3. KEY PERFORMANCE INDICATORS ( KPI )
SASARAN
BIL SASARAN
TOV TAHUN
2019 2020 2021 2022
1 100% murid menguasai 3M dalam tempoh 3 tahun 65% 80% 90% 100%
2
100% MTM semua mata pelajaran PBD dalam
tempoh 3 tahun
40%
60%
(+20)
80%
(+20)
100%
3
100% sekolah mendapat Tahap 3 Imersif (Highly
Immersive) persekitaran bahasa Inggeris di
sekolah
70% 80% 90% 100%
4. STRATEGI (TOWS Matriks)
Dalaman
Luaran
Kekuatan ( S ) Kelemahan ( W )
S1 GB mudah dibincang
S2 PK1 mudah dibincang
S3 Guru-guru cukup opsyen
S4 Guru-guru bekerjasama
W1 5% sahaja menguasai 3M
W2 40% sahaja MTM semua subjek
PBD
W3 Pencapaian PBD TP3 – TP6 kurang dari 60%
Peluang ( O ) Strategi S - O Strategi W - O
O1 Sokongan daripada
Ibu Bapa (PIBG)
O2 Kerjasama yang baik
daripada PPD, JPNS dan
Nazir Cawangan Keningau
O3 Hubungan baik dengan NGO,
Komuniti
(S1+S3+S4+ O1+O2+O3)
Memantapkan kompetensi KP dan guru-guru melalui
1. Amalan Terbaik LDP dan PLC
Membina hubungan baik dengan PIBG, NGO & Komuniti
(Gunakan kekuatan utk merebut peluang)
(W1+W2+W3+O2+O3)
Memantapkan Intervensi berfokus melalui
1. Pelaksanaan Program DOA (Dorongan Anak Angkat)
2. Pelaksanaan Program KOMUTER
(Atasi kelemahan dgn mengambil peluang)
Ancaman ( T ) Strategi S - T Strategi W - T
T1 Ibu bapa kurang kerjasama
T2 Ibu bapa kurang mementingkan
pendidikan
(S1+S3+ T1+T2)
Memantapkan Pelan Intervensi
1. Program Permuafakatan dan motivasi keibubapaan
(Gunakan kekuatan utk menghadapi ancaman/cabaran)
(W1+W2+W3+T1+T2)
Kepelbagaian aktiviti dan tindakan penambahbaikan
berterusan
(Kurangkan kelemahan dan elak ancaman/cabaran)
5. ANALISIS KEUTAMAAN STRATEGI
STRATEGI S1 S2 S3 S4
Tahap kebolehlaksanaan proses kerja 5 5 5 5
Kompetensi staf yang dipertanggungjawabkan 5 5 5 5
Sumber kewangan dan kos pembiayaan 5 5 5 5
Kemudahan infrastruktur dan peralatan 4 3 4 4
Andaian keupayaan mengatasi halangan 4 4 3 1
Andaian hasil yang dijangkakan/impak untuk mencapai objektif, matlamat/ isu/
misi dan visi
5 4 3 2
Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 4 3 2 1
Kesesuaian dengan persekitaran terkini 5 4 4 3
Akur/Patuh dengan mandat dan arahan 5 5 5 5
Jumlah 42 34 31 31
Kedudukan Strategi Mengikut Keutamaan 1 2 3 4
Skala Keterangan
5 Sangat Tinggi
4 Tinggi
3 Sederhana
2 Rendah
1 Sangat Rendah
Skala Pemberatan
6. PELAN STRATEGIK ORAGANISASI
2020 - 2022
___________________________________________
Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan Kemahiran Berfikir
Bidang Pengurusan Kurikulum
Bil
Sektor /
Urus Setia
