SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Заочнаяшкола
«Юныйхимик»
Томского государственного
университета
Мы ждем Вас
взаочной школе
«Юный химик»
Томского государственного
университета!
Как с нами связаться:
634050, Россия, г. Томск, пр. Ленина, 36, 2-й
учебный корпус, правое крыло, Институт дистанци-
онного образования ТГУ, ауд. 8, Заочная школа
«Юный химик» ТГУ.
Тел.: (3822) 529-799
E-mail: office@ido.tsu.ru,
bulah@ido.tsu.ru
http://ido.tsu.ru/schools/chem/
Информация для поступающих:
- Продолжительность обучения – от одного года
до четырех лет, с 15 октября по 30 апреля
ежегодно.
- Набор в ЗФМШ проводится до 30 сентября.
- Форма обучения – очно-заочная с применени-
ем дистанционных образовательных техноло-
гий. Обучение проводится на платной основе.
- Условия обучения:
8-10 класс – углубленное изучение физики,
математики и информатики,
11 класс – довузовская подготовка.
При успешном завершении обучения в ЗФМШ
выдается сертификат ТГУ.
ЮХШ ТГУ приглашает:
- школьников 8–10-х классов (углубленное
изучение предметов по программам
предпрофильного и профильного обуче-
ния);
- учащихся выпускных классов общеобра-
зовательных школ, гимназий и лицеев
(обучение по программам довузовской
подготовки);
- педагогов общеобразовательных школ,
тьюторов-предметников, методистов и
учебно-вспомогательный персонал школ
(повышение квалификации в предметной
области и в области информационно-ком-
муникационных технологий в образова-
нии);
- родителей школьников (дополнительные
образовательные услуги и консультации).
Выпускники ЮХШ ТГУ получают хоро-
шую подготовку в области химии, которая
позволяет им поступать на химические
факультеты российских вузов.
На химическом факультете ТГУ
Вас ждут:
- опытные преподаватели,
- новые знания,
- современные технологии обучения.
Мы поможем Вам учиться в ЮХШ ТГУ, даже
если Вы живете далеко от г. Томска и нашего
университета.
В нашей школе Вы также можете подгото-
виться к поступлению в российские вузы по
программам довузовской подготовки по
русскому языку, литературе, истории, обще-
ствознанию, химии, биологии, географии,
физике, математике и английскому языку.
Заочная школа «Юный химик» Томского
государственного университета (ЮХШ ТГУ) была
организована на химическом факультете ТГУ в 1968
году для углубленной естественно-научной подго-
товки учащихся старших классов общеобразова-
тельных школ с целью поступления в высшие
учебные заведения.
Сегодня миссия ЮХШ ТГУ заключается в оказа-
нии качественных и эффективных образовательных
услуг по предметам естественно-научного направ-
ления, индивидуальной и творческой подготовке
выпускников, привлечении талантливой молодежи в
Томский государственный университет.
Большое значение имеет и обеспечение доступ-
ности профильного химического обучения школь-
ников, особенно из отдаленных и малокомплектных
школ сибирского региона, по программам школы за
счет организации образовательного процесса на
основе дистанционных образовательных техноло-
гий.
Основные направления работы
- Осуществление качественного предпрофильно-
го и профильного обучения и других видов
образовательных услуг на основе дистанцион-
ных образовательных технологий.
- Расширение спектра образовательных услуг
заочной школы и развитие новых видов деятель-
ности:
- организация курсов довузовской подготовки;
- обеспечение творческой и исследовательской
деятельности школьников;
- подготовка школьников к областным, окруж-
ным, всероссийским и Менделеевской олим-
пиадам по химии и другим предметам
естественно-научного направления;
- разработка и преподавание новых профиль-
ных курсов в рамках естественно-научного
профиля, например, по биологическим
дисциплинам, математике, информатике.
- Расширение целевой аудитории за счет исполь-
зования спутниковых и сетевых технологий, за
счет расширения инфраструктуры ЮХШ ТГУ за
пределами Томской области.
- Модернизация информационно-технологиче-
ской базы школы.
- Повышение квалификации:
- учителей – по предметам естественно-научно-
го профиля,
- учебно-вспомогательного персонала
(методистов, сетевых администраторов,
администраторов баз данных и т.д.) – в области
информационно-коммуникационных техноло-
гий в образовании.
- Установление партнерских отношений с другими
заочными школами.
Преподаватели ЮХШ ТГУ –
профессора и доценты химического факультета
Томского государственного университета.
География ЮХШ
Предпрофильное и профильное обучение, дову-
зовская подготовка школьников, повышение квали-
фикации педагогов и работа с родителями обучаю-
щихся ведутся на базе школ и районных ресурсных
центров Томской области, п. Нижний-Куранах
(Якутия).
ЮХШ ТГУ сегодня
Заочная школа «Юный химик» ТГУ функциониру-
ет как открытая профильная школа, развитие
которой основано на сетевой модели обучения,
предполагающей использование очно-заочной
формы обучения на основе дистанционных образо-
вательных технологий. Для данной формы обучения
характерно использование:
- технологий непосредственного интерактивного
педагогического общения;
- технологий опосредованного педагогического
общения преподавателя со школьниками;
- максимального количества времени, отведенно-
го для самостоятельной работы школьников с
учебно-методическими материалами.
Деятельность ЮХШ ТГУ основана на использова-
нии накопленного банка ресурсов, разработанных в
ТГУ по естественно-научному направлению. По
своему функциональному назначению это разноо-
бразные ресурсы: мультимедийные курсы, сетевые
учебники и учебные пособия, видеолекции, тестиру-
ющие системы и демонстрационные эксперименты.
Обучение в школе ЮХШ ТГУ способствует разви-
тию логического мышления, формирует практиче-
ские навыки обращения с химическими веществами,
значительно расширяет кругозор. Программа
работы заочной школы охватывает фундаменталь-
ные разделы неорганической, органической, физи-
ческой, коллоидной и аналитической химии. Наряду
с получением теоретических знаний школьники
приобретают навыки работы в химической лабора-
тории, осваивают методы синтеза и анализа органи-
ческих и неорганических веществ.
Углубленное изучение химии учащимися школы
«Юный химик» позволяет школьникам успешно
принимать участие в олимпиадах различного
уровня. В процессе обучения учащиеся знакомятся с
разнообразием олимпиадных задач, их спецификой
и приемами решения. Систематическими являются
индивидуальные консультации с преподавателями
по подготовке учащихся к участию в олимпиадах. По
результатам олимпиад проводится отбор претенден-
тов для поступления на химический факультет ТГУ.

