SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
‫اﻟﺤﺴﺎب‬   ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬   ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬



                                                                                                              ‫ﻣ ﻦ ﺣ ﻘ ﻨ ﺎ أ ن ﻧ ﺴﺄ ل ؟ ؟ ؟‬
                                                                                                                            ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬         ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ/ﺛﻘﺎﻓﺔ ·‬




                                            ‫ﻣﻦ ﺣﻘﻨﺎ أن ﻧﺴﺄل ؟؟؟ · اﻟﺠﻤﯿﻊ )اﻷﺣﺪث(‬                                                                          ‫ﺣ ﺎﺋﻂ‬

                                                                                    ‫ﺳﺆال‬          ‫ﻓﯿ ﺪ ﻳ ﻮ‬     ‫را ﺑ ﻂ‬      ‫ﺻﻮرة‬          ‫اﻟﺤ ﺎﻟﺔ‬      ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ:‬

                                                                                                                                                   ‫اﻛﺘﺐ ﺷﯿﺌﺎ...‬
                                                                                                                                                      ‫ً‬


                                                                                                                                  ‫‪Chhoudi Sam‬‬
                                               ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻰ ﺳﻜﻨﻰ ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ؟؟؟؟؟ ،ھﻞ ھﻢ اﻟﻌﺮب ﻛﻤﺎ ﻧ ﺪﻋﻲ ﻧﺤﻦ؟؟؟؟؟ أم اﻟﯿﮫﻮد‬
                                                                                                               ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺰﻋﻤﻮن؟‬
                                              ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ أﺧﺮ : ﻣﻦ ﻟﻪ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻷرض اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ؟؟؟؟؟ ھﻞ ھﻲ ﻟ ﻠﻌﺮب أ م ﻟﻠﯿﮫﻮد ؟؟؟؟؟؟؟‬
                                                                                ‫إﻟ ﻐﺎء إ ﻋﺠﺎﺑﻲ · ﺗﻌﻠﯿﻖ · 70 أﻏﺴﻄﺲ، اﻟ ﺴﺎﻋﺔ 35:40 ﻣﺴﺎء‬
                                                                                ‫ً‬

                                                                                                             ‫أﻧﺖ و ‪ 4 others‬ﻣﻌﺠﺒﻮن ﺑﮫﺬا.‬

                                                 ‫‪ Chira Yanne Ayari‬أﻧﺎ أﻓﻀﻞ أن ﺗ ﺠﻌﻠﮫﺎ ﻣﺤﻤﯿﺔ..ﻧﺒﻨﻲ ﻓﯿﮫﺎ ﻣﻌﺮض ﻟﺼﻮر‬
                                                ‫أ ﻛﺜﺮ اﻟﺤﺮوب ﺗﻔﺎھﺔ و ﻋﻨﺼﺮﻳﺔ...و ﺗﻜﻮن اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻤﺪرﺳﯿﺔ إﻟﯿﮫﺎ ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ..ﻟﻜﻲ‬
                                                         ‫ّ‬
                                                             ‫ﻳﻌﺮف اﻷﺟﯿﺎل ا ﻷﺧﻄﺎء اﻟ ﺬي دﻓ ﻊ اﻟﻜﺜﯿﺮون ﺛﻤﻨﺎ ﺑ ﺎھ ًﺎ ﺑﺴﺒﺒﮫﺎ...‬
                                                                        ‫ﻀ‬       ‫ً‬
                                                           ‫أﻧﺎ ﺿﺪ ھﺬه اﻟﺤﺮب و ﻻ أﻋﻄﻲ اﻟﺤﻖ ﻻ ﻟﻠﯿﺎھﻮد و ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﯿﻨّﯿﻦ..‬
                                                                 ‫ﯿ‬
                                                                              ‫ﻛﻼھﻤﺎ ﻣﺨﻄﺊ و ﻛﻼھﻤﺎ ﻳﺪﻓﻊ اﻟﺜﻤﻦ ﺑﺎھ ًﺎ :/‬
                                                                                  ‫ﻀ‬
                                                             ‫2 ﺷﺨﺼﺎن‬       ‫80 أﻏﺴﻄﺲ، اﻟﺴﺎﻋﺔ 01:70 ﺻﺒﺎﺣ ً · أﻋﺠﺒﻨﻲ ·‬
                                                                                        ‫ﺎ‬