Strategi
Program/
Intervensi
Sasaran AkhirKPI
Sasaran
Galakan
TOV
2019
2020 2021 2022
1 PK1 Meningkatkan
peratus
pencapaian
tahap
minimum PBD
Dialog Prestasi
Akademik
Berfokus
Bengkel PBD
Tahun 1 –6 dan
tindakan susulan
Pembudayaan PLC
Peningkatan
sebanyak 20%
MTM pada tahun
2022 40%
60%
(+20)
80%
(+20)
100%
Majlis Pengiktirafan
Kecemerlangan
Akademik Sekolah
2 PK1 Meningkatkan %
murid menguasai 3M
dalam semua Mata
Pelajaran semua
kelas
DOA
Dorongan Anaka Angkat
KOMUTER
Program Pembelajaran
Berfokus
Minggu Akademik
Program PLaN
Peningkatan 10%
pencapaian
menguasai 3M dalam
tempoh 3 tahun
65% 80% 90% 100%
Majlis Pengiktirafan
Kecemerlangan
Akademik
7. PELAN STRATEGIK ORAGANISASI
2020 - 2022
___________________________________________
Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan Kemahiran Berfikir
Bidang Pengurusan Kurikulum
Bil
Sektor /
UrusSetia
Strategi
Program
/
Intervensi
Sasaran Akhir
KPI
Sasaran
Galakan
TOV
2019
2020 2021 2022
3 PK1 Meningkatkan
% murid
mendapat
Tahap 3
Imersif (Highly
Immersive)
persekitaran
bahasa
Inggeris di
sekolah
DOA
Dorongan Anaka
Angkat
KOMUTER
Program
Pembelajaran
Berfokus
Minggu
Akademik
Program PLaN
100% sekolah
mendapat Tahap 3
Imersif (Highly
Immersive)
persekitaran bahasa
Inggeris di sekolah
70% 80% 90% 100%
Majlis
Pengiktirafan
Kecemerlangan
Kokurikulum
8. PELAN TAKTIKAL TAHUN 2022
ASPIRASI SISTEM KUALITI JADUAL 2
ASPIRASI MURID Pengetahuan dan Kemahiran Berfikir SK/KGU-PT/02
BIDANG PENGURUSAN Pengurusan Kurikulum
UNIT/PEGAWAI PK1 / PUAN ERVINA THIEN
STRATEGI Meningkatkan peratus Mencapai Tahap Minimum (MTM)
SASARAN GB, PK1, KP dan Semua Guru
Bil
Program / Projek /
Aktiviti
Objektif Tanggungjawab
Tempoh / Hari /
Kekerapan
Kos/Sumber TOV
Output/Outcome/
Benefit
Pelan Kontingensi
1
2
3
4
Dialog Prestasi
Akademik
Berfokus
Bengkel PBD
Tahun 1 –6 dan
tindakan susulan
Pembudayaan
PLC
DOA
Dorongan Anaka Angkat
KOMUTER
Program Pembelajaran
Berfokus
Minggu Akademik
Program PLaN
Meningkatkan
penguasaan MTM
sebanyak 20%
Meningkatkan
keberkesanan
PdP guru
Meningkatkan
peratus
pencapaian MTM
TPSemua MP dalam
PBD
GB, PK1,
KP, Guru MP
Sepanjang masa
berdasarkan
Jadual/Takwim
Mengikut keperluan
80%
Peningkatan20%
menguasai MTM
100% MTM dalam PBD
pada tahun 2022
Penurunan 20% MTM
pada tahun 2022
Bimbingan secara
berkelompok
9. PELAN OPERASI TAHUN 2022
STRATEGI Meningkatkan peratus MTM sebanyak 20% JADUAL 3
NAMA
PROGRAM/PROJEK
Dialog Prestasi Akademik Berfokus SK/KGU-PO/03
OBJEKTIF PROGRAM Meningkatkan penguasaan MTM sebanyak 20%
