SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
2015-09-19 „Kompiuterininkų
dienos – 2015“
„Antrepreneris: antrosios kartos saitynas“:
organizacijos įrankių kūrimas mokymosi visą
gyvenimą aspektu
Saulė Jokūbauskienė,
Vilniaus universiteto
Komunikacijos fakulteto
Bibliotekininkystės ir informacijos
mokslų instituto daktarė, lektorė
VšĮ „Think Tank LT“ direktorė
saule.jokubauskiene@kf.vu.lt
Aplinka
• Žinių visuomenės vystymosi procesus
lemiantis veiksnys – tinkamai išvystyta ir
sėkmingai veikianti mokymosi visą gyvenimą
sistema.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Mokymosi ir augimo
perspektyvos
3 pav. Mokymosi ir augimo perspektyvos (Kaplan, Norton 2001, p. 93)
Strateginių
įgūdžių
padengimo
koeficientas
Dalijimasis
gerąja
praktika
Strateginės
technologijos aprėptis
Strategijos
supranta-
mumas (%)
Tikslai,
suderinti su
subalansuotais
rodikliais (%)
Vidutinė kadencija
(pagrindinės
pozicijos)
Moralė
(pasitenki-
nimas)
Pasiūlymų
programa
(įgalinimas)
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Dimensijos
2 pav. Žinių vadybos dimensijos (Jashapara 2004, p. 12)
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Mokymasis
• Organizacinis mokymasis susideda iš esminių
žinių bei įgūdžių atnaujinimo ir raidos procesų.
• Pereinanama prie esminio – organizacinio
sistemos lygmens – besimokančios organizacijos
koncepcijos.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
„ENTREPRENEUR 2.0“
• Pirmą kartą SVĮ asociacijos, mikro SVĮ,
startuoliai prisijungia prie europinių konsultacijų
ir antreprenerystės mokymų iniciatyvos, kurios
pagrindas antrosios kartos saitynas ir sukurta
sėkminga Antreprenerių ir startuolių platforma.
• 2013-2015 m. vykdomas Projektas „Antrepreneris:
antrosios kartos saitynas“.
• VšĮ „Think Tank LT“ yra Projekto
„ENTREPRENEUR 2.0“, finansuojamo EK,
partneris.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Apie projektą (1)
• Projekto konsorciumas susideda iš SVĮ, asociacijų,
verslo atstovų, komercijos rūmų ir pan. esančių 7
septyniose šalyse: Graikijoje, Airijoje, Ispanijoje,
Čekijoje, Turkijoje, Slovėnijoje ir Lietuvoje.
• Dalyviai dalinasi žiniomis, kuria inovatyvius
produktus ir siekia inovatyvių aukštos kokybės rezultatų
naujos kartos antrepreneriams.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Apie projektą (2)
• Projekto koordinatorius (angl. Cyberall-Access), taip
pat ir atstovas Lietuvoje VšĮ „Think Tank LT“ telkia
inovatyvius gerosios praktikos pavyzdžius, kurių
pagrindas – antrosios kartos saitynas ir debesija,
platforma, skirta pasaulio antrepreneriams.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Apie projektą (3)
• Kiekvienas projekto partneris yra atsakingas
už aktualios informacijos savo šalyje surinkimą ir
tinkamą jos pristatymą. Gerosios praktikos
pavyzdžiai renkami, analizuojami, apibendrinami
ir iš kitų ES šalių narių, ir tarptautiniu mastu.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Projekto tikslas
– sukurti modelį ir jo galimybes panaudoti smulkių ir
