Ika-10 Linggo
Aralin 10: Aking
Pamayanan: Tahanan,
Kapaligiran, at
Pamilya

Basahin ang diyalogo.

Ano ang mga tanong?
Ano ang mga naging sagot?
Kung ikaw ay isa sa kanila,
ano pang impormasyon ang
nais mong malaman?

Ngayon, humanap ng
kapareha at gawin ang
usapan sa itaas.

Gawain 1
Gumawa ng mga tanong
na nagsisimula sa sino, ano,
saan, at kailan gamit ang
sumusunod na
pangungusap.

1. Ang kuwento ay nangyari
sa bahay.
2. Nagbakasyon sina
Mildred at Nestor nang
dalawang Linggo sa bahay
ng pinsan nila.

3. Nanguha ng hinog na
prutas si Nestor sa
kanilang likod-bahay.
4. Umuuwi sila ng bahay
kapag Linggo.

5. Sinalubong sila ng
nanay, tatay, at ate sa
bakuran.
6. Niyakap nila ang
isa’t isa.

7. Ikinuwento ng mga bata
ang kanilang masayang
karanasan sa baryo.
8. Nilinis ni Mildred ang
bahay.

9. Itinapon ni Nestor ang
mga tuyong dahon sa
kompost pit.
10. Masaya silang
naghapunan nang sabay-
sabay.

Basahin ang maikling
salaysay. Itala ang
mahahalagang
detalye.
Ang Pangako ni Mila
Isang umaga, habang

Ano ang panghalip
pananong?

Tandaan
Ang ano, sino, saan, at
kailan ay tinatawag na
panghalip pananong.
Ang panghalip pananong ay
mga salitang ginagamit
upang magtanong.

Ang pananong na sino ay
ginagamit sa ngalan ng tao.
Halimbawa:
Sino ang ating panauhin?
Sino ang aawit para sa akin?
x

Ang pananong na saan ay
ginagamit upang sagutin
ang mga tanong ukol sa lugar.
Halimbawa:
Saan ka pupunta?
Saan mo gustong tumigil?

Ang pananong na kailan ay
ginagamit upang sagutin
ang mga tanong tungkol sa oras.
Halimbawa:
Kailan ka pupunta sa Maynila?
Kailan natin bibisitahin sina lolo at
lola?

Ang pananong na ano ay
ginagamit upang sagutin
ang mga tanong tungkol sa bagay
o pangyayari.
Halimbawa:
Ano ang ginagawa mo? Ano ang
masasabi mo sa exhibit?

Basahin ang maikling
salaysay. Itala ang
mahahalagang
detalye.

Ang Pangako ni Mila
Isang umaga, habang
naglalakad si Mila papunta
sa paaralan, naisip niya na
matutuwa si Bb. Romero
kung

bibigyan niya ito ng
bulaklak para sa kaniyang
plorera. Nadaanan ni Mila
ang hardin sa plasa,
maganda at

namumukadkad ang mga
gumamela.
Nabasa niya ang babala, “Bawal
pumitas ng bulaklak.”
Ngunit nang magkaroon siya
ng pagkakataon,

palihim
siyang pumitas ng gumamela.
Ibinigay ni Mila ang bulaklak
sa guro at
nagpasalamat ito. Nagkataon
na ang kanilang

aralin sa araw na iyon ay
tungkol sa pagpapahalaga at
pagsunod sa mga babala sa
pampublikong pasyalan.
Isa dito ay “Bawal pumitas
ng bulaklak.”

Pagkatapos ng paliwanag ni
Bb. Romero, naisip ni
Mila na mali ang kaniyang
ginawa. Ipinangako niya sa
kaniyang sarili na hindi na niya
uulitin ang pagkakamali niya.

Sagutin ang mga tanong.
Isulat ang sagot sa papel.
1. Sino-sino ang mga
tauhan sa kuwento?
2. Kailan nangyari ang
kuwento?

3. Anong aralin ang
tinalakay ng guro noong
araw na iyon?
4. Kailan niya nalaman ang
kaniyang pagkakamali?

5. Bakit niya pinitas ang
gumamela kahit nakita
na niya ang babala?
6. Ano ang nangyari sa
loob ng klase?

7. Ano ang naisip ni Mila
nang marinig ang
tinatalakay ng guro?
8. Tama ba ang
ipinangako ni Mila sa
sarili? Bakit?

9. Kung ikaw si Mila,
gagawin mo rin ba ang
kaniyang
ginawa? Bakit?

Gumawa ng 5
pangungusap na
ginagamitan ng mga
panghalip pananong.