ ‫می‬ ‫مختلفی‬ ‫های‬ ‫داشته‬ ‫درآمد‬ ‫کسب‬ ‫توانند‬ ‫اد‬ ‫در‬ .‫باشند‬ ‫امه‬ ‫شیوه‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫تعدادی‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫برقی‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫کسب‬ ‫ی‬ ‫اشاره‬ ‫می‬ ‫کنیم‬ ‫نماییم‬ .
  • 5. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ @electro-rich 021-66404186 1 - ‫یک‬ ‫آنلاین‬ ‫بازی‬ ‫بسازید‬ ‫تحصیل‬ ‫برق‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫افرادی‬ ‫کرده‬ ‫نموده‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫اگر‬ ،‫اند‬ ‫کد‬ ‫ساخت‬ ‫و‬ ‫نویسی‬ ‫داشته‬ ‫مهارت‬ ‫نیز‬ ‫اپلیکیشن‬ ‫فرص‬ ‫باشند‬ ‫ت‬ ‫داشتن‬ ‫برای‬ ‫خوبی‬ ‫یک‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫منبع‬ ‫فعال‬ ‫برقی‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫موبایل‬ ‫از‬ ‫فراگیر‬ ‫استفاده‬ .‫دارند‬ ‫باعث‬ ‫سبب‬ ‫اف‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫شده‬ ‫راد‬ ‫سرگرمی‬ ‫وسیله‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫همراه‬ ‫گوشی‬ ‫تبدیل‬ ‫کنند‬ ‫ن‬ ‫مایند‬ ‫و‬ ‫بازی‬ ‫تجربه‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫برق‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫فردی‬ .‫کنند‬ ‫تحصیل‬ ‫کرده‬ ‫نموده‬ ‫می‬ ‫است‬ ‫اندروید‬ ‫پلتفرم‬ ‫در‬ ‫بازی‬ ‫یک‬ ‫تواند‬ ‫یا‬ ‫اس‬ ‫او‬ ‫آی‬ ‫ایجاد‬ ‫کند‬ ‫نماید‬ ‫شیوه‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫بازی‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫داشته‬ ‫فعال‬ .‫باشد‬ Formatted: Body Text Formatted: Font: 11.5 pt, Bold, Complex Script Font: B Lotus, Bold
  • 6. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ 6 @electro-rich 021-66404186 ‫می‬ ‫مارکت‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫بازی‬ ‫توان‬ ‫ب‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫ه‬ ‫عرضه‬ ‫پولی‬ ‫صورت‬ ‫که‬ ‫فردی‬ ‫یعنی‬ ‫کرد‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫هزینه‬ ‫ابتدا‬ ،‫است‬ ‫بازی‬ ‫دانلود‬ ‫خواستار‬ ‫پرداخت‬ ‫کند‬ ‫نماید‬ ‫داده‬ ‫نمایش‬ ‫او‬ ‫به‬ ‫بازی‬ ‫دانلود‬ ‫لینک‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫برای‬ ‫جذاب‬ ‫تریلر‬ ‫یک‬ ‫است‬ ‫بهتر‬ ‫روش‬ ‫این‬ ‫موفقیت‬ ‫برای‬ .‫شود‬ ‫ایجاد‬ ‫مخاطب‬ ‫شود‬ ‫گردد‬ ،‫تریلر‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫که‬ ‫شکلی‬ ‫به‬ ‫مجاب‬ ‫کاربر‬ ‫شود‬ ‫گردد‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫پرداخت‬ ‫را‬ ‫بازی‬ ‫هزینه‬ ‫که‬ ‫دانلود‬ ‫را‬ .‫کند‬ ‫هم‬ ‫می‬ ‫چنین‬ ‫برنامه‬ ‫درون‬ ‫پرداخت‬ ‫یک‬ ‫توان‬ ‫تعریف‬ ‫بازی‬ ‫برای‬ ‫ای‬ ‫که‬ ‫شکل‬ ‫این‬ ‫به‬ .‫کرد‬ ‫پس‬ ‫بعد‬ ‫ب‬ ‫بازی‬ ‫دانلود‬ ‫از‬ ‫ه‬ ‫رایگان‬ ‫صورت‬ ‫و‬ ‫وارد‬ ‫وارد‬ ‫یا‬ ‫مختلف‬ ‫تجهیزات‬ ‫داشتن‬ ‫برای‬ ،‫بازی‬ ‫به‬ ‫شدن‬ ‫ب‬ ‫شدن‬ ‫ه‬ ‫قسمت‬ ‫کاربر‬ ‫طرف‬ ‫از‬ ‫هزینه‬ ‫پرداخت‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫بازی‬ ‫مختلف‬ ‫های‬
