SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Выяснить, влияет ли
громкость звука и шум на
организм человека
Громкость
звука и шум
влияют на
организм
человека
Мы живём в очень громком обществе, причём не
только большая пиковая нагрузка воздействует
на наши уши, но и постоянный,
непрекращающийся шум каждый раз «капает на
мозги». Постоянно бормочет радио, мурлычут
коты, за окном – никогда не прекращающийся
трафик…
Современный человек, пожалуй, никогда не остаётся в той
тишине, что бывает на удалении от цивилизации, среди
природы. А ведь все системы нашего организма
сформировались ещё тогда, когда предки человека бегали
за мамонтами и медведями по лесам и ни о каком радио не
думали…
Наиболее уязвим слух, конечно, при
воздействии громких звуков, тогда как от
шума страдает, скорее, мозг – возникают
головные боли, бессонница или, наоборот,
сонливость…
Однако, если
постоянно слушать
очень громко музыку,
находиться в шумных
местах, то есть когда
насилие над ухом
происходит слишком
часто, человек
постепенно теряет
возможность
воспринимать тихие
звуки – происходит,
как говорят
специалисты,
снижение слуха.
Вполне физиологично, что
после хорошего концерта
человек испытывает
снижение слуха.
Не стоит, кстати, грешить именно на
рок-концерты или хардкор (как в
танцевальном, так и в гитарном
смысле этого слова) – вечеринки.
От громкого звука напрягается самая маленькая
мышца человеческого тела и поворачивает
малюсенькую косточку, передающую импульс с
барабанной перепонки. Плечо рычага
уменьшается и сила удара звуковой волны
снижается. Мозг же рассчитывает силу звука с
учётом напряжения мышцы и сигнализирует
нам о том, что музыка громка. Концерт
кончается, но мышца не сразу расслабляется.
Поэтому после шоу звуки нормальной
громкости воспринимаются как через вату.
Исследование, проведённое в Орландо,
выявило, что около пяти миллионов детей в
США, в возрасте от 6 до 19 лет, страдают от
снижения слуха, вызванного регулярным
грохотом, который им приходится переносить.
Чтобы начать терять
слух, достаточно
восьми часов
воздействия звука
громче 85 децибел,
неважно, каков его
источник. На практике
это означает, что,
если кто-то ещё
слышит музыку в
вашем плеере, а вы
не снимали
наушников почти
целый день – копите
деньги на слуховой
аппарат.
Однако не все шумы способны побуждать людей к
активности. Точнее, различные группы мышц возбуждаются
от различных видов шумов. Более того, шум должен быть
прерывистым. Наиболее сильно способствуют активности
мышц так называемые розовый (300 - 1200 Гц) и коричневый
(25 - 300 Гц) шумы. Соответствующий шум может
акцентировать кульминационный момент публичного
выступления.
Для этого после важной
фразы, сказанной оратором,
должен последовать достаточно
громкий (или периодически
возникающий и исчезающий)
коричневый шум. Гул, являющийся
фоном речи, активизирует людей,
и оратору легче побудить их к каким-либо действиям.
Ритм приобретает наркотические свойства. Если
он кратен, например, полутора ударам в секунду
и сопровождается мощным давлением
сверхнизких частот (15-30 Гц), то способен
вызвать у человека экстаз. При ритме же равном
двум ударам в секунду и на тех же частотах
слушающий впадает в танцевальный транс,
который сродни наркотическому.
Когда мозг в течении продолжительного
времени подвергается воздействию
направленного на подсознание звукового
сигнала, в нем происходит биохимическая
реакция, аналогичная той, которую вызывает
укол морфия. А когда человек находится в
трансе, подсознательные сообщения
превращаются в программы, обязательные для
исполнения. Происходит тотальное
коллективное зомбирование.
Шелест листвы 10-40
Шепот Около 30
Тиканье будильника в 1м от уха 25-35
Дыхание спящего человека Около 25
Обычный разговор 50-60
Санитарная норма для жилой
зоны
45-60
Громкий разговор Около 75
Пылесосы 75
Игра на пианино 80
Детский плач До 80
Шум легкового автомобиля,
несущегося со скоростью 100
км/ч, воспринимаемый с
обочины дороги
80-90
Автомобильный гудок 100
Пневматический отбойный
молоток
Около 105
Отбойный молоток на
расстоянии 7м
90-100
Железная дорога 85-100
Промышленные предприятия 80-110
Реактивный двигатель на
испытательном стенде
Более 110
Реактивный самолет на
расстоянии 50-100 м
120-130
0
20
40
60
80
100
120 Утро в школе до начала
занятий
Приход учеников в школу к
1 уроку
Урок
Перемена
Столовая
Урок физического
воспитания
Гардероб после уроков
Взаимодействие сильного шума может
вызвать звон в ушах, головную боль,
головокружение. Если работать при
шуме 70 дБ и выше, то сделанных
ошибок окажется вдвое больше, чем
при работе в нормальной обстановке.
Работоспособность при шуме
снижается на треть.
Ежедневно на нас обрушивается
огромное количество всевозможных
звуков, шумов. От шума не умирают, но
он такой же фактор риска для здоровья
человека как курение или алкоголизм.
Язва желудка от избыточного грохота,
возможно, и не откроется, но иммунный
барьер в организме снижается, а
частота заболеваний, увеличивается.

