SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
1
Оглавление
Введение 3 стр.
1. Мыльные пузыри 5 стр.
1.1 История мыльных пузырей 5 стр.
1.2 Физические основы 6 стр.
1.3 Мыльные пузыри – залог разговорчивости 7 стр.
1.4 Интересные факты 8 стр.
2. Практическая работа 10 стр.
2.1 Состав для мыльных пузырей 10 стр.
2.2 Опыты и фокусы 13 стр.
Заключение 17 стр.
Используемая литература 18 стр.
2
Введение
Цель моей работы: разработать наилучший состав жидкостейдля мыльных
пузырей
Задачи:
 собрать информацию о приготовлении, свойствах и форме мыльных
пузырей;
 приготовить раствор мыльных пузырей в домашних условиях;
 проанализировать теоретические и практические результаты
получения мыльных пузырей.
Этапы исследования:
 приготовить раствор для мыльныхпузырей и купить готовый раствор
в магазине для сравнения;
 собрать информацию о форме и свойствах мыльных пузырей
(спросить у родителей, прочитать в книге, найти в Интернете);
 определить какой раствор для приготовления пузырей самый лучший;
 сравнить теоретический и практический результат изготовления
мыльных пузырей;
 разработать рекомендации по приготовлению мыльных пузырей в
домашних условиях.
 узнать, чем полезны мыльные пузыри.
3
Выбор и обоснование проекта
Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные
шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри. Эта
забава известна с давних времён и привлекает как детей, так и взрослых.
Я очень люблю пускать мыльные пузыри. Мне нравится любоваться их
круглой формой и переливающейся разными красками поверхностью. Я и
сейчас часто покупаю мыльные пузыри. Много раз пробоваласделать их
сама, но такие, какие покупаю, не получались. Мои пузыри быстро
лопались. Возможно, в состав мыльных пузырей входит ещё какое-то
вещество, кроме мыла и воды. Вот я и решила найти способ изготовить
мыльные пузыри в домашних условиях.
4
1. Мыльные пузыри
«Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное
и самое изысканное явление природы».
Марк Твен
1.1 История мыльных пузырей
Пузыри как феномен природы существовали всегда, но они не могли
возникнуть раньше мыла. Но задумывались ли вы когда-нибудь о том, что
обыкновенное мыло - это одно из самых древних изобретений
человечества? Люди еще не придумали ни ложек, ни вилок, им не были
известны ни пуговицы, ни часы, ни оконные стекла, а мыло уже
существовало. И этому открытию никак не меньше 5 тысяч лет.
Мыльный пузырь — тонкая плёнка мыльной воды, наполненная
воздухом, которая формирует сферу с переливчатой поверхностью.
Мыльные пузыри обычно существуют лишь несколько секунд и лопаются
при прикосновении или самопроизвольно. Их часто используют в своих
играх дети, но использование пузырей в развлекательных шоу показывает,
что и взрослым они тоже нравятся.
Жидкость для выдувания мыльных пузырей - самая продаваемая
игрушка в мире. Ежегодно страстными поклонниками этого развлечения
скупается более 200 миллионов пузырьков с этой волшебной жидкостью.
Однако в отличие от других причуд, у этой - длинная история.
Еще на картинах фламандских художников XVII века часто встречались
изображения детей, выдувающих мыльные пузыри через глиняную
соломинку. В XVIII и XIX веках дети выдували мыльные пузыри, используя
мыльную воду, оставшуюся после стирки.
5
А к началу XX века родители уже могли покупать своим детям игрушки,
предназначенные для выдувания пузырей, у уличных торговцев.
Компания "Chemtoy", которая ранее занималась продажей чистящих
средств, в 40-х годах XX века вдруг начала выпуск жидкости,
предназначенной для выдувания мыльных пузырей. Но настоящий бум на
мыльные пузыри приключился в 60-х того же века. Для хиппи - "детей
цветов" - мыльные пузыри стали символом мира и гармонии.
1.2 Физические основы
Пузырь существует потому, что поверхность любойжидкости (в данном
случае воды) имеет некоторое поверхностное натяжение, которое делает
поведение поверхности похожим на поведение чего-нибудь эластичного.
Однако, пузырь, сделанный только из воды, нестабилен и быстро лопается.
Для того, чтобы стабилизировать его состояние, в воде растворяют какие-
нибудь поверхностно-активные вещества, например, мыло.
Распространенное заблуждение состоит в том, что мыло увеличивает
поверхностное натяжение воды. На самом деле, оно делает как раз
обратное, уменьшает поверхностное натяжение примерно до трети от
поверхностного натяжения чистой воды. Когда мыльная пленка
растягивается, концентрация мыльных молекул на поверхности
уменьшается, увеличивая при этом поверхностное натяжение. Таким
6
образом, мыло избирательно усиливает слабые участки пузыря, не давая им
растягиваться дальше. В дополнение к этому, мыло предохраняет воду от
испарения, тем самым делая время жизни пузыря еще больше.