More Related Content

What's hot

Список участников в номинации IT-педагог
Список участников в номинации IT-педагогСписок участников в номинации IT-педагог
Список участников в номинации IT-педагогArtyukhova
 
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. ТулыВнедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулыfonelene elengone
 
Publichnyj otchet 2010-2011
Publichnyj otchet 2010-2011Publichnyj otchet 2010-2011
Publichnyj otchet 2010-2011serg32
 
Заочная школа молодого журналиста в ИДО ТГУ
Заочная школа молодого журналиста в ИДО ТГУЗаочная школа молодого журналиста в ИДО ТГУ
Заочная школа молодого журналиста в ИДО ТГУInstitute of Distance Education TSU
 
программа «преподавание учебных курсов и модулей православной культуры в обще...
программа «преподавание учебных курсов и модулей православной культуры в обще...программа «преподавание учебных курсов и модулей православной культуры в обще...
программа «преподавание учебных курсов и модулей православной культуры в обще...Городской методический центр ЗАО г.Москвы
 
ИДО ТГУ: презентация-защита проектов о развитии одаренности у детей и подрост...
ИДО ТГУ: презентация-защита проектов о развитии одаренности у детей и подрост...ИДО ТГУ: презентация-защита проектов о развитии одаренности у детей и подрост...
ИДО ТГУ: презентация-защита проектов о развитии одаренности у детей и подрост...Institute of Distance Education TSU
 
нормативно правовое обеспечение эо и дот в образовательных учреждениях
нормативно правовое обеспечение эо и дот в образовательных учрежденияхнормативно правовое обеспечение эо и дот в образовательных учреждениях
нормативно правовое обеспечение эо и дот в образовательных учрежденияхAnnaSavrasova
 
нормативные правовые аспекты эо и до пк ппс ипк (мггу) 30.01. 2013
нормативные правовые аспекты эо и до пк ппс ипк (мггу) 30.01. 2013нормативные правовые аспекты эо и до пк ппс ипк (мггу) 30.01. 2013
нормативные правовые аспекты эо и до пк ппс ипк (мггу) 30.01. 2013Евразийский открытый институт
 
