SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Αρτινού Ιωάννα 4ο Γ/σιο Π. Φαλήρου
Κ. Ν. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ Γ/σίου Όνομα: ____ Φ 11η
Αθήνα 1931-2014 Θεωρείται ο σημαντικότερος εκπρόσωπος του κοινωνικού
ρεαλισμού (καθημερινές καταστάσεις με έμφαση στο άσχημο, αλλοτριωμένο
πρόσωπο των αστικών κέντρων. Τονίζεται η μοναξιά, η αποξένωση, η διάψευση των
νεανικών ονείρων, η σκληρότητα της κοινωνίας, η φθορά της νιότης κλπ).
Οι ήρωές του: απλοί και καθημερινοί άνθρωποι, αποτυχημένοι ή χαμένοι μέσα στο
αδιέξοδο περιβάλλον μιας μικροαστικής μίζερης συντηρητικής κοινωνίας. Εδώ έχουμε απόσπασμα από το
διήγημα «Τα μηχανάκια», που πραγματεύεται τα προβλήματα των εφήβων της αθηναϊκής κοινωνίας του
1950-1960. Κάποια άλλα έργα: Βιοτεχνία υαλικών, Η κυρία Κούλα, Η φανέλλα με το εννιά κλπ
...........................................
1. Θέμα: οι συναισθηματικές διακυμάνσεις του Αναστάση, στη διαδρομή από το σπίτι του ως το
Γραφείο Ευρέσεως Εργασίας, στο οποίο θα πάει να αναζητήσει δουλειά.
Θεματικά κέντρα
 Η ανάγκη των νέων να βρουν εργασία και να ενταχτούν στην κοινωνία
 Ο απρόσωπος χαρακτήρας της υπαλληλικής ζωής, η ρουτίνα
 Τα προβλήματα προσαρμογής των νέων και οι αυθόρμητες νεανικές αντιδράσεις
2. Αφηγηματικοί τρόποι: χρησιμοποιείται κυρίως α)......................................, για την εξέλιξη της δράσης,
και β) ορισμένες .............................................. και γ) ελάχιστα σημεία .....................................................
Γλώσσα: απλή δημοτική, με α) στοιχεία προφορικού λόγου και β) πολλές μετοχές.
Να βρείτε παραδείγματα (στο βιβλίο):
για τον κάθε αφηγηματικό τρόπο και για τα δύο χαρακτηριστικά της γλώσσας.
3. Μπορούμε να καθορίσουμε, ως τις τρεις ενότητες του κειμένου, τα τρία διαφορετικά μέρη, που
αποτελούν τη διαδρομή του Αναστάση.
α) « Την άλλη μέρα ... πως είχαν περάσει από νέοι»: περπατώντας στο δρόμο.
β) « Ο Αναστάσης ...στην επόμενη στάση»: μέσα στο λεωφορείο.
γ) «Περπάτησε κοιτάζοντας ...πετάχτηκε έξω»: στο Γραφείο Ευρέσεως Εργασίας.
 5.1 στην πορεία του Αναστάση στο δρόμο, υπάρχουν πολλές παρομοιώσεις, μεταφορές και
προσωποποιήσεις: αφού ξεχωρίσετε κάποιες από αυτές, να πείτε τι εξυπηρετούν (τι θέλει να μας
δείξει ο συγγραφέας με τη χρήση τους).
 5.2 βρείτε τις παρομοιώσεις και τις μεταφορές που υπάρχουν στο τμήμα του κειμένου που
αναφέρεται στο Γραφείο Ευρέσεως Εργασίας: δίνουν το ίδιο αποτέλεσμα που έδιναν οι
προηγούμενες; Τι αίσθηση δημιουργείται τώρα;
 5.3 μέσα στο λεωφορείο, εκτυλίσσεται το επεισόδιο με το μικρό αγόρι: το αδύναμο παιδί και ο
σκληρός εισπράκτορας-εξουσία. Νομίζετε πως ο Αναστάσης επηρεάζεται και πώς;
ΜΕΝΗΣ ΚΟΥΜΑΝΤΑΡΕΑΣ Γραφείον ευρέσεως εργασίας σελ. 210
Αρτινού Ιωάννα 4ο Γ/σιο Π. Φαλήρου
 5.4 εντοπίστε στο κείμενο τρεις εικόνες που να σας δημιουργούν θετικά συναισθήματα και τρεις
που να σας δημιουργούν αρνητικά. (στο βιβλίο)
6. Πώς θα χαρακτηρίζατε τη στάση της γραμματέως απέναντι στον Αναστάση; Τι αντιδράσεις, σωματικές
και ψυχικές, του προκαλούν;
7. Πώς θα αντιδρούσατε εσείς στη θέση του ήρωα; Έχετε βρεθεί σε ανάλογη, δύσκολη θέση;
8. Συνοψίζοντας, η ψυχική διάθεση του ήρωα περνά από τρία στάδια, ανάλογα με το μέρος που
βρίσκεται. Τα κυριότερα συναισθήματά του στην κάθε φάση είναι:
a) ............................................................................................................................................................
b) ............................................................................................................................................................
c) ............................................................................................................................................................
9. Σημειώστε, σε μια παράγραφο, τις σκέψεις σας για την ανεργία και τις επιπτώσεις της, σχολιάζοντας το
κείμενο και τα σκίτσα που προηγούνται.
Δείτε την ενδιαφέρουσα παρουσίαση-ανάλυση: http://www.slideshare.net/christostsatsouris/ss-42480159
Η ανεργία χτυπά ως τα βάθη της ψυχής
(απόσπασμα από άρθρο του καθηγητή Ψυχολογίας Δημ. Ποταμιάνου, ΤΟ ΒΗΜΑ, 21/3/2010)
« Μολονότι η εργασία είναι κοπιαστική και χρονοβόρα για τον άνθρωπο, του παρέχει εν τούτοις
υπαρξιακό περιεχόμενο, συναίσθημα ικανοποίησης και αναπτύσσει την προσωπικότητά του...».
Η ψυχολογική «καριέρα» του ανέργου έχει ασφαλώς τα δικά της, ιδιαίτερα στάδια. Το πρώτο
χαρακτηρίζεται από την αίσθηση του σοκ, καθώς ο άνεργος δεν μπορεί να πιστέψει ότι δεν έχει
πλέον δουλειά. Έπεται η άρνηση του γεγονότος, φάση κατά την οποία το άτομο διακατέχεται από
αίσθημα αισιοδοξίας. Προσδοκά ότι θα βρει δουλειά, και μάλιστα σύντομα. Το τρίτο στάδιο είναι και
το χειρότερο: έπειτα από εβδομάδες, ή και μήνες επίμονης αναζήτησης εργασίας, παρουσιάζει
συμπτώματα άγχους, απαισιοδοξίας, πολλές φορές και κατάθλιψης.