                                                      ‫‪ Chhoudi Sam‬ھﻨﺎك ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﯿﻦ اﻟﺬﻳﻦ وﻟﺪوا ﻓﻲ ھﺬه‬
                                                 ‫ا ﻷرض وﻟﯿﺲ ﻟﮫﻢ أ ي ﻣﻜﺎن أﺧﺮ ﻳﻌﯿﺸﻮن ﻓﯿﻪ ...ﻓﻤﺎ ھﻮ ذﻧﺒﮫﻢ وﻟﻤﺎذا ﻳﺮﻳ ﺪون‬
                                                                                                        ‫أ ﺧﺮاﺟﮫﻢ ﻣﻨﮫﺎ ؟؟؟؟‬
                                                 ‫وﻧﻔﺲ اﻟﺸﻲء ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﻃﻔﺎل اﻟﯿﮫﻮد ﻓﮫﻢ وﻟﺪوا وﺗﺘﺮﻋﺮﻋﻮا ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻻرض‬
                                                                                             ‫ﻓ ﻤﺎذﻧﺒﮫﻢ ﻟﯿﺨﺮﺟﻮھﻢ ﻣﻨﮫﺎ ؟؟؟؟‬
                                                 ‫ﻛﻠﮫﻢ ﻟﮫﻢ اﻟ ﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﻌﯿﺶ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ا ﻷرض ﻣﻦ ﻳﮫﻮد وﻓﻠﺴﻄﯿﻨﯿﯿﻦ ﻓ ﻲ ﻇﻞ‬
                                                                                 ‫دوﻟﺔ ﺗﺤﺘﺮم اﻟﻜﻞ وﺗﺮﻋﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﺠﻤﯿﻊ ....‬

                                                      ‫اﻟﻨﯿﺔ ﻣﻦ ﺳﺆاﻟﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺒﯿﺜﺔ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ ﺷﯿﺮا ﻷﻧ ﻲ أردت ان أﻗﺤﻢ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬
                                                                        ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮع وأﺳﻤﻊ أراء أﺧﻮاﻧﻨﺎ اﻟﻤﺘﺪﻳﻨﯿﯿﻦ‬
                                                       ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻣﻦ وﺟﮫﺔ ﻧﻈﺮ دﻳﻨﯿﺔ... أي أﺳﺘﻨﺎدا اﻟﻰ ﻛﺘﺐ اﻟﯿﮫﻮد اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬
                                                           ‫واﻟﻘﺮا ن ھﻞ اﻷرض اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻣﻠﻚ ﻟﻠﯿﮫﻮد ا م ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﯿﻦ ؟؟؟؟؟؟؟‬
                                                                                                  ‫ﺷﻜﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺮورﻛﻲ ﺷﯿﺮا‬
                                                             ‫3 أ ﺷ ﺨ ﺎص‬   ‫90 أﻏﺴﻄﺲ، اﻟﺴﺎﻋﺔ 63:21 ﺻﺒﺎﺣ ً · أﻋﺠﺒﻨﻲ ·‬
                                                                                        ‫ﺎ‬

                                                   ‫‪ Mohamed Ali‬اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻧ ﮫﻢ ﻳﻔﻜﺮون ﻓﻰ اﻟﻤﺎﺿﻰ وﻟﯿﺲ ﻛﯿﻒ ﻳﻌﯿﺸﻮن‬
                                                                                                     ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ؟‬
                                                          ‫ﺷﺨﺺ واﺣﺪ‬   ‫90 أﻏﺴﻄﺲ، اﻟﺴﺎﻋﺔ 84:50 ﺻﺒﺎﺣ ً · أﻋﺠﺒﻨﻲ ·‬
                                                                                ‫ﺎ‬