More Related Content

Viewers also liked

магнетизм
магнетизммагнетизм
магнетизмKirrrr123
 
Влажность воздуха и её роль в жизни человека
Влажность воздуха и её роль в жизни человекаВлажность воздуха и её роль в жизни человека
Влажность воздуха и её роль в жизни человекаKirrrr123
 
Магнитное поле земли
Магнитное поле землиМагнитное поле земли
Магнитное поле землиKirrrr123
 
Вклад физиков в дело Победы в Великой Отечественной войне
Вклад физиков в дело Победы в Великой Отечественной войнеВклад физиков в дело Победы в Великой Отечественной войне
Вклад физиков в дело Победы в Великой Отечественной войнеKirrrr123
 
научно исл раб
научно исл рабнаучно исл раб
научно исл рабKirrrr123
 
976берегите электроэнергию!
976берегите электроэнергию!976берегите электроэнергию!
976берегите электроэнергию!Kirrrr123
 
ВОДА В МИРОЗДАНИИ
ВОДА В МИРОЗДАНИИВОДА В МИРОЗДАНИИ
ВОДА В МИРОЗДАНИИKirrrr123
 
982процессы, происходящие с веществами
982процессы, происходящие с веществами982процессы, происходящие с веществами
982процессы, происходящие с веществамиKirrrr123
 
ВЕРОЯТНОСТЬ УЛАВЛИВАНИЯ ЧАСТИЦ В ИНТЕНСИВНЫХ ЦЕНТРОБЕЖНЫХ ПОЛЯХ
ВЕРОЯТНОСТЬ УЛАВЛИВАНИЯ ЧАСТИЦ В ИНТЕНСИВНЫХ ЦЕНТРОБЕЖНЫХ ПОЛЯХВЕРОЯТНОСТЬ УЛАВЛИВАНИЯ ЧАСТИЦ В ИНТЕНСИВНЫХ ЦЕНТРОБЕЖНЫХ ПОЛЯХ
ВЕРОЯТНОСТЬ УЛАВЛИВАНИЯ ЧАСТИЦ В ИНТЕНСИВНЫХ ЦЕНТРОБЕЖНЫХ ПОЛЯХKirrrr123
 
БАЛЛИСТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
БАЛЛИСТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕБАЛЛИСТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
БАЛЛИСТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕKirrrr123
 
СОЛНЕЧНАЯ БАТАРЕЯ СВОИМИ РУКАМИ
СОЛНЕЧНАЯ БАТАРЕЯ СВОИМИ РУКАМИСОЛНЕЧНАЯ БАТАРЕЯ СВОИМИ РУКАМИ
СОЛНЕЧНАЯ БАТАРЕЯ СВОИМИ РУКАМИKirrrr123
 
