SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Transformasi Intelektual dari Yunani,
Persia dan Romawi Ke Dunia Islam
FAIZATUL KHOERIYAH
50232021
Latarbelakang…
Transformasi adalah perubahan struktur gramatikal menjadi struktur gramatikal lain dengan
menambah, mengurangi, atau menata kembali unsur-unsurnya. Adapun definisi intelektual
secara bahasa dapat diartikan cerdas, berakal, dan berpikir jernih berdasarkan ilmu pengetahuan.
Sedangkan secara istilah intelektual adalah totalitas pengertian, atau kesadaran, terutama yang
menyangkut pemikiran dan pemahaman.
Transformasi intelektual yunani, persia, romawi dalam dunia islam dapat kita definisikan
sebagai proses perubahan struktur gramatikal pemikiran, kesadaran yang berdasarkan ilmu
pengetahuan, serta tradisi keilmuan Yunani, Persia dan Romawi untuk kemudian masuk dan
diadopsi dalam bentuk yang baru di dunia islam.
Adapun yang berkaitan dengan kemampuan daya nalar untuk memahami atau melakukan
suatu tindakan, dinamakan intelektualisme. Dalam islam, intelektualisme adalah hal pertama
yang mendapat perhatian serius. Karena memicu semangat doktrinal dari wahyu yang pertama
tersebut sedemikian kental menjiwai kehidupan masyarakat muslim. Hal ini kemudian
melahirkan transformasi keilmuan hingga menjadikan Baghdad, Cordova, ataupun Kairo sebagai
pusat-pusat peradaban dan kebudayaan dunia.
Transformasi Intelektual dari Yunani,
Persia dan Romawi Ke Dunia Islam
02 Masa Kegelapan
Dunia Barat dan
Kemajuan
Peradaban Islam
Pusat-pusat
Peradaban Pra-
Islam
03 Bentuk Transformasi
Intelektual Yunani,
Persia dan Romawi ke
Dunia Islam
04 Kontribusi
Inteletual Islam
terhadap Dunia
Barat
01
A. Pusat-pusat Peradaban Pra-Islam
01 Konstatinopel
Athena 04
Alexandria Jundi Shapur 05
02
Romawi Timur
03 Edessa, Harran dan Nisibis 06
07
Baghdad
B. Masa Kegelapan Dunia Barat dan
Kemajuan Peradaban Islam
Dari segi ilmu pengetahuan, selama
beberapa abad, barat dikuasai oleh doktrin gereja
yang cenderung menolak kajian ilmu pengetahuan
dan budaya berpikir atau filsafat yang pernah
barkembang pada masa sebelumnya di Yunani.
Sementara itu, ketika dunia Barat berada pada
masa kegelapan, terutama di bidang ilmu
pengetahuan akibat dari doktrin gereja, dunia
Islam sibuk melakukan pengkajian dan
pengembangan ilmu pengetahuan yang begitu
pesat sehingga melahirkan peradaban yang
bernilai tinggi.
C. Transformasi Intelektual Yunani, Persia,
dan Romawi ke Dunia Islam
Proses transformasi terkait erat
dengan sistem pendidikan islam
yang berlaku pada saat itu. Baik
dari segi kelembagaan, materi,
maupun metodenya
Penaklukan daerah-daerah dalam pemerintah islam,
sejak masa Khulafaur Rasyidin Umar bin Khattab
sampai pada masa Daulah bani Umayyah dan Bani
Abbasyiah, banyak berpengaruh pada peradaban dan
pendidikan islam. Dan yang paling berharga dari
penaklukan negara-negara tersebut adalah
pengetahuan dari filsafat Yunani. Sejak itu dasar-dasar
filsafat Yunani ikut memberikan pengaruh pada
kemajuan pendidikan islam