                                                     ‫‪ Chira Yanne Ayari‬ﺳﯿﺪ ‪ Chhoudi Sam‬ﻓﮫﻤﺖ ﻗﺼﺪك ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ و‬
                                                                               ‫ﺣﺎوﻟ ﺔ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟ ﻤﻤﺎﻃﻠﺔ ﺑﻔﺮض رأﻳ ﻲ اﻟﺨﺎص....‬
                                                                                                           ‫ُ‬
                                                  ‫ﺻﺪﻳﻘﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ, اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ أ ّ أﻃﺮاف ﻋﺪﻳﺪة ﻟﮫﺎ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻓ ﻲ ﺗﺮك اﻷﻣﻮر‬
                                                                                           ‫ن‬
                                                         ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﮫﺎ و ﺗﺠﻤﯿﺪ اﻟﺰﻣﻦ و اﻟ ﻔﻜﺮ...و اﻟﺠﮫﻞ ﻳﺴﺎﻋﺪھﻢ ﻓﻲ ذﻟﻚ..‬
                                                   ‫و اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻷﻛﺒﺮ ا ﻵن ھﻲ أ ن ﻓﻲ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﻧﻌﯿﺸﻪ ا ﻷوﻟﻮﻳﺔ ﻟﻸرض أي‬
                                                               ‫ّ‬                                ‫ّ‬
                                                                ‫اﻟﻜﻮﻛﺐ اﻟﺬي د ّﺮﻧﺎه و ﻟﻺﻧﺴﺎﻧﯿﺔ اﻟ ﻤﮫﺪدة ﺑﺎﻟﺠﻮع و اﻟﮫﻼ ك...‬
                                                                                      ‫ُ ّ‬     ‫ّ‬              ‫ﻣ‬
                                                 ‫أ ﻋ ّاﺋﻲ ﻻ أﻓﮫﻢ ﻟ ﻤﺎذا ﻻ ﺗﺰال ھﺬه اﻹﺧﺘﻼﻓﺎت اﻟﺪﻳﻨﯿﺔ و اﻟﻌﺮﻗﯿﺔ ذات أھﻤﯿﺔ؟؟‬
                                                                           ‫ّ‬                                              ‫ﺰ‬
                                                   ‫ﺣﺎن وﻗﺖ اﻹرﺗﻘﺎء إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻓﻜﺮي أرﻗﻰ و أﻗﺮب إﻟﻰ ا ﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ..ﻻ إﻟﻰ‬
                                                  ‫اﻟﺮﺟﻌﯿﺔ... أﻧﺎ إﻧﺴﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﻛﻮﻛﺐ اﻷرض و ھﺬا ﻣﺎ ﻳﺠﻤﻌﻨﺎ...ﻓﺎﻟﺪﻳﻦ و اﻟﻌﺮق و‬
                                                                          ‫اﻟﻠﻮن و اﻟﺒﻠﺪ و .... أ ﺷﯿﺎء ﺛﺎﻧﻮّﺔ و أ ﻏﻠﺒﮫﺎ ﺷﺨﺼﯿﺔ..‬
                                                                              ‫ّ‬                  ‫ﻳ‬
                                                              ‫2 ﺷﺨﺼﺎن‬        ‫90 أﻏﺴﻄﺲ، اﻟﺴﺎﻋﺔ 62:60 ﺻﺒﺎﺣ ً · أﻋﺠﺒﻨﻲ ·‬
                                                                                         ‫ﺎ‬

                                                                   ‫‪ Chhoudi Sam‬أﻧ ﺎ أرى ان أ ﺻﻞ اﻟﺪا ء ھﻲ ھﺬه ا ﻷﺧﺘﻼﻓﺎت‬
                                                       ‫اﻟﺪﻳﻨﯿﺔ .......ﻓﺎﻟﯿﮫﻮد ﻳﻌﺘﺒﺮون أن ھﺬه اﻷرض ھﻲ ﻣﻠﻚ ﻟﮫﻢ وأول ارﺗﺒﺎط‬
                                                  ‫ﻋﻘﺎﺋ ﺪي ﻟ ﻠﯿﮫﻮد ﺑﺎﻟﻘﺪس، ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ اﻟﻮﻋﺪ اﻟﺬي ﻗﻄﻌﻪ اﻟﺮب، ﻛﻤﺎ ﻳﻮرد اﻟﻌﮫﺪ‬
                                                               ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ-ﺑﺄﻧﻪ )ﺳﯿﻌﻄﻲ ھﺬه اﻷرض ﻹﺑﺮاھﯿﻢ وﻟ ﻨﺴﻠﻪ ﻣﻦ ﺑﻌﺪه(،‬
                                                                                                                ‫وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻗ ﻮﻟ ﻪ :‬
                                                  ‫)وأﻋﻄﻲ ﻟﻚ، وﻟﻨﺴﻠﻚ ﻣﻦ ﺑﻌﺪك، أ رض ﻏﺮﺑ ﺘﻚ، ﻛﻞ أ رض ﻛﻨﻌﺎن ﻣﻠ ًﺎ أﺑﺪًﺎ(.‬
                                                     ‫ﻳ‬     ‫ﻜ‬
                                                                                               ‫)ﺳﻔﺮ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ: اﻹﺻﺤﺎح : 71 :‬
                                                ‫ھﺬا دون أﻋﺘﺒﺎر ا ﻹﺷﺎرات اﻟ ﺼﺮﻳﺤﺔ واﻟﻀﻤﻨﯿﺔ ﻟﻠﻘﺪس، ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻤﻮد ﺛﺎﻧﻲ ﻛﺘﺎب‬
                                                                                                                       ‫ﻋﻨﺪ اﻟﯿﮫﻮد‬
                                                 ‫ا ﻣﺎﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﺧﻮة اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﻦ ﻓﻤﻦ ﻳﺘﺘﺒﻊ ﻛﺘﺐ اﻟ ﺴﯿﺮة واﻟ ﻘﺮان ﻳﺠﺪ ان ھﻨﺎك‬
                                                     ‫ﺗﻨﺎﻗﺾ وأ ﺧﻄﺎء ﻋﺪة وﻗﻊ ﻓﯿﮫﺎ ﻣﺤﻤﺪ ......ﻓﮫﻮ ﻓﻲ اﻷول أﻋﺘﺒﺮ أن اﻟﻘﺪس‬
                                                ‫) اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻷﻗﺼﻰ ( ھﻲ ﻣﻘﺪﺳﺔ ﺑﺎﻟ ﻨﺴﺒﺔ ﻟ ﮫﻢ ﻟﮫﺬا أﺗﺨﺬ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻷﻗﺼﻰ‬
                                                        ‫ﻗ ﺒﻠﺔ ﻟﻪ ﻓ ﻲ ﺻﻼﺗ ﻪ )ﻟﻜﻦ اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ ان ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻛﺎن أ رﺿﺎءا ﻟﻠﯿﮫﻮد ﻟ ﻐﺎﻳﺔ‬
                                                                                                                   ‫أ ﺳﺘﻘﻄﺎﺑﮫﻢ (‬
                                                                                                    ‫ﻟﻜﻦ ﺑﻘﺮاﺋﺘﻨﺎ ﻟﻸﻳﺔ اﻟﺘﺎﻟ ﯿﺔ :‬

