SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ДОБА МЕЙДЗІ В ЯПОНІЇ
Над презентацією працювали учні 9
класу: Кохан Богдан, Нагірний Богдан,
Дорощук Сергій, Власюк Василь
Національний герб
Японії
Національний прапор Японії
План
Крах політики самоізоляції
Громадянська війна і революція Мейдзі
Економічні та суспільно-політичні реформи
Економічне зростання країни
Конституція 1889р.
Особливості політичного життя
Крах політики самоізоляції
Особливості розвитку Японії
 Світська влада в Японії належала сьогуну, в руках якого знаходилися державне управління,
військові справи і дипломатія.
 Імператор вважався “священною особою”, був відчуженим від реальної влади, був затворником у
своєму палаці і володів лише релігійною владою.
Відбувалося розкладання режиму сьогунату
 Князі (великі землевласники), які повністю знаходилися під контролем сьогунів, виявляють
самостійність;
 Самураї (дрібні дворяни) , існували за рахунок панщини та оброку селян, бідніють,
розорюються, лишаються без засобів до існування.
 Продовжується обезземелення селян, що призводить до заворушень.
 Чітка регламентація ремісничих цехів стримувала розвиток промисловості.
 Відбувається процес накопичення капіталу, розвиваються товарно – грошові відносини між
містом та селом, розвиваються мануфактурне і ремісниче виробництво, проте на шляху до
розвитку капіталістичних відносин перешкоджала феодальна регламентація і вузькість
внутрішнього ринку.
Крах самоізоляції
 Під натиском США Японія відкрила свої порти для іноземних держав, і згодом заключила торгові
договори.
 САМОІЗОЛЯЦІЇ БУВ ПОКЛАДЕН КРАЙ. Насильницьке відкриття Японії відкрило країну для
морської торгівлі і комерційної діяльності іноземців, що призвело до подальшого розорення
ремісників і купців.
Самураї – військово-феодальний прошарок дрібних дворян
Сьогунат – форма управління країною великими феодалами, за якої імператор був
позбавленим реальної влади в державі
Самурай в обладунку Імператор Муцухіто
Громадянська війна і революція Мейдзі
 Формування Антисьогунського руху,який очолили князі економічно -
розвинених південно-західних князівств
Громадянська війна і революція
 У 1866 р. князі з пд.-зх. князівств уклали воєнний союз, проти
сьогуна.
 9 листопада 1867р. сьогун Токугава Есинобу передав свої
повноваження імператорові Муцухіто.
 Запанувала абсолютна монархія.
Указ про
реставрацію
Імператорського
правління
Сьогун
Токугава
Есинобу
Економічні та суспільно-політичні реформи
Імператор Муцухіто відразу ж оголосив політику перетворень і реформ
 Станова реформа: Населення поділили на: вищу знать(аристократія,
дворянство), самураї і простий народ (решта населення).
 Військова реформа: Самураїв позбавили привілеїв, армія
перебудувалася за еврозразком, в академіях викладали британські та
французькі офіцери, армія мала зброю еврозразка.
 Аграрна реформа: земля могла вільно продаватися і купуватися.
Селяни могли мати стільки землі скільки могли обробити, але був
великий податок.
 Фінансова реформа: Були вилучені старі монети і запровадження ієна
– нова грошова одиниця. У 1872р. Був створений Державний Банк.
 Податкова система: Нові податки стягувалися в грошовій формі.
 Релігійна Реформа: Замість Буддизму був оголошений синдуїзм.
У 1876р. – повна віротерпимість
 Судова реформа: Судова процедура базувалася на європейських
принципах.
 Освітня реформа: Була започаткована початкова освіта.
Економічне зростання країни
Роль держави в економічному розвитку
Держава засновувала приватні підприємства за рахунок різних податків
Будувалися залізниці морські судна,телеграфні лінії. Розвивалася торгівля.
Скасовані кордони між князівствами. У 80-х рр. ХІХ ст. – промислова
революція.
Посилення приватного капіталу
Підприємцям надавалися пільги та субсидії. У 1868-1885 рр. приватним
капіталом побудовано 1300 підприємств, зміцнювалися економічно-політичні
зв'язки між буржуазією та державою.
Вихід на передові рубежі
Темпи розвитку японської економіки стали одними з найвищих у світі. За
обсягом виробництва Японія залишала позаду себе Італію та інші європейські
держави і наблизилась до Франції та Великої Британії.
Конституція 1889р.
Передумови ухвалення конституції
У 1881 р. був опублікований указ про те,що у 1890 р. буде скликаний парламент.
Створювалися політичні партії. Найвпливовішими були:
Ліберальна партія – виражала інтереси нових поміщиків і сільських підприємців.
Партія реформ і прогресу – виражала інтереси буржуазії та інтелігенції.
Вони виступали за ухвалення конституції.
Ухвалення Конституції Японії
У 1889 р. уряд під тиском опозиції опублікував Конституцію, за німецьким зразком.
Японія проголошувалася монархією на чолі з імператором. Конституція
проголошувала демократичні свободи і громадянські права громадян країни.
Сторінка з Конституції 1889р.;
Справа імператорська печатка і підписи
Міністрів.
Особливості політичного життя
 Повноваження імператора
Конституція надавала імператорові дуже великі права і повноваження:
Законодавчі повноваження: видання законів за згодою парламенту, вето на всі
рішення парламенту, утвердження і обнародування законів. Він міг скликати і
розпускати парламент.
Виконавчі повноваження: він мав право видавати виконавчі розпорядження,
призначати і звільняти чиновників,керував армією і флотом.
 Склад і повноваження парламенту
Парламент складався з двох палат. Верхня палата – Палата перів, її складали
члени імператорського дому, представники аристократії, та також найбільші
підприємці і поміщики. Нижня палата – Палата представників – обралася на 4
роки. Але могла бути розпущена імператором, Парламент затверджував бюджет
країни
 Виборче право
Виборчим правом користувалися чоловіки старше 25 років, що платили податок.
Були обмеження для військовослужбовців, студентів. У 1898 р. виборців
складала
1,2% від всього населення
За Конституцією 1889 р. Японія стала конституційною монархією.