More Related Content

What's hot

΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλοςEvangelia Patera
 
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη ΓυμνασίουΑπολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη ΓυμνασίουRia Papamanoli
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β ΓυμνασίουΦύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίουmvourtsian
 
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου  -  εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότηταςΝ. Γλώσσα γ΄γυμνασίου  -  εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότηταςvserdaki
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαvserdaki
 
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΔ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίαςΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιDimitra Stefani
 
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΤου Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςStella Stath
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 1η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 1η - Συντακτική ανάλυσηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 1η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 1η - Συντακτική ανάλυσηOlga Paizi
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΑγγελα Μπουρτζακη
 
απο το ημερολόγιο της άννας φράνκ
απο το ημερολόγιο της άννας φράνκαπο το ημερολόγιο της άννας φράνκ
απο το ημερολόγιο της άννας φράνκΜαρία Τσουκανέλη
 
Άλκη Ζέη, Οι αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία: Σχέδιο μαθήματος - ...
Άλκη Ζέη, Οι αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία: Σχέδιο μαθήματος - ...Άλκη Ζέη, Οι αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία: Σχέδιο μαθήματος - ...
Άλκη Ζέη, Οι αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία: Σχέδιο μαθήματος - ...vserdaki
 
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥssuserf86bc9
 

What's hot (20)

΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
 
Kuro siwo
Kuro siwoKuro siwo
Kuro siwo
 
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη ΓυμνασίουΑπολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β ΓυμνασίουΦύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
 
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου  -  εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότηταςΝ. Γλώσσα γ΄γυμνασίου  -  εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότητας
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
 
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΔ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίαςΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΤου Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 1η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 1η - Συντακτική ανάλυσηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 1η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 1η - Συντακτική ανάλυση
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
 
απο το ημερολόγιο της άννας φράνκ
απο το ημερολόγιο της άννας φράνκαπο το ημερολόγιο της άννας φράνκ
απο το ημερολόγιο της άννας φράνκ
 
Άλκη Ζέη, Οι αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία: Σχέδιο μαθήματος - ...
Άλκη Ζέη, Οι αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία: Σχέδιο μαθήματος - ...Άλκη Ζέη, Οι αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία: Σχέδιο μαθήματος - ...
Άλκη Ζέη, Οι αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία: Σχέδιο μαθήματος - ...
 
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 

Similar to Μ. Κουμανταρέας Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας

Μένης Κουμανταρέας, "Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας"
Μένης Κουμανταρέας, "Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας"Μένης Κουμανταρέας, "Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας"
Μένης Κουμανταρέας, "Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας"JoannaArtinou
 
Eίμαστε κάτι... Εργασίες μαθητών
Eίμαστε κάτι... Εργασίες μαθητώνEίμαστε κάτι... Εργασίες μαθητών
Eίμαστε κάτι... Εργασίες μαθητώνΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
"ΓΡΑΦΕΙΟΝ ΙΔΕΩΝ" ,ΑΝΤΩΝΗ ΣΑΜΑΡΑΚΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ...
"ΓΡΑΦΕΙΟΝ ΙΔΕΩΝ" ,ΑΝΤΩΝΗ ΣΑΜΑΡΑΚΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ..."ΓΡΑΦΕΙΟΝ ΙΔΕΩΝ" ,ΑΝΤΩΝΗ ΣΑΜΑΡΑΚΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ...
"ΓΡΑΦΕΙΟΝ ΙΔΕΩΝ" ,ΑΝΤΩΝΗ ΣΑΜΑΡΑΚΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητώνΓιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητώνΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Ο τόπος μας του Γιάννη Ρίτσου, Εργασίες μαθητών
Ο τόπος μας του Γιάννη Ρίτσου, Εργασίες μαθητώνΟ τόπος μας του Γιάννη Ρίτσου, Εργασίες μαθητών
Ο τόπος μας του Γιάννη Ρίτσου, Εργασίες μαθητώνΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Κ. Θεοτόκη, Κατάδικος
Κ. Θεοτόκη, ΚατάδικοςΚ. Θεοτόκη, Κατάδικος
Κ. Θεοτόκη, Κατάδικοςgina zaza
 
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςοι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςdemistefi69
 
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςοι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςdemistefi69
 
ερευνητική έκθεση
ερευνητική έκθεσηερευνητική έκθεση
ερευνητική έκθεσηmariavasnaxos
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣemathites
 
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑemathites
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣMaria Koufopoulou
 
Δεύτερο Γράμμα στη Μητέρα, Θ΄, Κώστας Μόντης
Δεύτερο Γράμμα στη Μητέρα, Θ΄, Κώστας ΜόντηςΔεύτερο Γράμμα στη Μητέρα, Θ΄, Κώστας Μόντης
Δεύτερο Γράμμα στη Μητέρα, Θ΄, Κώστας ΜόντηςEleni Vakana
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ,ΙΤΑΛΟ ΚΑΛΒΙΝΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ,ΙΤΑΛΟ ΚΑΛΒΙΝΟΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ,ΙΤΑΛΟ ΚΑΛΒΙΝΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ,ΙΤΑΛΟ ΚΑΛΒΙΝΟΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
Μανιτάρια στην πόλη, Ίταλο Καλβίνο , Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίας
Μανιτάρια στην πόλη, Ίταλο Καλβίνο , Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίαςΜανιτάρια στην πόλη, Ίταλο Καλβίνο , Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίας
Μανιτάρια στην πόλη, Ίταλο Καλβίνο , Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2stratism
 