Английский ученый лорд Кельвин, живший в 19 веке, однажды сказал:
«Выдуйте мыльный пузырь и смотритена него: вы можете заниматься всю
жизнь его изучением, не переставая извлекать из него урокифизики». И это
действительно так!
1.3 Мыльные пузыри – залог разговорчивости
Несмотря на неуклонный научно-технический прогресс, который не
устает постоянно одаривать человечество все новыми и новыми
диковинками, есть вещи, которые остаются неизменными, и поэтому к ним
лучше применимы, так сказать, традиционные средства. Как бы мы ни
развлекались с мобильными телефонами и компьютерами, это хорошо для
взрослых. А как быть маленьким представителям рода человеческого,
которые еще не научились ни читать, ни писать, ни даже говорить, и все
блага цивилизации пока для них совершенно недоступны?
Вот тут-то, как доказывают последние исследования ученых из
университета Ланкастера, никакая техника не способна конкурировать с
хорошо известными вещами, которые открывают миру свои новые, ранее
никому не известные свойства. Теперь, благодаря британским
экспериментаторам, неожиданной стороной обернулись всем хорошо
знакомые с детства мыльные пузыри. Их сосредоточенному пусканию
предавался буквально каждый ребенок, а уж тончайшая радужная
шарообразная поверхность, отражающая солнечные блики и влекомая
ветром к неизбежной гибели на асфальте, и многих взрослых не оставит
равнодушными.
Между тем это занятие, возможно, кажущееся некоторым бессмысленной
тратой времени, может принести огромную пользу. Оказывается, пухлые
7
детские губки, складываясь в трубочку, чтобы выдуть очередное
произведение мыльно-пузырного искусства, приобретают необходимые
навыки для развития речи. Поэтому те малыши, которые искренне преданы
этому радужному занятию, учатся правильно произносить всезвуки гораздо
быстрее, чем их "беспузырные" сверстники.
Нехитрое мыльное развлечение может оказаться незаменимым
помощником для тех детей, у которых заранее можно предполагать
трудности с овладением языковыми навыками. Психолог Кэти Олкок из
Ланкастерского университета тщательно исследовала все особенности,
которые влияют на обучение языку. Среди них особое место занимает
возможность ребенка выполнять сложные жесты ручками и особые
движения губами, которые предрекают хорошую артикуляцию.
1.4. Интересные факты
Не менее интересный, чем пускание пузырей, процесс их лопанья. Но, к
сожалению, процесс очень быстрый, поэтому человеческий глаз его
зафиксировать не может, а вот специальная фотокамера, делающая 500
снимков за секунду вполне. Фотографу из Великобритании Ричарду Хиксу
удалось получить очень красивые снимки этого процесса.
8
Вот что у него получилось.
Миф о недолговечности мыльного пузыря развеял англичанин Джеймс
Дьюар, законсервировавшиймыльныйпузырь в сосуд в герметичном сосуде
с двойными стенками на срок более месяца. Забава оказалась полезной:
позднее дьюар – сосуд, названный в честь изобретателя, – нашел
применение для хранения и перевозки жидкого азота.
Преподавателю физики из штата Индиана удалось сохранить пузырь в
стеклянной банке в течение 340 дней. Ученики превзошли учителя – их
пузыри хранились под колпаком помногу лет, и это, похоже, не рекорд.
9 августа 1996 года новозеландец Алан Маккей выдул самый длинный
мыльный пузырь – длиной 32 метра.
Многие любят выдувать мыльные пузыри, но немногие подходят к этому
делу с таким жаром, как англичанин Сэм Хист. Провозгласив себя ученым-
”пузырелогом”, Сэм научился создавать пузыри невероятных размеров. А
23 ноября 2007 года он побил рекорд книги Гиннеса, представив пузырь,
внутри которого свободно разместилось 50 человек. И прежде чем пузырь
лопнул, ему удалось раздуться до высоты в 1,5 м ширины 3,3 м.
9
2. Практическая работа
2.1 Состав для мыльных пузырей
Что в составе того раствора, из которого получаются такие крепкие
мыльные пузыри. И почему обычные гели для душа, шампуни и прочие
мылящиеся средства не могут заменить магазинные пузыри? Необходимо
уделить особое внимание составу раствора для мыльных пузырей, ведь
именно от него будет зависеть долговечность мыльногопузыря. Существует
огромное количество рецептов для приготовления мыльных пузырей.
Некоторые из них хранятся в строжайшей тайне, поскольку позволяют
создавать большие мыльные пузыри вместимостью до нескольких человек.
Конечно, вы сами можете поэкспериментировать с созданием своего
эксклюзивного состава раствора для мыльных пузырей, Его с легкостью
можно приготовить в домашних условиях из подручных средств.
Мне стало интересно, из чего же можно приготовить самые прочные
мыльные пузыри? Чтобы ответить на этот вопрос я провела следующий
опыт. Купила в магазине готовый раствор мыльных пузырей. Вместе с