  • 7. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ @electro-rich 021-66404186 .‫باشد‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫داشتن‬ ‫راه‬ ‫سومین‬ ‫برقی‬ ‫بازی‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫می‬ .‫است‬ ‫تبلیغات‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫آنلاین‬ ‫قسمت‬ ‫در‬ ‫توان‬ ‫مختل‬ ‫های‬ ‫ف‬ ‫ارائه‬ ‫تبلیغاتی‬ ‫بازی‬ ‫دریافت‬ ‫را‬ ‫مبلغی‬ ‫تبلیغات‬ ‫این‬ ‫ازای‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫داد‬ .‫کرد‬ 2 - ‫فایل‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫بفروشید‬ ‫اصلی‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫تحصیل‬ ‫افراد‬ ‫مشتریان‬ ‫ترین‬ ‫ب‬ ‫حوزه‬ ‫در‬ ‫کرده‬ ‫ر‬ ،‫ق‬ ‫مهندسان‬ ‫و‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫دانشجویان‬ ‫و‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫التحصیل‬ ‫فارغ‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫داشتن‬ ‫برای‬ ‫بنابراین‬ .‫هستند‬ ‫باید‬ ‫برق‬ ‫حوزه‬ ‫در‬ ‫فعال‬ ‫جزوه‬ ‫از‬ ‫همواره‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫دانشجویان‬ .‫داشت‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫طیف‬ ‫این‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫مختلف‬ ‫دروس‬ ‫در‬ ‫قوی‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫کنند‬ ‫نمایند‬ . ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫داشتن‬ ‫برای‬ ‫فعال‬ ‫می‬ ‫برقی‬ ‫تخصصی‬ ‫دروس‬ ‫در‬ ‫توان‬ ‫جزوه‬ ‫برق‬ ‫تهیه‬ ‫مناسب‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫ب‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫صورت‬ ‫دانشجویان‬ ‫به‬ ‫آنلاین‬ ‫کرد‬ ‫درآمد‬ ‫کسب‬ ‫و‬ ‫عرضه‬ ‫هم‬ . ‫می‬ ‫چنین‬ ‫حوزه‬ ‫از‬ ‫کاربردی‬ ‫جزواتی‬ ‫توان‬ ‫تهیه‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫کرد‬ ‫نمود‬ ‫بتواند‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫مناسب‬ ‫کار‬ ‫جویای‬ ‫افراد‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫جزواتی‬ . ‫نیاز‬ ‫های‬ ‫آنها‬ ‫آنان‬ ‫برآورده‬ ‫را‬ ‫کاری‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫افرادی‬ .‫کند‬ ‫فارغ‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫شده‬ ‫التحصیل‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫ه‬ ‫ج‬ ‫شغل‬ ‫یک‬ ‫یافتن‬ ‫دنبال‬ ‫دید‬ ‫می‬ ‫استقبال‬ ‫جزوات‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫هستند‬ ‫کنند‬ ‫نمایند‬ .
