ноосфера

2. Тема уроку: Відмінки іменників, їх значення
Цілі уроку:
- поглибити знання про іменник, як частину мови, його
значення, морфологічні ознаки;
- систематизувати і поширити знання про категорію
відмінка в українській мові;
- сформувати поняття про особливості відмінювання
іменників;
- навчитись змінювати слова за відмінками;
- застосовувати кличний відмінок у реченнях.

3. Відмінок Питання
Н. Хто? Що?
Р. Кого? Чого?
Д. Кому? Чому?
З. Кого? Що?
О. Ким? Чим?
М. На кому? На чому?
Кл.

4. Відмінки іменників
Н.в. Хто? Що? Прямий
Р.в. Кого?Чого?
Д.в. Кому? Чому?
З.в. Кого? Що? Непрямі відмінки
О.в. Ким? Чим?
М.в. На(у) кому?чому?
Кл.в. Звертання

5. Приклади
1) Квіти прикрашають наше
життя.
2) Пролісок – квітка ніжна і
смілива.
3) Фіалко, фіалко, яка ти духмяна
і сором'язлива.

6. Запам'ятай!
- Непрямі відмінки можуть
уживатися з прийменником чи
без нього;
- Н.в. і Кл.в. – уживаються
завжди без прийменника;
- М.в. – тільки з прийменником.

7. Граматичне значення
відмінкових форм – означає
відношення іменника до
інших слів у словосполученні.

8. Вибірковий диктант
Виписати з поданих речень іменники у
кличному відмінку.
1) Червона калино,чого в лузі гнешся?
( І.Я.Франко)
2) Бідна волошко, чому ти не в хаті, а на
клумбі волієш рости?
( М.Т.Рильський)
3)Була ромашко, як ти цвітеш?Крапельки
сонця в собі несеш?
(Микола Сингатовський)

9. «Незакінчене речення»
«Для мене сьогодні цікавим
(важливим) було…».
«На уроці я дізнався, що…»
«Отримана сьогодні ін-формація
дозволяє нам зробити висновок,
що…»

10. Перевір себе
1.Початкова форма іменника.
2.Скільки відмінків у іменника?
3. Кличний відмінок у реченні є…
4. Який відмінок прямий?
5. Назвіть непрямі відмінки.
6. Який член речення виступає у прямому
відмінку?
7. Які відмінки не вживаються з
прийменником?
8. Які іменники не змінюються за відмінками?
9. Яким членом речення є звертання?

11. Домашнє завдання
Вивчити правила за параграфом 15.
Виконати вправу 151 (І,ІІІ).
Додатково вправа 152 (ІІІ).