мамой мы приготовили еще три вида мыльного раствора:
1 способ:
25 мл глицерина, 150 мл воды и 50 гр. средства для мытья посуды. Я
использовала «Фейри».
10
2 способ:
около 50 мл. средства для мытья посуды; столько же воды.
3 способ:
1 столовая ложка стружки хозяйственного 72-процентного мыла; 100
миллилитров воды
Воду нагреть и высыпать в нее мыльную стружку, держать смесь на
медленном огне до полного растворения мыла, постоянно её помешивая.
Дальше раствор необходимо процедить, чтоб избавится от комочков, и
оставить на неделю в укромном месте. Перед тем как использовать, нужно
добавить 2 чайные ложки сахара.
Воду лучше использовать дистиллированную, или ранее кипяченную,
поскольку соли, входящие в состав обыкновенной сырой воды негативно
сказываются на прочности пленки пузыря.
11
Много пузырей получалось из раствора, купленного в магазине, но они
оказались самые маленькие по размеру.
Второе место заняли пузыри, полученные из моющего средства, воды и
глицерина. Эти пузыри были самые большие.
На третьем месте были пузыри из воды и моющего средства. И на
четвёртом месте: мыло, вода и сахар.
Самыми прочными оказались пузыри с добавлением глицерина.
Менее прочные: вода и моющее средство. На третьем месте, пузыри,
купленные в магазине. А пузыри, сделанные из мыла лопались почти сразу.
12
Результаты исследовательской работы
№ опыта Характеристики раствора Вывод
1 50 мл.– моющего средства
150 мл. – воды
25 мл. - глицерина
Самые большие пузыри,
достаточноеколичество маленьких
пузырей, продержались 20 с.
2 50 мл. – моющего средства
50 мл.- воды
Пузыри среднего размера,
продержались 13 с.
3 покупные пузыри Много пузыреймаленького размера,
продержались 6 с.
4 1 ст. ложка - стружки 72%
хозяйственного мыла
100 мл. – воды
2 ч. л. - сахара
Выдувается 1, 2 пузыря, лопаются
сразу.
В ходе своего исследования я сделала выводы:
Лучше всего для приготовления мыльныхпузырей в домашних условиях
использовать моющее средство, воду и глицерин, так как глицерин
укрепляет стенки мыльного пузыря, поэтомуондольше сможетоставаться в
целости и сохранностии радовать вас своим веселым лучезарным полетом.
2.2 Опыты и фокусы
Итак, первый фокус называется «Пузырь в пузыре». Для этого нам
понадобится трубочка. Посредством трубочки выдуваем большой
мыльный пузырь, внутрь этого пузыря вводим трубочку и выдуваем
второй пузырь. Чтоб пузырь не лопнул от прикосновения трубочки, её
обязательно надо смочить в раствор.
13
Можно вставить трубочку во второй пузырь и выдуть ещё один.
Сколько раз вы повторите данную процедуру, столько у вас и будет
пузырей по принципу "матрёшки".
Пузыри можно выдувать на мыльную плёнку или блюдо. Строить из них
фигуры – черепаху, цветы, башни.
Из проволоки папа мне сделал кольца для выдувания пузырей разного
диаметра. Теперь окунаю кольцо в тазик и плавно веду по воздуху. По залу
разлетаются огромные мыльные пузыри.
14
Можно выдувать пузыри с помощью воронки. Обмакнув в жидкость
воронку, очень осторожно приподнимаем её, и отверстие воронки
покрывается тонкой плёнкой. Таким образом, можно выдувать большие
пузыри.
Очень интересно выдувать мыльные пузыри зимой на улице.
Пузырь при медленном охлаждении переохлаждается и замерзает
примерно при –7°C. Пленка оказывается не хрупкой, какой, казалось бы,
должна быть тонкая корочка льда.
15
Если дать возможность мыльному закристаллизовавшемуся пузырю
упасть на пол, он не разобьется, не превратится в звенящие осколки, как
стеклянный шарик, каким украшают елку. На нем появятся вмятины,
отдельные обломки закрутятся в трубочки.
Пленка оказывается не хрупкой, она обнаруживает пластичность. На
шарике лишь появятся вмятины. Пластичность пленки оказывается
следствием малости ее толщины
.
16
Заключение
В ходе исследований я узнала, что пленка пузыря очень тонкая, и все-
таки, несмотря на это, она состоит из трех слоев: два слоя мыльной воды, а
между ними слой почти чистой воды.
Несомненно, мыльные красавцы хранят еще много секретов, над
которыми придется поломать голову не одному изобретателю, а пока они
радуют и взрослых и детей, даря особую радость и веселье.
Экспериментируйте, импровизируйтеи творите! И очень скоро вы сможете
показывать чудесное шоу мыльных пузырей на радость детям и взрослым.
Используемая литература
1. Гегузин Я.Е. Пузыри - М.: Наука, 1985.
2. Гегузин Я. Е. Капля. - М.: Наука, 1973.
3. Гигантские мыльные пузыри. УСТРОЙСТВО ДЛЯ ВЫДУВАНИЯ
МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ патент РФ № 2139119
4. “Известия науки”, портал http://www.inauka.ru ,редакция газеты
"Известия", 2002
5. По материалам сайта «bubblesmile»
6. Пузыри на морозе. “Наука и жизнь”, №2,1982.
7. Шварц А., Перри Дж., Берн Д ж., Поверхностно-активныевещества и
моющие средства, М., 1960