  • 8. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ 8 @electro-rich 021-66404186 ‫می‬ ‫آموزشی‬ ‫جزوات‬ ‫بر‬ ‫علاوه‬ ‫فایل‬ ‫توان‬ ‫آموزشی‬ ‫ویدئویی‬ ‫های‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫دانشجویان‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫قرار‬ ‫موضوعات‬ ‫از‬ ‫برخی‬ .‫داد‬ ‫شاید‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫گسترده‬ ‫و‬ ‫پیچیده‬ ‫قدری‬ ‫به‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫مباحث‬ ‫و‬ ‫آن‬ ‫جزوه‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫نتوان‬ ‫ب‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫درک‬ ‫خوبی‬ ‫کرد‬ ‫نمود‬ ‫در‬ ، ‫شرایطی‬ ‫چنین‬ ‫یک‬ ‫می‬ ‫خوب‬ ‫آموزشی‬ ‫فیلم‬ ‫به‬ ‫خوبی‬ ‫کمک‬ ‫تواند‬ .‫باشد‬ ‫مطلب‬ ‫درک‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫دانشجویان‬ ‫اگر‬ ‫فردی‬ ‫کسی‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫در‬ ‫می‬ ،‫دارد‬ ‫کافی‬ ‫تسلط‬ ‫برق‬ ‫مباحث‬ ‫فیلم‬ ‫تواند‬ ‫تهیه‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫کند‬ ‫آن‬ ‫گذاشتن‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫آنلاین‬ ‫فضای‬ ‫در‬ ‫یک‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫منبع‬ ‫فعال‬ ‫برقی‬ ‫داشته‬ ‫باش‬ ‫حتی‬ .‫د‬ ‫در‬ ‫فرد‬ ‫اگر‬ ‫یک‬ ‫زمینه‬ ‫ای‬ ‫می‬ ‫هم‬ ‫باشد‬ ‫نداشته‬ ‫تسلط‬ ‫به‬ ‫تواند‬ ‫یکی‬ ‫مراجعه‬ ‫خود‬ ‫اساتید‬ ‫از‬ ‫کند‬ ‫نماید‬ ‫او‬ ‫همکاری‬ ‫با‬ ، ‫آموزشی‬ ‫فیلم‬ ‫یک‬ ‫تهیه‬ ‫نماید‬ ‫کند‬ ‫ب‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫ه‬ .‫بگذارد‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬ ‫آنلاین‬ ‫صورت‬ Formatted: Centered
  • 9. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ @electro-rich 021-66404186 3 - ‫آموزشی‬ ‫محصولات‬ ‫را‬ ‫آنلاین‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫بفروشید‬ ‫گسترده‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫وسیع‬ ‫و‬ ‫ترین‬ ‫حوزه‬ ‫ترین‬ ‫مه‬ ‫های‬ ‫ندسی‬ .‫است‬ ‫و‬ ‫کتاب‬ ‫مطالعه‬ ‫با‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫مفاهیم‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫آموختن‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫دشواری‬ ‫کار‬ ‫جزوه‬ ‫ه‬ ‫همین‬ ‫دلیل‬ ،‫علت‬ ‫وسایل‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫حوزه‬ ‫در‬ ‫آموزشی‬ ‫رواج‬ ‫برقی‬ ‫های‬ ‫بسیار‬ ‫خیلی‬ .‫دارد‬ ‫زیادی‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫شاخه‬ ‫زیر‬ ‫از‬ ‫یک‬ ‫مختلفی‬ ‫آموزشی‬ ‫وسایل‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫های‬ ‫وجود‬ ‫آ‬ ‫تهیه‬ ‫به‬ ‫مایل‬ ‫دانشجویان‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫ن‬ ‫ن‬ .