TANGGUNGJAWAB GB, PK1
TARIKH/TEMPOH/HARI 23 FEBRUARI 2022
KUMPULAN SASARAN GB, PK1, KP dan Semua Guru
TEMPAT Di sekolah
KOS / ANGGARAN
PERBELANJAAN
Ikut keperluan
SUMBER OS29000 / PCG / LL
JAWATANKUASA (Dilampirkan)
PENGURUSAN RISIKO Bimbingan berkelompok
RINGKASAN
PROGRAM/AKTIVITI/TI
NDAKAN
1. Mesyuarat (P)
2. Bentuk JK Program (P) Dialog Prestasi (D)
3. Sesi Dialog (D)
4. Analisis/Refleksi/Penilaian (C)
5. Laporan/Tindakan Susulan / Way Forwad (A)
KAEDAH
PEMANTAUAN DAN
PENGUKURAN
1. Borang Maklum balas
2. Kehadiran
3. Analisis Pencapaian PBD semua MP
PDCA
10. PELAN OPERASI TAHUN 2022
STRATEGI Meningkatkan peratus MTM sebanyak 20% JADUAL 3
NAMA
PROGRAM/PROJEK
PLC SK/KGU-PO/03
OBJEKTIF PROGRAM Meningkatkan Keberkesanan PdP Guru
TANGGUNGJAWAB GB, PK1
TARIKH/TEMPOH/HARI JAN - SEP
KUMPULAN SASARAN GB, PK1, KP dan Semua Guru
TEMPAT Di sekolah
KOS / ANGGARAN
PERBELANJAAN
Ikut keperluan
SUMBER OS29000 / PCG / LL
JAWATANKUASA (Dilampirkan)
PENGURUSAN RISIKO Bimbingan berkelompok
RINGKASAN
PROGRAM/AKTIVITI/TI
NDAKAN
1. Sharing Session
2. Bentuk JK Program (P)
3. Sesi Perkongsian (D)
4. Analisis/Refleksi/Penilaian (C)
5. Laporan/Tindakan Susulan / Way Forwad (A)
KAEDAH
PEMANTAUAN DAN
PENGUKURAN
1. Borang Maklum balas
2. Kehadiran
3. Analisis Pencapaian PBD semua MP
PDCA
11. PELAN OPERASI TAHUN 2022
STRATEGI Meningkatkan peratus MTM sebanyak 20% JADUAL 3
NAMA
PROGRAM/PROJEK
Program PLaN SK/KGU-PO/03
OBJEKTIF PROGRAM Meningkatkan Pencapaian MTM TP Semua MP Teras dalam PBD
TANGGUNGJAWAB GB, PK1, KP, Guru MP Teras
TARIKH/TEMPOH/HARI JAN - OKT
KUMPULAN SASARAN Murid PLaN
TEMPAT Di sekolah
KOS / ANGGARAN
PERBELANJAAN
Ikut keperluan
SUMBER OS29000 / PCG / LL
JAWATANKUASA (Dilampirkan)
PENGURUSAN RISIKO Bimbingan berkelompok
RINGKASAN
PROGRAM/AKTIVITI/TI
NDAKAN
1. Bimbingan Berfokus
2. Bentuk JK Program (P)
3. Bimbingan(D)
4. Analisis/Refleksi/Penilaian (C)
5. Laporan/Tindakan Susulan / Way Forwad (A)
KAEDAH
PEMANTAUAN DAN
PENGUKURAN
1. Borang Maklum balas
2. Kehadiran
3. Analisis Pencapaian PBD semua MP
PDCA
12. PELAN OPERASI TAHUN 2022
STRATEGI Meningkatkan peratus MTM sebanyak 20% JADUAL 3
NAMA
PROGRAM/PROJEK
Program DOA & KOMUTER SK/KGU-PO/03
OBJEKTIF PROGRAM Meningkatkan Pencapaian MTM TP Semua MP Teras dalam PBD
TANGGUNGJAWAB GB, PK1, KP, Guru MP
TARIKH/TEMPOH/HARI JAN - OKT
KUMPULAN SASARAN Semua Murid
TEMPAT Di sekolah
KOS / ANGGARAN
PERBELANJAAN
Ikut keperluan
SUMBER OS29000 / PCG / LL
JAWATANKUASA (Dilampirkan)