Transformasi intelektual yunani ke dalam islam mengambil bentuknya sendiri yang disesuaikan
dengan ajaran islam. Karena itu, beberapa hal ditafsirkan kembali dalam pemahaman yang islami
tanpa mencabut nilai dasar dari pemikiran induknya. Tradisi intelektual islam adalah tradisi yang
bersumber pada Al-Qur’an dan Hadis sebagai pijakan epistomologisnya dan lebih bersifat naqly,
dan bermuara pada tujuan mengesakan Allah sebagai asas ajaran islam. Sementara tradisi yunani
berpijak pada logika rasional dan sangat dipengaruhi oleh mitologi dan politeisme
Benih-benih proses transformasi dan perkembangan ini
sebenarnya sudah mulai terlihat pada masa Bani Umayah. Akan
tetapi masa prosentasenya akan sangat kecil jika dibandingkan
dengan masa puncaknya yang terjadi pada masa Daulah Abbasyiah.
Hal ini di tunjukan dengan berkembang pesatnya ilmu
pengetahuan. Berikut sebab-sebab perkembangan ilmu
pengetahuan dan filsafat pada masa Dinasti Abbasyiah,
diantaranya:
1. Kontak antara islam dan persia menjadi jembatan berkembangnya
ilmu pengetahuan
2. Etos keilmuan khalifah-khalifah di zaman Abbasyiah tampak
menonjol
3. Aktivitas penerjemahan literatur-literatur Yunani ke dalam bahasa
Arab demikian besar dan ini didukung oleh khalifah, yang memberi
imbalan yang besar terhadap para penterjemah.
4. Relatif tidak adanya pembukaan daerah kekuasaan islam dan
pemberontakan pemberontakan, menyebabkan stabilitas negara
terjamin.
5. Adanya peradaban dan kebudayaan yang heterogen di Baghdad
6. Situasi kota Baghdad yang kosmopolit dimana berbagai macam ras,
suku, dan etnis serta masing-masing kulturnya yang berinteraksi satu
sama lain, mendorong adanya pemecahan masalah dari pendekatan
intelektual.
D. Kontribusi Intelektual Islam
Terhadap Dunia Barat
01 03
02
Islam Kedunia Barat Kontribusi Intelektual
Islam
Pengaruh Kebudayaan
Islam Di dunia Barat
Islam Kedunia
Barat
Transformasi peradaban islam ke peradaban barat khususnya
dalam ilmu pengetahuan setidaknya terbangun melalui dua saluran
utama. Pertama, melalui mahasiswa dan cendikiawan dari eropa barat
yang belajar di sekolah-sekolah tinggi dan universitas Spanyol. Kedua,
melalui terjemahan karya muslim dari sumber-sumber berbahasa arab.
Mehdi Nakosteen, mengemukakan bahwa transformasi peradaban
Islam ke Peradaban Barat khususnya dalam ilmu Pengetahuan
setidaknya terbangun melalui 2 saluran utama. Pertama melalui para
mahasiswa dan cendikiawan dari Eropa Barat yang belajar di sekolah-
sekolah tinggi dan universitas-universitas Spanyol. Kedua melalui
terjemahan karya Muslim dari sumber-sumber berbahasa Arab.
Akibat atau pengaruh dari perkembangan ilmu pengetahuan islam
menimbulkan kajian filsafat yunani besar-besaran dan akhirnya
menimbulkan gerakan-gerakan. Kendala yang paling besar adalah dari
persoalan teologis, yaitu doktrin Kristen yang telah lama didominasi
oleh penafsiran kaum gereja yang sering kali berbenturan dengan
realitas dan norma-norma ilmu pengetahuan sebagaimana yang telah
diuraikan sebelumnya.