‫هستند‬ ‫ها‬ ‫فردی‬ ‫کسی‬ ‫کرده‬ ‫تحصیل‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ب‬ ‫باشد‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫خوبی‬ ‫سایل‬ ‫آشنا‬ ‫آموزشی‬ ‫ا‬ ‫می‬ ‫و‬ ‫ست‬ ‫ترم‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫دانشجوی‬ ‫داند‬ ‫نیاز‬ ‫آموزشی‬ ‫وسایل‬ ‫نوع‬ ‫چه‬ ‫به‬ ‫تحصیلی‬ ‫آن‬ ‫از‬ .‫دارد‬ ‫تهیه‬ ‫که‬ ‫جا‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫دشوار‬ ‫برق‬ ‫دانشجویان‬ ‫برای‬ ‫آموزشی‬ ‫محصولات‬ ‫این‬ Formatted: Body Text Formatted: Font: 11.5 pt, Bold, Complex Script Font: B Lotus, Bold
  • 10. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ 11 @electro-rich 021-66404186 ‫آن‬ ‫بیشتر‬ ،‫ندارند‬ ‫دسترسی‬ ‫تجهیزات‬ ‫این‬ ‫عرضه‬ ‫مکان‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫س‬ ‫اخت‬ ‫ایجاد‬ ‫یک‬ ‫عرضه‬ ‫و‬ ‫آنلاین‬ ‫فروشگاه‬ ‫می‬ ‫برقی‬ ‫آموزشی‬ ‫محصولات‬ ‫تواند‬ ‫یک‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫منبع‬ .‫باشد‬ ‫خوب‬ ‫برقی‬ ‫فعال‬ 4 - ‫افزار‬ ‫نرم‬ ‫کنید‬ ‫طراحی‬ ‫افرادی‬ ‫کسانی‬ ‫دوران‬ ‫در‬ ‫چه‬ ،‫دارند‬ ‫فعالیت‬ ‫برق‬ ‫حوزه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫چه‬ ‫و‬ ‫دانشجویی‬ ‫پس‬ ‫بعد‬ ‫فارغ‬ ‫از‬ ‫التحصیل‬ ‫انجام‬ ‫با‬ ‫همواره‬ ‫شدن‬ ‫پروژه‬ ‫می‬ ‫کشیده‬ ‫چالش‬ ‫به‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ .‫شوند‬ ‫کسانی‬ ‫افرادی‬ ‫ک‬ ‫ه‬ ‫کرده‬ ‫تحصیل‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫در‬ ‫می‬ ‫باشند‬ ‫پروژه‬ ‫انجام‬ ‫که‬ ‫دانند‬ ‫ی‬ ‫ک‬ .‫است‬ ‫تحصیل‬ ‫دوران‬ ‫از‬ ‫ناپذیر‬ ‫جدایی‬ ‫بخش‬ ‫نرم‬ ‫و‬ ‫مختلف‬ ‫تجهیزات‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫برقی‬ ‫پروژه‬ ‫هر‬ ‫انجام‬ ‫برای‬ ‫افز‬ ‫ار‬ ‫نرم‬ ‫ایجاد‬ ‫با‬ .‫است‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫افزار‬ ‫می‬ ‫کاربردی‬ ‫های‬ ‫یک‬ ‫توان‬ Formatted: Normal, Justified
  • 11. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ @electro-rich 021-66404186 ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫منبع‬ ‫فعال‬ ‫برقی‬ ‫ایجاد‬ ‫نرم‬ ‫هرچه‬ .‫کرد‬ ‫کاربردی‬ ‫افزار‬ ‫پروژه‬ ‫انجام‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫تر‬ ‫استفاده‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫بتوان‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫کرد‬ ‫مخاطب‬ ‫طرف‬ ‫از‬ ‫بیشتری‬ ‫استقبال‬ ‫با‬ ‫مواجه‬ ‫روبرو‬ ‫خواهد‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫افزایش‬ ‫آن‬ ‫فروش‬ ‫میزان‬ .‫یافت‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫نرم‬ ‫فروش‬ ‫میزان‬ ‫که‬ ‫می‬ ،‫باشد‬ ‫بالا‬ ‫افزار‬ ‫ب‬ ‫ابتدا‬ ‫توان‬ ‫ه‬ ‫دوره‬ ‫صورت‬ ‫ای‬ ‫ب‬ ‫را‬ ‫افزار‬ ‫نرم‬ ‫ماهه‬ ‫یک‬ ‫ه‬ ‫عرضه‬ ‫رایگان‬ ‫صورت‬ ‫ماهیانه‬ ‫هزینه‬ ‫کار‬ ‫ادامه‬ ‫برای‬ ‫مخاطب‬ ‫از‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫دریافت‬ ‫اخذ‬ ‫نرم‬ ‫اگر‬ .