Бочков В.Е., Исаев С.Н., Хицков Е.А. Нормативные правовые аспекты ЭО и ДО Сем...
Бочков В.Е., Исаев С.Н., Хицков Е.А. Нормативные правовые аспекты ЭО и ДО Сем...Бочков В.Е., Исаев С.Н., Хицков Е.А. Нормативные правовые аспекты ЭО и ДО Сем...
Бочков В.Е., Исаев С.Н., Хицков Е.А. Нормативные правовые аспекты ЭО и ДО Сем...Евразийский открытый институт
 
научно методический журнал-информатизация_образования_и_науки_№3_2009_(2)
научно методический журнал-информатизация_образования_и_науки_№3_2009_(2)научно методический журнал-информатизация_образования_и_науки_№3_2009_(2)
научно методический журнал-информатизация_образования_и_науки_№3_2009_(2)Иван Иванов
 
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"guest54e32f5
 
352 информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с
352  информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с352  информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с
352 информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116сddfefa
 
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"moyshkola8
 
материалы самообследованиятаежное 2014
материалы самообследованиятаежное 2014материалы самообследованиятаежное 2014
материалы самообследованиятаежное 2014На та ха
 

What's hot (18)

Список участников в номинации IT-педагог
Список участников в номинации IT-педагогСписок участников в номинации IT-педагог
Список участников в номинации IT-педагог
 
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. ТулыВнедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
 
Publichnyj otchet 2010-2011
Publichnyj otchet 2010-2011Publichnyj otchet 2010-2011
Publichnyj otchet 2010-2011
 
Заочная школа молодого журналиста в ИДО ТГУ
Заочная школа молодого журналиста в ИДО ТГУЗаочная школа молодого журналиста в ИДО ТГУ
Заочная школа молодого журналиста в ИДО ТГУ
 
программа «преподавание учебных курсов и модулей православной культуры в обще...
программа «преподавание учебных курсов и модулей православной культуры в обще...программа «преподавание учебных курсов и модулей православной культуры в обще...
программа «преподавание учебных курсов и модулей православной культуры в обще...
 
Files nodes_44861_shtrempler (1)
 Files nodes_44861_shtrempler (1) Files nodes_44861_shtrempler (1)
Files nodes_44861_shtrempler (1)
 
ИДО ТГУ: презентация-защита проектов о развитии одаренности у детей и подрост...
ИДО ТГУ: презентация-защита проектов о развитии одаренности у детей и подрост...ИДО ТГУ: презентация-защита проектов о развитии одаренности у детей и подрост...
ИДО ТГУ: презентация-защита проектов о развитии одаренности у детей и подрост...
 
-2014.pdf
-2014.pdf-2014.pdf
-2014.pdf
 
нормативно правовое обеспечение эо и дот в образовательных учреждениях
нормативно правовое обеспечение эо и дот в образовательных учрежденияхнормативно правовое обеспечение эо и дот в образовательных учреждениях
нормативно правовое обеспечение эо и дот в образовательных учреждениях
 
нормативные правовые аспекты эо и до пк ппс ипк (мггу) 30.01. 2013
нормативные правовые аспекты эо и до пк ппс ипк (мггу) 30.01. 2013нормативные правовые аспекты эо и до пк ппс ипк (мггу) 30.01. 2013
нормативные правовые аспекты эо и до пк ппс ипк (мггу) 30.01. 2013
 
Бочков В.Е., Исаев С.Н., Хицков Е.А. Нормативные правовые аспекты ЭО и ДО Сем...
Бочков В.Е., Исаев С.Н., Хицков Е.А. Нормативные правовые аспекты ЭО и ДО Сем...Бочков В.Е., Исаев С.Н., Хицков Е.А. Нормативные правовые аспекты ЭО и ДО Сем...
Бочков В.Е., Исаев С.Н., Хицков Е.А. Нормативные правовые аспекты ЭО и ДО Сем...
 