More Related Content

Similar to Реферат по физике «В мире мыльных пузырей»

Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"Kirrrr123
 
проект волшебница вода, кочергина, иванеева
проект волшебница вода, кочергина, иванеевапроект волшебница вода, кочергина, иванеева
проект волшебница вода, кочергина, иванееваKsenya Petrunina
 
беседа волынцевой н.о.
беседа волынцевой н.о.беседа волынцевой н.о.
беседа волынцевой н.о.Natalia_donetsk_
 
Расскажи маме
Расскажи мамеРасскажи маме
Расскажи мамеTaras Bulba
 
Презентация на тему: «Познавательно-исследовательская деятельность детей стар...
Презентация на тему: «Познавательно-исследовательская деятельность детей стар...Презентация на тему: «Познавательно-исследовательская деятельность детей стар...
Презентация на тему: «Познавательно-исследовательская деятельность детей стар...Анна Пятикопова
 
"Почему образуются лужи?". Внеурочная деятельность. "Планета загадок"
"Почему образуются лужи?". Внеурочная деятельность. "Планета загадок""Почему образуются лужи?". Внеурочная деятельность. "Планета загадок"
"Почему образуются лужи?". Внеурочная деятельность. "Планета загадок"knopochka-malishka
 
Опытно-экспериментальная деятельность
Опытно-экспериментальная деятельностьОпытно-экспериментальная деятельность
Опытно-экспериментальная деятельностьАндрей Бармалей
 
Волшебная сила слова
Волшебная сила словаВолшебная сила слова
Волшебная сила словаPsariova
 
Презентация "Опыты"
Презентация "Опыты"Презентация "Опыты"
Презентация "Опыты"mtetelev
 
Проект Гогаева Хетага и Марзаева Руслана
Проект Гогаева Хетага и Марзаева РусланаПроект Гогаева Хетага и Марзаева Руслана
Проект Гогаева Хетага и Марзаева РусланаОксана Тлатова
 
проект водосбережение
проект водосбережениепроект водосбережение
проект водосбережениеlenamakar
 
Эксперимеьнтальная деятельность
Эксперимеьнтальная деятельностьЭксперимеьнтальная деятельность
Эксперимеьнтальная деятельностьbakirova
 
Шкатулка качественных задач
Шкатулка качественных задачШкатулка качественных задач
Шкатулка качественных задачsveta7940
 
если покупатель говорит нет е.самсонова новая
если покупатель говорит нет е.самсонова новаяесли покупатель говорит нет е.самсонова новая
если покупатель говорит нет е.самсонова новаяalex mav
 
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и... Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...Elena Lubaikina
 
экспериментирование с детьми в домашних условиях
экспериментирование с детьми в домашних условияхэкспериментирование с детьми в домашних условиях
экспериментирование с детьми в домашних условияхvirtualtaganrog
 
круговорот воды
круговорот водыкруговорот воды
круговорот водыAsem Sarsembayeva
 

Similar to Реферат по физике «В мире мыльных пузырей» (20)

Vozdushnaya istoriya mamaeva zlata
Vozdushnaya istoriya mamaeva zlataVozdushnaya istoriya mamaeva zlata
Vozdushnaya istoriya mamaeva zlata
 
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"
 
проект волшебница вода, кочергина, иванеева
проект волшебница вода, кочергина, иванеевапроект волшебница вода, кочергина, иванеева
проект волшебница вода, кочергина, иванеева
 
беседа волынцевой н.о.
беседа волынцевой н.о.беседа волынцевой н.о.
беседа волынцевой н.о.
 