ενότητα 11
ενότητα 11ενότητα 11
ενότητα 11fotist
 
Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου,Περιγραφή δραστηριότητας Μ. Χάκκας "Το Ψαράκ...
Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου,Περιγραφή δραστηριότητας Μ. Χάκκας "Το Ψαράκ...Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου,Περιγραφή δραστηριότητας Μ. Χάκκας "Το Ψαράκ...
Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου,Περιγραφή δραστηριότητας Μ. Χάκκας "Το Ψαράκ...Vassiliki Yiannou
 
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςvserdaki
 

Similar to Μ. Κουμανταρέας Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας (20)

Μένης Κουμανταρέας, "Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας"
Μένης Κουμανταρέας, "Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας"Μένης Κουμανταρέας, "Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας"
Μένης Κουμανταρέας, "Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας"
 
Eίμαστε κάτι... Εργασίες μαθητών
Eίμαστε κάτι... Εργασίες μαθητώνEίμαστε κάτι... Εργασίες μαθητών
Eίμαστε κάτι... Εργασίες μαθητών
 
"ΓΡΑΦΕΙΟΝ ΙΔΕΩΝ" ,ΑΝΤΩΝΗ ΣΑΜΑΡΑΚΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ...
"ΓΡΑΦΕΙΟΝ ΙΔΕΩΝ" ,ΑΝΤΩΝΗ ΣΑΜΑΡΑΚΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ..."ΓΡΑΦΕΙΟΝ ΙΔΕΩΝ" ,ΑΝΤΩΝΗ ΣΑΜΑΡΑΚΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ...
"ΓΡΑΦΕΙΟΝ ΙΔΕΩΝ" ,ΑΝΤΩΝΗ ΣΑΜΑΡΑΚΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ...
 
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητώνΓιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
 
375
375375
375
 
Ο τόπος μας του Γιάννη Ρίτσου, Εργασίες μαθητών
Ο τόπος μας του Γιάννη Ρίτσου, Εργασίες μαθητώνΟ τόπος μας του Γιάννη Ρίτσου, Εργασίες μαθητών
Ο τόπος μας του Γιάννη Ρίτσου, Εργασίες μαθητών
 
Κ. Θεοτόκη, Κατάδικος
Κ. Θεοτόκη, ΚατάδικοςΚ. Θεοτόκη, Κατάδικος
Κ. Θεοτόκη, Κατάδικος
 
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςοι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
 
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςοι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
 
ερευνητική έκθεση
ερευνητική έκθεσηερευνητική έκθεση
ερευνητική έκθεση
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
 
Δεύτερο Γράμμα στη Μητέρα, Θ΄, Κώστας Μόντης
Δεύτερο Γράμμα στη Μητέρα, Θ΄, Κώστας ΜόντηςΔεύτερο Γράμμα στη Μητέρα, Θ΄, Κώστας Μόντης
Δεύτερο Γράμμα στη Μητέρα, Θ΄, Κώστας Μόντης
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ,ΙΤΑΛΟ ΚΑΛΒΙΝΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ,ΙΤΑΛΟ ΚΑΛΒΙΝΟΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ,ΙΤΑΛΟ ΚΑΛΒΙΝΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ,ΙΤΑΛΟ ΚΑΛΒΙΝΟ
 
Μανιτάρια στην πόλη, Ίταλο Καλβίνο , Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίας
Μανιτάρια στην πόλη, Ίταλο Καλβίνο , Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίαςΜανιτάρια στην πόλη, Ίταλο Καλβίνο , Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίας
Μανιτάρια στην πόλη, Ίταλο Καλβίνο , Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίας
 
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2
 
ενότητα 11
ενότητα 11ενότητα 11
ενότητα 11
 
Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου,Περιγραφή δραστηριότητας Μ. Χάκκας "Το Ψαράκ...
Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου,Περιγραφή δραστηριότητας Μ. Χάκκας "Το Ψαράκ...Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου,Περιγραφή δραστηριότητας Μ. Χάκκας "Το Ψαράκ...
Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου,Περιγραφή δραστηριότητας Μ. Χάκκας "Το Ψαράκ...
 
