ноя2016

2. 14 ноября, понедельник,
Организация выставки «Моя любимая игрушка»
Цель: развитие наглядно-
действенного мышления, создание
условий для поиска новых способов
решения практических задач при
помощи игрушек.
Задачи:
1. Познакомить детей с обобщающим
понятием «игрушки», формировать
знания о свойствах, качествах и
функциональном назначении игрушек.
2. Способствовать формированию
положительных эмоций при
прочитывании любимых литературных
произведений, посредством сюжетных
игр побуждать детей повторять за
воспитателем слова и фразы знакомых
стихотворений. 2
3. Воспитывать бережное отношение к
игрушкам и заботу о них; умение
решать проблемно-игровые ситуации.
4. Развивать коммуникативные
навыки, игровые умения детей,
любознательность, активность,
эмоциональную отзывчивость.
5. Способствовать формированию у
родителей потребности в игровом
общении с детьми; оказывать
родителям практическую помощь в
выборе игр и игрушек для детей, в
организации совместной игровой
деятельности с детьми в кругу семьи,
развивать умение видеть окружающий
мир глазами ребенка.

3. 14 ноября, понедельник, I половина дня,
выбор игрушек для выставки
3

4. Открытие «Недели игры и игрушки!»
Мы приходим в детский сад,
Там игрушки ждут ребят,
Нас Фея в гости приглашает,
С нами весело играет!
Выставка «Моя любимая игрушка»

5. I половина дня
«Беседа об истории игрушки…»
5

6. 15 ноября, вторник, I половина дня
6

7. 15 ноября, вторник, I половина дня
7

8. II половина дня
Выставка «Моя любимая игрушка!»

9. 15 ноября, вторник, II половина дня
9

10. 16 ноября, среда, I половина дня
Беседа «Где живут витамины?»
Цель: формирование знаний у
детей о витаминах.
Задачи:
 познакомить детей с понятием
«витамины»;
 закрепить знания о
необходимости наличия
витаминов в организме
человека, о полезных
продуктах, в которых
содержатся витамины;
 воспитывать культуру питания,
чувство меры и правила
культурного поведения.
10

11. 11
16 ноября, среда, I половина дня
Беседа «Где живут витамины?»

12. II половина дня
Физкультурный досуг «Дорожка здоровья»
28.11.2016 http://aida.ucoz.ru 12

13. 17 ноября, четверг
I половина дня
«День театральной игрушки и драматизации»
«Сказка, сказка, прибаутка Рассказать ее не шутка!»
Цель: приобщение детей к
театральной культуре.
 создавать условия для развития
творческой активности детей в
театрализованной
деятельности;
 обеспечивать взаимосвязь
театрализованной с другими
видами деятельности в едином
педагогическом процессе;
 создавать условия для
совместной театрализованной
деятельности детей и взрослых.

14. 17 ноября, четверг
I половина дня
«День театральной игрушки и драматизации»
«Сказка, сказка, прибаутка Рассказать ее не шутка!»

15. II половина дня
Выставка «Театральные игрушки,
сделанные руками воспитателей»

16. Выставка «Театральные игрушки,
сделанные руками воспитателей»
16

17. 18 ноября, пятница, I половина дня
«День музыкальных игр и музыкальной игрушки»
Цель и задачи :
 умение согласовывать движения с началом и окончанием
музыки, ощущать фразировку, такты, метроритм,
интонацию;
 эмоционально окрашивая игровые действия, музыка
предъявляет детям требование проявлять волевые усилия,
сосредотачиваясь на многообразии выразительных
интонаций, ритмических рисунков мелодии;
 понимание музыкально-игрового задания вызывает у
ребенка быстроту реакции на звуковое раздражение,
формирование музыкальных и двигательных навыков,
активизацию чувств, воображения, мышления.
17

18. «День музыкальных игр и игрушки»
Изготовление музыкальных шумовых инструментов!18

19. «Презентация музыкальных шумовых
инструментов»
19

20. 20
«День музыкальных игр и игрушки»
Презентация музыкальных шумовых инструментов!

21. 21
«День музыкальных игр и игрушки»

22. 22
«День музыкальных игр и игрушки»

23. 23