vidutinių verslo įmonių savinininkams, potencialiems
startuoliams, besiverčiantiems privačia praktika, taip pat
asmenims neturintiems darbo, siekiantiems tapti naujos
kartos antrepreneriais.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Besimokanti organizacija
4 pav. Planuojamų Projekto rezultatų schematinis atvaizdavimas
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Projekto ištekliai
• 1) Projekto rezultatai skirti mikro SVĮ savininkams,
būsimiems startuoliams, laisvai samdomiems, taip pat
nedirbantiems žmonėms, norintiems tapti naujos kartos
antrepreneriais ir savo produktų ir paslaugų tobulinimui
efektyviau ir plačiau naudoti antrosios kartos saityno
technologijas tarptautiniame lygmenyje.
• 2) Projekto rezultatai leidžia dalintis ir naudotis gerąja
praktika ne tik dalyvaujančiose šalyse, bet ir kitose
Šalyse Narėse.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Projekto struktūra
• 3) Konsorciumą sudaro MVĮ, jų asociacijos, verslo
atstovai, pramonės rūmų atstovai ir pan. Šis balansuotas
ir reprezantatyvus tinklas atskleidžia esminius žinių
dalinimosi, kūrimo ir aukštos kokybės gaminimo
rezultatus.
• Kiekvienas norintis įsitraukti į antreprenerystės vystymą
ar pradėti savo verslą, kitus kuriančius verslus, kurių
pagrindas antrosios kartos saitynas ir jo įrankiai,
mokymai ir praktikos, yra laukiamas ir gali jungtis čia:
www.entrepreneur2.eu , naudotis pateiktais šaltiniais
entrepreneur2.wikispaces.com .
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Pridėtinė vertė
• Projektas ne tik vykdomas greta kitų ES
iniciatyvų, tokių kaip Antreprenerystės 2020
Veiksmų Planas, ES Įgūdžių Panorama, Europos
SME savaitė ir pan., bet ir šias iniciatyvas
sėkmingai papildo.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Veikla
• Konsorciumas Projekto laikotarpiu suorganizavo
7 susitikimus dalyvaujančiose šalyse, taip pat
baigiamąjį renginį, kuris vyko šių metų birželio
mėn. Slovėnijoje Grosuplje, dalyvavo apie 50
dalyvių.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Išvados
• Prisidedama prie kritinės problemos − kaip
galime padėti organizacijos žmonėms padidinti
jų mokymosi gebėjimus ir prisidėti prie kitų
žmonių mokymosi, sprendimo ir tinkamo IRT
panaudojimo.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Išvados
• Apžvelgus Projektą pristatomi Projekto
rezultatai:
• a) antrosios kartos saitynu ir debesija grįsti įrankiai ir
paslaugos,
• b) tinkamas turinys ir gairės pažengusiems
naudotojams,
• c) mokomasis turinys pradedantiesiems
antrepreneriams,
• d) interviu bei įžvalgos, pateikiamos Projekto
ataskaitose ir Projekto tinklalapyje.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Integralumas
• Kompetencijų ir technologijų bei organizacijos
veiksmų aplinkos integralumas įgalina sustiprinti
kompetentingiausių organizacijos narių
- motyvaciją,
- strateginės informacijos ir žinių valdymo dėka
reorganizuoti organizacijos misiją,
- kurti jos kultūrą bei palaikyti esmines vertybes.
2015-09-19 S.Jokūbauskienė
Dėkoju už dėmesį
2015-09-19 S.Jokūbauskienė