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
 

More from JoannaArtinou

ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdfΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdfJoannaArtinou
 
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfΚ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfJoannaArtinou
 
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdfΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdfJoannaArtinou
 
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdfΖωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdfJoannaArtinou
 
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdfΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdfJoannaArtinou
 
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336 Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336 JoannaArtinou
 
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfJoannaArtinou
 
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdfJoannaArtinou
 
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdfΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdfJoannaArtinou
 
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdfΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdfJoannaArtinou
 
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"JoannaArtinou
 
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφωνΓυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφωνJoannaArtinou
 
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdfΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdfJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμέςΌψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμέςJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείοΌψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείοJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και ΘέατροΌψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και ΘέατροJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμόςΌψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμόςJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδεςΌψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδεςJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσηςΌψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσηςJoannaArtinou
 
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)JoannaArtinou
 

More from JoannaArtinou (20)

ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdfΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
 
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfΚ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
 
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdfΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
 
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdfΖωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
 
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdfΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
 
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336 Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
 
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
 
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
 
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdfΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
 
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdfΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
 
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
 
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφωνΓυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
 
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdfΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμέςΌψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείοΌψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και ΘέατροΌψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμόςΌψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδεςΌψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσηςΌψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
 
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (14)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 

Μ. Κουμανταρέας Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας

  • 1. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γ/σιο Π. Φαλήρου Κ. Ν. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ Γ/σίου Όνομα: ____ Φ 11η Αθήνα 1931-2014 Θεωρείται ο σημαντικότερος εκπρόσωπος του κοινωνικού ρεαλισμού (καθημερινές καταστάσεις με έμφαση στο άσχημο, αλλοτριωμένο πρόσωπο των αστικών κέντρων. Τονίζεται η μοναξιά, η αποξένωση, η διάψευση των νεανικών ονείρων, η σκληρότητα της κοινωνίας, η φθορά της νιότης κλπ). Οι ήρωές του: απλοί και καθημερινοί άνθρωποι, αποτυχημένοι ή χαμένοι μέσα στο αδιέξοδο περιβάλλον μιας μικροαστικής μίζερης συντηρητικής κοινωνίας. Εδώ έχουμε απόσπασμα από το διήγημα «Τα μηχανάκια», που πραγματεύεται τα προβλήματα των εφήβων της αθηναϊκής κοινωνίας του 1950-1960. Κάποια άλλα έργα: Βιοτεχνία υαλικών, Η κυρία Κούλα, Η φανέλλα με το εννιά κλπ ........................................... 1. Θέμα: οι συναισθηματικές διακυμάνσεις του Αναστάση, στη διαδρομή από το σπίτι του ως το Γραφείο Ευρέσεως Εργασίας, στο οποίο θα πάει να αναζητήσει δουλειά. Θεματικά κέντρα  Η ανάγκη των νέων να βρουν εργασία και να ενταχτούν στην κοινωνία  Ο απρόσωπος χαρακτήρας της υπαλληλικής ζωής, η ρουτίνα  Τα προβλήματα προσαρμογής των νέων και οι αυθόρμητες νεανικές αντιδράσεις 2. Αφηγηματικοί τρόποι: χρησιμοποιείται κυρίως α)......................................, για την εξέλιξη της δράσης, και β) ορισμένες .............................................. και γ) ελάχιστα σημεία ..................................................... Γλώσσα: απλή δημοτική, με α) στοιχεία προφορικού λόγου και β) πολλές μετοχές. Να βρείτε παραδείγματα (στο βιβλίο): για τον κάθε αφηγηματικό τρόπο και για τα δύο χαρακτηριστικά της γλώσσας. 3. Μπορούμε να καθορίσουμε, ως τις τρεις ενότητες του κειμένου, τα τρία διαφορετικά μέρη, που αποτελούν τη διαδρομή του Αναστάση. α) « Την άλλη μέρα ... πως είχαν περάσει από νέοι»: περπατώντας στο δρόμο. β) « Ο Αναστάσης ...στην επόμενη στάση»: μέσα στο λεωφορείο. γ) «Περπάτησε κοιτάζοντας ...πετάχτηκε έξω»: στο Γραφείο Ευρέσεως Εργασίας.  5.1 στην πορεία του Αναστάση στο δρόμο, υπάρχουν πολλές παρομοιώσεις, μεταφορές και προσωποποιήσεις: αφού ξεχωρίσετε κάποιες από αυτές, να πείτε τι εξυπηρετούν (τι θέλει να μας δείξει ο συγγραφέας με τη χρήση τους).  5.2 βρείτε τις παρομοιώσεις και τις μεταφορές που υπάρχουν στο τμήμα του κειμένου που αναφέρεται στο Γραφείο Ευρέσεως Εργασίας: δίνουν το ίδιο αποτέλεσμα που έδιναν οι προηγούμενες; Τι αίσθηση δημιουργείται τώρα;  5.3 μέσα στο λεωφορείο, εκτυλίσσεται το επεισόδιο με το μικρό αγόρι: το αδύναμο παιδί και ο σκληρός εισπράκτορας-εξουσία. Νομίζετε πως ο Αναστάσης επηρεάζεται και πώς; ΜΕΝΗΣ ΚΟΥΜΑΝΤΑΡΕΑΣ Γραφείον ευρέσεως εργασίας σελ. 210
  • 2. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γ/σιο Π. Φαλήρου  5.4 εντοπίστε στο κείμενο τρεις εικόνες που να σας δημιουργούν θετικά συναισθήματα και τρεις που να σας δημιουργούν αρνητικά. (στο βιβλίο) 6. Πώς θα χαρακτηρίζατε τη στάση της γραμματέως απέναντι στον Αναστάση; Τι αντιδράσεις, σωματικές και ψυχικές, του προκαλούν; 7. Πώς θα αντιδρούσατε εσείς στη θέση του ήρωα; Έχετε βρεθεί σε ανάλογη, δύσκολη θέση; 8. Συνοψίζοντας, η ψυχική διάθεση του ήρωα περνά από τρία στάδια, ανάλογα με το μέρος που βρίσκεται. Τα κυριότερα συναισθήματά του στην κάθε φάση είναι: a) ............................................................................................................................................................ b) ............................................................................................................................................................ c) ............................................................................................................................................................ 9. Σημειώστε, σε μια παράγραφο, τις σκέψεις σας για την ανεργία και τις επιπτώσεις της, σχολιάζοντας το κείμενο και τα σκίτσα που προηγούνται. Δείτε την ενδιαφέρουσα παρουσίαση-ανάλυση: http://www.slideshare.net/christostsatsouris/ss-42480159 Η ανεργία χτυπά ως τα βάθη της ψυχής (απόσπασμα από άρθρο του καθηγητή Ψυχολογίας Δημ. Ποταμιάνου, ΤΟ ΒΗΜΑ, 21/3/2010) « Μολονότι η εργασία είναι κοπιαστική και χρονοβόρα για τον άνθρωπο, του παρέχει εν τούτοις υπαρξιακό περιεχόμενο, συναίσθημα ικανοποίησης και αναπτύσσει την προσωπικότητά του...». Η ψυχολογική «καριέρα» του ανέργου έχει ασφαλώς τα δικά της, ιδιαίτερα στάδια. Το πρώτο χαρακτηρίζεται από την αίσθηση του σοκ, καθώς ο άνεργος δεν μπορεί να πιστέψει ότι δεν έχει πλέον δουλειά. Έπεται η άρνηση του γεγονότος, φάση κατά την οποία το άτομο διακατέχεται από αίσθημα αισιοδοξίας. Προσδοκά ότι θα βρει δουλειά, και μάλιστα σύντομα. Το τρίτο στάδιο είναι και το χειρότερο: έπειτα από εβδομάδες, ή και μήνες επίμονης αναζήτησης εργασίας, παρουσιάζει συμπτώματα άγχους, απαισιοδοξίας, πολλές φορές και κατάθλιψης.