итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2015

1. Заместитель директора по УВР
Климаш Н.А.
Психолого-педагогический
консилиум по теме:
«Итоги адаптационного периода
учащихся 5-х классов»
2015-2016 навчальний рік

2. План мероприятий по организации
адаптационного периода:
 классные часы в 5-х классах «Давайте познакомимся»
(Классные руководители – Федорова И.И., Тройно С.А.,
Игнатенко О.Н., Гудошник М.Н.)
 Встречи учителей начальных классов, учителей-предметников
старшей школы по вопросам «Преемственность в обучении»;
 проверка дневников учащихся;
 проверка классных журналов;
 проверка техники чтения в 5-А, 5-Б,5-В и 5-Г классах;
 контрольные срезы в 5-х классах по математике;
 проверка занятости во внеурочное время;
 психологические диагностики;
 индивидуальные консультации для родителей

3. Проведены родительские собрания
в 5А, 5Б, 5В, 5Г классах
Цели:
 познакомить родителей с особенностями адаптационного
периода;
 ознакомить родителей учащихся 5-х классов с кружками и
секциями внеурочной деятельности;
 провести анкетирование «Уровень адаптации учащихся»;
ответить на вопросы родителей

4. Адаптационный период
пятиклассников
Период адаптации к новым правилам и
требованиям может занимать у ребёнка от одного
месяца до целого года.
В это время и может наблюдаться некоторый
спад успеваемости, так как дети скорее заняты
изучением формы, нежели содержания учебной
деятельности.

5. Особенности организации обучения в
4 и 5 классах
4 класс 5 класс
8 – 9 предметов 12 – 14
предметов
25
часов в неделю
27
часов в неделю
1 – 3
учителя
12
учителей
Продлённая группа Самостоятельная
подготовка

6. Посещение уроков
•Посещённые уроки в 5-х классах показали, что учителя работают в
соответствии с требованиями к урокам адаптационного периода.
• Учителя-предметники широко используют на уроках ИКТ-технологиии,
игровые технологии. Применяются элементы проблемного обучения,
развивающего обучения, что способствует осознанию учащимися их
успеха.
• Каждый урок заканчивается подведением итогов, рефлексией.
Педагоги доброжелательны в общении с детьми, уроки проходят на
высоком эмоциональном уровне.

7. Проверка техники чтения
в 5-х классах
Учеников
по списку
Читали Високий
уровень
Достаточный
уровень
Низкий
уровень
5-А 26 23 23 - -
5-Б 26 23 17 1 6
5-В 23 20 16 - 4
5-Г 20 18 8 - 10
Учеников
по списку
Читали Високий
уровень
Достаточный
уровень
Низкий
уровень
5-А 26 23 23 - -
5-Б 17 1 6
5-В 23 20 16 - 4
5-Г 20 18 8 - 10

8. Проверка техники чтения
5-А класс
Читали Високий
уровень
Достаточный
уровень
Низкий
уровень
5-А 23 - - -

9. Проверка техники чтения
5-Б класс
Читали Високий
уровень
Достаточный
уровень
Низкий
уровень
5-Б 24 17 1 6

10. Проверка техники чтения
5-В класс
Читали Високий
уровень
Достаточный
уровень
Низкий
уровень
5-В 20 16 - 4

11. Проверка техники чтения
5-Г класс
Читали Високий
уровень
Достаточный
уровень
Низкий
уровень
5-В 18 8 - 10

12. Техника счета по математике для
учеников 5-х классов
Клас
Кількість
учнів за
списком
Писали
Високий
рівень
(10-12)
Достатній
рівень
(7-9)
Середній
рівень
(4-6)
Низький
рівень
(1-3)
% на
«4»-«12»
успішність
%
якост
і
Вчитель
5-А 26 26 9 6 8 3 88 57
Мищенко
Н.В.
5-Б 25 25 3 6 12 4 84 36
Наркевич
Т.А
5-В 21 19 4 4 9 3 85 40
Чепурна
Г.И.
5-Г 20 17 5 2 7 3 82 41
Чепурна
Г.И.
Всього 92 87 21 18 36 13 84,5 43.5

13. Срез знаний по математике для учеников
5-х классов
Клас (10-12) (7-9) (4-6) (1-3)
5-А(26) 9 6 8 3
5-Б(25) 3 6 12 4
5-В(19) 4 4 9 3
5-Г(17) 5 2 7 3

14. Заместитель директора по УВР
начальной школы
28.01.16
Постоенко О.А.

15. 28.01.16
Слово классоводу 4-А класса
Харзеева Татьяна Пантелеевна

16. Слово классному
руководителю 5-А класса
Федорова Инна Ивановна

17. Слово практическому психологу
…
Бутакова Яна Андреевна

18. Слово классоводу 4-Б класса
Галка Юлия Сергеевна

19. Слово классному
руководителю 5-Б класса
Тройно Сергей Александрович

20. Слово практическому психологу
…
Бутакова Яна Андреевна

21. Слово классоводу 4-В класса
Копылова Яна Владимировна

22. Слово классному
руководителю 5-В класса
Игнатенко Ольга Николаевна

23. Слово практическому психологу…
Бутакова Яна Андреевна

24. Слово классоводу 4-Г класса
28.01.16
Ленец Виктория Валентиновна

25. Слово классному
руководителю 4-Г класса
28.01.16
Гудошник Максим Николаевич

26. Слово практическому психологу
…
Бутакова Яна Андреевна

27. Рекомендации:
• классным руководителям 5-х классов Федоровой И.И.,
Тройно С.А., Игнатенко О.Н., Гудошник М.Н.) посещать уроки
в своих классах для ознакомления с системой работы и
выработки единства требований учителями-предметниками.
• учителям-предметникам:
 совершенствовать методику организации различных типов
урока;
 использовать разнообразные методы организации учебной
деятельности учащихся на уроке с целью активизации,
повышения их познавательной активности;

28. • Познакомиться с методическими рекомендациями об
обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со
ступени начального общего образования – на основную.
• Учитывать индивидуальные особенности детей, медицинский
лист здоровья.
• Проводить физ. минутки или минутки отдыха, корректировать
осанку школьников во время урока, напомнить правила
хорошей осанки.
• Обратить внимание на педагогическую оценку (познакомить с
содержанием каждой оценки) и самооценку, как анализ своей
работы.
• Создавать благоприятный микроклимат в классе, способствуя
комфортности обучения, снятию излишней тревожности.
• Провести мероприятия по сплочению классных коллективов.
• Использовать активные методы работы.
• Развивать психические процессы: внимание, память,
мышление, воображение.