Расскажи маме
Расскажи мамеРасскажи маме
Расскажи маме
 
Презентация на тему: «Познавательно-исследовательская деятельность детей стар...
Презентация на тему: «Познавательно-исследовательская деятельность детей стар...Презентация на тему: «Познавательно-исследовательская деятельность детей стар...
Презентация на тему: «Познавательно-исследовательская деятельность детей стар...
 
"Почему образуются лужи?". Внеурочная деятельность. "Планета загадок"
"Почему образуются лужи?". Внеурочная деятельность. "Планета загадок""Почему образуются лужи?". Внеурочная деятельность. "Планета загадок"
"Почему образуются лужи?". Внеурочная деятельность. "Планета загадок"
 
Опытно-экспериментальная деятельность
Опытно-экспериментальная деятельностьОпытно-экспериментальная деятельность
Опытно-экспериментальная деятельность
 
Проба
ПробаПроба
Проба
 
внеклассное мероприяти1
внеклассное мероприяти1внеклассное мероприяти1
внеклассное мероприяти1
 
Волшебная сила слова
Волшебная сила словаВолшебная сила слова
Волшебная сила слова
 
Презентация "Опыты"
Презентация "Опыты"Презентация "Опыты"
Презентация "Опыты"
 
Проект Гогаева Хетага и Марзаева Руслана
Проект Гогаева Хетага и Марзаева РусланаПроект Гогаева Хетага и Марзаева Руслана
Проект Гогаева Хетага и Марзаева Руслана
 
проект водосбережение
проект водосбережениепроект водосбережение
проект водосбережение
 
Эксперимеьнтальная деятельность
Эксперимеьнтальная деятельностьЭксперимеьнтальная деятельность
Эксперимеьнтальная деятельность
 
Шкатулка качественных задач
Шкатулка качественных задачШкатулка качественных задач
Шкатулка качественных задач
 
если покупатель говорит нет е.самсонова новая
если покупатель говорит нет е.самсонова новаяесли покупатель говорит нет е.самсонова новая
если покупатель говорит нет е.самсонова новая
 
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и... Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 
экспериментирование с детьми в домашних условиях
экспериментирование с детьми в домашних условияхэкспериментирование с детьми в домашних условиях
экспериментирование с детьми в домашних условиях
 
круговорот воды
круговорот водыкруговорот воды
круговорот воды
 

More from Kirrrr123

Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyShakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyKirrrr123
 
Работа с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиРабота с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиKirrrr123
 
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Kirrrr123
 
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Kirrrr123
 
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Kirrrr123
 
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Kirrrr123
 
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Kirrrr123
 
Ситуационная задача по теме «Трение»
Ситуационная задача по теме  «Трение»Ситуационная задача по теме  «Трение»
Ситуационная задача по теме «Трение»Kirrrr123
 
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Kirrrr123
 
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Kirrrr123
 
Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Kirrrr123
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Kirrrr123
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Kirrrr123
 
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Kirrrr123
 
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Kirrrr123
 
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Kirrrr123
 
Путешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградПутешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградKirrrr123
 
испанский тесты
испанский тестыиспанский тесты
испанский тестыKirrrr123
 
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахизучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахKirrrr123
 
сборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказоксборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказокKirrrr123
 

More from Kirrrr123 (20)

Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyShakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
 
Работа с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиРабота с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математики
 
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
 
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
 
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
 
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
 
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
 
Ситуационная задача по теме «Трение»
Ситуационная задача по теме  «Трение»Ситуационная задача по теме  «Трение»
Ситуационная задача по теме «Трение»
 
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
 
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
 
Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
 
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
 
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
 
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
 
Путешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградПутешествие в Мыслеград
Путешествие в Мыслеград
 
испанский тесты
испанский тестыиспанский тесты
испанский тесты
 
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахизучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
 
сборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказоксборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказок
 

Реферат по физике «В мире мыльных пузырей»

