2. AURKIBIDEA
• ZER DA?
• EZAUGARRIAK
• BULLYING KASUA
• EGOERAREN PARTAIDEAK
• NOREKIN LANDU JOKABIDE ALDAKETA?
• ZER? NOLA? NOIZ?
• ALDERDI ARRAZIONALAK ETA EMOZIONALAK IDENTIFIKATU
• BANEKIEN… IKASI DUT…
3. ZER DA?
Bullying-a ume batek beste batzuengandik
jasaten dituen tratu txarrei deitzen diogu. Tratu
txar hauek bai fisikoak edota psikologikoak
izan daitezke. Tratu txarrak ematen dituzten
umeek besteak jipoitzen eta besteei iseka
egiten plazerra lortzen dute.
Ekintza hauek umearen baztertze soziala
ekarri dezakete.
4. EZAUGARRIAK
Tratu txarrak jasaten dituen umeak
beldurra garatzen du, bere buruan
eta besteengan duen konfidantza
galtzen du eta apurka-apurka bere
eskola errendimendua
gutxiagotzen joango da.
Jarrera ezberdinak agertu
daitezke: iseka egitea,
mehatxuak, eraso fisikoak,
isolamendua. Jarrera hauek
denboran zehar errepikatzen
dira eta normalean ume batek
eragiten ditu talde baten
laguntzarekin.
Nor izaten da
biktima? gehienetan
babesgabeko kide
bat izaten da.
5. BULLYING KASUA:
YAIZA 14 urte, erasotuta
7 urterekin
“Nire egoera Lehen Hezkuntzan hasi zen, 7 urte
nituenean eta eskolaz aldatu nintzen. Ni normal
jokatzen nuen baina nire ikaskideak nazka hartu
ninduten. Axola zuen lekua, klasean, patioan edo
eskolako aldageletan baztertzen eta laidotzen
zidaten: txarto usaintzen nuela, itsusia nintzela, ez
nekiela jansten…
Hainbat aldiz esaten zidaten, horrela ez
konbentzitzea asko kostatu zitzaidala.
Irainen ostean, jazarpena fisikoa izatera pasatu zen:
gosaria lapurtzen zidaten eta mahai bat botatzera heldu
ziren. Adibidez, egun batean nire ikaskideak, soinketa
klasearen ondoren, buztita zegoen paper higienikoa
botatzen hasi ziren. Gainera, meatxuen ondorioz ez
nintzen ausartzen inori esatera: “Norbaiti esaten badiozu,
bikoitza sufrituko duzu”. Horren ondorioz nire gurasoak ez
ziren enteratu nire lehengusina kontatu zieten arte.
Nire kasuan, gainditzea lortu nuen eskolaz aldatu
nintzenean eta eskola-jazarpenean nahasia zegoen
tutore bat egokitu zitzaidanean. Berak arazoaz modu
irekian hitz egin zigun eta nire egoera kontatzea erabaki
nuen. Irakasle hain sentikorra izateak erabakigarria izan
zen nire kasuan eta horregatik uste dut garrantzitsua dela
irakasleak ondo prestatuta egon behar direla”.
7. NOREKIN LANDU
JOKABIDE ALDAKETA?
Jokabide aldaketa klase guztiarekin landu
beharko zela pentsatzen dut.
Izan ere, erasotzaileak ez dira bakarrik
arazo honen errudunak, baizik eta hauen
jokabideak jarraitzen dituztenak ere.
8. Zer egin?
1. Beldurraraztea berehala geldiarazi
(irakasleak autoritatea ezarri)
2. Hezkidetza sustatzeko jarduera bat.
3. Biktimarekin hitz egin.
JARDUERA (pausuz-pausu)
Sarrera moduan gai honen inguruko bideo bat ipini (umeak kontsientziatzeko eta
enpatia lantzeko).
Bideoa ikusi ondoren, binaka hausnarketa pertsonala egin beharko dute
hurrengo galdera erantzunez: Nola sentitu zarete? Zer sentzazioak sorrarazi
dizkizu bideoak?
Ondoren, taldean partekatuko dute eta guztion artean bullying-a ekiditzeko
aktibitate bat pentsatu beharko dute.
9. NOIZ?
• Bullying kasu bat sumatzen
dugunean.
• Bideo bat ikusiko dute
gaiarekin erlazioa duena
NOLA?
• Binaka sentzazioak
azpimarratu beharko ditu.
• Bullying kasuak saihesteko
(prebentzioa)
• Taldean sentzazioak
partekatu modu irekian.
• Guztion artean ariketa bat
prestatu bullying kasuak
sahiesteko
10. ALDERDI EMOZIONALAALDERDI ARRAZIONALA
• Bideo ikustea
• Binaka hausnarketa
egitea
• Yaizarekin hitz egitea
• Bideoaren inguruko
sentsazioak identifikatzea
• Jarduera guztion artean
pentsatzea.