More Related Content

Similar to Saulė JOKŪBAUSKIENĖ. „„Antrepreneris: antrosios kartos saitynas“: organizacijos įrankių kūrimas mokymosi visą gyvenimą aspektu“

Jokūbauskienė, Saulė „Strateginės lyderystės kompetencijų formavimas Europa 2...
Jokūbauskienė, Saulė „Strateginės lyderystės kompetencijų formavimas Europa 2...Jokūbauskienė, Saulė „Strateginės lyderystės kompetencijų formavimas Europa 2...
Jokūbauskienė, Saulė „Strateginės lyderystės kompetencijų formavimas Europa 2...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“: naujos galimybės mokyklai.
Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“: naujos galimybės mokyklai.Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“: naujos galimybės mokyklai.
Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“: naujos galimybės mokyklai.IN RE UAB
 
THE USAGE OF SOCIAL MEDIA IN THE ENTERPRISE INFORMATION SYSTEM SECTOR OF LITH...
THE USAGE OF SOCIAL MEDIA IN THE ENTERPRISE INFORMATION SYSTEM SECTOR OF LITH...THE USAGE OF SOCIAL MEDIA IN THE ENTERPRISE INFORMATION SYSTEM SECTOR OF LITH...
THE USAGE OF SOCIAL MEDIA IN THE ENTERPRISE INFORMATION SYSTEM SECTOR OF LITH...Lina Paulauskaite
 
R.Šnipienės pranešimas
R.Šnipienės pranešimasR.Šnipienės pranešimas
R.Šnipienės pranešimasLyderių laikas
 
Vilkonis proj ikt_bpd_mmblm2011
Vilkonis proj ikt_bpd_mmblm2011Vilkonis proj ikt_bpd_mmblm2011
Vilkonis proj ikt_bpd_mmblm2011ŠU EF USK
 
LL2 veiklų pristatymas Klaipėdoje 2013 11 22
LL2 veiklų pristatymas Klaipėdoje 2013 11 22LL2 veiklų pristatymas Klaipėdoje 2013 11 22
LL2 veiklų pristatymas Klaipėdoje 2013 11 22Lyderių laikas
 
13 10 11 ll2 veiklu pristatymas sakiai
13 10 11 ll2 veiklu pristatymas sakiai13 10 11 ll2 veiklu pristatymas sakiai
13 10 11 ll2 veiklu pristatymas sakiaistaigmena
 
Rutkauskienė, Danguolė ; Jansen, Darco „Atvirieji švietimo ištekliai ir masin...
Rutkauskienė, Danguolė ; Jansen, Darco „Atvirieji švietimo ištekliai ir masin...Rutkauskienė, Danguolė ; Jansen, Darco „Atvirieji švietimo ištekliai ir masin...
Rutkauskienė, Danguolė ; Jansen, Darco „Atvirieji švietimo ištekliai ir masin...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Rutkauskienė, Danguolė ; Lauraitis, Andrius ; Kubiliūnas, Ramūnas ; Lauraitie...
Rutkauskienė, Danguolė ; Lauraitis, Andrius ; Kubiliūnas, Ramūnas ; Lauraitie...Rutkauskienė, Danguolė ; Lauraitis, Andrius ; Kubiliūnas, Ramūnas ; Lauraitie...
Rutkauskienė, Danguolė ; Lauraitis, Andrius ; Kubiliūnas, Ramūnas ; Lauraitie...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. AtaskaitaTarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. AtaskaitaLieDM asociacija
 
Ikt taikymo analize_1_kd_3
Ikt taikymo analize_1_kd_3Ikt taikymo analize_1_kd_3
Ikt taikymo analize_1_kd_3Roma Romanova
 
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumui
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumuiStudijų turinio projektavimas virtualiam mobilumui
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumuiAirina Volungeviciene
 
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijas
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijasAtviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijas
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijasEstela Dauksiene
 
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisIKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisAirina Volungeviciene
 
Dr. Eglės Pranckūnienės, „Lyderių laiko 3“ savivaldybių veiklos vadovės, pran...
Dr. Eglės Pranckūnienės, „Lyderių laiko 3“ savivaldybių veiklos vadovės, pran...Dr. Eglės Pranckūnienės, „Lyderių laiko 3“ savivaldybių veiklos vadovės, pran...
Dr. Eglės Pranckūnienės, „Lyderių laiko 3“ savivaldybių veiklos vadovės, pran...Lyderių laikas
 
Kaip technologijos praturtina ir pagerina mokymąsi? Ataskaita
Kaip technologijos praturtina ir pagerina mokymąsi? AtaskaitaKaip technologijos praturtina ir pagerina mokymąsi? Ataskaita
Kaip technologijos praturtina ir pagerina mokymąsi? AtaskaitaLieDM asociacija
 