Selain itu, samsul Nizar menyebutkan bahwa penyebaran filsafan
melalui jalur perdagangan, pendidikan dan penerjemah karya-karya
Muslim ke dalam bahasa lastin. Jalur tersebut adalah: Melalui
Andalusia (Spanyol), Melalui Pulau Sisilia, Melalui Perang Salib,
Melalui Jalur Pendidikan, Melalui Penerjemah Karya-Karya Muslim Ke
Bahasa Latin, Melalui Jalur Perdaganan
Kontribusi
Intelektual Islam
Dalam bukunya Samsul Nizar menjelaskan kontribusi
intelektual islam terhadap dunia barat, yaitu:
a. Memperkaya kurikulum pendidikan barat khususnya di wilayah
eropa barat laut yang muncul karena adanya proses
penerjemahan karya-karya umat islam di berbagai bidang ilmu.
b. Telah diperkenalkannya system notasi dan desimal oleh para
ilmuan muslim ke dunia barat.
c. Umat islam telah memberikan model bentuk rumah sakit,
sanitasi, serta makanan yang sehat dan bergizi kepada barat.
d. Umat islam memperkenalkan pabrik-pabrik kertas ke dunia
barat untuk menulis karya-karya ilmiah.
e. Umat islam telah membidani lahirnya gerakan-gerakan yang
sangat berpengaruh terhadap kemajuan dunia barat,
yakni renaissance, reformasi, rasionalisme, dan aufklarung
Pengaruh
Kebudayaan
Islam Di
Dunia Barat
Dalam bidang kebudayan pada umumnya islam telah
mempersembahkan kepada dunia, suatu tingkat budaya
tinggi yang menjadi mercusuar budaya umat manusia
beberapa abad sesudahnya.
Dalam bidang arsitektur sangat menonjol bangunan
bangunan masjid dan istana istana yang indah.
Dalam seni ukiran dan sulaman, nampak dalam bentuk
keindahan ukiran kayu dan marmar yang digunakan
dalam berbagai bangunan msajid dan istana-istan, dalm
bentuk permadani serta barang-barang tenunan yang
indah-indah yang terkenal pada masa itu. Seni musik dan
seni lukis, apalagi seni sasteranya, dunia Islam dihiasi
dengan serba keindahan yang mempesona dunia pada
masanya
Reviewing Concepts!
Asia
You can describe the
topic of the section here
Africa
You can describe the
topic of the section here
America
You can describe the
topic of the section here
You can describe the
topic of the section here
Europe
Antractida
You can describe the
topic of the section here
Oceania
You can describe the
topic of the section here
Kesimpulan….
Pusat-pusat Peradaban Pra-Islam terdiri dari: Athena, Alexandria, Romawi Timur,
Konstatinopel, Jundi Shapur, Edessa, Harran, Nisibis, Baghdad.
Kontribusi intelektual islam dalam hal keilmuan tidak terbatas dalam hal pendidikan saja.
Namun meliputi bidang-bidang keilmuan lainnya. Seperti : astronomi, matematika, fisika, kimia,
ilmu hayat, kedokteran, filsafat, sastra, geografi dan sejarah, sosiologi dan ilmu politik, arsitektur
dan seni rupa, musik.
Kemajuan-kemajuan dunia barat yang sekarang ini kita rasakan tidak terlepas dari
kontribusi para ilmuwan muslim pada masa kejayaan islam. Disaat dunia barat mengalami
masa kegelapan, Sementara itu dunia islam justru sibuk melakukan pengkajian dan
pengembangan ilmu pengetahuan yang begitu pesat sehingga melahirkan peradaban yang
sangat tinggi
Thankyou