Mp polyakov10 11fgos
Mp polyakov10 11fgosMp polyakov10 11fgos
Mp polyakov10 11fgos
 
научно методический журнал-информатизация_образования_и_науки_№3_2009_(2)
научно методический журнал-информатизация_образования_и_науки_№3_2009_(2)научно методический журнал-информатизация_образования_и_науки_№3_2009_(2)
научно методический журнал-информатизация_образования_и_науки_№3_2009_(2)
 
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
 
352 информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с
352  информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с352  информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с
352 информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с
 
035200 izyashchnye iskusstva_1
035200 izyashchnye iskusstva_1035200 izyashchnye iskusstva_1
035200 izyashchnye iskusstva_1
 
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
 
материалы самообследованиятаежное 2014
материалы самообследованиятаежное 2014материалы самообследованиятаежное 2014
материалы самообследованиятаежное 2014
 

Viewers also liked

Zibynca boletín vol.2 no.13
Zibynca boletín vol.2 no.13Zibynca boletín vol.2 no.13
Zibynca boletín vol.2 no.13MariaC Bernal
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativosbengala97
 
Hector valbuena microsoft_power_point.
Hector valbuena microsoft_power_point.Hector valbuena microsoft_power_point.
Hector valbuena microsoft_power_point.Hector D Huskeet
 
2014 Cadillac CTS-V Series at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac CTS-V Series at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas2014 Cadillac CTS-V Series at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac CTS-V Series at Jerry's Cadillac in Weatherford, TexasJerry's Cadillac
 
2014 Cadillac ESV at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac ESV at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas2014 Cadillac ESV at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac ESV at Jerry's Cadillac in Weatherford, TexasJerry's Cadillac
 
JHP - Company Portfolio 2013
JHP - Company Portfolio 2013JHP - Company Portfolio 2013
JHP - Company Portfolio 2013A McGinley
 
2014 Cadillac Escalade at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac Escalade at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas2014 Cadillac Escalade at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac Escalade at Jerry's Cadillac in Weatherford, TexasJerry's Cadillac
 
Global trends in agriculture the environment and food
Global trends in agriculture the environment and foodGlobal trends in agriculture the environment and food
Global trends in agriculture the environment and foodGReusche
 
Adoracionxtrema 3d
Adoracionxtrema 3dAdoracionxtrema 3d
Adoracionxtrema 3drazaactiva
 
The Improvement Professional's Evolving Role: From Practitioner to Facilitato...
The Improvement Professional's Evolving Role: From Practitioner to Facilitato...The Improvement Professional's Evolving Role: From Practitioner to Facilitato...
The Improvement Professional's Evolving Role: From Practitioner to Facilitato...TKMG, Inc.
 
Técnicas de investigación ( unidad 1)
Técnicas de investigación ( unidad 1)Técnicas de investigación ( unidad 1)
Técnicas de investigación ( unidad 1)darwinillo
 
Informe de señalización septiembre de 2013
Informe de señalización septiembre de 2013Informe de señalización septiembre de 2013
Informe de señalización septiembre de 2013alcaldia municipal
 
Atividade física ou alimentação equilibrada?
Atividade física ou alimentação equilibrada?Atividade física ou alimentação equilibrada?
Atividade física ou alimentação equilibrada?Dr. Bem Estar
 
Invest Ecuador Sept 01, 2009
Invest Ecuador Sept 01, 2009Invest Ecuador Sept 01, 2009
Invest Ecuador Sept 01, 2009Nicolas Trujillo
 

Viewers also liked (20)

Zibynca boletín vol.2 no.13
Zibynca boletín vol.2 no.13Zibynca boletín vol.2 no.13
Zibynca boletín vol.2 no.13
 
La convertibilidad 2
La convertibilidad 2La convertibilidad 2
La convertibilidad 2
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
Hector valbuena microsoft_power_point.
Hector valbuena microsoft_power_point.Hector valbuena microsoft_power_point.
Hector valbuena microsoft_power_point.
 
2014 Cadillac CTS-V Series at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac CTS-V Series at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas2014 Cadillac CTS-V Series at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac CTS-V Series at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
 
2014 Cadillac ESV at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac ESV at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas2014 Cadillac ESV at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac ESV at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
 
JHP - Company Portfolio 2013
JHP - Company Portfolio 2013JHP - Company Portfolio 2013
JHP - Company Portfolio 2013
 
2014 Cadillac Escalade at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac Escalade at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas2014 Cadillac Escalade at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
2014 Cadillac Escalade at Jerry's Cadillac in Weatherford, Texas
 
La convertibilidad
La convertibilidad La convertibilidad
La convertibilidad
 
Global trends in agriculture the environment and food
Global trends in agriculture the environment and foodGlobal trends in agriculture the environment and food
Global trends in agriculture the environment and food
 