                                                  ‫َﺎ َﻮْم ادْ ُﻠﻮا اﻟَْرْ َ اﻟْﻤ ﻘ ﱠﺳ َ اﱠ ِﻲ ﻛ َ َ اﻟ ﻠ ُ َﻜﻢْ ََﺎ َﺮَْﺪوا ﻋﻠﻰ َدَْﺎ ِﻛﻢْ‬
                                                    ‫َ ﺘ ﺐ ﱠﻪ ﻟ ُ و ﻟ ﺗ ﺗ ﱡ َ َ أ ﺑ ر ُ‬          ‫ﺄ ض ُ َ ﺪ َﺔ ﻟ ﺘ‬            ‫ﻳ ﻗ ِ ﺧُ‬
                                                                                                                   ‫َ ﺘﻨْ َﻠﺒﻮا َﺎ ِﺮﻳ َ‬
                                                                                                                   ‫ﻓَ ﻘُِ ﺧ ﺳ ِ ﻦ‬

                                                                       ‫) ھﻨﺎ اﷲ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺨﺎﻃﺐ ﻗﻮم ﻣﻮﺳﻰ(‬
                                                ‫ﻧﻼ ﺣﻆ ان اﻟﻘﺮا ن ﻧﻔﺴﻪ أﻛﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﯿﺔ اﻟﯿﮫﻮد ﻟﮫﺬه اﻷرض و ھﻨﺎ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﺬي‬
                                                         ‫وﻗﻊ ﻓﯿﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺘﺄﻛﯿﺪه ﻋﻠﻰ ان ھﺬه ا ﻷرض ھﻲ ﻣﻠﻚ ﻟ ﻘﻮم ﻣﻮﺳﻰ‬
                                                                                                       ‫و ا ﻟ ﺴ ﺆ ال ھﻨ ﺎ :‬
                                                     ‫ا ن ﻛﺎن اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻳﺆﻣﻨﻮن ﺑﺄن اﻟﻘﺮان ھﻮ اﻟﺤﻖ وھﻮ ﻣﻦ ﻋﻨﺪ اﷲ ﻓﻠﻤﺎذا‬

More Related Content

Viewers also liked

August rate sheetaifcp lux exc_aud
August rate sheetaifcp lux exc_audAugust rate sheetaifcp lux exc_aud
August rate sheetaifcp lux exc_audIFAGROUP
 
UA12호 :멕시코, 페이스북에 글을 게시했다가 30년형을 받을 위험..(2011.9.7 ~ 10.12)
UA12호 :멕시코, 페이스북에 글을 게시했다가 30년형을 받을 위험..(2011.9.7 ~ 10.12)UA12호 :멕시코, 페이스북에 글을 게시했다가 30년형을 받을 위험..(2011.9.7 ~ 10.12)
UA12호 :멕시코, 페이스북에 글을 게시했다가 30년형을 받을 위험..(2011.9.7 ~ 10.12)Amnesty International Korea
 
Laboratorio del colore adulti e bambini
Laboratorio del colore adulti e bambiniLaboratorio del colore adulti e bambini
Laboratorio del colore adulti e bambiniJuanPabloSanti
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1jgavo22
 