975архимед
975архимед975архимед
975архимедKirrrr123
 
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙKirrrr123
 
985альтернативные источники энергии
985альтернативные источники энергии985альтернативные источники энергии
985альтернативные источники энергииKirrrr123
 
981давление твердых тел, жидкостей и газов
981давление твердых тел, жидкостей и газов981давление твердых тел, жидкостей и газов
981давление твердых тел, жидкостей и газовKirrrr123
 
979архимедова сила
979архимедова сила979архимедова сила
979архимедова силаKirrrr123
 
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ РАДИАЦИИ НА ЧЕЛОВЕКА
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ РАДИАЦИИ НА ЧЕЛОВЕКАБИОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ РАДИАЦИИ НА ЧЕЛОВЕКА
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ РАДИАЦИИ НА ЧЕЛОВЕКАKirrrr123
 
978вертикальный взлет. история и принципы
978вертикальный взлет. история и принципы978вертикальный взлет. история и принципы
978вертикальный взлет. история и принципыKirrrr123
 
980анизотропия физических свойств
980анизотропия физических свойств980анизотропия физических свойств
980анизотропия физических свойствKirrrr123
 
АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКААТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКАKirrrr123
 

Viewers also liked (20)

магнетизм
магнетизммагнетизм
магнетизм
 
Влажность воздуха и её роль в жизни человека
Влажность воздуха и её роль в жизни человекаВлажность воздуха и её роль в жизни человека
Влажность воздуха и её роль в жизни человека
 
Магнитное поле земли
Магнитное поле землиМагнитное поле земли
Магнитное поле земли
 
Вклад физиков в дело Победы в Великой Отечественной войне
Вклад физиков в дело Победы в Великой Отечественной войнеВклад физиков в дело Победы в Великой Отечественной войне
Вклад физиков в дело Победы в Великой Отечественной войне
 
научно исл раб
научно исл рабнаучно исл раб
научно исл раб
 
976берегите электроэнергию!
976берегите электроэнергию!976берегите электроэнергию!
976берегите электроэнергию!
 
ВОДА В МИРОЗДАНИИ
ВОДА В МИРОЗДАНИИВОДА В МИРОЗДАНИИ
ВОДА В МИРОЗДАНИИ
 
982процессы, происходящие с веществами
982процессы, происходящие с веществами982процессы, происходящие с веществами
982процессы, происходящие с веществами
 
ВЕРОЯТНОСТЬ УЛАВЛИВАНИЯ ЧАСТИЦ В ИНТЕНСИВНЫХ ЦЕНТРОБЕЖНЫХ ПОЛЯХ
ВЕРОЯТНОСТЬ УЛАВЛИВАНИЯ ЧАСТИЦ В ИНТЕНСИВНЫХ ЦЕНТРОБЕЖНЫХ ПОЛЯХВЕРОЯТНОСТЬ УЛАВЛИВАНИЯ ЧАСТИЦ В ИНТЕНСИВНЫХ ЦЕНТРОБЕЖНЫХ ПОЛЯХ
ВЕРОЯТНОСТЬ УЛАВЛИВАНИЯ ЧАСТИЦ В ИНТЕНСИВНЫХ ЦЕНТРОБЕЖНЫХ ПОЛЯХ
 
БАЛЛИСТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
БАЛЛИСТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕБАЛЛИСТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
БАЛЛИСТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
 
СОЛНЕЧНАЯ БАТАРЕЯ СВОИМИ РУКАМИ
СОЛНЕЧНАЯ БАТАРЕЯ СВОИМИ РУКАМИСОЛНЕЧНАЯ БАТАРЕЯ СВОИМИ РУКАМИ
СОЛНЕЧНАЯ БАТАРЕЯ СВОИМИ РУКАМИ
 
975архимед
975архимед975архимед
975архимед
 
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙ
 
985альтернативные источники энергии
985альтернативные источники энергии985альтернативные источники энергии
985альтернативные источники энергии
 
981давление твердых тел, жидкостей и газов
981давление твердых тел, жидкостей и газов981давление твердых тел, жидкостей и газов
981давление твердых тел, жидкостей и газов
 