PENGURUSAN RISIKO Bimbingan berkelompok
RINGKASAN
PROGRAM/AKTIVITI/TI
NDAKAN
1. Bimbingan Berfokus
2. Anak Angkat
3. Modul KOMUTER
4. Bentuk JK Program (P)
5. Bimbingan, Dorongan dan Latih Tubi(D)
6. Analisis/Refleksi/Penilaian (C)
7. Laporan/Tindakan Susulan / Way Forwad (A)
KAEDAH
PEMANTAUAN DAN
PENGUKURAN
1. Borang Maklum balas
2. Kehadiran
3. Analisis Pencapaian PBD semua MP
PDCA
13. REKOD PEMANTAUAN PSO TAHUN 2022
BIL PELAN OPERASI
PEMANTAUAN 1 PEMANTAUAN 2
TINDAKAN
Laksana / Tak Laksana Catatan Laksana /
Tak Laksana
Catatan
1 Dialog Prestasi
2
PLC
3
KOMUTER
4 DOA
5
Program PLaN
6
Minggu Akademik
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
14. REKOD PEMANTAUAN PSO TAHUN 2022
Bil Strategi Output / Outcome Capai / Tidak Capai Catatan
Tindakan
Pembetulan
Penambahbaikan
1
100% murid
menguasai 3M
dalam tempoh 3
tahun
90%
Merangka Pelan
Intervensi Berfokus
2
100% MTM semua
mata pelajaran PBD
dalam tempoh 3
tahun
80%
(+20)
3
100% sekolah
mendapat Tahap 3
Imersif (Highly
Immersive)
persekitaran bahasa
Inggeris di sekolah
90%
REKOD PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN (PSO)
TAHUN 2021
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
16. KEY PERFORMANCE INDICATORS ( KPI )
SASARAN
BIL SASARAN
TOV TAHUN
2019 2020 2021 2022
1 95% kehadiran murid ke sekolah 75% 80% 85% 95%
2 0% murid terlibat kes salah laku ringan 3% 2% 1% 0%
3
0% murid terlibat kes salah laku
sederhana
0.8% 0.5% 0.3% 0%
4 0% murid terlibat kes salah laku berat 1.15% 1% 0.5% 0%
17. STRATEGI (TOWS Matriks)
Dalaman
Luaran
Kekuatan ( S ) Kelemahan ( W )
S1 GB mudah dibincang
S2 PK1 mudah dibincang
S3 Guru-guru cukup opsyen
S4 Guru-guru bekerjasama
W1 60 % ponteng sekolah
W2 5% Kes Salah Laku Sederhana
W3
Peluang ( O ) Strategi S - O Strategi W - O
O1 Sokongan daripada
Ibu Bapa (PIBG)
O2 Kerjasama yang baik
daripada PPD, JPNS dan
Nazir Cawangan Keningau
O3 Hubungan baik dengan NGO,
Komuniti
(S1+S3+S4+ O1+O2+O3)
Memantapkan kompetensi KP dan guru-guru
(Apakah Program/Strategi?)
(Gunakan kekuatan utk merebut peluang)
(W1+W2+O2+O3)
Memantapkan Intervensi berfokus
(Apakah Program/Strategi?)
(Atasi kelemahan dgn mengambil peluang)
Ancaman ( T ) Strategi S - T Strategi W - T
T1 Ibu bapa kurang kerjasama
T2 Ibu bapa kurang mementingkan
pendidikan
(S1+S3+ T1+T2)
Memantapkan Pelan Intervensi
(Apakah Program/Strategi?)
(Gunakan kekuatan utk menghadapi
ancaman/cabaran)
(W1+W2+T1+T2)
Kepelbagaian aktiviti dan tindakan penambahbaikan
berterusan
(Apakah Program/Strategi?)