Actividad 9 b
Actividad 9 bActividad 9 b
Actividad 9 b
 
It pro
It proIt pro
It pro
 
Adoracionxtrema 3d
Adoracionxtrema 3dAdoracionxtrema 3d
Adoracionxtrema 3d
 
The Improvement Professional's Evolving Role: From Practitioner to Facilitato...
The Improvement Professional's Evolving Role: From Practitioner to Facilitato...The Improvement Professional's Evolving Role: From Practitioner to Facilitato...
The Improvement Professional's Evolving Role: From Practitioner to Facilitato...
 
Técnicas de investigación ( unidad 1)
Técnicas de investigación ( unidad 1)Técnicas de investigación ( unidad 1)
Técnicas de investigación ( unidad 1)
 
Marco metodológico ponencia
Marco metodológico  ponenciaMarco metodológico  ponencia
Marco metodológico ponencia
 
Informe de señalización septiembre de 2013
Informe de señalización septiembre de 2013Informe de señalización septiembre de 2013
Informe de señalización septiembre de 2013
 
Aniele
AnieleAniele
Aniele
 
Atividade física ou alimentação equilibrada?
Atividade física ou alimentação equilibrada?Atividade física ou alimentação equilibrada?
Atividade física ou alimentação equilibrada?
 
Invest Ecuador Sept 01, 2009
Invest Ecuador Sept 01, 2009Invest Ecuador Sept 01, 2009
Invest Ecuador Sept 01, 2009
 

Similar to Заочная школа "Юный химик" в ИДО ТГУ

Заочная школа "Юный менеджер" в ИДО ТГУ
Заочная школа "Юный менеджер" в ИДО ТГУЗаочная школа "Юный менеджер" в ИДО ТГУ
Заочная школа "Юный менеджер" в ИДО ТГУInstitute of Distance Education TSU
 
Ks 2010 pta
Ks 2010 ptaKs 2010 pta
Ks 2010 ptaRC
 
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...Institute of Distance Education TSU
 
результаты самообследования
результаты самообследованиярезультаты самообследования
результаты самообследованияmakc66610
 
Обучение ИКТ-специалистов в Москве
Обучение ИКТ-специалистов в МосквеОбучение ИКТ-специалистов в Москве
Обучение ИКТ-специалистов в МосквеMoscow IT Department
 
Путеводитель по образованию в ИКТ-сфере.
Путеводитель по образованию в ИКТ-сфере.Путеводитель по образованию в ИКТ-сфере.
Путеводитель по образованию в ИКТ-сфере.infogorod
 
Дистанционное обучение в России
Дистанционное обучение в РоссииДистанционное обучение в России
Дистанционное обучение в РоссииSpenz
 
результаты самообследования
результаты самообследованиярезультаты самообследования
результаты самообследованияmakc66610
 
Cherepanova
CherepanovaCherepanova
Cherepanovaserbin_
 
ЧГУ
ЧГУЧГУ
ЧГУlabdua
 
программа новая школа
программа  новая школапрограмма  новая школа
программа новая школаНа та ха
 
Оптимизация профильного обучения в МБОУ СОШ № 8
Оптимизация профильного обучения в МБОУ СОШ № 8Оптимизация профильного обучения в МБОУ СОШ № 8
Оптимизация профильного обучения в МБОУ СОШ № 8svet-lana
 
история кафедры информатики
история кафедры информатикиистория кафедры информатики
история кафедры информатикиHelen_Muchkaeva
 
ИДО ТГУ: Подготовка педагогов к работе с одаренными школьниками
ИДО ТГУ: Подготовка педагогов к работе с одаренными школьникамиИДО ТГУ: Подготовка педагогов к работе с одаренными школьниками
ИДО ТГУ: Подготовка педагогов к работе с одаренными школьникамиInstitute of Distance Education TSU
 
итоговая работа авилова-оп 1 курс
итоговая работа  авилова-оп 1 курситоговая работа  авилова-оп 1 курс
итоговая работа авилова-оп 1 курсАнна Авилова
 
444.математика и информатика в 2 частях часть 1 лекции
444.математика и информатика в 2 частях часть 1 лекции444.математика и информатика в 2 частях часть 1 лекции
444.математика и информатика в 2 частях часть 1 лекцииivanov15548
 

Similar to Заочная школа "Юный химик" в ИДО ТГУ (20)

Заочная школа "Юный менеджер" в ИДО ТГУ
Заочная школа "Юный менеджер" в ИДО ТГУЗаочная школа "Юный менеджер" в ИДО ТГУ
Заочная школа "Юный менеджер" в ИДО ТГУ
 
тгу
тгутгу
тгу
 
Ks 2010 pta
Ks 2010 ptaKs 2010 pta
Ks 2010 pta
 
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...
 