  • 1. 1 Оглавление Введение 3 стр. 1. Мыльные пузыри 5 стр. 1.1 История мыльных пузырей 5 стр. 1.2 Физические основы 6 стр. 1.3 Мыльные пузыри – залог разговорчивости 7 стр. 1.4 Интересные факты 8 стр. 2. Практическая работа 10 стр. 2.1 Состав для мыльных пузырей 10 стр. 2.2 Опыты и фокусы 13 стр. Заключение 17 стр. Используемая литература 18 стр.
  • 2. 2 Введение Цель моей работы: разработать наилучший состав жидкостейдля мыльных пузырей Задачи:  собрать информацию о приготовлении, свойствах и форме мыльных пузырей;  приготовить раствор мыльных пузырей в домашних условиях;  проанализировать теоретические и практические результаты получения мыльных пузырей. Этапы исследования:  приготовить раствор для мыльныхпузырей и купить готовый раствор в магазине для сравнения;  собрать информацию о форме и свойствах мыльных пузырей (спросить у родителей, прочитать в книге, найти в Интернете);  определить какой раствор для приготовления пузырей самый лучший;  сравнить теоретический и практический результат изготовления мыльных пузырей;  разработать рекомендации по приготовлению мыльных пузырей в домашних условиях.  узнать, чем полезны мыльные пузыри.
  • 3. 3 Выбор и обоснование проекта Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри. Эта забава известна с давних времён и привлекает как детей, так и взрослых. Я очень люблю пускать мыльные пузыри. Мне нравится любоваться их круглой формой и переливающейся разными красками поверхностью. Я и сейчас часто покупаю мыльные пузыри. Много раз пробоваласделать их сама, но такие, какие покупаю, не получались. Мои пузыри быстро лопались. Возможно, в состав мыльных пузырей входит ещё какое-то вещество, кроме мыла и воды. Вот я и решила найти способ изготовить мыльные пузыри в домашних условиях.
  • 4. 4 1. Мыльные пузыри «Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы». Марк Твен 1.1 История мыльных пузырей Пузыри как феномен природы существовали всегда, но они не могли возникнуть раньше мыла. Но задумывались ли вы когда-нибудь о том, что обыкновенное мыло - это одно из самых древних изобретений человечества? Люди еще не придумали ни ложек, ни вилок, им не были известны ни пуговицы, ни часы, ни оконные стекла, а мыло уже существовало. И этому открытию никак не меньше 5 тысяч лет. Мыльный пузырь — тонкая плёнка мыльной воды, наполненная воздухом, которая формирует сферу с переливчатой поверхностью. Мыльные пузыри обычно существуют лишь несколько секунд и лопаются при прикосновении или самопроизвольно. Их часто используют в своих играх дети, но использование пузырей в развлекательных шоу показывает, что и взрослым они тоже нравятся. Жидкость для выдувания мыльных пузырей - самая продаваемая игрушка в мире. Ежегодно страстными поклонниками этого развлечения скупается более 200 миллионов пузырьков с этой волшебной жидкостью. Однако в отличие от других причуд, у этой - длинная история. Еще на картинах фламандских художников XVII века часто встречались изображения детей, выдувающих мыльные пузыри через глиняную соломинку. В XVIII и XIX веках дети выдували мыльные пузыри, используя мыльную воду, оставшуюся после стирки.
  • 5. 5 А к началу XX века родители уже могли покупать своим детям игрушки, предназначенные для выдувания пузырей, у уличных торговцев. Компания "Chemtoy", которая ранее занималась продажей чистящих средств, в 40-х годах XX века вдруг начала выпуск жидкости, предназначенной для выдувания мыльных пузырей. Но настоящий бум на мыльные пузыри приключился в 60-х того же века. Для хиппи - "детей цветов" - мыльные пузыри стали символом мира и гармонии. 1.2 Физические основы Пузырь существует потому, что поверхность любойжидкости (в данном случае воды) имеет некоторое поверхностное натяжение, которое делает поведение поверхности похожим на поведение чего-нибудь эластичного. Однако, пузырь, сделанный только из воды, нестабилен и быстро лопается. Для того, чтобы стабилизировать его состояние, в воде растворяют какие- нибудь поверхностно-активные вещества, например, мыло. Распространенное заблуждение состоит в том, что мыло увеличивает поверхностное натяжение воды. На самом деле, оно делает как раз обратное, уменьшает поверхностное натяжение примерно до трети от поверхностного натяжения чистой воды. Когда мыльная пленка растягивается, концентрация мыльных молекул на поверхности уменьшается, увеличивая при этом поверхностное натяжение. Таким