(Kurangkan kelemahan dan elak ancaman/cabaran)
18. ANALISIS KEUTAMAAN STRATEGI
Skala Keterangan
5 Sangat Tinggi
4 Tinggi
3 Sederhana
2 Rendah
1 Sangat Rendah
Skala Pemberatan
STRATEGI S1 S2 S3 S4
Tahap kebolehlaksanaan proses kerja 5 5 5 5
Kompetensi staf yang dipertanggungjawabkan 5 5 5 5
Sumber kewangan dan kos pembiayaan 5 5 5 5
Kemudahan infrastruktur dan peralatan 4 3 4 4
Andaian keupayaan mengatasi halangan 4 4 3 1
Andaian hasil yang dijangkakan/impak untuk mencapai objektif,
matlamat/ isu/ misi dan visi
5 4 3 2
Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 4 3 2 1
Kesesuaian dengan persekitaran terkini 5 4 4 3
Akur/Patuh dengan mandat dan arahan 5 5 5 5
Jumlah 42 34 31 31
Kedudukan Strategi Mengikut Keutamaan 1 2 3 4
19. PELAN STRATEGIK ORAGANISASI
2020 - 2022
___________________________________________
Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan Etika dan Kerohanian
Bidang Pengurusan HEM
Bil
Sektor /
Urus Setia
Strategi
Program /
Intervensi
Sasara
n Akhir
KPI
Sasaran
Galakan
TOV
2019
2020 2021 2022
1
PKHEM
Meningkatkan
peratus kehadiran
murid sebanyak
0.5% dalam tempoh
3 tahun
Ops Ponteng
Dialog Prestasi
bersama Ibu Bapa
Program “JOM KE
SEKOLAH”
ZIARAH CAKNA
Peningkatan
peratus
kehadiran
murid 0.5%
setiap tahun
75% 80% 85% 95%
Majlis Pengiktirafan
Kecemerlangan HEM (Kehadiran
Murid) Peringkat Sekolah
Hari Anugerah & Kecemerlangan
Sekolah
- Anugerah kehadiran
20. PELAN STRATEGIK ORAGANISASI
2020 - 2022
___________________________________________
Aspirasi Sistem
Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid
Pengetahuan dan Etika dan Kerohanian
Bidang Pengurusan
HEM
Bil Sektor /
Urus Setia
Strategi Program/
Intervensi
Sasaran
AkhirKPI
Sasaran
Galakan
TOV
2019
2020 2021 2022
2
PKHEM
Mengurangkan
peratuskes
salahlaku sekolah
sebanyak 0.5%
dalam tempoh 3
tahun
- Dialog Prestasi
bersama Ibu Bapa
- Program “SAYA
MUBAIK”
Pengurangan
sekurang-
kurangnya 0.3%
setiap jenis kes
salahlaku setiap
tahun
murid terlibat
kes salah laku
ringan
murid terlibat
kes salah laku
sederhana
murid terlibat
kes salah laku
berat
3%
0.8%
1.15%
2%
0.5%
1%
1%
0.3%
0.5%
0%
0%
0%
Majlis Pengiktirafan Kecemerlangan
HEM (Kehadiran Murid) Peringkat
Sekolah
Hari Anugerah & Kecemerlangan
Sekolah
- Anugerah MUBAIK (MURID BAIK)
21. PELAN TAKTIKAL TAHUN 2022
ASPIRASI SISTEM KUALITI JADUAL 2
ASPIRASI MURID Pengetahuan dan Etika dan Kerohanian SK/KGU-PT/02
BIDANG PENGURUSAN Hal Ehwal Murid
UNIT/PEGAWAI PK HEM / PUAN JANIAH SUNDANG
STRATEGI Meningkatkan peratus kehadiran murid mencapai KPI 95% dan mengurangkan peratus ponteng sekolah
SASARAN GB, PK1, KP dan Semua Guru
Bil
Program / Projek /
Aktiviti
Objektif Tanggung jawab
Tempoh / Hari /
Kekerapan
Kos/
Sumber
TOV
Output/
Outcome/
Benefit
Pelan Kontingensi
1
2
3
4
Ops Ponteng
“ZIARAH CAKNA”
Dialog Prestasi bersama
Ibu Bapa
Program “JOM KE
SEKOLAH”
Program “SAYA
MUBAIK”
Meningkatkan peratus
kehadiran murid
Mengurangkan
peratus ponteng
sekolah sebanyak
0.5% dalam tempoh 3
tahun
Mengurangkan
peratus Kes salahlaku
sekolah sebanyak
