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Dizer o que alguém sabe ou não fazer : Modal auxiliary verb CAN
Affirmative/negative forms

1. Label the pictures with the Personal Pronouns: I, YOU, WE, THEY

Can
Can’t

2. Write sentences according to the pictures.
3. Translate the sentences.
a)

I: You can play the piano.
P: Tu sabes tocar piano.

b)

I: ____________________________________________
P:____________________________________________

c)

I: ____________________________________________
P:____________________________________________

d)

I: ____________________________________________
P:____________________________________________

e)

I: ____________________________________________
P:____________________________________________

f)

g)

I: ____________________________________________
P:____________________________________________

I: ____________________________________________
P:____________________________________________
4. Label the pictures with the Personal Pronouns:

He,

she,

It

Can

Can’t
5. Write sentences according to the pictures.
6. Translate the sentences.
a)

I: ____________________________________________
P:____________________________________________

b)

I: ____________________________________________
P:____________________________________________

I: ____________________________________________
P:____________________________________________
d)

I: ____________________________________________
P:____________________________________________

e)

I: ____________________________________________
P:____________________________________________

I: ____________________________________________
f)

g)

P:____________________________________________

I: ____________________________________________
P:____________________________________________

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  • 1. Name: _________________________ Class: ___________ Number:_______ Dizer o que alguém sabe ou não fazer : Modal auxiliary verb CAN Affirmative/negative forms 1. Label the pictures with the Personal Pronouns: I, YOU, WE, THEY Can Can’t 2. Write sentences according to the pictures. 3. Translate the sentences. a) I: You can play the piano. P: Tu sabes tocar piano. b) I: ____________________________________________ P:____________________________________________ c) I: ____________________________________________ P:____________________________________________ d) I: ____________________________________________ P:____________________________________________ e) I: ____________________________________________ P:____________________________________________ f) g) I: ____________________________________________ P:____________________________________________ I: ____________________________________________ P:____________________________________________
  • 2. 4. Label the pictures with the Personal Pronouns: He, she, It Can Can’t 5. Write sentences according to the pictures. 6. Translate the sentences. a) I: ____________________________________________ P:____________________________________________ b) I: ____________________________________________ P:____________________________________________ I: ____________________________________________ P:____________________________________________ d) I: ____________________________________________ P:____________________________________________ e) I: ____________________________________________ P:____________________________________________ I: ____________________________________________ f) g) P:____________________________________________ I: ____________________________________________ P:____________________________________________