SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
OSCAR
1. Quins records tens de les classes d'educació física?
Per a mi, era la meva assignatura preferida. Totes les activitats que ens
proposaven tant a primària com a l’ESO, m’agradaven, així que sempre tenia
ganes de que arribes el dia de la setmana que tenia aquesta classe.
2. Què vas aprendre? perquè et van servir? Has aplicat allò que vas aprendre a
la teva vida quotidiana?
Com a conclusió general, vaig ser conscient de la importància de l’AFE en la vida
de la persona, a nivell de salut, relacions socials, satisfaccions personals... He
aplicat el que vaig aprendre en relació a portar una vida saludable.
3. En general, en que consistien les classes? Que fèieu durant les classes?
Crec recordar que a primària la majoria d’activitats eren diferents jocs. A la
vegada, depenen de la setmana practicàvem un esport en concret. A l’ESO, les
classes van evolucionar, i fèiem diferents proves amb tests, a més a més de
practicar més a fons diferents esports.
4. Com t'avaluaven? Com et posaven nota?
Hi havia exàmens teòrics i crec recordar que algun examen pràctica. L’actitud
també era important en la nota.
5. Què recordes del professorat que has tingut?
El primer professor que vaig tenir, era una mica tradicional, sempre marcava ell
les classes, i a vegades fèiem activitats sense entendre la seva finalitat. El segon
professor, era molt més dinàmic, amb activitats i tasques noves, que motivaven a
l’alumnat a participar activament a les classes.
6. Completa la frase: L'educació física viscuda quan era alumne ha estat una
experiència de la qual no he tret tot el suc que penso que es pot treure de
l’activitat física.
COMPANYA DE CURS DANI
Quins records tens de les classes d'educació física?
En l’etapa de primària vaig tenir un professor que feia activitats que m’agradaven molt,
en canvi, en la educació secundària en vaig tenir un que feia activitats bastant
avorrides, cosa que no m’agradaven.
Què vas aprendre? perquè et van servir? Has aplicat allò que vas aprendre a la teva
vida quotidiana?
Vaig aprendre una cosa fonamental, en que sempre has d’estirar i fer un escalfament
bo per tal d’evitar lesions, i com a jugador que sóc, m’ha servit de gran ajuda
En general, en que consistien les classes? Que fèieu durant les classes?
Amb el primer professor, realitzàvem gran varietats d’esports, com el voleibol, el
futbol, el bàsquet, bàdminton, etc..., en canvi, amb el segon no fèiem tants esports, si
no que ens mesuràvem el nostre nivell físic.
Com t'avaluaven? Com et posaven nota?
Recordo que a la ESO, la nota es dividia entre l’actitud i els diferents exàmens. Els
exàmens contaven aproximadament un 30%, i la resta era l’empeny i l’esforç en que
implicaves l’activitat
Què recordes del professorat que has tingut?
He tingut dos professors: el de primària em va agradar molt, el de la ESO no tant.
Completa la frase: L'educació física viscuda quan era alumne ha estat un/una ...
Una assignatura per desconnectar una mica del intensiu estudi del dia a dia a l’escola, i
a més a més un temps per realitzar activitat física ja que és molt important pel
benestar de la persona.
GENERACIÓ PER SOTA ALEX
Quins records tens de les classes d'educació física?
Recordo que eren unes classes dinàmiques, que sorties de la rutina de classe
tradicional però amb unes activitats una mica avorrides i no molt interessants, cosa
que fent-les amb els teus companys de classe moltes vegades acabaven sent
divertides.
Què aprens? Apliques allò que aprens a la teva vida quotidiana?
He après quins passos s’han de seguir alhora de realitzar una activitat esportiva, amb un
bon escalfament per evitar possibles lesions. També he après altres esports i les seves
normes bàsiques.
En general, en que consisteixen les classes? Que feu durant les classes?
Les classes consisteixen en fer un previ escalfament general i després fer un seguit
d’activitats que ens proposi el professor.
Com t'avaluen? Com et posen nota?
T’avaluen amb uns petits exàmens teòrics que vas fent al llarg del curs, també amb
les proves físiques i per acabar les ganes que li poses a les activitats proposades.
Què diries del professorat que has tingut?
Un professorat una mica avorrit, on les seves activitats eren una mica clàssiques i
tradicionals i on no motivava molt fer-les amb moltes ganes
Completa la frase: L'educació física viscuda és un/una assignatura aburrida.
GENERACIÓ PER SOBRE OSCAR
Quins records tens de les classes d'educació física?
Bones. Jo era un bon esportista i m’agradava l’esport. El professor que vaig tenir
durant molts anys, era força competent i teníem bona relació amb ell.
Què vas aprendre? perquè et van servir? Has aplicat allò que vas aprendre a la teva
vida quotidiana?
No hi ha gaire cosa que pugui aplicar a la vida real, ja que no m’he dedicat a això. Vaig
aprendre que l’esport és molt dur. El fet de voler treure bona nota costava molt.
En general, en que consistien les classes? Que fèieu durant les classes?
Fèiem molt d’atletisme. Per poder aprovar, havíem d’arribar a una mínima marca.
Quan menys temps, millor nota. D’aquesta manera els alumnes es motivaven per
treure millor nota. Fins i tot, els millor alumnes fèiem campionats escolars.
Com t'avaluaven? Com et posaven nota?
L’examen era sempre pràctic. Córrer 5.000m, carreres de tanques, llançament amb
pilota medicinal. No hi havia examen teòric.
Què recordes del professorat que has tingut?
Un dels motius pel qual era atractiu la assignatura, era perquè el professor era molt
competent.
Completa la frase: L'educació física viscuda quan era alumne ha estat un/una
experiència en la qual avui en dia recordo molt positivament.