  • 6. 6 образом, мыло избирательно усиливает слабые участки пузыря, не давая им растягиваться дальше. В дополнение к этому, мыло предохраняет воду от испарения, тем самым делая время жизни пузыря еще больше. Английский ученый лорд Кельвин, живший в 19 веке, однажды сказал: «Выдуйте мыльный пузырь и смотритена него: вы можете заниматься всю жизнь его изучением, не переставая извлекать из него урокифизики». И это действительно так! 1.3 Мыльные пузыри – залог разговорчивости Несмотря на неуклонный научно-технический прогресс, который не устает постоянно одаривать человечество все новыми и новыми диковинками, есть вещи, которые остаются неизменными, и поэтому к ним лучше применимы, так сказать, традиционные средства. Как бы мы ни развлекались с мобильными телефонами и компьютерами, это хорошо для взрослых. А как быть маленьким представителям рода человеческого, которые еще не научились ни читать, ни писать, ни даже говорить, и все блага цивилизации пока для них совершенно недоступны? Вот тут-то, как доказывают последние исследования ученых из университета Ланкастера, никакая техника не способна конкурировать с хорошо известными вещами, которые открывают миру свои новые, ранее никому не известные свойства. Теперь, благодаря британским экспериментаторам, неожиданной стороной обернулись всем хорошо знакомые с детства мыльные пузыри. Их сосредоточенному пусканию предавался буквально каждый ребенок, а уж тончайшая радужная шарообразная поверхность, отражающая солнечные блики и влекомая ветром к неизбежной гибели на асфальте, и многих взрослых не оставит равнодушными. Между тем это занятие, возможно, кажущееся некоторым бессмысленной тратой времени, может принести огромную пользу. Оказывается, пухлые
  • 7. 7 детские губки, складываясь в трубочку, чтобы выдуть очередное произведение мыльно-пузырного искусства, приобретают необходимые навыки для развития речи. Поэтому те малыши, которые искренне преданы этому радужному занятию, учатся правильно произносить всезвуки гораздо быстрее, чем их "беспузырные" сверстники. Нехитрое мыльное развлечение может оказаться незаменимым помощником для тех детей, у которых заранее можно предполагать трудности с овладением языковыми навыками. Психолог Кэти Олкок из Ланкастерского университета тщательно исследовала все особенности, которые влияют на обучение языку. Среди них особое место занимает возможность ребенка выполнять сложные жесты ручками и особые движения губами, которые предрекают хорошую артикуляцию. 1.4. Интересные факты Не менее интересный, чем пускание пузырей, процесс их лопанья. Но, к сожалению, процесс очень быстрый, поэтому человеческий глаз его зафиксировать не может, а вот специальная фотокамера, делающая 500 снимков за секунду вполне. Фотографу из Великобритании Ричарду Хиксу удалось получить очень красивые снимки этого процесса.
  • 8. 8 Вот что у него получилось. Миф о недолговечности мыльного пузыря развеял англичанин Джеймс Дьюар, законсервировавшиймыльныйпузырь в сосуд в герметичном сосуде с двойными стенками на срок более месяца. Забава оказалась полезной: позднее дьюар – сосуд, названный в честь изобретателя, – нашел применение для хранения и перевозки жидкого азота. Преподавателю физики из штата Индиана удалось сохранить пузырь в стеклянной банке в течение 340 дней. Ученики превзошли учителя – их пузыри хранились под колпаком помногу лет, и это, похоже, не рекорд. 9 августа 1996 года новозеландец Алан Маккей выдул самый длинный мыльный пузырь – длиной 32 метра. Многие любят выдувать мыльные пузыри, но немногие подходят к этому делу с таким жаром, как англичанин Сэм Хист. Провозгласив себя ученым- ”пузырелогом”, Сэм научился создавать пузыри невероятных размеров. А 23 ноября 2007 года он побил рекорд книги Гиннеса, представив пузырь, внутри которого свободно разместилось 50 человек. И прежде чем пузырь лопнул, ему удалось раздуться до высоты в 1,5 м ширины 3,3 м.
  • 9. 9 2. Практическая работа 2.1 Состав для мыльных пузырей Что в составе того раствора, из которого получаются такие крепкие мыльные пузыри. И почему обычные гели для душа, шампуни и прочие мылящиеся средства не могут заменить магазинные пузыри? Необходимо уделить особое внимание составу раствора для мыльных пузырей, ведь именно от него будет зависеть долговечность мыльногопузыря. Существует огромное количество рецептов для приготовления мыльных пузырей. Некоторые из них хранятся в строжайшей тайне, поскольку позволяют создавать большие мыльные пузыри вместимостью до нескольких человек. Конечно, вы сами можете поэкспериментировать с созданием своего эксклюзивного состава раствора для мыльных пузырей, Его с легкостью можно приготовить в домашних условиях из подручных средств. Мне стало интересно, из чего же можно приготовить самые прочные мыльные пузыри? Чтобы ответить на этот вопрос я провела следующий опыт. Купила в магазине готовый раствор мыльных пузырей. Вместе с мамой мы приготовили еще три вида мыльного раствора: 1 способ: 25 мл глицерина, 150 мл воды и 50 гр. средства для мытья посуды. Я использовала «Фейри».