More Related Content

What's hot

Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuanFilsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuanEkoBowo2
 
Filsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaFilsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaNovi Suryani
 
Pendidikan agama islam sebagai sub sistem pendidikan nasional
Pendidikan agama islam sebagai sub sistem pendidikan nasionalPendidikan agama islam sebagai sub sistem pendidikan nasional
Pendidikan agama islam sebagai sub sistem pendidikan nasionalNeng Pupu Rohilah
 
Filsafat ilmu
Filsafat  ilmu Filsafat  ilmu
Filsafat ilmu Ram Dhany
 
Power Point Filsafat Islam
Power Point Filsafat IslamPower Point Filsafat Islam
Power Point Filsafat IslamFirdika Arini
 
Hubungan filsafat dan agama
Hubungan filsafat dan agamaHubungan filsafat dan agama
Hubungan filsafat dan agamaBuyung Iskandar
 
KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN
KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI PENDIDIKANKONSEP DASAR SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN
KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI PENDIDIKANmuhardi6
 
01 pengertian-sejarah-dan-metode-sejarah-peradaban-islam
01 pengertian-sejarah-dan-metode-sejarah-peradaban-islam01 pengertian-sejarah-dan-metode-sejarah-peradaban-islam
01 pengertian-sejarah-dan-metode-sejarah-peradaban-islamHaidar Bashofi
 
Hubungan ilmu, agama dn filsafat
Hubungan ilmu, agama dn filsafatHubungan ilmu, agama dn filsafat
Hubungan ilmu, agama dn filsafatSusi Yanti
 
Rmk filsafat ilmu a priori word
Rmk filsafat ilmu a priori wordRmk filsafat ilmu a priori word
Rmk filsafat ilmu a priori wordsetyapande
 
Filsafat materialisme untuk materi kuliah
Filsafat materialisme untuk materi kuliahFilsafat materialisme untuk materi kuliah
Filsafat materialisme untuk materi kuliahMeylinLagi
 

What's hot (20)

Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuanFilsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
 
Ppt. objek filsafat
Ppt. objek filsafatPpt. objek filsafat
Ppt. objek filsafat
 
Filsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaFilsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan Agama
 
Pendidikan agama islam sebagai sub sistem pendidikan nasional
Pendidikan agama islam sebagai sub sistem pendidikan nasionalPendidikan agama islam sebagai sub sistem pendidikan nasional
Pendidikan agama islam sebagai sub sistem pendidikan nasional
 
Filsafat ilmu
Filsafat  ilmu Filsafat  ilmu
Filsafat ilmu
 
Power Point Filsafat Islam
Power Point Filsafat IslamPower Point Filsafat Islam
Power Point Filsafat Islam
 
Worldview Slide Lengkap
Worldview Slide LengkapWorldview Slide Lengkap
Worldview Slide Lengkap
 
Hubungan filsafat dan agama
Hubungan filsafat dan agamaHubungan filsafat dan agama
Hubungan filsafat dan agama
 
Ilmu kalam
Ilmu kalamIlmu kalam
Ilmu kalam
 
KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN
KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI PENDIDIKANKONSEP DASAR SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN
KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN
 
01 pengertian-sejarah-dan-metode-sejarah-peradaban-islam
01 pengertian-sejarah-dan-metode-sejarah-peradaban-islam01 pengertian-sejarah-dan-metode-sejarah-peradaban-islam
01 pengertian-sejarah-dan-metode-sejarah-peradaban-islam
 
Filsafat ilmu lengkap
Filsafat ilmu lengkapFilsafat ilmu lengkap
Filsafat ilmu lengkap
 
Hubungan ilmu, agama dn filsafat
Hubungan ilmu, agama dn filsafatHubungan ilmu, agama dn filsafat
Hubungan ilmu, agama dn filsafat
 
Rmk filsafat ilmu a priori word
Rmk filsafat ilmu a priori wordRmk filsafat ilmu a priori word
Rmk filsafat ilmu a priori word
 
POWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAMPOWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAM
 
Filsafat materialisme untuk materi kuliah
Filsafat materialisme untuk materi kuliahFilsafat materialisme untuk materi kuliah
Filsafat materialisme untuk materi kuliah
 
Epistemologi
EpistemologiEpistemologi
Epistemologi
 
Epistemologi
EpistemologiEpistemologi
Epistemologi
 
Filsafat Barat Klasik
Filsafat Barat Klasik Filsafat Barat Klasik
Filsafat Barat Klasik
 