0.5% dalam tempoh 3
tahun
PK HEM,
SU HEM
Sepanjang masa
berdasarkan
Jadual/
Takwim
Mengikut
keperluan
KEHADIRAN
75%
KES SALAH
LAKU
RINGAN
3%
SEDERHANA
0.8%
BERAT
1.15%
+
80%
-
2%
0.5%
1%
Bimbingan secara
berkelompok
22. PELAN OPERASI TAHUN 2022
STRATEGI
Mengurangkan peratus ponteng sekolah sekolah sebanyak 0.5% dalam tempoh 3
tahun
JADUAL 3
NAMA PROGRAM/PROJEK Program “Saya MUBAIK” , “Jom Ke Sekolah” & “ZIARAH CAKNA” SK/KGU-PO/03
OBJEKTIF PROGRAM
Meningkatkan peratus kehadiran murid mencapai KPI 95% dan mengurangkan peratus ponteng sekolah
dan kes salahlaku
TANGGUNGJAWAB PK HEM
TARIKH/TEMPOH/HARI 20 Januari 2020
KUMPULAN SASARAN GB, PK1, KP dan Semua Guru
TEMPAT Di sekolah
KOS / ANGGARAN
PERBELANJAAN
Ikut keperluan
SUMBER OS29000 / PCG / LL
JAWATANKUASA (Dilampirkan)
PENGURUSAN RISIKO Bimbingan berkelompok
RINGKASAN
PROGRAM/AKTIVITI/TINDAKAN
1. Mesyuarat (P)
2. Bentuk JK Program (P) Dialog Prestasi (D)
3. Sesi Dialog (D)
4. Analisis/Refleksi/Penilaian (C)
5. Laporan/Tindakan Susulan / Way Forwad (A)
KAEDAH PEMANTAUAN DAN
PENGUKURAN
1. Borang Maklum balas
2. Data Kehadiran(Guru Kelas)
3. Laporan data Kes Salahlaku(oleh Guru Disiplin)
4. Analisis Pencapaian Kehadiran dan Kes salahlaku 2019 (TOV) / TARGET 2020
PDCA
23. REKOD PEMANTAUAN PSO TAHUN 2022
BIL PELAN OPERASI
PEMANTAUAN 1 PEMANTAUAN 2
TINDAKAN
Laksana / Tak Laksana Catatan Laksana /
Tak Laksana
Catatan
1 Dialog Prestasi
2
JOM KE SEKOLAH
3
SAYA MUBAIK
4 ZIARAH CAKNA
5
OPS PONTENG
6
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
24. REKOD PEMANTAUAN PSO TAHUN 2022
Bil Strategi Output / Outcome Capai / Tidak Capai Catatan
Tindakan
Pembetulan
Penambahbaikan
1
Meningkatkan
peratus ponteng
sekolah
85% Merangka Pelan
Intervensi Berfokus
2
Mengurangkan Kes
Salahlaku Ringan
Murid
1%
3
Mengurangkan Kes
Salahlaku Sederhana
Murid
0.3%
4 Mengurangkan Kes
Salahlaku Berat
Murid
0.5%
REKOD PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN (PSO)
TAHUN 2021
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
26. KEY PERFORMANCE INDICATORS ( KPI )
SASARAN
BIL SASARAN
TOV TAHUN
2019 2020 2021 2022
1
(Pencapaian Bilangan murid
Sekolah) dalam setiap 3
bidang Kokurikulum
Kelab/Persatuan
2
2 3 4
Badan Beruniform 1 1 2 3
Sukan/Permainan 5 5 6 7
2
(Pencapaian Gred Purata Sekolah) keseluruhan
dalam Kokurikulum
2.3 2.2 2.0 1.96
27. STRATEGI (TOWS Matriks)
Dalaman
Luaran
Kekuatan ( S ) Kelemahan ( W )
S1 GB mudah dibincang
S2 PK1 mudah dibincang
S3 Guru-guru cukup opsyen
S4 Guru-guru bekerjasama
W1 0% wakil persatuan ke peringkat
daerah/negeri/kebangsaan
W2 0% wakil sukan dan permainan ke
Peringkat daerah/negeri/
kebangsaan
W3 0% wakil unit beruniform ke
Peringkat daerah/negeri/
kebangsaan
W4 0 % pelibatan murid dalam aktiviti
Kokurikulum
Peluang ( O ) Strategi S - O Strategi W - O
O1 Sokongan daripada
Ibu Bapa (PIBG)
O2 Kerjasama yang baik
daripada PPD, JPNS dan
Nazir Cawangan Keningau
O3 Hubungan baik dengan NGO,
Komuniti
(S1+S3+S4+ O1+O2+O3)
Memantapkan kompetensi KP dan guru-guru
(Apakah Program/Strategi?)