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJE
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJEIKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJE
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJEIndrė Aš
 
Naujienos informacija apie igs mokymus (1)
Naujienos informacija apie igs mokymus (1)Naujienos informacija apie igs mokymus (1)
Naujienos informacija apie igs mokymus (1)lygus.lt Butkeviciute
 

Similar to Saulė JOKŪBAUSKIENĖ. „„Antrepreneris: antrosios kartos saitynas“: organizacijos įrankių kūrimas mokymosi visą gyvenimą aspektu“ (20)

Jokūbauskienė, Saulė „Strateginės lyderystės kompetencijų formavimas Europa 2...
Jokūbauskienė, Saulė „Strateginės lyderystės kompetencijų formavimas Europa 2...Jokūbauskienė, Saulė „Strateginės lyderystės kompetencijų formavimas Europa 2...
Jokūbauskienė, Saulė „Strateginės lyderystės kompetencijų formavimas Europa 2...
 
Organizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGMOrganizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGM
 
Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“: naujos galimybės mokyklai.
Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“: naujos galimybės mokyklai.Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“: naujos galimybės mokyklai.
Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“: naujos galimybės mokyklai.
 
THE USAGE OF SOCIAL MEDIA IN THE ENTERPRISE INFORMATION SYSTEM SECTOR OF LITH...
THE USAGE OF SOCIAL MEDIA IN THE ENTERPRISE INFORMATION SYSTEM SECTOR OF LITH...THE USAGE OF SOCIAL MEDIA IN THE ENTERPRISE INFORMATION SYSTEM SECTOR OF LITH...
THE USAGE OF SOCIAL MEDIA IN THE ENTERPRISE INFORMATION SYSTEM SECTOR OF LITH...
 
R.Šnipienės pranešimas
R.Šnipienės pranešimasR.Šnipienės pranešimas
R.Šnipienės pranešimas
 
Vilkonis proj ikt_bpd_mmblm2011
Vilkonis proj ikt_bpd_mmblm2011Vilkonis proj ikt_bpd_mmblm2011
Vilkonis proj ikt_bpd_mmblm2011
 
LL2 veiklų pristatymas Klaipėdoje 2013 11 22
LL2 veiklų pristatymas Klaipėdoje 2013 11 22LL2 veiklų pristatymas Klaipėdoje 2013 11 22
LL2 veiklų pristatymas Klaipėdoje 2013 11 22
 
13 10 11 ll2 veiklu pristatymas sakiai
13 10 11 ll2 veiklu pristatymas sakiai13 10 11 ll2 veiklu pristatymas sakiai
13 10 11 ll2 veiklu pristatymas sakiai
 
Rutkauskienė, Danguolė ; Jansen, Darco „Atvirieji švietimo ištekliai ir masin...
Rutkauskienė, Danguolė ; Jansen, Darco „Atvirieji švietimo ištekliai ir masin...Rutkauskienė, Danguolė ; Jansen, Darco „Atvirieji švietimo ištekliai ir masin...
Rutkauskienė, Danguolė ; Jansen, Darco „Atvirieji švietimo ištekliai ir masin...
 
Rutkauskienė, Danguolė ; Lauraitis, Andrius ; Kubiliūnas, Ramūnas ; Lauraitie...
Rutkauskienė, Danguolė ; Lauraitis, Andrius ; Kubiliūnas, Ramūnas ; Lauraitie...Rutkauskienė, Danguolė ; Lauraitis, Andrius ; Kubiliūnas, Ramūnas ; Lauraitie...
Rutkauskienė, Danguolė ; Lauraitis, Andrius ; Kubiliūnas, Ramūnas ; Lauraitie...
 
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. AtaskaitaTarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
Tarptautiniuose projektuose kuriamų inovacijų taikymas. Ataskaita
 
Ikt taikymo analize_1_kd_3
Ikt taikymo analize_1_kd_3Ikt taikymo analize_1_kd_3
Ikt taikymo analize_1_kd_3
 
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...
 