Msi kelompok 5 ppt
Msi kelompok 5 pptMsi kelompok 5 ppt
Msi kelompok 5 ppt
 

Similar to PPT Transformasi Y P R ke dunia Islam.pptx

bab 1 pengertian filsafat.pptx
bab 1 pengertian filsafat.pptxbab 1 pengertian filsafat.pptx
bab 1 pengertian filsafat.pptxAjangSuryana2
 
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptxPutriDamayanti55
 
Kebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamKebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamNUR DIANA
 
Komparasi Filsuf muslim klasik dan filsuf muslim modern.pdf
Komparasi Filsuf muslim klasik dan filsuf muslim modern.pdfKomparasi Filsuf muslim klasik dan filsuf muslim modern.pdf
Komparasi Filsuf muslim klasik dan filsuf muslim modern.pdfIrfan Pathurahman
 
Kebudayaan islam
Kebudayaan islamKebudayaan islam
Kebudayaan islammuhfachrul3
 
Pembaharuan dalam islam
Pembaharuan dalam islamPembaharuan dalam islam
Pembaharuan dalam islamnajmanmasagala
 
Merajut kembali peradaban muslim
Merajut kembali peradaban muslimMerajut kembali peradaban muslim
Merajut kembali peradaban muslimBKIM IPB
 
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.ppt
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.pptkuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.ppt
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.pptCintaPrasasti
 
Makalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmuMakalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmuAbuy Thea
 
Hamid Worldview Sebagai Asas Islamisasi
Hamid  Worldview Sebagai  Asas IslamisasiHamid  Worldview Sebagai  Asas Islamisasi
Hamid Worldview Sebagai Asas IslamisasiSuardi Al-Bukhari
 
Masa kejayaan islam ppt
Masa kejayaan islam  pptMasa kejayaan islam  ppt
Masa kejayaan islam pptMya Miranda
 
Sejarah dan perkembangan filsafat islam
Sejarah dan perkembangan filsafat islamSejarah dan perkembangan filsafat islam
Sejarah dan perkembangan filsafat islammoh najmi albegama
 
Pengertian metodologi studi islam
Pengertian metodologi studi islamPengertian metodologi studi islam
Pengertian metodologi studi islamEdwarn Abazel
 
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptx
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptxALQUR_AN_DAN_SAINS.pptx
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptxElMurabby
 
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptxPPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptxFauzan109911
 

Similar to PPT Transformasi Y P R ke dunia Islam.pptx (20)

bab 1 pengertian filsafat.pptx
bab 1 pengertian filsafat.pptxbab 1 pengertian filsafat.pptx
bab 1 pengertian filsafat.pptx
 
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
 
Kebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamKebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islam
 
Komparasi Filsuf muslim klasik dan filsuf muslim modern.pdf
Komparasi Filsuf muslim klasik dan filsuf muslim modern.pdfKomparasi Filsuf muslim klasik dan filsuf muslim modern.pdf
Komparasi Filsuf muslim klasik dan filsuf muslim modern.pdf
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
kebudayaan_islam_.ppt
kebudayaan_islam_.pptkebudayaan_islam_.ppt
kebudayaan_islam_.ppt
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Kebudayaan islam
Kebudayaan islamKebudayaan islam
Kebudayaan islam
 
Tugas
TugasTugas
Tugas
 
Pembaharuan dalam islam
Pembaharuan dalam islamPembaharuan dalam islam
Pembaharuan dalam islam
 
Merajut kembali peradaban muslim
Merajut kembali peradaban muslimMerajut kembali peradaban muslim
Merajut kembali peradaban muslim
 
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.ppt
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.pptkuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.ppt
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.ppt
 
Makalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmuMakalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmu
 
Hamid Worldview Sebagai Asas Islamisasi
Hamid  Worldview Sebagai  Asas IslamisasiHamid  Worldview Sebagai  Asas Islamisasi
Hamid Worldview Sebagai Asas Islamisasi
 