979архимедова сила
979архимедова сила979архимедова сила
979архимедова сила
 
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ РАДИАЦИИ НА ЧЕЛОВЕКА
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ РАДИАЦИИ НА ЧЕЛОВЕКАБИОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ РАДИАЦИИ НА ЧЕЛОВЕКА
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ РАДИАЦИИ НА ЧЕЛОВЕКА
 
978вертикальный взлет. история и принципы
978вертикальный взлет. история и принципы978вертикальный взлет. история и принципы
978вертикальный взлет. история и принципы
 
980анизотропия физических свойств
980анизотропия физических свойств980анизотропия физических свойств
980анизотропия физических свойств
 
АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКААТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
 

Similar to Влияние громкого звука и шума на организм человека

проект шум
проект шумпроект шум
проект шумdavidovanat
 
Вред наушников для слуха. Презентация для собрания по ТБ
Вред наушников для слуха. Презентация для собрания по ТБВред наушников для слуха. Презентация для собрания по ТБ
Вред наушников для слуха. Презентация для собрания по ТБOlga Yurkina
 
звуковые волны
звуковые волнызвуковые волны
звуковые волныVlad-94
 
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Kirrrr123
 
анатомия, физиология и патология органов слуха речи и зрения
анатомия, физиология и патология органов слуха речи и зренияанатомия, физиология и патология органов слуха речи и зрения
анатомия, физиология и патология органов слуха речи и зренияSlava Kolomak
 
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Kirrrr123
 
Шумный город
Шумный городШумный город
Шумный городAnna Shmyr
 
тайны омских кварталов чайка
тайны омских кварталов чайкатайны омских кварталов чайка
тайны омских кварталов чайкаЧайка Людмила
 
нейронаука лекция 5 слуховое восприятие
нейронаука лекция 5 слуховое восприятиенейронаука лекция 5 слуховое восприятие
нейронаука лекция 5 слуховое восприятиеЕвгения Никонова
 
звуковые волны зяблов
звуковые волны зябловзвуковые волны зяблов
звуковые волны зябловYaroslav_7_7_7
 
Zvukovye volny
Zvukovye volnyZvukovye volny
Zvukovye volnyMaria-96
 
Реферат по физике «Физика звука»
Реферат по физике «Физика звука»Реферат по физике «Физика звука»
Реферат по физике «Физика звука»Kirrrr123
 
заболевания наружного и среднего уха
заболевания наружного и среднего ухазаболевания наружного и среднего уха
заболевания наружного и среднего ухаnbv
 
1 в класс Влияние шума
1 в класс Влияние шума1 в класс Влияние шума
1 в класс Влияние шумаYanina
 
1 в класс Влияние шума
1 в класс Влияние шума1 в класс Влияние шума
1 в класс Влияние шумаYanina
 
городская нпк старшеклассников
городская нпк старшеклассниковгородская нпк старшеклассников
городская нпк старшеклассниковvladimir201118
 

Similar to Влияние громкого звука и шума на организм человека (20)

шум
шумшум
шум
 
проект шум
проект шумпроект шум
проект шум
 
Вред наушников для слуха. Презентация для собрания по ТБ
Вред наушников для слуха. Презентация для собрания по ТБВред наушников для слуха. Презентация для собрания по ТБ
Вред наушников для слуха. Презентация для собрания по ТБ
 
мадина
мадинамадина
мадина
 
звуковые волны
звуковые волнызвуковые волны
звуковые волны
 
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
 
анатомия, физиология и патология органов слуха речи и зрения
анатомия, физиология и патология органов слуха речи и зренияанатомия, физиология и патология органов слуха речи и зрения
анатомия, физиология и патология органов слуха речи и зрения
 
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
 
Шумный город
Шумный городШумный город
Шумный город
 
тайны омских кварталов чайка
тайны омских кварталов чайкатайны омских кварталов чайка
тайны омских кварталов чайка
 
нейронаука лекция 5 слуховое восприятие
нейронаука лекция 5 слуховое восприятиенейронаука лекция 5 слуховое восприятие
нейронаука лекция 5 слуховое восприятие
 