(Gunakan kekuatan utk merebut peluang)
(W1+W2+W3+W4+O2+O3)
Memantapkan Intervensi berfokus
(Apakah Program/Strategi?)
(Atasi kelemahan dgn mengambil peluang)
Ancaman ( T ) Strategi S - T Strategi W - T
T1 Ibu bapa kurang kerjasama
T2 Ibu bapa kurang mementingkan
pendidikan
(S1+S3+ T1+T2)
Memantapkan Pelan Intervensi
(Apakah Program/Strategi?)
(Gunakan kekuatan utk menghadapi ancaman/cabaran)
(W1+W2+W3+W4+T1+T2)
Kepelbagaian aktiviti dan tindakan penambahbaikan berterusan
(Apakah Program/Strategi?)
(Kurangkan kelemahan dan elak ancaman/cabaran)
28. ANALISIS KEUTAMAAN STRATEGI
Skala Keterangan
5 Sangat Tinggi
4 Tinggi
3 Sederhana
2 Rendah
1 Sangat Rendah
Skala Pemberatan
STRATEGI S1 S2 S3 S4
Tahap kebolehlaksanaan proses kerja 5 5 5 5
Kompetensi staf yang dipertanggungjawabkan 5 5 5 5
Sumber kewangan dan kos pembiayaan 5 5 5 5
Kemudahan infrastruktur dan peralatan 4 3 4 4
Andaian keupayaan mengatasi halangan 4 4 3 1
Andaian hasil yang dijangkakan/impak untuk mencapai objektif, matlamat/ isu/ misi dan visi 5 4 3 2
Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 4 3 2 1
Kesesuaian dengan persekitaran terkini 5 4 4 3
Akur/Patuh dengan mandat dan arahan 5 5 5 5
Jumlah 42 34 31 31
Kedudukan Strategi Mengikut Keutamaan 1 2 3 4
29. PELAN STRATEGIK ORAGANISASI
2020 - 2022
___________________________________________
Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan Kepimpinan
Bidang Pengurusan KoKurikulum
Bil
Sektor /
Urus Setia
Strategi
Program/
Intervensi
Sasara
n Akhir
KPI
Sasaran
Galakan
TOV
2019
2020 2021 2022
1 PKKK Meningkatkan
bilangan murid
mencapai dalam
bidang Sukan
dan Permainan
Analisis Pencapaian
Latihan Intensif
Bengkel Kejurulatihan
12 orang
murid terlibat
dalam
Sukan dan
Permainan
7 8 10 12 Majlis
Pengiktirafan
Kecemerlangan
Kokurikulum
30. PELAN STRATEGIK ORAGANISASI
2020 - 2022
___________________________________________
Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan, Kemahiran Berfikir dan Kepimpinan
Bidang Pengurusan KoKurikulum
Bil
Sektor /
Urus Setia
Strategi
Program/
Intervensi
Sasaran
Akhir KPI
Sasaran
Galakan
TOV
2019
2020 2021 2022
2 PKKK Meningkatkan
bilangan murid
pencapaian dalam
bidang
Persatuan/Kelab
KUIZ
Bengkel
Kem Kepimpinan
9 orang murid
terlibat dalam
Kelab/Persatuan
5 5 8 9 Majlis
Pengiktirafan
Kecemerlangan
Kokurikulum
31. PELAN STRATEGIK ORAGANISASI
2020 - 2022
___________________________________________
Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan Kepimpinan
Bidang Pengurusan KoKurikulum
Bil
Sektor /
Urus Setia
Strategi
Program/