Masa kejayaan islam ppt
Masa kejayaan islam  pptMasa kejayaan islam  ppt
Masa kejayaan islam ppt
 
Sejarah dan perkembangan filsafat islam
Sejarah dan perkembangan filsafat islamSejarah dan perkembangan filsafat islam
Sejarah dan perkembangan filsafat islam
 
Tamadun islam
Tamadun islamTamadun islam
Tamadun islam
 
Pengertian metodologi studi islam
Pengertian metodologi studi islamPengertian metodologi studi islam
Pengertian metodologi studi islam
 
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptx
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptxALQUR_AN_DAN_SAINS.pptx
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptx
 
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptxPPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
 

Recently uploaded

implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 

Recently uploaded (20)

implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 

PPT Transformasi Y P R ke dunia Islam.pptx

  • 1. Transformasi Intelektual dari Yunani, Persia dan Romawi Ke Dunia Islam FAIZATUL KHOERIYAH 50232021
  • 2. Latarbelakang… Transformasi adalah perubahan struktur gramatikal menjadi struktur gramatikal lain dengan menambah, mengurangi, atau menata kembali unsur-unsurnya. Adapun definisi intelektual secara bahasa dapat diartikan cerdas, berakal, dan berpikir jernih berdasarkan ilmu pengetahuan. Sedangkan secara istilah intelektual adalah totalitas pengertian, atau kesadaran, terutama yang menyangkut pemikiran dan pemahaman. Transformasi intelektual yunani, persia, romawi dalam dunia islam dapat kita definisikan sebagai proses perubahan struktur gramatikal pemikiran, kesadaran yang berdasarkan ilmu pengetahuan, serta tradisi keilmuan Yunani, Persia dan Romawi untuk kemudian masuk dan diadopsi dalam bentuk yang baru di dunia islam. Adapun yang berkaitan dengan kemampuan daya nalar untuk memahami atau melakukan suatu tindakan, dinamakan intelektualisme. Dalam islam, intelektualisme adalah hal pertama yang mendapat perhatian serius. Karena memicu semangat doktrinal dari wahyu yang pertama tersebut sedemikian kental menjiwai kehidupan masyarakat muslim. Hal ini kemudian melahirkan transformasi keilmuan hingga menjadikan Baghdad, Cordova, ataupun Kairo sebagai pusat-pusat peradaban dan kebudayaan dunia.
  • 3. Transformasi Intelektual dari Yunani, Persia dan Romawi Ke Dunia Islam 02 Masa Kegelapan Dunia Barat dan Kemajuan Peradaban Islam Pusat-pusat Peradaban Pra- Islam 03 Bentuk Transformasi Intelektual Yunani, Persia dan Romawi ke Dunia Islam 04 Kontribusi Inteletual Islam terhadap Dunia Barat 01
  • 4. A. Pusat-pusat Peradaban Pra-Islam 01 Konstatinopel Athena 04 Alexandria Jundi Shapur 05 02 Romawi Timur 03 Edessa, Harran dan Nisibis 06 07 Baghdad
  • 5. B. Masa Kegelapan Dunia Barat dan Kemajuan Peradaban Islam Dari segi ilmu pengetahuan, selama beberapa abad, barat dikuasai oleh doktrin gereja yang cenderung menolak kajian ilmu pengetahuan dan budaya berpikir atau filsafat yang pernah barkembang pada masa sebelumnya di Yunani. Sementara itu, ketika dunia Barat berada pada masa kegelapan, terutama di bidang ilmu pengetahuan akibat dari doktrin gereja, dunia Islam sibuk melakukan pengkajian dan pengembangan ilmu pengetahuan yang begitu pesat sehingga melahirkan peradaban yang bernilai tinggi.