More Related Content

What's hot

перифрази й цитати про письменників
перифрази й цитати про письменниківперифрази й цитати про письменників
перифрази й цитати про письменниківNatalya Kunashenko
 
Визвольний похід українського війська в Галичину (1648 р.)
Визвольний похід українського війська в Галичину (1648 р.)Визвольний похід українського війська в Галичину (1648 р.)
Визвольний похід українського війська в Галичину (1648 р.)guknet
 
історія 10 клас директорія унр
історія 10 клас  директорія унрісторія 10 клас  директорія унр
історія 10 клас директорія унрpupilsShostka
 
прорахунки центральної ради
прорахунки центральної радипрорахунки центральної ради
прорахунки центральної радиГаля Кірик
 
Формування модерної української нації
Формування модерної української націїФормування модерної української нації
Формування модерної української націїdepldok628
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 19-22
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 19-22Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 19-22
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 19-22Tetjana Bilotserkivets
 
Модель творчого вчителя
Модель творчого вчителяМодель творчого вчителя
Модель творчого вчителяgimnasiya39
 
ЗУНР: внутрішня та зовнішня політика
ЗУНР: внутрішня та зовнішня політикаЗУНР: внутрішня та зовнішня політика
ЗУНР: внутрішня та зовнішня політикаSvetlana Barvinchenko
 
Урок з теми: "Українсько-московський договір 1654"
Урок з теми: "Українсько-московський договір 1654"Урок з теми: "Українсько-московський договір 1654"
Урок з теми: "Українсько-московський договір 1654"Tetjana Bilotserkivets
 
Утворення Української козацької держави — Гетьманщини
Утворення Української козацької держави — ГетьманщиниУтворення Української козацької держави — Гетьманщини
Утворення Української козацької держави — Гетьманщиниguknet
 
Доба Руїни. Початок
Доба Руїни. ПочатокДоба Руїни. Початок
Доба Руїни. ПочатокAnatolii Barannik
 
схема аналізу уроку
схема аналізу урокусхема аналізу уроку
схема аналізу урокуkarnafelka
 
Славетні воїни – козаки
Славетні воїни – козакиСлаветні воїни – козаки
Славетні воїни – козакиestet13
 