Día de la paz
Día de la pazDía de la paz
Día de la pazplcfjl
 
Programação dos Colóquio Política de Gestão da Educação
Programação dos Colóquio Política de Gestão da EducaçãoProgramação dos Colóquio Política de Gestão da Educação
Programação dos Colóquio Política de Gestão da EducaçãoUBIRAJARA COUTO LIMA
 
Pinturas decores estucos
Pinturas decores estucosPinturas decores estucos
Pinturas decores estucosghostito
 

Viewers also liked (14)

Bruno larramendy bautista carbo 4c[1]
Bruno larramendy bautista carbo 4c[1]Bruno larramendy bautista carbo 4c[1]
Bruno larramendy bautista carbo 4c[1]
 
Sondagem indústria da construção agosto 2011
Sondagem indústria da construção   agosto 2011Sondagem indústria da construção   agosto 2011
Sondagem indústria da construção agosto 2011
 
August rate sheetaifcp lux exc_aud
August rate sheetaifcp lux exc_audAugust rate sheetaifcp lux exc_aud
August rate sheetaifcp lux exc_aud
 
UA12호 :멕시코, 페이스북에 글을 게시했다가 30년형을 받을 위험..(2011.9.7 ~ 10.12)
UA12호 :멕시코, 페이스북에 글을 게시했다가 30년형을 받을 위험..(2011.9.7 ~ 10.12)UA12호 :멕시코, 페이스북에 글을 게시했다가 30년형을 받을 위험..(2011.9.7 ~ 10.12)
UA12호 :멕시코, 페이스북에 글을 게시했다가 30년형을 받을 위험..(2011.9.7 ~ 10.12)
 
시험용
시험용시험용
시험용
 
La navidad
La navidadLa navidad
La navidad
 
Laboratorio del colore adulti e bambini
Laboratorio del colore adulti e bambiniLaboratorio del colore adulti e bambini
Laboratorio del colore adulti e bambini
 
Deutschland
DeutschlandDeutschland
Deutschland
 
Ficha i+d+i
Ficha i+d+iFicha i+d+i
Ficha i+d+i
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Día de la paz
Día de la pazDía de la paz
Día de la paz
 
Programação dos Colóquio Política de Gestão da Educação
Programação dos Colóquio Política de Gestão da EducaçãoProgramação dos Colóquio Política de Gestão da Educação
Programação dos Colóquio Política de Gestão da Educação
 
Biography
BiographyBiography
Biography
 
Pinturas decores estucos
Pinturas decores estucosPinturas decores estucos
Pinturas decores estucos
 

Similar to تجربة.pdf

Similar to تجربة.pdf (7)

صرخة من القطيف
صرخة من القطيفصرخة من القطيف
صرخة من القطيف
 
بريق التميّز
بريق التميّزبريق التميّز
بريق التميّز
 
1564
15641564
1564
 
4946
49464946
4946
 
1572
15721572
1572
 
الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية  الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية
 
393
393393
393
 

Recently uploaded

تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 

Recently uploaded (16)

تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 

تجربة.pdf

  • 1. ‫اﻟﺤﺴﺎب‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫ﻣ ﻦ ﺣ ﻘ ﻨ ﺎ أ ن ﻧ ﺴﺄ ل ؟ ؟ ؟‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ/ﺛﻘﺎﻓﺔ ·‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻘﻨﺎ أن ﻧﺴﺄل ؟؟؟ · اﻟﺠﻤﯿﻊ )اﻷﺣﺪث(‬ ‫ﺣ ﺎﺋﻂ‬ ‫ﺳﺆال‬ ‫ﻓﯿ ﺪ ﻳ ﻮ‬ ‫را ﺑ ﻂ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫اﻟﺤ ﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ:‬ ‫اﻛﺘﺐ ﺷﯿﺌﺎ...‬ ‫ً‬ ‫‪Chhoudi Sam‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻰ ﺳﻜﻨﻰ ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ؟؟؟؟؟ ،ھﻞ ھﻢ اﻟﻌﺮب ﻛﻤﺎ ﻧ ﺪﻋﻲ ﻧﺤﻦ؟؟؟؟؟ أم اﻟﯿﮫﻮد‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺰﻋﻤﻮن؟‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ أﺧﺮ : ﻣﻦ ﻟﻪ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻷرض اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ؟؟؟؟؟ ھﻞ ھﻲ ﻟ ﻠﻌﺮب أ م ﻟﻠﯿﮫﻮد ؟؟؟؟؟؟؟‬ ‫إﻟ ﻐﺎء إ ﻋﺠﺎﺑﻲ · ﺗﻌﻠﯿﻖ · 70 أﻏﺴﻄﺲ، اﻟ ﺴﺎﻋﺔ 35:40 ﻣﺴﺎء‬ ‫ً‬ ‫أﻧﺖ و ‪ 4 others‬ﻣﻌﺠﺒﻮن ﺑﮫﺬا.‬ ‫‪ Chira Yanne Ayari‬أﻧﺎ أﻓﻀﻞ أن ﺗ ﺠﻌﻠﮫﺎ ﻣﺤﻤﯿﺔ..ﻧﺒﻨﻲ ﻓﯿﮫﺎ ﻣﻌﺮض ﻟﺼﻮر‬ ‫أ ﻛﺜﺮ اﻟﺤﺮوب ﺗﻔﺎھﺔ و ﻋﻨﺼﺮﻳﺔ...و ﺗﻜﻮن اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻤﺪرﺳﯿﺔ إﻟﯿﮫﺎ ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ..ﻟﻜﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻌﺮف اﻷﺟﯿﺎل ا ﻷﺧﻄﺎء اﻟ ﺬي دﻓ ﻊ اﻟﻜﺜﯿﺮون ﺛﻤﻨﺎ ﺑ ﺎھ ًﺎ ﺑﺴﺒﺒﮫﺎ...‬ ‫ﻀ‬ ‫ً‬ ‫أﻧﺎ ﺿﺪ ھﺬه اﻟﺤﺮب و ﻻ أﻋﻄﻲ اﻟﺤﻖ ﻻ ﻟﻠﯿﺎھﻮد و ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﯿﻨّﯿﻦ..‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻛﻼھﻤﺎ ﻣﺨﻄﺊ و ﻛﻼھﻤﺎ ﻳﺪﻓﻊ اﻟﺜﻤﻦ ﺑﺎھ ًﺎ :/‬ ‫ﻀ‬ ‫2 ﺷﺨﺼﺎن‬ ‫80 أﻏﺴﻄﺲ، اﻟﺴﺎﻋﺔ 01:70 ﺻﺒﺎﺣ ً · أﻋﺠﺒﻨﻲ ·‬ ‫ﺎ‬ ‫‪ Chhoudi Sam‬ھﻨﺎك ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﯿﻦ اﻟﺬﻳﻦ وﻟﺪوا ﻓﻲ ھﺬه‬ ‫ا ﻷرض وﻟﯿﺲ ﻟﮫﻢ أ ي ﻣﻜﺎن أﺧﺮ ﻳﻌﯿﺸﻮن ﻓﯿﻪ ...ﻓﻤﺎ ھﻮ ذﻧﺒﮫﻢ وﻟﻤﺎذا ﻳﺮﻳ ﺪون‬ ‫أ ﺧﺮاﺟﮫﻢ ﻣﻨﮫﺎ ؟؟؟؟‬ ‫وﻧﻔﺲ اﻟﺸﻲء ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﻃﻔﺎل اﻟﯿﮫﻮد ﻓﮫﻢ وﻟﺪوا وﺗﺘﺮﻋﺮﻋﻮا ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻻرض‬ ‫ﻓ ﻤﺎذﻧﺒﮫﻢ ﻟﯿﺨﺮﺟﻮھﻢ ﻣﻨﮫﺎ ؟؟؟؟‬ ‫ﻛﻠﮫﻢ ﻟﮫﻢ اﻟ ﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﻌﯿﺶ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ا ﻷرض ﻣﻦ ﻳﮫﻮد وﻓﻠﺴﻄﯿﻨﯿﯿﻦ ﻓ ﻲ ﻇﻞ‬ ‫دوﻟﺔ ﺗﺤﺘﺮم اﻟﻜﻞ وﺗﺮﻋﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﺠﻤﯿﻊ ....‬ ‫اﻟﻨﯿﺔ ﻣﻦ ﺳﺆاﻟﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺒﯿﺜﺔ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ ﺷﯿﺮا ﻷﻧ ﻲ أردت ان أﻗﺤﻢ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮع وأﺳﻤﻊ أراء أﺧﻮاﻧﻨﺎ اﻟﻤﺘﺪﻳﻨﯿﯿﻦ‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻣﻦ وﺟﮫﺔ ﻧﻈﺮ دﻳﻨﯿﺔ... أي أﺳﺘﻨﺎدا اﻟﻰ ﻛﺘﺐ اﻟﯿﮫﻮد اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮا ن ھﻞ اﻷرض اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻣﻠﻚ ﻟﻠﯿﮫﻮد ا م ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﯿﻦ ؟؟؟؟؟؟؟‬ ‫ﺷﻜﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺮورﻛﻲ ﺷﯿﺮا‬ ‫3 أ ﺷ ﺨ ﺎص‬ ‫90 أﻏﺴﻄﺲ، اﻟﺴﺎﻋﺔ 63:21 ﺻﺒﺎﺣ ً · أﻋﺠﺒﻨﻲ ·‬ ‫ﺎ‬ ‫‪ Mohamed Ali‬اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻧ ﮫﻢ ﻳﻔﻜﺮون ﻓﻰ اﻟﻤﺎﺿﻰ وﻟﯿﺲ ﻛﯿﻒ ﻳﻌﯿﺸﻮن‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ؟‬ ‫ﺷﺨﺺ واﺣﺪ‬ ‫90 أﻏﺴﻄﺲ، اﻟﺴﺎﻋﺔ 84:50 ﺻﺒﺎﺣ ً · أﻋﺠﺒﻨﻲ ·‬ ‫ﺎ‬ ‫‪ Chira Yanne Ayari‬ﺳﯿﺪ ‪ Chhoudi Sam‬ﻓﮫﻤﺖ ﻗﺼﺪك ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ و‬ ‫ﺣﺎوﻟ ﺔ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟ ﻤﻤﺎﻃﻠﺔ ﺑﻔﺮض رأﻳ ﻲ اﻟﺨﺎص....‬ ‫ُ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ, اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ أ ّ أﻃﺮاف ﻋﺪﻳﺪة ﻟﮫﺎ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻓ ﻲ ﺗﺮك اﻷﻣﻮر‬ ‫ن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﮫﺎ و ﺗﺠﻤﯿﺪ اﻟﺰﻣﻦ و اﻟ ﻔﻜﺮ...و اﻟﺠﮫﻞ ﻳﺴﺎﻋﺪھﻢ ﻓﻲ ذﻟﻚ..‬ ‫و اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻷﻛﺒﺮ ا ﻵن ھﻲ أ ن ﻓﻲ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﻧﻌﯿﺸﻪ ا ﻷوﻟﻮﻳﺔ ﻟﻸرض أي‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺐ اﻟﺬي د ّﺮﻧﺎه و ﻟﻺﻧﺴﺎﻧﯿﺔ اﻟ ﻤﮫﺪدة ﺑﺎﻟﺠﻮع و اﻟﮫﻼ ك...‬ ‫ُ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣ‬ ‫أ ﻋ ّاﺋﻲ ﻻ أﻓﮫﻢ ﻟ ﻤﺎذا ﻻ ﺗﺰال ھﺬه اﻹﺧﺘﻼﻓﺎت اﻟﺪﻳﻨﯿﺔ و اﻟﻌﺮﻗﯿﺔ ذات أھﻤﯿﺔ؟؟‬ ‫ّ‬ ‫ﺰ‬ ‫ﺣﺎن وﻗﺖ اﻹرﺗﻘﺎء إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻓﻜﺮي أرﻗﻰ و أﻗﺮب إﻟﻰ ا ﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ..ﻻ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﺟﻌﯿﺔ... أﻧﺎ إﻧﺴﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﻛﻮﻛﺐ اﻷرض و ھﺬا ﻣﺎ ﻳﺠﻤﻌﻨﺎ...ﻓﺎﻟﺪﻳﻦ و اﻟﻌﺮق و‬ ‫اﻟﻠﻮن و اﻟﺒﻠﺪ و .... أ ﺷﯿﺎء ﺛﺎﻧﻮّﺔ و أ ﻏﻠﺒﮫﺎ ﺷﺨﺼﯿﺔ..