звуковые волны зяблов
звуковые волны зябловзвуковые волны зяблов
звуковые волны зяблов
 
Zvukovye volny
Zvukovye volnyZvukovye volny
Zvukovye volny
 
шум и вибрация
шум и вибрацияшум и вибрация
шум и вибрация
 
Реферат по физике «Физика звука»
Реферат по физике «Физика звука»Реферат по физике «Физика звука»
Реферат по физике «Физика звука»
 
11 t11
11 t1111 t11
11 t11
 
заболевания наружного и среднего уха
заболевания наружного и среднего ухазаболевания наружного и среднего уха
заболевания наружного и среднего уха
 
1 в класс Влияние шума
1 в класс Влияние шума1 в класс Влияние шума
1 в класс Влияние шума
 
1 в класс Влияние шума
1 в класс Влияние шума1 в класс Влияние шума
1 в класс Влияние шума
 
городская нпк старшеклассников
городская нпк старшеклассниковгородская нпк старшеклассников
городская нпк старшеклассников
 

More from Kirrrr123

Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyShakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyKirrrr123
 
Работа с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиРабота с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиKirrrr123
 
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Kirrrr123
 
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Kirrrr123
 
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Kirrrr123
 
Ситуационная задача по теме «Трение»
Ситуационная задача по теме  «Трение»Ситуационная задача по теме  «Трение»
Ситуационная задача по теме «Трение»Kirrrr123
 
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Kirrrr123
 
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Kirrrr123
 
Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Kirrrr123
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Kirrrr123
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Kirrrr123
 
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Kirrrr123
 
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Kirrrr123
 
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Kirrrr123
 
Путешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградПутешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградKirrrr123
 
испанский тесты
испанский тестыиспанский тесты
испанский тестыKirrrr123
 
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахизучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахKirrrr123
 
сборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказоксборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказокKirrrr123
 
в мире звуков и букв
в мире звуков и буквв мире звуков и букв
в мире звуков и буквKirrrr123
 
омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс
омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс
омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс Kirrrr123
 

More from Kirrrr123 (20)

Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyShakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
 
Работа с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиРабота с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математики
 
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
 
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
 
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
 
Ситуационная задача по теме «Трение»
Ситуационная задача по теме  «Трение»Ситуационная задача по теме  «Трение»
Ситуационная задача по теме «Трение»
 
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
 
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
 
Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
 
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
 
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
 
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
 
Путешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградПутешествие в Мыслеград
Путешествие в Мыслеград
 
испанский тесты
испанский тестыиспанский тесты
испанский тесты
 
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахизучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
 
сборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказоксборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказок
 
в мире звуков и букв
в мире звуков и буквв мире звуков и букв
в мире звуков и букв
 
омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс
омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс
омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс
 