  • 6. C. Transformasi Intelektual Yunani, Persia, dan Romawi ke Dunia Islam Proses transformasi terkait erat dengan sistem pendidikan islam yang berlaku pada saat itu. Baik dari segi kelembagaan, materi, maupun metodenya Penaklukan daerah-daerah dalam pemerintah islam, sejak masa Khulafaur Rasyidin Umar bin Khattab sampai pada masa Daulah bani Umayyah dan Bani Abbasyiah, banyak berpengaruh pada peradaban dan pendidikan islam. Dan yang paling berharga dari penaklukan negara-negara tersebut adalah pengetahuan dari filsafat Yunani. Sejak itu dasar-dasar filsafat Yunani ikut memberikan pengaruh pada kemajuan pendidikan islam Transformasi intelektual yunani ke dalam islam mengambil bentuknya sendiri yang disesuaikan dengan ajaran islam. Karena itu, beberapa hal ditafsirkan kembali dalam pemahaman yang islami tanpa mencabut nilai dasar dari pemikiran induknya. Tradisi intelektual islam adalah tradisi yang bersumber pada Al-Qur’an dan Hadis sebagai pijakan epistomologisnya dan lebih bersifat naqly, dan bermuara pada tujuan mengesakan Allah sebagai asas ajaran islam. Sementara tradisi yunani berpijak pada logika rasional dan sangat dipengaruhi oleh mitologi dan politeisme
  • 7. Benih-benih proses transformasi dan perkembangan ini sebenarnya sudah mulai terlihat pada masa Bani Umayah. Akan tetapi masa prosentasenya akan sangat kecil jika dibandingkan dengan masa puncaknya yang terjadi pada masa Daulah Abbasyiah. Hal ini di tunjukan dengan berkembang pesatnya ilmu pengetahuan. Berikut sebab-sebab perkembangan ilmu pengetahuan dan filsafat pada masa Dinasti Abbasyiah, diantaranya: 1. Kontak antara islam dan persia menjadi jembatan berkembangnya ilmu pengetahuan 2. Etos keilmuan khalifah-khalifah di zaman Abbasyiah tampak menonjol 3. Aktivitas penerjemahan literatur-literatur Yunani ke dalam bahasa Arab demikian besar dan ini didukung oleh khalifah, yang memberi imbalan yang besar terhadap para penterjemah. 4. Relatif tidak adanya pembukaan daerah kekuasaan islam dan pemberontakan pemberontakan, menyebabkan stabilitas negara terjamin. 5. Adanya peradaban dan kebudayaan yang heterogen di Baghdad 6. Situasi kota Baghdad yang kosmopolit dimana berbagai macam ras, suku, dan etnis serta masing-masing kulturnya yang berinteraksi satu sama lain, mendorong adanya pemecahan masalah dari pendekatan intelektual.
  • 8. D. Kontribusi Intelektual Islam Terhadap Dunia Barat 01 03 02 Islam Kedunia Barat Kontribusi Intelektual Islam Pengaruh Kebudayaan Islam Di dunia Barat
  • 9. Islam Kedunia Barat Transformasi peradaban islam ke peradaban barat khususnya dalam ilmu pengetahuan setidaknya terbangun melalui dua saluran utama. Pertama, melalui mahasiswa dan cendikiawan dari eropa barat yang belajar di sekolah-sekolah tinggi dan universitas Spanyol. Kedua, melalui terjemahan karya muslim dari sumber-sumber berbahasa arab. Mehdi Nakosteen, mengemukakan bahwa transformasi peradaban Islam ke Peradaban Barat khususnya dalam ilmu Pengetahuan setidaknya terbangun melalui 2 saluran utama. Pertama melalui para mahasiswa dan cendikiawan dari Eropa Barat yang belajar di sekolah- sekolah tinggi dan universitas-universitas Spanyol. Kedua melalui terjemahan karya Muslim dari sumber-sumber berbahasa Arab. Akibat atau pengaruh dari perkembangan ilmu pengetahuan islam menimbulkan kajian filsafat yunani besar-besaran