  • 10. 10 2 способ: около 50 мл. средства для мытья посуды; столько же воды. 3 способ: 1 столовая ложка стружки хозяйственного 72-процентного мыла; 100 миллилитров воды Воду нагреть и высыпать в нее мыльную стружку, держать смесь на медленном огне до полного растворения мыла, постоянно её помешивая. Дальше раствор необходимо процедить, чтоб избавится от комочков, и оставить на неделю в укромном месте. Перед тем как использовать, нужно добавить 2 чайные ложки сахара. Воду лучше использовать дистиллированную, или ранее кипяченную, поскольку соли, входящие в состав обыкновенной сырой воды негативно сказываются на прочности пленки пузыря.
  • 11. 11 Много пузырей получалось из раствора, купленного в магазине, но они оказались самые маленькие по размеру. Второе место заняли пузыри, полученные из моющего средства, воды и глицерина. Эти пузыри были самые большие. На третьем месте были пузыри из воды и моющего средства. И на четвёртом месте: мыло, вода и сахар. Самыми прочными оказались пузыри с добавлением глицерина. Менее прочные: вода и моющее средство. На третьем месте, пузыри, купленные в магазине. А пузыри, сделанные из мыла лопались почти сразу.
  • 12. 12 Результаты исследовательской работы № опыта Характеристики раствора Вывод 1 50 мл.– моющего средства 150 мл. – воды 25 мл. - глицерина Самые большие пузыри, достаточноеколичество маленьких пузырей, продержались 20 с. 2 50 мл. – моющего средства 50 мл.- воды Пузыри среднего размера, продержались 13 с. 3 покупные пузыри Много пузыреймаленького размера, продержались 6 с. 4 1 ст. ложка - стружки 72% хозяйственного мыла 100 мл. – воды 2 ч. л. - сахара Выдувается 1, 2 пузыря, лопаются сразу. В ходе своего исследования я сделала выводы: Лучше всего для приготовления мыльныхпузырей в домашних условиях использовать моющее средство, воду и глицерин, так как глицерин укрепляет стенки мыльного пузыря, поэтомуондольше сможетоставаться в целости и сохранностии радовать вас своим веселым лучезарным полетом. 2.2 Опыты и фокусы Итак, первый фокус называется «Пузырь в пузыре». Для этого нам понадобится трубочка. Посредством трубочки выдуваем большой мыльный пузырь, внутрь этого пузыря вводим трубочку и выдуваем второй пузырь. Чтоб пузырь не лопнул от прикосновения трубочки, её обязательно надо смочить в раствор.
  • 13. 13 Можно вставить трубочку во второй пузырь и выдуть ещё один. Сколько раз вы повторите данную процедуру, столько у вас и будет пузырей по принципу "матрёшки". Пузыри можно выдувать на мыльную плёнку или блюдо. Строить из них фигуры – черепаху, цветы, башни. Из проволоки папа мне сделал кольца для выдувания пузырей разного диаметра. Теперь окунаю кольцо в тазик и плавно веду по воздуху. По залу разлетаются огромные мыльные пузыри.
  • 14. 14 Можно выдувать пузыри с помощью воронки. Обмакнув в жидкость воронку, очень осторожно приподнимаем её, и отверстие воронки покрывается тонкой плёнкой. Таким образом, можно выдувать большие пузыри. Очень интересно выдувать мыльные пузыри зимой на улице. Пузырь при медленном охлаждении переохлаждается и замерзает примерно при –7°C. Пленка оказывается не хрупкой, какой, казалось бы, должна быть тонкая корочка льда.
  • 15. 15 Если дать возможность мыльному закристаллизовавшемуся пузырю упасть на пол, он не разобьется, не превратится в звенящие осколки, как стеклянный шарик, каким украшают елку. На нем появятся вмятины, отдельные обломки закрутятся в трубочки. Пленка оказывается не хрупкой, она обнаруживает пластичность. На шарике лишь появятся вмятины. Пластичность пленки оказывается следствием малости ее толщины .
  • 16. 16 Заключение В ходе исследований я узнала, что пленка пузыря очень тонкая, и все- таки, несмотря на это, она состоит из трех слоев: два слоя мыльной воды, а между ними слой почти чистой воды. Несомненно, мыльные красавцы хранят еще много секретов, над которыми придется поломать голову не одному изобретателю, а пока они радуют и взрослых и детей, даря особую радость и веселье. Экспериментируйте, импровизируйтеи творите! И очень скоро вы сможете показывать чудесное шоу мыльных пузырей на радость детям и взрослым. Используемая литература 1. Гегузин Я.Е. Пузыри - М.: Наука, 1985. 2. Гегузин Я. Е. Капля. - М.: Наука, 1973. 3. Гигантские мыльные пузыри. УСТРОЙСТВО ДЛЯ ВЫДУВАНИЯ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ патент РФ № 2139119 4. “Известия науки”, портал http://www.inauka.ru ,редакция газеты "Известия", 2002 5. По материалам сайта «bubblesmile» 6. Пузыри на морозе. “Наука и жизнь”, №2,1982. 7. Шварц А., Перри Дж., Берн Д ж., Поверхностно-активныевещества и моющие средства, М., 1960