Влияние громкого звука и шума на организм человека

  • 1.
  • 2. Выяснить, влияет ли громкость звука и шум на организм человека
  • 3. Громкость звука и шум влияют на организм человека
  • 4. Мы живём в очень громком обществе, причём не только большая пиковая нагрузка воздействует на наши уши, но и постоянный, непрекращающийся шум каждый раз «капает на мозги». Постоянно бормочет радио, мурлычут коты, за окном – никогда не прекращающийся трафик…
  • 5. Современный человек, пожалуй, никогда не остаётся в той тишине, что бывает на удалении от цивилизации, среди природы. А ведь все системы нашего организма сформировались ещё тогда, когда предки человека бегали за мамонтами и медведями по лесам и ни о каком радио не думали…
  • 6. Наиболее уязвим слух, конечно, при воздействии громких звуков, тогда как от шума страдает, скорее, мозг – возникают головные боли, бессонница или, наоборот, сонливость…
  • 7. Однако, если постоянно слушать очень громко музыку, находиться в шумных местах, то есть когда насилие над ухом происходит слишком часто, человек постепенно теряет возможность воспринимать тихие звуки – происходит, как говорят специалисты, снижение слуха.
  • 8. Вполне физиологично, что после хорошего концерта человек испытывает снижение слуха. Не стоит, кстати, грешить именно на рок-концерты или хардкор (как в танцевальном, так и в гитарном смысле этого слова) – вечеринки.
  • 9. От громкого звука напрягается самая маленькая мышца человеческого тела и поворачивает малюсенькую косточку, передающую импульс с барабанной перепонки. Плечо рычага уменьшается и сила удара звуковой волны снижается. Мозг же рассчитывает силу звука с учётом напряжения мышцы и сигнализирует нам о том, что музыка громка. Концерт кончается, но мышца не сразу расслабляется. Поэтому после шоу звуки нормальной громкости воспринимаются как через вату.
  • 10. Исследование, проведённое в Орландо, выявило, что около пяти миллионов детей в США, в возрасте от 6 до 19 лет, страдают от снижения слуха, вызванного регулярным грохотом, который им приходится переносить.
  • 11. Чтобы начать терять слух, достаточно восьми часов воздействия звука громче 85 децибел, неважно, каков его источник. На практике это означает, что, если кто-то ещё слышит музыку в вашем плеере, а вы не снимали наушников почти целый день – копите деньги на слуховой аппарат.
  • 12. Однако не все шумы способны побуждать людей к активности. Точнее, различные группы мышц возбуждаются от различных видов шумов. Более того, шум должен быть прерывистым. Наиболее сильно способствуют активности мышц так называемые розовый (300 - 1200 Гц) и коричневый (25 - 300 Гц) шумы. Соответствующий шум может акцентировать кульминационный момент публичного выступления. Для этого после важной фразы, сказанной оратором, должен последовать достаточно громкий (или периодически возникающий и исчезающий) коричневый шум. Гул, являющийся фоном речи, активизирует людей, и оратору легче побудить их к каким-либо действиям.
  • 13. Ритм приобретает наркотические свойства. Если он кратен, например, полутора ударам в секунду и сопровождается мощным давлением сверхнизких частот (15-30 Гц), то способен вызвать у человека экстаз. При ритме же равном двум ударам в секунду и на тех же частотах слушающий впадает в танцевальный транс, который сродни наркотическому.
  • 14. Когда мозг в течении продолжительного времени подвергается воздействию направленного на подсознание звукового сигнала, в нем происходит биохимическая реакция, аналогичная той, которую вызывает укол морфия. А когда человек находится в трансе, подсознательные сообщения превращаются в программы, обязательные для исполнения. Происходит тотальное коллективное зомбирование.
  • 15. Шелест листвы 10-40 Шепот Около 30 Тиканье будильника в 1м от уха 25-35 Дыхание спящего человека Около 25 Обычный разговор 50-60 Санитарная норма для жилой зоны 45-60 Громкий разговор Около 75 Пылесосы 75 Игра на пианино 80 Детский плач До 80
  • 16. Шум легкового автомобиля, несущегося со скоростью 100 км/ч, воспринимаемый с обочины дороги 80-90 Автомобильный гудок 100 Пневматический отбойный молоток Около 105 Отбойный молоток на расстоянии 7м 90-100 Железная дорога 85-100 Промышленные предприятия 80-110 Реактивный двигатель на испытательном стенде Более 110 Реактивный самолет на расстоянии 50-100 м 120-130
  • 17. 0 20 40 60 80 100 120 Утро в школе до начала занятий Приход учеников в школу к 1 уроку Урок Перемена Столовая Урок физического воспитания Гардероб после уроков
  • 18. Взаимодействие сильного шума может вызвать звон в ушах, головную боль, головокружение. Если работать при шуме 70 дБ и выше, то сделанных ошибок окажется вдвое больше, чем при работе в нормальной обстановке. Работоспособность при шуме снижается на треть.
  • 19. Ежедневно на нас обрушивается огромное количество всевозможных звуков, шумов. От шума не умирают, но он такой же фактор риска для здоровья человека как курение или алкоголизм. Язва желудка от избыточного грохота, возможно, и не откроется, но иммунный барьер в организме снижается, а частота заболеваний, увеличивается.