Презентация ко второму мини-семинару по копирайтингу в медицинской среде.

1. Как создавать
текстовой контент
для интернета
Копирайтинг в медицинской среде
Декабрь 2015

2. Михаил Вершинин Евгений Сверчков
Контент-маркетинг - Репутационный менеджмент - PR

3. Формат семинара
60 минут:
5 минут - о семинаре
5 минут - потребитель контента: кто
он?
7 минут - рекомендации по созданию
текстов
6 минут - структура текста
7 минут - стилистика и
привлекательность текстов
30 минут - анализ двух текстов «до и
после»

4. Потребитель
контента
в интернете

5. Потребитель ленив. Несмотря на то, насколько
образован, умен и любознателен.
Потребитель требует определённой гладкости
изложения. Он не хочет «спотыкаться» о
сложные слова, термины и конструкции.
Потребитель любит картинки. Каким бы
гениальным ни был текст, он всегда выглядит
лучше с картинкой, коллажем или инфографикой.
Какой он и чего хочет?

6. 3 рекомендации по созданию
текстов для интернета

7. 3 рекомендации по созданию текстов для интернет аудитории
Пусть текст будет живым.
Не стоит писать «по прошествии семи дней». Имеет
смысл «прошла неделя». Не надо говорить
«наступило полное излечение». Лучше «вылечилась»,
«выздоровела».
Везде, где можно заменить три слова одним –
заменяйте!
№ 1 «Пишите по-русски»

8. 3 рекомендации по созданию текстов для интернет аудитории
№ 2 «Ответьте на все вопросы читателя»
Почему меня (читателя) это должно волновать?
Что мне может грозить?
Что я могу получить от прочтения?
Задайте эти вопросы себе.
Что бы вы на месте читателя хотели знать о событии
или явлении, о котором собираетесь написать?

9. 3 рекомендации по созданию текстов для интернет аудитории
№ 3 «Уберите длинноты»
Закончив работу с текстом, перечитайте его.
Постарайтесь сократить написанное на 25% без
потери смысла. За счет необязательных слов и
лишних оборотов.
Никогда не заставляйте человека работать
«продираясь» через текст.

10. 3 совета по созданию текста для интернет аудитории
Исследование «Американского института прессы»
показало, что:
предложение из 8 слов читатель понимает
в 100 % случаев, а из 28 – лишь в 50%.

11. Структура привлекательного
текста

12. Заголовок — это вся новость одним предложением.
Он пишется ДО ТЕКСТА. Если он не придумывается
— можно написать первый, главный абзац, и сразу из
него вытащить заглавие.
Заголовок текста, который готовится для размещения
в интернете обязательно должен включать глагол.
Заголовок строится, как повествовательное
предложение о процессе, у которого есть начало и
конец.
Структура привлекательного текста

13. «Волга впадает в Каспийское море» – этот процесс
имеет место сейчас и вряд ли завершится завтра.
Ничего нового в этом нет.
Если же «На Некрасовской горит ресторан», «На
Куйбышева построят ресторан» – предложение
обретает признаки новости и скорее привлечет
внимание аудитории.
ПРИМЕР: Заголовок

14. Лидер абзац (Лид) – второй обязательный элемент
текста после заголовка. Он предваряет основное
повествование и раскрывает содержание заголовка.
Лид обязательно должен ответить на несколько
важных для читателя вопросов:
Что происходит и кто в этом участвует?
Когда и где разворачиваются события?
Почему, зачем все это нужно?
Как это стало возможным и что будет дальше?
Структура привлекательного текста

15. Стилистика и принципы работы с текстом
Пример материала
Заголовок
Лид
Промо-Фото материала
Альтернативный заголовок
Разделение видимой части
Текст
Подзаголовок
Текст

16. Стилистика и принципы
работы с текстом

17. Стилистика и принципы работы с текстом
Длинные фразы лучше делить на логически
связанные части и не увлекаться строительством
изящных предложений.
Читатели просматривают их по диагонали, они
получают информацию на бегу.
Длинное предложение гораздо сложнее понять.
Есть шутка про глянцевые издания - там все
запятые в предложении заменяют на точки.

