Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (13)
Da!
- 1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 177 ГОРОДА ТЮМЕНИ ТЮМЕНЬ, 2014
- 2. В саду созданы максимальные условия для физического развития детей
- 3. В группах создаем условия для максимальной двигательной активности
- 4. Использование спальных помещений для двигательной активности
- 5. Тематические игровые сюжеты в спальне
- 6. Двигательная активность на прогулке
Editor's Notes
- Создание “двигательного пространства” – развивающей предметной среды для организованной и самостоятельной двигательной деятельности детей, учитывающей современные требования ФГОС ДО – вот актуальная и важная на сегодняшний день задача нашего детского сада. Создание лучших условий, обеспечивающих оптимальную двигательную активность детей в детском саду, представляют нашим воспитанникам возможность каждому проявить свою творческую активность, самостоятельность, создать эффект психологического комфорта.
- В нашем детском саду созданы максимальные условия для физического развития детей. Детский сад славится спортивными достижениями и отличной физической подготовкой детей. В детском саду имеется музыкально – спортивный зал, оснащенный современным спортивным оборудованием: детскими тренажерами, горками, дугами, фитболами, коррекционным оборудованием (колючие мячики, «кочки», дорожки для коррекции плоскостопия). Каждую деятельность педагоги стараются построить интересно, соревновательно, пытаются создать ситуацию успеха для каждого, поддерживают инициативу и самостоятельность детей. Наши педагоги сознательно относятся к организации двигательной активности детей, учитывают их физиологические потребности.
- В группах в течение дня мы стараемся создавать максимальные условия для двигательной активности детей в образовательной и в свободной деятельности, привлекая при этом родителей, как непосредственных участников образовательного процесса. Освобождая центральную часть группы, мы предоставляем условия для двигательной активности детей и возможности их выбора. Насыщенность среды групп соответствует возрастным особенностям детей, имеется разнообразие материалов, оборудования, инвентаря и обеспечивает детям игровую и двигательную активность, в том числе для развития крупной и мелкой моторики. Создавая подобные условия, мы стали отмечать психологический комфорт детей, раскрепощенность, более яркие возможности для их самовыражения. В большинстве групп имеются также мягкие красочные модули, которые позволяют трансформировать пространство, а полифункциональность материалов помогает изменить его в зависимости от ситуации, ведь интересы маленького ребенка быстро меняются (мягкие модули быстро превращаются в барабаны, строительный материал, средства для плавания). Наши педагоги охотно проектируют развивающую среду своих групп, проявляя при этом свой профессионализм и творчество.
- Для оптимизации двигательной активности мы активно используем спальные помещения в период бодрствования детей. По СанПинам допускается использование выдвижных раздвигающихся кроватей, поэтому в каждой группе у нас имеются такие трехярусные кровати и тем самым появляется дополнительное пространство для подвижных игр детей или игр с использованием дополнительного крупного инвентаря (горки, машинки – каталки, животные – качалки, качели - балансиры). В рамках обогащения развивающей среды по направлению физическое развитие и оптимизации двигательной активности детей во все старшие и подготовительные группы в этом году мы приобрели по теннисному мини – корту, футболу и хоккею на подставках, чтобы дети могли играть в полный рост, а не сидя. Дети с удовольствием устраивают спортивные состязания, матчи.
- Некоторые воспитатели нашего ДОУ устраивают в спальне тематические игровые уголки для организации сюжетных игр детей. В этих уголках игровое оборудование и игрушки расположены соответствующим образом, что подсказывает детям сюжет игры и способы ее реализации, позволяет развивать инициативу детей и двигательную активность. Так дети охотно играют в сюжетно-ролевые игры «Город», «Игры в гольф», «Юные разведчики» и др. Как показывает практика, спальня отличное место для спортивных игр, соревнований и эстафет. Наши воспитатели в процессе двигательной активности детей отрабатывая не только точность движений, ловкость и быстроту, но и закрепляют с детьми цвет, размер, форму предмета, расширяют свои знания об окружающем мире.
- Прогулка для дошкольников всегда радость! А гулять на участках, имеющие малые архитектурные формы – двойная радость. На прогулочных участках у нас имеются пружинки – качалки, большой корабль с горкой и счетами, песочницы – грибочки и др. В процессе ежедневного проведения на прогулке подвижных игр и физических упражнений расширяется двигательный опыт детей, совершенствуются имеющиеся у них навыки в основных движениях; развиваются ловкость, быстрота, выносливость; формируются самостоятельность, активность, положительные взаимоотношения со сверстниками.
- Создавая условия для оптимальной двигательной активности важно, чтобы все формы двигательной деятельности, реализуемые в течение дня в детском саду, как организованные, так и в свободной деятельности, благоприятно отразились на физическом и психическом здоровье детей. Спасибо за внимание!