More Related Content

Viewers also liked

Los 20 inventos que cambiaron al mundo.
Los 20 inventos  que  cambiaron al mundo.Los 20 inventos  que  cambiaron al mundo.
Los 20 inventos que cambiaron al mundo.fernandounda
 
Presentación de Dibs
Presentación de Dibs Presentación de Dibs
Presentación de Dibs JJM23
 
LEY ORGÁNICA DE LAS COMUNAS
LEY ORGÁNICA DE LAS COMUNASLEY ORGÁNICA DE LAS COMUNAS
LEY ORGÁNICA DE LAS COMUNASYJRG
 
Disfrutando las matematicas con matemáticos
Disfrutando las matematicas con matemáticosDisfrutando las matematicas con matemáticos
Disfrutando las matematicas con matemáticoscarmenpadillaviera
 
Encontrar datos críticos rápidamente
Encontrar datos críticos rápidamenteEncontrar datos críticos rápidamente
Encontrar datos críticos rápidamentenoticiascac
 
Tarea 3 dkristen
Tarea 3 dkristenTarea 3 dkristen
Tarea 3 dkristenDany KW
 
Pestaña de datos de excel 2007
Pestaña de datos de excel 2007Pestaña de datos de excel 2007
Pestaña de datos de excel 2007mishelvega97
 
Bases legales en materia de seguridad laboral
Bases legales en materia de seguridad laboralBases legales en materia de seguridad laboral
Bases legales en materia de seguridad laboraledgflormar
 
Nuevas Tecnologías para potenciar negocios
Nuevas Tecnologías para potenciar negociosNuevas Tecnologías para potenciar negocios
Nuevas Tecnologías para potenciar negociosnoticiascac
 
Literatuta Fantástica
Literatuta FantásticaLiteratuta Fantástica
Literatuta FantásticaDieme1302
 
legislacion penal especial Informe jennifer Rojas
legislacion penal especial Informe jennifer Rojaslegislacion penal especial Informe jennifer Rojas
legislacion penal especial Informe jennifer RojasJenniferrojas06
 
Contrato de obras civiles
Contrato de obras civilesContrato de obras civiles
Contrato de obras civilesSamirNaranjo
 
Revista 1
Revista 1Revista 1
Revista 14881038
 

Viewers also liked (20)

Los 20 inventos que cambiaron al mundo.
Los 20 inventos  que  cambiaron al mundo.Los 20 inventos  que  cambiaron al mundo.
Los 20 inventos que cambiaron al mundo.
 