Intervens
i
Sasaran Akhir
KPI
Sasaran
Galakan
TOV
2019
2020 2021 2022
3 PKKK Meningkatkan
bilangan murid
pencapaian
dalam bidang
Unit Beruniform
Latihan KAWAD
Bengkel
Kem Kepimpinan
9 orang murid 3 4 5 9 Majlis
Pengiktirafan
Kecemerlangan
Kokurikulum
32. PELAN TAKTIKAL TAHUN 2022
ASPIRASI SISTEM KUALITI JADUAL 2
ASPIRASI MURID Pengetahuan dan Kepimpinan SK/KGU-PT/02
BIDANG PENGURUSAN KoKurikulum
UNIT/PEGAWAI PK KK /
STRATEGI Meningkatkan bilangan murid mewakili 3 bidang Kokurikulum
SASARAN GB, PK1, KP dan Semua Guru
Bil
Program / Projek
/ Aktiviti
Objektif Tanggungjawab
Tempoh / Hari /
Kekerapan
Kos/Sumber TOV
Output/Outcome/
Benefit
Pelan
Kontingensi
1
2
1. Dialog
Prestasi
Kokurikulum
Berfokus
1. Latihan
Intensif
Meningkatkan
peserta wakil
bidang
Kokurikulum
Meningkatkan
peserta wakil
bidang
Kokurikulum
PK KK,
SU KOKUM
Sepanjang masa
berdasarkan
Jadual/Takwim
Mengikut
keperluan 8
14 peserta wakil ke
peringkat
daerah/Negeri/
Kebangsaan
Bimbingan secara
berkelompok
33. PELAN OPERASI TAHUN 2022
STRATEGI Meningkatkan bilangan murid mewakili 3 bidang Kokurikulum JADUAL 3
NAMA PROGRAM/PROJEK Dialog Prestasi Kokurikulum Berfokus SK/KGU-PO/03
OBJEKTIF PROGRAM Meningkatkan peserta wakil bidang Kokurikulum
TANGGUNGJAWAB PK Kokurikulum
TARIKH/TEMPOH/HARI 20 Januari 2020
KUMPULAN SASARAN GB, PK1, KP dan Semua Guru
TEMPAT Di sekolah
KOS / ANGGARAN
PERBELANJAAN
Ikut keperluan
SUMBER OS29000 / PCG / LL
JAWATANKUASA (Dilampirkan)
PENGURUSAN RISIKO Bimbingan berkelompok
RINGKASAN
PROGRAM/AKTIVITI/TINDAK
AN
1. Mesyuarat (P)
PDCA
1. Bentuk JK Program (P)
2. Dialog Prestasi (D)
3. Sesi Dialog (D)
4. Analisis/Refleksi/Penilaian (C)
5. Laporan/Tindakan Susulan / Way Forwad (A)
KAEDAH PEMANTAUAN DAN
PENGUKURAN
1. Borang Maklum balas
2. Kehadiran
3. Analisis Pencapaian UPSR Tahun 2019
34. REKOD PEMANTAUAN PSO TAHUN 2022
BIL PELAN OPERASI
PEMANTAUAN 1 PEMANTAUAN 2
TINDAKAN
Laksana / Tak Laksana Catatan Laksana /
Tak Laksana
Catatan
1 Dialog Prestasi
2
LATIHAN INTENSIF
3
4
5
6
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
35. REKOD PEMANTAUAN PSO TAHUN 2022
Bil Strategi Output / Outcome
Capai / Tidak
Capai
Catatan
Tindakan
Pembetulan
Penambahbaikan
1
(Pencapaian
Bilangan murid
Sekolah) dalam
setiap 3 bidang
Kokurikulum
Kelab/Persatuan 3 Merangka Pelan
Intervensi
Berfokus
Badan
Beruniform
2
Sukan/Permaina
n
6
2
(Pencapaian Gred
Purata Sekolah)
keseluruhan
dalam
Kokurikulum
2.0
REKOD PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN (PSO) TAHUN 2021
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