Революція Гідності
Революція ГідностіРеволюція Гідності
Революція Гідностіguknet
 
Вплив природно­географічних умов на розвиток цивілізації в Китаї. Суспільний...
Вплив природно­географічних умов на розвиток  цивілізації в Китаї. Суспільний...Вплив природно­географічних умов на розвиток  цивілізації в Китаї. Суспільний...
Вплив природно­географічних умов на розвиток цивілізації в Китаї. Суспільний...petrynik1
 
презентація до уроку українська козацька держава гетьманщина
презентація  до уроку  українська козацька держава   гетьманщинапрезентація  до уроку  українська козацька держава   гетьманщина
презентація до уроку українська козацька держава гетьманщинаpoljakova
 
Опис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяОпис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяOrest0606
 

What's hot (20)

Їх подвигу не буде забуття…
Їх подвигу не буде забуття…Їх подвигу не буде забуття…
Їх подвигу не буде забуття…
 
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
 
перифрази й цитати про письменників
перифрази й цитати про письменниківперифрази й цитати про письменників
перифрази й цитати про письменників
 
Портфоліо вчителя історії
Портфоліо вчителя історіїПортфоліо вчителя історії
Портфоліо вчителя історії
 
Визвольний похід українського війська в Галичину (1648 р.)
Визвольний похід українського війська в Галичину (1648 р.)Визвольний похід українського війська в Галичину (1648 р.)
Визвольний похід українського війська в Галичину (1648 р.)
 
історія 10 клас директорія унр
історія 10 клас  директорія унрісторія 10 клас  директорія унр
історія 10 клас директорія унр
 
прорахунки центральної ради
прорахунки центральної радипрорахунки центральної ради
прорахунки центральної ради
 
Формування модерної української нації
Формування модерної української націїФормування модерної української нації
Формування модерної української нації
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 19-22
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 19-22Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 19-22
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 19-22
 
Модель творчого вчителя
Модель творчого вчителяМодель творчого вчителя
Модель творчого вчителя
 
ЗУНР: внутрішня та зовнішня політика
ЗУНР: внутрішня та зовнішня політикаЗУНР: внутрішня та зовнішня політика
ЗУНР: внутрішня та зовнішня політика
 
Урок з теми: "Українсько-московський договір 1654"
Урок з теми: "Українсько-московський договір 1654"Урок з теми: "Українсько-московський договір 1654"
Урок з теми: "Українсько-московський договір 1654"
 
Утворення Української козацької держави — Гетьманщини
Утворення Української козацької держави — ГетьманщиниУтворення Української козацької держави — Гетьманщини
Утворення Української козацької держави — Гетьманщини
 
Доба Руїни. Початок
Доба Руїни. ПочатокДоба Руїни. Початок
Доба Руїни. Початок
 
схема аналізу уроку
схема аналізу урокусхема аналізу уроку
схема аналізу уроку
 
Славетні воїни – козаки
Славетні воїни – козакиСлаветні воїни – козаки
Славетні воїни – козаки
 
Революція Гідності
Революція ГідностіРеволюція Гідності
Революція Гідності
 
Вплив природно­географічних умов на розвиток цивілізації в Китаї. Суспільний...
Вплив природно­географічних умов на розвиток  цивілізації в Китаї. Суспільний...Вплив природно­географічних умов на розвиток  цивілізації в Китаї. Суспільний...
Вплив природно­географічних умов на розвиток цивілізації в Китаї. Суспільний...
 
презентація до уроку українська козацька держава гетьманщина
презентація  до уроку  українська козацька держава   гетьманщинапрезентація  до уроку  українська козацька держава   гетьманщина
презентація до уроку українська козацька держава гетьманщина
 
Опис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяОпис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотація
 

Viewers also liked

Визволення селян. Селянська реформа 1961 року
Визволення селян. Селянська реформа 1961 рокуВизволення селян. Селянська реформа 1961 року
Визволення селян. Селянська реформа 1961 рокуAlyona Tribko
 
доба мейдзі
доба мейдзідоба мейдзі
доба мейдзіsvinchuk
 
Модернізація Російської імперії
Модернізація Російської імперії Модернізація Російської імперії
Модернізація Російської імперії LudmylaPavlikha
 