dan akhirnya menimbulkan gerakan-gerakan. Kendala yang paling besar adalah dari persoalan teologis, yaitu doktrin Kristen yang telah lama didominasi oleh penafsiran kaum gereja yang sering kali berbenturan dengan realitas dan norma-norma ilmu pengetahuan sebagaimana yang telah diuraikan sebelumnya. Selain itu, samsul Nizar menyebutkan bahwa penyebaran filsafan melalui jalur perdagangan, pendidikan dan penerjemah karya-karya Muslim ke dalam bahasa lastin. Jalur tersebut adalah: Melalui Andalusia (Spanyol), Melalui Pulau Sisilia, Melalui Perang Salib, Melalui Jalur Pendidikan, Melalui Penerjemah Karya-Karya Muslim Ke Bahasa Latin, Melalui Jalur Perdaganan
  • 10. Kontribusi Intelektual Islam Dalam bukunya Samsul Nizar menjelaskan kontribusi intelektual islam terhadap dunia barat, yaitu: a. Memperkaya kurikulum pendidikan barat khususnya di wilayah eropa barat laut yang muncul karena adanya proses penerjemahan karya-karya umat islam di berbagai bidang ilmu. b. Telah diperkenalkannya system notasi dan desimal oleh para ilmuan muslim ke dunia barat. c. Umat islam telah memberikan model bentuk rumah sakit, sanitasi, serta makanan yang sehat dan bergizi kepada barat. d. Umat islam memperkenalkan pabrik-pabrik kertas ke dunia barat untuk menulis karya-karya ilmiah. e. Umat islam telah membidani lahirnya gerakan-gerakan yang sangat berpengaruh terhadap kemajuan dunia barat, yakni renaissance, reformasi, rasionalisme, dan aufklarung
  • 11. Pengaruh Kebudayaan Islam Di Dunia Barat Dalam bidang kebudayan pada umumnya islam telah mempersembahkan kepada dunia, suatu tingkat budaya tinggi yang menjadi mercusuar budaya umat manusia beberapa abad sesudahnya. Dalam bidang arsitektur sangat menonjol bangunan bangunan masjid dan istana istana yang indah. Dalam seni ukiran dan sulaman, nampak dalam bentuk keindahan ukiran kayu dan marmar yang digunakan dalam berbagai bangunan msajid dan istana-istan, dalm bentuk permadani serta barang-barang tenunan yang indah-indah yang terkenal pada masa itu. Seni musik dan seni lukis, apalagi seni sasteranya, dunia Islam dihiasi dengan serba keindahan yang mempesona dunia pada masanya
  • 12. Reviewing Concepts! Asia You can describe the topic of the section here Africa You can describe the topic of the section here America You can describe the topic of the section here You can describe the topic of the section here Europe Antractida You can describe the topic of the section here Oceania You can describe the topic of the section here
  • 13. Kesimpulan…. Pusat-pusat Peradaban Pra-Islam terdiri dari: Athena, Alexandria, Romawi Timur, Konstatinopel, Jundi Shapur, Edessa, Harran, Nisibis, Baghdad. Kontribusi intelektual islam dalam hal keilmuan tidak terbatas dalam hal pendidikan saja. Namun meliputi bidang-bidang keilmuan lainnya. Seperti : astronomi, matematika, fisika, kimia, ilmu hayat, kedokteran, filsafat, sastra, geografi dan sejarah, sosiologi dan ilmu politik, arsitektur dan seni rupa, musik. Kemajuan-kemajuan dunia barat yang sekarang ini kita rasakan tidak terlepas dari kontribusi para ilmuwan muslim pada masa kejayaan islam. Disaat dunia barat mengalami masa kegelapan, Sementara itu dunia islam justru sibuk melakukan pengkajian dan pengembangan ilmu pengetahuan yang begitu pesat sehingga melahirkan peradaban yang sangat tinggi