‫کرد‬ ‫ایجاد‬ ‫افزار‬ ‫استقبال‬ ‫با‬ ،‫باشد‬ ‫کاربردی‬ ‫شده‬ ‫مخاطب‬ ‫مواجه‬ ‫روبرو‬ ‫خواهد‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫او‬ ‫خواهد‬ ‫حاضر‬ ‫برای‬ ‫بود‬ ‫پروژه‬ ‫انجام‬ ‫پرداخت‬ ‫را‬ ‫نیاز‬ ‫مورد‬ ‫مبلغ‬ ‫هایش‬ ‫کن‬ .‫د‬ 5 - ‫یک‬ ‫برقی‬ ‫اپلیکیشن‬ ‫کنید‬ ‫طراحی‬ ‫همان‬ ‫اشاره‬ ‫که‬ ‫طور‬ ‫کردیم‬ ‫نمودیم‬ ‫وسیع‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫ت‬ ‫رین‬ ‫رشته‬ ‫موبایل‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫امروزه‬ ‫طرفی‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫دانشگاهی‬ ‫های‬ ‫هوشمند‬ ‫های‬ ‫بسیار‬ ‫خیلی‬ ‫شده‬ ‫فراگیر‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ .‫است‬ ‫فارغ‬ ‫و‬ ‫دانشجویان‬ ‫مایل‬ ‫برقی‬ ‫التحصیلان‬ ‫هست‬ ‫مفید‬ ‫تا‬ ‫ند‬ ‫ت‬ ‫رین‬ ‫داشته‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫همواره‬ ‫را‬ ‫اطلاعات‬ ‫می‬ .‫باشند‬ ‫اپلیکیش‬ ‫یک‬ ‫توان‬ ‫ن‬ ‫ایجاد‬ ‫برقی‬ ‫مهم‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫فرمول‬ ‫ترین‬ ‫حوزه‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫برق‬ ‫رشته‬ ‫های‬ ‫قرار‬ ‫کاربر‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ .‫داد‬
  • 12. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ 12 @electro-rich 021-66404186 ‫ه‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫می‬ ‫چنین‬ ‫در‬ ‫توان‬ ‫مورد‬ ‫باره‬ ‫(مثل‬ ‫برقی‬ ‫مهم‬ ‫تجهیزات‬ ‫رله‬ ،‫مدارها‬ ،‫مقاومت‬ ،‫خازن‬ )...‫غیره‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫فرمول‬ ‫و‬ ‫های‬ ‫بر‬ ‫حاکم‬ ‫آن‬ ‫قرار‬ ‫کاربر‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫توضیحاتی‬ ‫ها‬ ‫شیوه‬ ‫به‬ .‫داد‬ ‫مخت‬ ‫های‬ ‫لف‬ ‫می‬ ‫از‬ ‫توان‬ ‫یک‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫برقی‬ ‫اپلیکیشن‬ ‫ب‬ ‫فعال‬ ‫ه‬ ‫آور‬ ‫دست‬ .‫د‬ ‫هم‬ ‫چنین‬ ‫می‬ ‫ب‬ ‫را‬ ‫اپلیکیشن‬ ‫توان‬ ‫ه‬ ‫پولی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫کاربر‬ ‫ع‬ ‫رضه‬ .‫کرد‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫برنامه‬ ‫فضای‬ ‫در‬ ‫مختلف‬ ‫تبلیغات‬ ‫از‬ ‫توان‬ ‫کرد‬ ‫نمود‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫چنین‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫امکان‬ ‫این‬ ‫درون‬ ‫پرداخت‬ ‫ویژگی‬ ‫از‬ ‫برنامه‬ ‫برد‬ ‫بهره‬ ‫ای‬ ‫کسب‬ ‫برقی‬ ‫فعال‬ ‫غیر‬ ‫درآمد‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫نمود‬ . ‫برنامه‬ ‫درون‬ ‫پرداخت‬ ‫ویژگی‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫برای‬ ‫می‬ ‫ای‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫توان‬ ‫ب‬ ‫را‬ ‫جذابی‬ ‫مطالب‬ ‫ابتدا‬ ‫خاص‬ ‫موضوع‬ ‫ه‬ ‫مختصر‬ ‫صورت‬ ‫بیان‬ ‫عن‬ ‫وان‬
  • 13. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ @electro-rich 021-66404186 ‫برای‬ ‫مخاطب‬ ‫از‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫تقاضای‬ ،‫مطلب‬ ‫ادامه‬ ‫مشاهده‬ ‫هزینه‬ ‫پرداخت‬ .‫کرد‬ Formatted: Body Text, Left Formatted: Font: (Default) Calibri, 11.5 pt, Complex Script Font: B Lotus