ребуси до тижня історії.
ребуси до тижня історії.ребуси до тижня історії.
ребуси до тижня історії.tania_semeshchuk
 
японія
японіяяпонія
японіяNOTONOGH
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 18
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 18Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 18
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 18Tetjana Bilotserkivets
 
Додатки до ЗНО-2016 з історії
Додатки до ЗНО-2016 з історіїДодатки до ЗНО-2016 з історії
Додатки до ЗНО-2016 з історіїsisiihor
 
лабораторно практичні роботи
лабораторно практичні роботилабораторно практичні роботи
лабораторно практичні роботиTetjana Bilotserkivets
 
пам'ятки-схеми з історії
пам'ятки-схеми з історіїпам'ятки-схеми з історії
пам'ятки-схеми з історіїTetjana Bilotserkivets
 
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)Tetjana Bilotserkivets
 
тренувальні тести 9 клас
тренувальні тести 9 кластренувальні тести 9 клас
тренувальні тести 9 класpr1nc1k
 
9 vs b
9 vs b9 vs b
9 vs b9klas
 
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОТаблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОNVK Yakym Gymnasia
 

Viewers also liked (14)

Визволення селян. Селянська реформа 1961 року
Визволення селян. Селянська реформа 1961 рокуВизволення селян. Селянська реформа 1961 року
Визволення селян. Селянська реформа 1961 року
 
доба мейдзі
доба мейдзідоба мейдзі
доба мейдзі
 
Модернізація Російської імперії
Модернізація Російської імперії Модернізація Російської імперії
Модернізація Російської імперії
 
мцмсыф
мцмсыфмцмсыф
мцмсыф
 
ребуси до тижня історії.
ребуси до тижня історії.ребуси до тижня історії.
ребуси до тижня історії.
 
японія
японіяяпонія
японія
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 18
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 18Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 18
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 18
 
Додатки до ЗНО-2016 з історії
Додатки до ЗНО-2016 з історіїДодатки до ЗНО-2016 з історії
Додатки до ЗНО-2016 з історії
 
лабораторно практичні роботи
лабораторно практичні роботилабораторно практичні роботи
лабораторно практичні роботи
 
пам'ятки-схеми з історії
пам'ятки-схеми з історіїпам'ятки-схеми з історії
пам'ятки-схеми з історії
 
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
 
тренувальні тести 9 клас
тренувальні тести 9 кластренувальні тести 9 клас
тренувальні тести 9 клас
 
9 vs b
9 vs b9 vs b
9 vs b
 
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОТаблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
 

Similar to Японія. Доба Мейдзі

Іспанія в 30-х роках ХХ століття
Іспанія в 30-х роках ХХ століттяІспанія в 30-х роках ХХ століття
Іспанія в 30-х роках ХХ століттяpv01com
 
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)Anatolii Barannik
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Встановлення республіки конвент якобінці
Встановлення республіки конвент якобінціВстановлення республіки конвент якобінці
Встановлення республіки конвент якобінціAnatolii Barannik
 
Встановлення республіки у Франції. онвент якобінці
Встановлення республіки у Франції. онвент якобінціВстановлення республіки у Франції. онвент якобінці
Встановлення республіки у Франції. онвент якобінціAnatolii Barannik
 
Моцухіто
МоцухітоМоцухіто
Моцухітоkarishka99
 
Країни центральної та східної європи
Країни центральної та східної європиКраїни центральної та східної європи
Країни центральної та східної європиArkusha
 
22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx
22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx
22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptxssuser76861f
 
16.Франція.іспанія.
16.Франція.іспанія.16.Франція.іспанія.
16.Франція.іспанія.Arkusha
 
Румунія 1918-1939 рр.
Румунія 1918-1939 рр.Румунія 1918-1939 рр.
Румунія 1918-1939 рр.pv01com
 
створення і склад першого уряду
створення і склад першого урядустворення і склад першого уряду
створення і склад першого урядуsubbotina_yuliya
 
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресу
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресуВсесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресу
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресуAnatolii Barannik
 
до урокуаграрні ркеформи
до урокуаграрні ркеформидо урокуаграрні ркеформи
до урокуаграрні ркеформиmiliutenkolena2015
 