18. Стилистика и принципы работы с текстом
Очень частая ошибка — повторение слов в
одной фразе или в соседних.
Например: «будет-будет», «может-может»,
«заявил-заявил» и т.п.
Чуть реже бывает, что одинаковые слова
попадаются в начале соседних абзацев.
А еще есть «стоп-слова»…

19. Стилистика и принципы работы с текстом
Вводные конструкции: бесспорно, кстати, мягко
говоря
Усилители: максимально, очень, абсолютно
Оценки: богатый, доступный, известный
Паразиты времени: в настоящее время, в наши дни,
сегодня
Местоимения: мы, наш, ваш
Штампы: шаг за шагом, команда профессионалов,
комплексный подход
Неопределенное: как-то, что-то, кто-то
Категории стоп-слов

20. Полезные материалы:
Как улучшить текст: несколько уроков
редакторской магии
Создание текста от «А» до «Я»: как написать,
оптимизировать и сверстать статью
Ньюскульный копирайтинг: как работать, чтобы
писать сильные тексты?
Как уменьшить число ошибок в текстах
Фрирайтинг: как преодолеть писательский ступор

21. Текст-пациент № 1
О пользе
контрацепции или
когда желанная
беременность не
вовремя

22. Пример статьи
Статья «До»:
Слова: 516
Знаки: 3626
Абзацев: 15
Статья «После»:
Слова: 473
Знаки: 3454
Абзацев: 17

23. Пример статьи

24. Пример статьи
Что сделано:
1. Изменен заголовок статьи.
2. Добавлен «лид» (лидер-абзац).
3. Введены два подзаголовка.
4. Местами упростили текст.
5. Убрали лишние слова.
6. Внесли уточнения и
скорректировали логику
изложения.

25. Пример статьи

26. Пример статьи
Очень удачная авторская находка. Живые
диалоги всегда приковывают внимание
аудитории.

27. Пример статьи
Что сделано с остальной частью текста:
1. Разбиты длинные предложения.
2. Убраны лишние слова и повторы.
Подробные примеры
исправлений смотрите в
раздаточных материалах к
семинару!

28. Текст-пациент № 2
Что делать, если
болит живот?

29. Пример статьи
Статья «До»:
Слова: 310
Знаки: 2352
Абзацев: 8
Статья «После»:
Слова: 446
Знаки: 3497
Абзацев: 11

30. Пример статьи

31. Пример статьи
Что сделано:
1. Изменен заголовок статьи на более броский.
2. Добавлен «лид» (лидер-абзац) и ФИО автора.
3. Введены два подзаголовка.
4. В начале статьи разместили
проблематику для тех, «кто не в
теме».
5. Местами упростили текст.
6. Убрали лишние слова и повторы.
7. Внесли уточнения и
скорректировали стилистику.

32. Пример статьи

33. Пример статьи
Подробные примеры
исправлений смотрите в
раздаточных материалах к
семинару!
Что сделано с остальной частью текста:
1. Разбиты длинные предложения.
2. Убраны лишние слова, просторечия и
повторы.

34. Выводы

35. Потребитель контента ленив, у него нет времени
Текст должен быть кратким, четким и понятным.
Краткость – залог популярности в Интернете
Заменяйте словосочетания одним словом. Разбивайте
длинное предложение на два коротких.
Структура облегчает прочтение
Используйте повествовательный заголовок с
глаголом. Анонсируйте, вовлекайте и обещайте в
лидер абзаце. Дробите большие тексты.
Основные выводы:

36. Вопросы?

37. Михаил Вершинин Евгений Сверчков
michel.vershinin@gmail.com erfold@gmail.com