‬ ‫ّ‬ ‫ﻳ‬ ‫2 ﺷﺨﺼﺎن‬ ‫90 أﻏﺴﻄﺲ، اﻟﺴﺎﻋﺔ 62:60 ﺻﺒﺎﺣ ً · أﻋﺠﺒﻨﻲ ·‬ ‫ﺎ‬ ‫‪ Chhoudi Sam‬أﻧ ﺎ أرى ان أ ﺻﻞ اﻟﺪا ء ھﻲ ھﺬه ا ﻷﺧﺘﻼﻓﺎت‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﯿﺔ .......ﻓﺎﻟﯿﮫﻮد ﻳﻌﺘﺒﺮون أن ھﺬه اﻷرض ھﻲ ﻣﻠﻚ ﻟﮫﻢ وأول ارﺗﺒﺎط‬ ‫ﻋﻘﺎﺋ ﺪي ﻟ ﻠﯿﮫﻮد ﺑﺎﻟﻘﺪس، ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ اﻟﻮﻋﺪ اﻟﺬي ﻗﻄﻌﻪ اﻟﺮب، ﻛﻤﺎ ﻳﻮرد اﻟﻌﮫﺪ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ-ﺑﺄﻧﻪ )ﺳﯿﻌﻄﻲ ھﺬه اﻷرض ﻹﺑﺮاھﯿﻢ وﻟ ﻨﺴﻠﻪ ﻣﻦ ﺑﻌﺪه(،‬ ‫وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻗ ﻮﻟ ﻪ :‬ ‫)وأﻋﻄﻲ ﻟﻚ، وﻟﻨﺴﻠﻚ ﻣﻦ ﺑﻌﺪك، أ رض ﻏﺮﺑ ﺘﻚ، ﻛﻞ أ رض ﻛﻨﻌﺎن ﻣﻠ ًﺎ أﺑﺪًﺎ(.‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻜ‬ ‫)ﺳﻔﺮ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ: اﻹﺻﺤﺎح : 71 :‬ ‫ھﺬا دون أﻋﺘﺒﺎر ا ﻹﺷﺎرات اﻟ ﺼﺮﻳﺤﺔ واﻟﻀﻤﻨﯿﺔ ﻟﻠﻘﺪس، ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻤﻮد ﺛﺎﻧﻲ ﻛﺘﺎب‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﯿﮫﻮد‬ ‫ا ﻣﺎﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﺧﻮة اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﻦ ﻓﻤﻦ ﻳﺘﺘﺒﻊ ﻛﺘﺐ اﻟ ﺴﯿﺮة واﻟ ﻘﺮان ﻳﺠﺪ ان ھﻨﺎك‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺾ وأ ﺧﻄﺎء ﻋﺪة وﻗﻊ ﻓﯿﮫﺎ ﻣﺤﻤﺪ ......ﻓﮫﻮ ﻓﻲ اﻷول أﻋﺘﺒﺮ أن اﻟﻘﺪس‬ ‫) اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻷﻗﺼﻰ ( ھﻲ ﻣﻘﺪﺳﺔ ﺑﺎﻟ ﻨﺴﺒﺔ ﻟ ﮫﻢ ﻟﮫﺬا أﺗﺨﺬ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻷﻗﺼﻰ‬ ‫ﻗ ﺒﻠﺔ ﻟﻪ ﻓ ﻲ ﺻﻼﺗ ﻪ )ﻟﻜﻦ اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ ان ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻛﺎن أ رﺿﺎءا ﻟﻠﯿﮫﻮد ﻟ ﻐﺎﻳﺔ‬ ‫أ ﺳﺘﻘﻄﺎﺑﮫﻢ (‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺑﻘﺮاﺋﺘﻨﺎ ﻟﻸﻳﺔ اﻟﺘﺎﻟ ﯿﺔ :‬ ‫َﺎ َﻮْم ادْ ُﻠﻮا اﻟَْرْ َ اﻟْﻤ ﻘ ﱠﺳ َ اﱠ ِﻲ ﻛ َ َ اﻟ ﻠ ُ َﻜﻢْ ََﺎ َﺮَْﺪوا ﻋﻠﻰ َدَْﺎ ِﻛﻢْ‬ ‫َ ﺘ ﺐ ﱠﻪ ﻟ ُ و ﻟ ﺗ ﺗ ﱡ َ َ أ ﺑ ر ُ‬ ‫ﺄ ض ُ َ ﺪ َﺔ ﻟ ﺘ‬ ‫ﻳ ﻗ ِ ﺧُ‬ ‫َ ﺘﻨْ َﻠﺒﻮا َﺎ ِﺮﻳ َ‬ ‫ﻓَ ﻘُِ ﺧ ﺳ ِ ﻦ‬ ‫) ھﻨﺎ اﷲ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺨﺎﻃﺐ ﻗﻮم ﻣﻮﺳﻰ(‬ ‫ﻧﻼ ﺣﻆ ان اﻟﻘﺮا ن ﻧﻔﺴﻪ أﻛﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﯿﺔ اﻟﯿﮫﻮد ﻟﮫﺬه اﻷرض و ھﻨﺎ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﺬي‬ ‫وﻗﻊ ﻓﯿﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺘﺄﻛﯿﺪه ﻋﻠﻰ ان ھﺬه ا ﻷرض ھﻲ ﻣﻠﻚ ﻟ ﻘﻮم ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫و ا ﻟ ﺴ ﺆ ال ھﻨ ﺎ :‬ ‫ا ن ﻛﺎن اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻳﺆﻣﻨﻮن ﺑﺄن اﻟﻘﺮان ھﻮ اﻟﺤﻖ وھﻮ ﻣﻦ ﻋﻨﺪ اﷲ ﻓﻠﻤﺎذا‬