NAVEGADORES MAS USADOS
NAVEGADORES MAS USADOSNAVEGADORES MAS USADOS
NAVEGADORES MAS USADOS
 
Presentación de Dibs
Presentación de Dibs Presentación de Dibs
Presentación de Dibs
 
LEY ORGÁNICA DE LAS COMUNAS
LEY ORGÁNICA DE LAS COMUNASLEY ORGÁNICA DE LAS COMUNAS
LEY ORGÁNICA DE LAS COMUNAS
 
Disfrutando las matematicas con matemáticos
Disfrutando las matematicas con matemáticosDisfrutando las matematicas con matemáticos
Disfrutando las matematicas con matemáticos
 
pH Coren Silva
pH Coren Silva pH Coren Silva
pH Coren Silva
 
Disco duro
Disco duroDisco duro
Disco duro
 
Encontrar datos críticos rápidamente
Encontrar datos críticos rápidamenteEncontrar datos críticos rápidamente
Encontrar datos críticos rápidamente
 
Complemento silabo
Complemento silaboComplemento silabo
Complemento silabo
 
Tarea 3 dkristen
Tarea 3 dkristenTarea 3 dkristen
Tarea 3 dkristen
 
slideshare
slideshareslideshare
slideshare
 
Pestaña de datos de excel 2007
Pestaña de datos de excel 2007Pestaña de datos de excel 2007
Pestaña de datos de excel 2007
 
Bases legales en materia de seguridad laboral
Bases legales en materia de seguridad laboralBases legales en materia de seguridad laboral
Bases legales en materia de seguridad laboral
 
Nuevas Tecnologías para potenciar negocios
Nuevas Tecnologías para potenciar negociosNuevas Tecnologías para potenciar negocios
Nuevas Tecnologías para potenciar negocios
 
Literatuta Fantástica
Literatuta FantásticaLiteratuta Fantástica
Literatuta Fantástica
 
legislacion penal especial Informe jennifer Rojas
legislacion penal especial Informe jennifer Rojaslegislacion penal especial Informe jennifer Rojas
legislacion penal especial Informe jennifer Rojas
 
Contrato de obras civiles
Contrato de obras civilesContrato de obras civiles
Contrato de obras civiles
 
U2 drive2 (1)
U2 drive2 (1)U2 drive2 (1)
U2 drive2 (1)
 
Revista 1
Revista 1Revista 1
Revista 1
 
Organos planta
Organos plantaOrganos planta
Organos planta
 

Similar to Oscar blanco

Entrevista a la Carola Franquet
Entrevista a la Carola FranquetEntrevista a la Carola Franquet
Entrevista a la Carola FranquetRocio Avila
 
Presentació Ed.Física 2012
Presentació Ed.Física 2012Presentació Ed.Física 2012
Presentació Ed.Física 2012dodina21
 
Treball estadistica
Treball estadisticaTreball estadistica
Treball estadisticaPaula Pujol
 
Escola d'estiu multiesportiva
Escola d'estiu multiesportivaEscola d'estiu multiesportiva
Escola d'estiu multiesportivaSamantha Olivares
 
Les Cb i educació física
Les Cb i educació físicaLes Cb i educació física
Les Cb i educació físicaguest144e76
 
Les Cb i l'educació física
Les Cb i l'educació físicaLes Cb i l'educació física
Les Cb i l'educació físicaFrancesc Segura
 
Presentació
PresentacióPresentació
PresentacióLoJoan
 
Ens mantenim en forma i tenim salut!
Ens mantenim en forma i tenim salut!Ens mantenim en forma i tenim salut!
Ens mantenim en forma i tenim salut!Moises Arevalo
 