Виклики міжвоєнного часу 1918-1938 рр..pptx
Виклики міжвоєнного часу 1918-1938 рр..pptxВиклики міжвоєнного часу 1918-1938 рр..pptx
Виклики міжвоєнного часу 1918-1938 рр..pptxAntonLonsky3
 

Similar to Японія. Доба Мейдзі (20)

Іспанія в 30-х роках ХХ століття
Іспанія в 30-х роках ХХ століттяІспанія в 30-х роках ХХ століття
Іспанія в 30-х роках ХХ століття
 
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Країна сакури
Країна сакуриКраїна сакури
Країна сакури
 
режим.pptx
режим.pptxрежим.pptx
режим.pptx
 
Встановлення республіки конвент якобінці
Встановлення республіки конвент якобінціВстановлення республіки конвент якобінці
Встановлення республіки конвент якобінці
 
Встановлення республіки у Франції. онвент якобінці
Встановлення республіки у Франції. онвент якобінціВстановлення республіки у Франції. онвент якобінці
Встановлення республіки у Франції. онвент якобінці
 
я
яя
я
 
Моцухіто
МоцухітоМоцухіто
Моцухіто
 
Країни центральної та східної європи
Країни центральної та східної європиКраїни центральної та східної європи
Країни центральної та східної європи
 
22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx
22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx
22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx
 
16.Франція.іспанія.
16.Франція.іспанія.16.Франція.іспанія.
16.Франція.іспанія.
 
Румунія 1918-1939 рр.
Румунія 1918-1939 рр.Румунія 1918-1939 рр.
Румунія 1918-1939 рр.
 
створення і склад першого уряду
створення і склад першого урядустворення і склад першого уряду
створення і склад першого уряду
 
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресу
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресуВсесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресу
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресу
 
Тема 21
Тема 21Тема 21
Тема 21
 
до урокуаграрні ркеформи
до урокуаграрні ркеформидо урокуаграрні ркеформи
до урокуаграрні ркеформи
 
Тема 33
Тема 33Тема 33
Тема 33
 
Тема 33
Тема 33Тема 33
Тема 33
 
Виклики міжвоєнного часу 1918-1938 рр..pptx
Виклики міжвоєнного часу 1918-1938 рр..pptxВиклики міжвоєнного часу 1918-1938 рр..pptx
Виклики міжвоєнного часу 1918-1938 рр..pptx
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (10)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