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumui
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumuiStudijų turinio projektavimas virtualiam mobilumui
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumui
 
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijas
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijasAtviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijas
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijas
 
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisIKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
 
Dr. Eglės Pranckūnienės, „Lyderių laiko 3“ savivaldybių veiklos vadovės, pran...
Dr. Eglės Pranckūnienės, „Lyderių laiko 3“ savivaldybių veiklos vadovės, pran...Dr. Eglės Pranckūnienės, „Lyderių laiko 3“ savivaldybių veiklos vadovės, pran...
Dr. Eglės Pranckūnienės, „Lyderių laiko 3“ savivaldybių veiklos vadovės, pran...
 
Kaip technologijos praturtina ir pagerina mokymąsi? Ataskaita
Kaip technologijos praturtina ir pagerina mokymąsi? AtaskaitaKaip technologijos praturtina ir pagerina mokymąsi? Ataskaita
Kaip technologijos praturtina ir pagerina mokymąsi? Ataskaita
 
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJE
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJEIKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJE
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJE
 
Naujienos informacija apie igs mokymus (1)
Naujienos informacija apie igs mokymus (1)Naujienos informacija apie igs mokymus (1)
Naujienos informacija apie igs mokymus (1)
 

More from Lietuvos kompiuterininkų sąjunga

Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizė
Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizėEimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizė
Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizėLietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
D. Dluznevskij. YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemose
D. Dluznevskij.  YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemoseD. Dluznevskij.  YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemose
D. Dluznevskij. YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemoseLietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizė
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizėGražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizė
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizėLietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėje
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėjeTomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėje
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėjeLietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėje
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėjePaulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėje
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėjeLietuvos kompiuterininkų sąjunga
 

More from Lietuvos kompiuterininkų sąjunga (20)

LIKS ataskaita 2021-2023
LIKS ataskaita 2021-2023LIKS ataskaita 2021-2023
LIKS ataskaita 2021-2023
 
Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizė
Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizėEimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizė
Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizė
 
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...
 
D. Dluznevskij. YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemose
D. Dluznevskij.  YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemoseD. Dluznevskij.  YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemose
D. Dluznevskij. YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemose
 
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...
 
G. Mezetis. Skaimenines valstybes link
G. Mezetis. Skaimenines valstybes link G. Mezetis. Skaimenines valstybes link
G. Mezetis. Skaimenines valstybes link
 
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...
 
V. Jakuška. Ką reikėtu žinoti apie .lt domeną?
V. Jakuška. Ką reikėtu žinoti apie .lt domeną?V. Jakuška. Ką reikėtu žinoti apie .lt domeną?
V. Jakuška. Ką reikėtu žinoti apie .lt domeną?
 
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...
 
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...
 
Raimundas Matylevičius. Asmens duomenų valdymas
Raimundas Matylevičius. Asmens duomenų valdymasRaimundas Matylevičius. Asmens duomenų valdymas
Raimundas Matylevičius. Asmens duomenų valdymas
 
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...
 
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...
 
Rima Šiaulienė. IT VBE 2021 teksto maketavimo užduotis
Rima Šiaulienė. IT VBE 2021 teksto maketavimo užduotisRima Šiaulienė. IT VBE 2021 teksto maketavimo užduotis
Rima Šiaulienė. IT VBE 2021 teksto maketavimo užduotis
 
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizė
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizėGražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizė
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizė
 
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?
 