Sessió olimpíada d'hàbits saludables 16 17
Sessió olimpíada d'hàbits saludables 16 17Sessió olimpíada d'hàbits saludables 16 17
Sessió olimpíada d'hàbits saludables 16 17maribelaguilar476
 
Olimpíada d'hàbits saludables
Olimpíada d'hàbits saludables Olimpíada d'hàbits saludables
Olimpíada d'hàbits saludables maribelaguilar476
 
Programació aula oberta
Programació aula obertaProgramació aula oberta
Programació aula obertamercerojosole
 
Programació aula oberta1
Programació aula oberta1Programació aula oberta1
Programació aula oberta1mercerojosole
 
Ud programa act fisica i salut
Ud programa act fisica i salutUd programa act fisica i salut
Ud programa act fisica i salutjbautis3
 
Introducció a la pràctica esportiva
Introducció a la pràctica esportivaIntroducció a la pràctica esportiva
Introducció a la pràctica esportivaLur Detox
 

Similar to Oscar blanco (20)

Entrevista a la Carola Franquet
Entrevista a la Carola FranquetEntrevista a la Carola Franquet
Entrevista a la Carola Franquet
 
Presentació Ed.Física 2012
Presentació Ed.Física 2012Presentació Ed.Física 2012
Presentació Ed.Física 2012
 
Ud+temp
Ud+tempUd+temp
Ud+temp
 
Ud+temp
Ud+tempUd+temp
Ud+temp
 
Treball estadistica
Treball estadisticaTreball estadistica
Treball estadistica
 
Tecniques2
Tecniques2Tecniques2
Tecniques2
 
Escola d'estiu multiesportiva
Escola d'estiu multiesportivaEscola d'estiu multiesportiva
Escola d'estiu multiesportiva
 
Conclusió final
Conclusió finalConclusió final
Conclusió final
 
Proyecto deportivo 2016 2017
Proyecto deportivo 2016 2017Proyecto deportivo 2016 2017
Proyecto deportivo 2016 2017
 
Grup 5 entrenament
Grup 5   entrenamentGrup 5   entrenament
Grup 5 entrenament
 
Les Cb i educació física
Les Cb i educació físicaLes Cb i educació física
Les Cb i educació física
 
Les Cb i l'educació física
Les Cb i l'educació físicaLes Cb i l'educació física
Les Cb i l'educació física
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
Ens mantenim en forma i tenim salut!
Ens mantenim en forma i tenim salut!Ens mantenim en forma i tenim salut!
Ens mantenim en forma i tenim salut!
 
Sessió olimpíada d'hàbits saludables 16 17
Sessió olimpíada d'hàbits saludables 16 17Sessió olimpíada d'hàbits saludables 16 17
Sessió olimpíada d'hàbits saludables 16 17
 
Olimpíada d'hàbits saludables
Olimpíada d'hàbits saludables Olimpíada d'hàbits saludables
Olimpíada d'hàbits saludables
 
Programació aula oberta
Programació aula obertaProgramació aula oberta
Programació aula oberta
 
Programació aula oberta1
Programació aula oberta1Programació aula oberta1
Programació aula oberta1
 
Ud programa act fisica i salut
Ud programa act fisica i salutUd programa act fisica i salut
Ud programa act fisica i salut
 
Introducció a la pràctica esportiva
Introducció a la pràctica esportivaIntroducció a la pràctica esportiva
Introducció a la pràctica esportiva
 

More from Laura Priego

Microsessió oscar mela
Microsessió oscar melaMicrosessió oscar mela
Microsessió oscar melaLaura Priego
 
Infografia oscar mela
Infografia oscar melaInfografia oscar mela
Infografia oscar melaLaura Priego
 
Microsessio oscar blanco
Microsessio oscar blancoMicrosessio oscar blanco
Microsessio oscar blancoLaura Priego
 
Infografia Laura Priego
Infografia Laura PriegoInfografia Laura Priego
Infografia Laura PriegoLaura Priego
 