Японія. Доба Мейдзі

  • 1. ДОБА МЕЙДЗІ В ЯПОНІЇ Над презентацією працювали учні 9 класу: Кохан Богдан, Нагірний Богдан, Дорощук Сергій, Власюк Василь
  • 3. План Крах політики самоізоляції Громадянська війна і революція Мейдзі Економічні та суспільно-політичні реформи Економічне зростання країни Конституція 1889р. Особливості політичного життя
  • 4. Крах політики самоізоляції Особливості розвитку Японії  Світська влада в Японії належала сьогуну, в руках якого знаходилися державне управління, військові справи і дипломатія.  Імператор вважався “священною особою”, був відчуженим від реальної влади, був затворником у своєму палаці і володів лише релігійною владою. Відбувалося розкладання режиму сьогунату  Князі (великі землевласники), які повністю знаходилися під контролем сьогунів, виявляють самостійність;  Самураї (дрібні дворяни) , існували за рахунок панщини та оброку селян, бідніють, розорюються, лишаються без засобів до існування.  Продовжується обезземелення селян, що призводить до заворушень.  Чітка регламентація ремісничих цехів стримувала розвиток промисловості.  Відбувається процес накопичення капіталу, розвиваються товарно – грошові відносини між містом та селом, розвиваються мануфактурне і ремісниче виробництво, проте на шляху до розвитку капіталістичних відносин перешкоджала феодальна регламентація і вузькість внутрішнього ринку. Крах самоізоляції  Під натиском США Японія відкрила свої порти для іноземних держав, і згодом заключила торгові договори.  САМОІЗОЛЯЦІЇ БУВ ПОКЛАДЕН КРАЙ. Насильницьке відкриття Японії відкрило країну для морської торгівлі і комерційної діяльності іноземців, що призвело до подальшого розорення ремісників і купців. Самураї – військово-феодальний прошарок дрібних дворян Сьогунат – форма управління країною великими феодалами, за якої імператор був позбавленим реальної влади в державі
  • 5. Самурай в обладунку Імператор Муцухіто
  • 6. Громадянська війна і революція Мейдзі  Формування Антисьогунського руху,який очолили князі економічно - розвинених південно-західних князівств Громадянська війна і революція  У 1866 р. князі з пд.-зх. князівств уклали воєнний союз, проти сьогуна.  9 листопада 1867р. сьогун Токугава Есинобу передав свої повноваження імператорові Муцухіто.  Запанувала абсолютна монархія. Указ про реставрацію Імператорського правління Сьогун Токугава Есинобу
  • 7. Економічні та суспільно-політичні реформи Імператор Муцухіто відразу ж оголосив політику перетворень і реформ  Станова реформа: Населення поділили на: вищу знать(аристократія, дворянство), самураї і простий народ (решта населення).  Військова реформа: Самураїв позбавили привілеїв, армія перебудувалася за еврозразком, в академіях викладали британські та французькі офіцери, армія мала зброю еврозразка.  Аграрна реформа: земля могла вільно продаватися і купуватися. Селяни могли мати стільки землі скільки могли обробити, але був великий податок.  Фінансова реформа: Були вилучені старі монети і запровадження ієна – нова грошова одиниця. У 1872р. Був створений Державний Банк.  Податкова система: Нові податки стягувалися в грошовій формі.  Релігійна Реформа: Замість Буддизму був оголошений синдуїзм. У 1876р. – повна віротерпимість  Судова реформа: Судова процедура базувалася на європейських принципах.  Освітня реформа: Була започаткована початкова освіта.
  • 8. Економічне зростання країни Роль держави в економічному розвитку Держава засновувала приватні підприємства за рахунок різних податків Будувалися залізниці морські судна,телеграфні лінії. Розвивалася торгівля. Скасовані кордони між князівствами. У 80-х рр. ХІХ ст. – промислова революція. Посилення приватного капіталу Підприємцям надавалися пільги та субсидії. У 1868-1885 рр. приватним капіталом побудовано 1300 підприємств, зміцнювалися економічно-політичні зв'язки між буржуазією та державою. Вихід на передові рубежі Темпи розвитку японської економіки стали одними з найвищих у світі. За обсягом виробництва Японія залишала позаду себе Італію та інші європейські держави і наблизилась до Франції та Великої Британії.
  • 9. Конституція 1889р. Передумови ухвалення конституції У 1881 р. був опублікований указ про те,що у 1890 р. буде скликаний парламент. Створювалися політичні партії. Найвпливовішими були: Ліберальна партія – виражала інтереси нових поміщиків і сільських підприємців. Партія реформ і прогресу – виражала інтереси буржуазії та інтелігенції. Вони виступали за ухвалення конституції. Ухвалення Конституції Японії У 1889 р. уряд під тиском опозиції опублікував Конституцію, за німецьким зразком. Японія проголошувалася монархією на чолі з імператором. Конституція проголошувала демократичні свободи і громадянські права громадян країни. Сторінка з Конституції 1889р.; Справа імператорська печатка і підписи Міністрів.
  • 10. Особливості політичного життя  Повноваження імператора Конституція надавала імператорові дуже великі права і повноваження: Законодавчі повноваження: видання законів за згодою парламенту, вето на всі рішення парламенту, утвердження і обнародування законів. Він міг скликати і розпускати парламент. Виконавчі повноваження: він мав право видавати виконавчі розпорядження, призначати і звільняти чиновників,керував армією і флотом.  Склад і повноваження парламенту Парламент складався з двох палат. Верхня палата – Палата перів, її складали члени імператорського дому, представники аристократії, та також найбільші підприємці і поміщики. Нижня палата – Палата представників – обралася на 4 роки. Але могла бути розпущена імператором, Парламент затверджував бюджет країни  Виборче право Виборчим правом користувалися чоловіки старше 25 років, що платили податок. Були обмеження для військовослужбовців, студентів. У 1898 р. виборців складала 1,2% від всього населення За Конституцією 1889 р. Японія стала конституційною монархією.