Дистанционные технологии
Дистанционные технологииДистанционные технологии
Дистанционные технологии
 
результаты самообследования
результаты самообследованиярезультаты самообследования
результаты самообследования
 
Обучение ИКТ-специалистов в Москве
Обучение ИКТ-специалистов в МосквеОбучение ИКТ-специалистов в Москве
Обучение ИКТ-специалистов в Москве
 
Путеводитель по образованию в ИКТ-сфере.
Путеводитель по образованию в ИКТ-сфере.Путеводитель по образованию в ИКТ-сфере.
Путеводитель по образованию в ИКТ-сфере.
 
Отчет ФГБОУ ВПО
Отчет ФГБОУ ВПО Отчет ФГБОУ ВПО
Отчет ФГБОУ ВПО
 
Дистанционное обучение в России
Дистанционное обучение в РоссииДистанционное обучение в России
Дистанционное обучение в России
 
результаты самообследования
результаты самообследованиярезультаты самообследования
результаты самообследования
 
Cherepanova
CherepanovaCherepanova
Cherepanova
 
ЧГУ
ЧГУЧГУ
ЧГУ
 
программа новая школа
программа  новая школапрограмма  новая школа
программа новая школа
 
Оптимизация профильного обучения в МБОУ СОШ № 8
Оптимизация профильного обучения в МБОУ СОШ № 8Оптимизация профильного обучения в МБОУ СОШ № 8
Оптимизация профильного обучения в МБОУ СОШ № 8
 
история кафедры информатики
история кафедры информатикиистория кафедры информатики
история кафедры информатики
 
ИДО ТГУ: Подготовка педагогов к работе с одаренными школьниками
ИДО ТГУ: Подготовка педагогов к работе с одаренными школьникамиИДО ТГУ: Подготовка педагогов к работе с одаренными школьниками
ИДО ТГУ: Подготовка педагогов к работе с одаренными школьниками
 
итоговая работа авилова-оп 1 курс
итоговая работа  авилова-оп 1 курситоговая работа  авилова-оп 1 курс
итоговая работа авилова-оп 1 курс
 
444.математика и информатика в 2 частях часть 1 лекции
444.математика и информатика в 2 частях часть 1 лекции444.математика и информатика в 2 частях часть 1 лекции
444.математика и информатика в 2 частях часть 1 лекции
 
презентация 22.03.12
презентация 22.03.12презентация 22.03.12
презентация 22.03.12
 

More from Institute of Distance Education TSU

Статья «Шведская модель дополнительного профессионального образования и ее ре...
Статья «Шведская модель дополнительного профессионального образования и ее ре...Статья «Шведская модель дополнительного профессионального образования и ее ре...
Статья «Шведская модель дополнительного профессионального образования и ее ре...Institute of Distance Education TSU
 
Опыт внедрения системы менеджмента качества при реализации услуг ДПО
Опыт внедрения системы менеджмента качества при реализации услуг ДПО Опыт внедрения системы менеджмента качества при реализации услуг ДПО
Опыт внедрения системы менеджмента качества при реализации услуг ДПО Institute of Distance Education TSU
 
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт ЛекториумаМаргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт ЛекториумаInstitute of Distance Education TSU
 
Электронные учебники для студентов - зачем таскать тяжести?
Электронные учебники для студентов - зачем таскать тяжести?Электронные учебники для студентов - зачем таскать тяжести?
Электронные учебники для студентов - зачем таскать тяжести?Institute of Distance Education TSU
 
ИДО ТГУ: программа "Русский как иностранный: современные подходы"
ИДО ТГУ: программа "Русский как иностранный: современные подходы"ИДО ТГУ: программа "Русский как иностранный: современные подходы"
ИДО ТГУ: программа "Русский как иностранный: современные подходы"Institute of Distance Education TSU
 