Infografia Xavi Caballero
Infografia Xavi CaballeroInfografia Xavi Caballero
Infografia Xavi CaballeroLaura Priego
 
Infografia Oscar Blanco
Infografia Oscar BlancoInfografia Oscar Blanco
Infografia Oscar BlancoLaura Priego
 
Microsessió laura priego
Microsessió laura priegoMicrosessió laura priego
Microsessió laura priegoLaura Priego
 
Microsessio xavier caballero fontecha
Microsessio xavier caballero fontechaMicrosessio xavier caballero fontecha
Microsessio xavier caballero fontechaLaura Priego
 
Microsessio oscar blanco
Microsessio oscar blancoMicrosessio oscar blanco
Microsessio oscar blancoLaura Priego
 
Microsessió Arnau Artigas
Microsessió Arnau ArtigasMicrosessió Arnau Artigas
Microsessió Arnau ArtigasLaura Priego
 

More from Laura Priego (11)

Microsessió oscar mela
Microsessió oscar melaMicrosessió oscar mela
Microsessió oscar mela
 
Infografia oscar mela
Infografia oscar melaInfografia oscar mela
Infografia oscar mela
 
Microsessió
Microsessió Microsessió
Microsessió
 
Microsessio oscar blanco
Microsessio oscar blancoMicrosessio oscar blanco
Microsessio oscar blanco
 
Infografia Laura Priego
Infografia Laura PriegoInfografia Laura Priego
Infografia Laura Priego
 
Infografia Xavi Caballero
Infografia Xavi CaballeroInfografia Xavi Caballero
Infografia Xavi Caballero
 
Infografia Oscar Blanco
Infografia Oscar BlancoInfografia Oscar Blanco
Infografia Oscar Blanco
 
Microsessió laura priego
Microsessió laura priegoMicrosessió laura priego
Microsessió laura priego
 
Microsessio xavier caballero fontecha
Microsessio xavier caballero fontechaMicrosessio xavier caballero fontecha
Microsessio xavier caballero fontecha
 
Microsessio oscar blanco
Microsessio oscar blancoMicrosessio oscar blanco
Microsessio oscar blanco
 
Microsessió Arnau Artigas
Microsessió Arnau ArtigasMicrosessió Arnau Artigas
Microsessió Arnau Artigas
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Oscar blanco

