1. Фестиваль исследовательских работ учащихся Кировского района
Тезисы
Тема работы: « Открытая книга с картинками».
Выполнила: Савина Ксения, 7(а) класс; государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №223 с углубленным изучением немецкого языка Кировского
района Санкт–Петербурга. 198260, Санкт-Петербург, ул.Стойкости, д.17/2; т/ф750-38-83, т.759-89-06.
Руководитель работы: Иосифова Анна Викторовна; учитель изобразительного искусства, истории и
культуры Санкт–Петербурга, черчения, ОРКСЭ и МХК ГБОУ СОШ №223 (730-16-46; 8921-747-73-91).
Объект исследования: Символика Мезенской росписи.
Цель исследования: Изучение взаимосвязи языка символов Мезенской росписи с культурой
коренного населения Севера России, как средства сохранения духовного и художественного
национального наследия.
Гипотеза или ведущая идея: Показать символичность и образность Мезенской росписи как
отражение национальной культуры Северных народов России на примере выполненного росписного
изделия в данном стиле.
Задачи исследования:
1) Научиться читать язык Мезенской росписи с произведений искусств народного творчества.
2)Использовать информационные технологии в форме презентации, в целях самообразования и
навыков исследования, как способа познания окружающего мира.
Сбор материала для проверки гипотезы:
1) Посещение и изучение экспозиции Русского этнографического музея.
2) Посещение и изучение экспозиции Русского музея.
3)Работа с библиотечным фондом.
4)Использование интернет-ресурсов.
Вывод:
Изучив материал по данной теме, можно сделать вывод, что взаимосвязь окружающей природы и
культуры поморов с символами Мезенской росписи очевидна. И научившись «читать» и понимать эти
символы мы становимся приемниками этого богатого духовного и культурного наследия.
Заключение: Работа по исследованию данной темы очень увлекла меня и заинтересовала.
Огромное впечатление произвело на меня изучение культуры поморов и символов Мезенской росписи.
В них символично отображается повседневный окружающий мир народов Севера. А так же содержатся
пожелания света, тепла, благополучия, добра, красоты и любви. Изучая эти скрытые смыслы, мы
неизменно приобщаемся к этим сакральным понятиям, что всегда оказывает неизменную пользу для
нашего здоровья. Вследствие этого, моей итоговой работой стал комплект готовых расписных изделий
– колокольчик, декоративная доска, шкатулка.
Использованная литература:
• Величко Н.К. Русская роспись: Техника. Приемы. Изделия: Энциклопедия. – М.: АСТ –
ПРЕСС КНИГА, 2013
• Величко Н. К. Мезенская роспись.- М.:АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2014
• Косогорова Л.В., Неретина Л.В. Основы декоративно-прикладного искусства: учебник для
студентов учреждений высш. проф. Образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012
• Полежаев Ю.О. Художник росписи по дереву – М.: Издательский центр «Академия», 2008
• http://ochendaje.livejournal.com/105536.html
• http://mezenart.ru/mez/2014-06-30/169-symbolica.html