Томский государственный университет (ТГУ) / Tomsk State University (TSU)
Томский государственный университет (ТГУ) / Tomsk State University (TSU)Томский государственный университет (ТГУ) / Tomsk State University (TSU)
Томский государственный университет (ТГУ) / Tomsk State University (TSU)Institute of Distance Education TSU
 
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...Institute of Distance Education TSU
 

More from Institute of Distance Education TSU (13)

Institute of Distance Education
Institute of Distance EducationInstitute of Distance Education
Institute of Distance Education
 
National Research Tomsk State University today
National Research Tomsk State University todayNational Research Tomsk State University today
National Research Tomsk State University today
 
презентация E learning-англ_2015
презентация E learning-англ_2015презентация E learning-англ_2015
презентация E learning-англ_2015
 
Статья «Шведская модель дополнительного профессионального образования и ее ре...
Статья «Шведская модель дополнительного профессионального образования и ее ре...Статья «Шведская модель дополнительного профессионального образования и ее ре...
Статья «Шведская модель дополнительного профессионального образования и ее ре...
 
Опыт внедрения системы менеджмента качества при реализации услуг ДПО
Опыт внедрения системы менеджмента качества при реализации услуг ДПО Опыт внедрения системы менеджмента качества при реализации услуг ДПО
Опыт внедрения системы менеджмента качества при реализации услуг ДПО
 
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт ЛекториумаМаргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
 
МООК как проект
МООК как проектМООК как проект
МООК как проект
 
Технологии веб 2.0
Технологии веб 2.0Технологии веб 2.0
Технологии веб 2.0
 
эор тгу
эор тгуэор тгу
эор тгу
 
Электронные учебники для студентов - зачем таскать тяжести?
Электронные учебники для студентов - зачем таскать тяжести?Электронные учебники для студентов - зачем таскать тяжести?
Электронные учебники для студентов - зачем таскать тяжести?
 
ИДО ТГУ: программа "Русский как иностранный: современные подходы"
ИДО ТГУ: программа "Русский как иностранный: современные подходы"ИДО ТГУ: программа "Русский как иностранный: современные подходы"
ИДО ТГУ: программа "Русский как иностранный: современные подходы"
 
Томский государственный университет (ТГУ) / Tomsk State University (TSU)
Томский государственный университет (ТГУ) / Tomsk State University (TSU)Томский государственный университет (ТГУ) / Tomsk State University (TSU)
Томский государственный университет (ТГУ) / Tomsk State University (TSU)
 
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...
 