  • 1. OSCAR 1. Quins records tens de les classes d'educació física? Per a mi, era la meva assignatura preferida. Totes les activitats que ens proposaven tant a primària com a l’ESO, m’agradaven, així que sempre tenia ganes de que arribes el dia de la setmana que tenia aquesta classe. 2. Què vas aprendre? perquè et van servir? Has aplicat allò que vas aprendre a la teva vida quotidiana? Com a conclusió general, vaig ser conscient de la importància de l’AFE en la vida de la persona, a nivell de salut, relacions socials, satisfaccions personals... He aplicat el que vaig aprendre en relació a portar una vida saludable. 3. En general, en que consistien les classes? Que fèieu durant les classes? Crec recordar que a primària la majoria d’activitats eren diferents jocs. A la vegada, depenen de la setmana practicàvem un esport en concret. A l’ESO, les classes van evolucionar, i fèiem diferents proves amb tests, a més a més de practicar més a fons diferents esports. 4. Com t'avaluaven? Com et posaven nota? Hi havia exàmens teòrics i crec recordar que algun examen pràctica. L’actitud també era important en la nota. 5. Què recordes del professorat que has tingut? El primer professor que vaig tenir, era una mica tradicional, sempre marcava ell les classes, i a vegades fèiem activitats sense entendre la seva finalitat. El segon professor, era molt més dinàmic, amb activitats i tasques noves, que motivaven a l’alumnat a participar activament a les classes. 6. Completa la frase: L'educació física viscuda quan era alumne ha estat una experiència de la qual no he tret tot el suc que penso que es pot treure de l’activitat física.
  • 2. COMPANYA DE CURS DANI Quins records tens de les classes d'educació física? En l’etapa de primària vaig tenir un professor que feia activitats que m’agradaven molt, en canvi, en la educació secundària en vaig tenir un que feia activitats bastant avorrides, cosa que no m’agradaven. Què vas aprendre? perquè et van servir? Has aplicat allò que vas aprendre a la teva vida quotidiana? Vaig aprendre una cosa fonamental, en que sempre has d’estirar i fer un escalfament bo per tal d’evitar lesions, i com a jugador que sóc, m’ha servit de gran ajuda En general, en que consistien les classes? Que fèieu durant les classes? Amb el primer professor, realitzàvem gran varietats d’esports, com el voleibol, el futbol, el bàsquet, bàdminton, etc..., en canvi, amb el segon no fèiem tants esports, si no que ens mesuràvem el nostre nivell físic. Com t'avaluaven? Com et posaven nota? Recordo que a la ESO, la nota es dividia entre l’actitud i els diferents exàmens. Els exàmens contaven aproximadament un 30%, i la resta era l’empeny i l’esforç en que implicaves l’activitat Què recordes del professorat que has tingut? He tingut dos professors: el de primària em va agradar molt, el de la ESO no tant. Completa la frase: L'educació física viscuda quan era alumne ha estat un/una ... Una assignatura per desconnectar una mica del intensiu estudi del dia a dia a l’escola, i a més a més un temps per realitzar activitat física ja que és molt important pel benestar de la persona.
  • 3. GENERACIÓ PER SOTA ALEX Quins records tens de les classes d'educació física? Recordo que eren unes classes dinàmiques, que sorties de la rutina de classe tradicional però amb unes activitats una mica avorrides i no molt interessants, cosa que fent-les amb els teus companys de classe moltes vegades acabaven sent divertides. Què aprens? Apliques allò que aprens a la teva vida quotidiana? He après quins passos s’han de seguir alhora de realitzar una activitat esportiva, amb un bon escalfament per evitar possibles lesions. També he après altres esports i les seves normes bàsiques. En general, en que consisteixen les classes? Que feu durant les classes? Les classes consisteixen en fer un previ escalfament general i després fer un seguit d’activitats que ens proposi el professor. Com t'avaluen? Com et posen nota? T’avaluen amb uns petits exàmens teòrics que vas fent al llarg del curs, també amb les proves físiques i per acabar les ganes que li poses a les activitats proposades. Què diries del professorat que has tingut? Un professorat una mica avorrit, on les seves activitats eren una mica clàssiques i tradicionals i on no motivava molt fer-les amb moltes ganes Completa la frase: L'educació física viscuda és un/una assignatura aburrida.
  • 4. GENERACIÓ PER SOBRE OSCAR Quins records tens de les classes d'educació física? Bones. Jo era un bon esportista i m’agradava l’esport. El professor que vaig tenir durant molts anys, era força competent i teníem bona relació amb ell. Què vas aprendre? perquè et van servir? Has aplicat allò que vas aprendre a la teva vida quotidiana? No hi ha gaire cosa que pugui aplicar a la vida real, ja que no m’he dedicat a això. Vaig aprendre que l’esport és molt dur. El fet de voler treure bona nota costava molt. En general, en que consistien les classes? Que fèieu durant les classes? Fèiem molt d’atletisme. Per poder aprovar, havíem d’arribar a una mínima marca. Quan menys temps, millor nota. D’aquesta manera els alumnes es motivaven per treure millor nota. Fins i tot, els millor alumnes fèiem campionats escolars. Com t'avaluaven? Com et posaven nota? L’examen era sempre pràctic. Córrer 5.000m, carreres de tanques, llançament amb pilota medicinal. No hi havia examen teòric. Què recordes del professorat que has tingut? Un dels motius pel qual era atractiu la assignatura, era perquè el professor era molt competent. Completa la frase: L'educació física viscuda quan era alumne ha estat un/una experiència en la qual avui en dia recordo molt positivament.