  • 14. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ 14 @electro-rich 021-66404186 ‫درباره‬ ‫ما‬ ‫الکتروریچ‬ ‫کلمه‬ ‫دو‬ ‫از‬ ‫ترکیبی‬ Electro ‫و‬ )‫(برق‬ Rich )‫(ثروتمند‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫دانش‬ ‫از‬ ‫اینکه‬ ‫برای‬ ‫ها‬ ‫برقی‬ ‫به‬ ‫کمک‬ ‫برای‬ ‫آپیست‬ ‫استارت‬ ‫کنند‬ ‫آمدزایی‬ ‫در‬ ‫برقی‬ ‫تخصص‬ ‫و‬ . ‫الکترویچ‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫سه‬ ‫و‬ ‫محور‬ :‫داریم‬ ‫منظور‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫دپارتمان‬  ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫دپارتمان‬ : ‫یک‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫اصول‬ .‫گیرید‬ ‫می‬ ‫یاد‬ ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬  ‫دپارتمان‬ ‫مارکتینگ‬ ‫دیجیتال‬ : ‫کنیم‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫برای‬ ‫مجازی‬ ‫فضای‬ ‫نظیر‬ ‫بی‬ ‫ظرفیت‬ ‫از‬ ‫که‬ .‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫توسعه‬  :‫استخدامی‬ ‫دپارتمان‬ ‫آزمون‬ ‫داوطلبین‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫(دستگاه‬ ‫آزمون‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫تا‬ ‫کنیم‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫استخدامی‬ ‫های‬ ‫های‬ ‫شرکت‬ ،‫نفت‬ ‫وزارت‬ ،‫نیرو‬ ‫وزارت‬ ،‫اجرایی‬ ‫های‬ .‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫را‬ ‫لازم‬ ‫آمادگی‬ )... ‫و‬ ‫خصوصی‬ ‫منطق‬ ‫دقیقا‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫اختصاصی‬ ‫و‬ ‫منحصربفرد‬ ‫کاملا‬ ‫ها‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫کار‬ ‫بازار‬ ‫نیازهای‬ ‫بر‬ .‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫برق‬
  • 15. ‫برقی‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫آکادمی‬ ‫الکتروریچ؛‬ @electro-rich 021-66404186 ‫کنید‬ ‫دنبال‬ ‫را‬ ‫ما‬ ‫سايت‬ :‫ما‬ https://mohammad-karimi.ir :‫ما‬ ‫فروشگاه‬ https://mohammad-karimi.ir/shop :‫کنید‬ ‫سرچ‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬ ‫با‬ ‫اجتماعی‬ ‫شبکه‬ ‫تمام‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ما‬ @electro_rich ‫تمام‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫زیر‬ ‫کانال‬ ‫در‬ ‫ویدیویی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫مقالات‬ :‫کنید‬ ‫مشاهده‬ aparat.com/electo_rich ‫تماس‬ ‫ما‬ ‫با‬ 68100666120 info@mohammad-karimi.ir ‫م‬ ،‫تهران‬ ‫ی‬ ‫دان‬ ‫ابتدا‬ ،‫انقلاب‬ ‫ی‬ ‫خ‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ان‬ ‫آزاد‬ ‫ی‬ ‫ابتدا‬ ، ‫ی‬ ‫خ‬ ‫ی‬ ‫ابان‬ ‫فراز‬ ‫بست‬ ‫بن‬ ‫نبش‬ ،‫بهزاد‬ ‫ی‬ ‫ان‬ ‫پلاک‬ ، 72 ‫مشک‬ ‫(ساختمان‬ ‫ی‬ ‫طبقه‬ ،) 7 ‫واحد‬ 5