Заочная школа "Юный химик" в ИДО ТГУ

  • 1. Заочнаяшкола «Юныйхимик» Томского государственного университета Мы ждем Вас взаочной школе «Юный химик» Томского государственного университета! Как с нами связаться: 634050, Россия, г. Томск, пр. Ленина, 36, 2-й учебный корпус, правое крыло, Институт дистанци- онного образования ТГУ, ауд. 8, Заочная школа «Юный химик» ТГУ. Тел.: (3822) 529-799 E-mail: office@ido.tsu.ru, bulah@ido.tsu.ru http://ido.tsu.ru/schools/chem/ Информация для поступающих: - Продолжительность обучения – от одного года до четырех лет, с 15 октября по 30 апреля ежегодно. - Набор в ЗФМШ проводится до 30 сентября. - Форма обучения – очно-заочная с применени- ем дистанционных образовательных техноло- гий. Обучение проводится на платной основе. - Условия обучения: 8-10 класс – углубленное изучение физики, математики и информатики, 11 класс – довузовская подготовка. При успешном завершении обучения в ЗФМШ выдается сертификат ТГУ. ЮХШ ТГУ приглашает: - школьников 8–10-х классов (углубленное изучение предметов по программам предпрофильного и профильного обуче- ния); - учащихся выпускных классов общеобра- зовательных школ, гимназий и лицеев (обучение по программам довузовской подготовки); - педагогов общеобразовательных школ, тьюторов-предметников, методистов и учебно-вспомогательный персонал школ (повышение квалификации в предметной области и в области информационно-ком- муникационных технологий в образова- нии); - родителей школьников (дополнительные образовательные услуги и консультации). Выпускники ЮХШ ТГУ получают хоро- шую подготовку в области химии, которая позволяет им поступать на химические факультеты российских вузов. На химическом факультете ТГУ Вас ждут: - опытные преподаватели, - новые знания, - современные технологии обучения. Мы поможем Вам учиться в ЮХШ ТГУ, даже если Вы живете далеко от г. Томска и нашего университета. В нашей школе Вы также можете подгото- виться к поступлению в российские вузы по программам довузовской подготовки по русскому языку, литературе, истории, обще- ствознанию, химии, биологии, географии, физике, математике и английскому языку.
  • 2. Заочная школа «Юный химик» Томского государственного университета (ЮХШ ТГУ) была организована на химическом факультете ТГУ в 1968 году для углубленной естественно-научной подго- товки учащихся старших классов общеобразова- тельных школ с целью поступления в высшие учебные заведения. Сегодня миссия ЮХШ ТГУ заключается в оказа- нии качественных и эффективных образовательных услуг по предметам естественно-научного направ- ления, индивидуальной и творческой подготовке выпускников, привлечении талантливой молодежи в Томский государственный университет. Большое значение имеет и обеспечение доступ- ности профильного химического обучения школь- ников, особенно из отдаленных и малокомплектных школ сибирского региона, по программам школы за счет организации образовательного процесса на основе дистанционных образовательных техноло- гий. Основные направления работы - Осуществление качественного предпрофильно- го и профильного обучения и других видов образовательных услуг на основе дистанцион- ных образовательных технологий. - Расширение спектра образовательных услуг заочной школы и развитие новых видов деятель- ности: - организация курсов довузовской подготовки; - обеспечение творческой и исследовательской деятельности школьников; - подготовка школьников к областным, окруж- ным, всероссийским и Менделеевской олим- пиадам по химии и другим предметам естественно-научного направления; - разработка и преподавание новых профиль- ных курсов в рамках естественно-научного профиля, например, по биологическим дисциплинам, математике, информатике. - Расширение целевой аудитории за счет исполь- зования спутниковых и сетевых технологий, за счет расширения инфраструктуры ЮХШ ТГУ за пределами Томской области. - Модернизация информационно-технологиче- ской базы школы. - Повышение квалификации: - учителей – по предметам естественно-научно- го профиля, - учебно-вспомогательного персонала (методистов, сетевых администраторов, администраторов баз данных и т.д.) – в области информационно-коммуникационных техноло- гий в образовании. - Установление партнерских отношений с другими заочными школами. Преподаватели ЮХШ ТГУ – профессора и доценты химического факультета Томского государственного университета. География ЮХШ Предпрофильное и профильное обучение, дову- зовская подготовка школьников, повышение квали- фикации педагогов и работа с родителями обучаю- щихся ведутся на базе школ и районных ресурсных центров Томской области, п. Нижний-Куранах (Якутия). ЮХШ ТГУ сегодня Заочная школа «Юный химик» ТГУ функциониру- ет как открытая профильная школа, развитие которой основано на сетевой модели обучения, предполагающей использование очно-заочной формы обучения на основе дистанционных образо- вательных технологий. Для данной формы обучения характерно использование: - технологий непосредственного интерактивного педагогического общения; - технологий опосредованного педагогического общения преподавателя со школьниками; - максимального количества времени, отведенно- го для самостоятельной работы школьников с учебно-методическими материалами. Деятельность ЮХШ ТГУ основана на использова- нии накопленного банка ресурсов, разработанных в ТГУ по естественно-научному направлению. По своему функциональному назначению это разноо- бразные ресурсы: мультимедийные курсы, сетевые учебники и учебные пособия, видеолекции, тестиру- ющие системы и демонстрационные эксперименты. Обучение в школе ЮХШ ТГУ способствует разви- тию логического мышления, формирует практиче- ские навыки обращения с химическими веществами, значительно расширяет кругозор. Программа работы заочной школы охватывает фундаменталь- ные разделы неорганической, органической, физи- ческой, коллоидной и аналитической химии. Наряду с получением теоретических знаний школьники приобретают навыки работы в химической лабора- тории, осваивают методы синтеза и анализа органи- ческих и неорганических веществ. Углубленное изучение химии учащимися школы «Юный химик» позволяет школьникам успешно принимать участие в олимпиадах различного уровня. В процессе обучения учащиеся знакомятся с разнообразием олимпиадных задач, их спецификой и приемами решения. Систематическими являются индивидуальные консультации с преподавателями по подготовке учащихся к участию в олимпиадах. По результатам олимпиад проводится отбор претенден- тов для поступления на химический факультет ТГУ.