Eugenijus Valavičius. Hiperteksto kelias
Eugenijus Valavičius. Hiperteksto keliasEugenijus Valavičius. Hiperteksto kelias
Eugenijus Valavičius. Hiperteksto kelias
 
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėje
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėjeTomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėje
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėje
 
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėje
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėjePaulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėje
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėje
 
Olga Kurasova. Dirbtinis intelektas ir neuroniniai tinklai
Olga Kurasova. Dirbtinis intelektas ir neuroniniai tinklaiOlga Kurasova. Dirbtinis intelektas ir neuroniniai tinklai
Olga Kurasova. Dirbtinis intelektas ir neuroniniai tinklai
 

Saulė JOKŪBAUSKIENĖ. „„Antrepreneris: antrosios kartos saitynas“: organizacijos įrankių kūrimas mokymosi visą gyvenimą aspektu“

  • 1. 2015-09-19 „Kompiuterininkų dienos – 2015“ „Antrepreneris: antrosios kartos saitynas“: organizacijos įrankių kūrimas mokymosi visą gyvenimą aspektu Saulė Jokūbauskienė, Vilniaus universiteto Komunikacijos fakulteto Bibliotekininkystės ir informacijos mokslų instituto daktarė, lektorė VšĮ „Think Tank LT“ direktorė saule.jokubauskiene@kf.vu.lt
  • 2. Aplinka • Žinių visuomenės vystymosi procesus lemiantis veiksnys – tinkamai išvystyta ir sėkmingai veikianti mokymosi visą gyvenimą sistema. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 3. Mokymosi ir augimo perspektyvos 3 pav. Mokymosi ir augimo perspektyvos (Kaplan, Norton 2001, p. 93) Strateginių įgūdžių padengimo koeficientas Dalijimasis gerąja praktika Strateginės technologijos aprėptis Strategijos supranta- mumas (%) Tikslai, suderinti su subalansuotais rodikliais (%) Vidutinė kadencija (pagrindinės pozicijos) Moralė (pasitenki- nimas) Pasiūlymų programa (įgalinimas) 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 4. Dimensijos 2 pav. Žinių vadybos dimensijos (Jashapara 2004, p. 12) 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 5. Mokymasis • Organizacinis mokymasis susideda iš esminių žinių bei įgūdžių atnaujinimo ir raidos procesų. • Pereinanama prie esminio – organizacinio sistemos lygmens – besimokančios organizacijos koncepcijos. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 6. „ENTREPRENEUR 2.0“ • Pirmą kartą SVĮ asociacijos, mikro SVĮ, startuoliai prisijungia prie europinių konsultacijų ir antreprenerystės mokymų iniciatyvos, kurios pagrindas antrosios kartos saitynas ir sukurta sėkminga Antreprenerių ir startuolių platforma. • 2013-2015 m. vykdomas Projektas „Antrepreneris: antrosios kartos saitynas“. • VšĮ „Think Tank LT“ yra Projekto „ENTREPRENEUR 2.0“, finansuojamo EK, partneris. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 7. Apie projektą (1) • Projekto konsorciumas susideda iš SVĮ, asociacijų, verslo atstovų, komercijos rūmų ir pan. esančių 7 septyniose šalyse: Graikijoje, Airijoje, Ispanijoje, Čekijoje, Turkijoje, Slovėnijoje ir Lietuvoje. • Dalyviai dalinasi žiniomis, kuria inovatyvius produktus ir siekia inovatyvių aukštos kokybės rezultatų naujos kartos antrepreneriams. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 8. Apie projektą (2) • Projekto koordinatorius (angl. Cyberall-Access), taip pat ir atstovas Lietuvoje VšĮ „Think Tank LT“ telkia inovatyvius gerosios praktikos pavyzdžius, kurių pagrindas – antrosios kartos saitynas ir debesija, platforma, skirta pasaulio antrepreneriams. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 9. Apie projektą (3) • Kiekvienas projekto partneris yra atsakingas už aktualios informacijos savo šalyje surinkimą ir tinkamą jos pristatymą. Gerosios praktikos pavyzdžiai renkami, analizuojami, apibendrinami ir iš kitų ES šalių narių, ir tarptautiniu mastu. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 10. Projekto tikslas – sukurti modelį ir jo galimybes panaudoti smulkių ir vidutinių verslo įmonių savinininkams, potencialiems startuoliams, besiverčiantiems privačia praktika, taip pat asmenims neturintiems darbo, siekiantiems tapti naujos kartos antrepreneriais. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 11. Besimokanti organizacija 4 pav. Planuojamų Projekto rezultatų schematinis atvaizdavimas 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 12. Projekto ištekliai • 1) Projekto rezultatai skirti mikro SVĮ savininkams, būsimiems startuoliams, laisvai samdomiems, taip pat nedirbantiems žmonėms, norintiems tapti naujos kartos antrepreneriais ir savo produktų ir paslaugų tobulinimui efektyviau ir plačiau naudoti antrosios kartos saityno technologijas tarptautiniame lygmenyje. • 2) Projekto rezultatai leidžia dalintis ir naudotis gerąja praktika ne tik dalyvaujančiose šalyse, bet ir kitose Šalyse Narėse. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 13. Projekto struktūra • 3) Konsorciumą sudaro MVĮ, jų asociacijos, verslo atstovai, pramonės rūmų atstovai ir pan. Šis balansuotas ir reprezantatyvus tinklas atskleidžia esminius žinių dalinimosi, kūrimo ir aukštos kokybės gaminimo rezultatus. • Kiekvienas norintis įsitraukti į antreprenerystės vystymą ar pradėti savo verslą, kitus kuriančius verslus, kurių pagrindas antrosios kartos saitynas ir jo įrankiai, mokymai ir praktikos, yra laukiamas ir gali jungtis čia: www.entrepreneur2.eu , naudotis pateiktais šaltiniais entrepreneur2.wikispaces.com . 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 14. Pridėtinė vertė • Projektas ne tik vykdomas greta kitų ES iniciatyvų, tokių kaip Antreprenerystės 2020 Veiksmų Planas, ES Įgūdžių Panorama, Europos SME savaitė ir pan., bet ir šias iniciatyvas sėkmingai papildo. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 15. Veikla • Konsorciumas Projekto laikotarpiu suorganizavo 7 susitikimus dalyvaujančiose šalyse, taip pat baigiamąjį renginį, kuris vyko šių metų birželio mėn. Slovėnijoje Grosuplje, dalyvavo apie 50 dalyvių. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 16. Išvados • Prisidedama prie kritinės problemos − kaip galime padėti organizacijos žmonėms padidinti jų mokymosi gebėjimus ir prisidėti prie kitų žmonių mokymosi, sprendimo ir tinkamo IRT panaudojimo. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 17. Išvados • Apžvelgus Projektą pristatomi Projekto rezultatai: • a) antrosios kartos saitynu ir debesija grįsti įrankiai ir paslaugos, • b) tinkamas turinys ir gairės pažengusiems naudotojams, • c) mokomasis turinys pradedantiesiems antrepreneriams, • d) interviu bei įžvalgos, pateikiamos Projekto ataskaitose ir Projekto tinklalapyje. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 18. Integralumas • Kompetencijų ir technologijų bei organizacijos veiksmų aplinkos integralumas įgalina sustiprinti kompetentingiausių organizacijos narių - motyvaciją, - strateginės informacijos ir žinių valdymo dėka reorganizuoti organizacijos misiją, - kurti jos kultūrą bei palaikyti esmines vertybes. 2015-09-19 S.Jokūbauskienė
  • 19. Dėkoju už dėmesį 2015-09-19 S.Jokūbauskienė

Editor's Notes

  1. Organizacijų mokymasis ir žinių vadyba šiandien yra svarbiausi kuriant efektyvias organizacijų strategijas bei teorijas. Žinios ir sugebėjimai kuria pridėtinę organizacijos vertę.
  2. Based on the fact that the key to employment, prosperity and development is entrepreneurship,
  3. Naujos kartos antrepreneriai gali sėkmingai naudoti antrosios kartos saityno technologijas, o pastarosios jų kurtiems produktams ir paslaugoms suteikia efektyvumo platesniame europiniame ir tarptautiniame klientų rate.
  4. Strateginių bei besimokančios