1. Werkblad leerlingen
1. Naamslachtoffer:…………………………………………………………………………………………………………
2. Plaats grafsteen:
…………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Hieronder maak je een tekening van de grafsteen van je slachtoffer.
Op de grafstenen zie je telkens
dit symbool staan:
Dit symbool (een esdoornblad)
vind je ook terug op de Canadese
vlag.
Om jullie te helpen bij de Engelse benamingen:
Private - gewone soldaat Rifleman- scherpschutter
Corporal - korporaal (ietshogerdaneensoldaat)
Gunner- kannonier(iemanddie kanonnen
bestuurt)
Serjeant- sergeant(ietshogerdaneen
korporaal)
Schoeingsmith - hoefsmid/paardensmid
4. Welke info vind je terug op de grafsteen?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………….……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………………
5. Verdeel de tijdsband in periodes en zet een kruisje bij het jaartal waarin het
slachtoffer overleden is.
- In welke eeuw is het slachtoffer overleden?
……………………………………………………………………………
2. Verbetering werkblad leerlingen
1. Naamslachtoffer:…………………………………………………………………………………………………………
2. Plaats grafsteen:
…………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Hieronder maak je een tekening van de grafsteen van je slachtoffer.
Op de grafstenen zie je telkens
dit symbool staan:
Dit symbool (een esdoornblad)
vind je ook terug op de Canadese
vlag.
Om jullie te helpen bij de Engelse benamingen:
Private - gewone soldaat Rifleman- scherpschutter
Corporal - korporaal (ietshogerdaneensoldaat)
Gunner- kannonier(iemanddie kanonnen
bestuurt)
Serjeant- sergeant(ietshogerdaneen
korporaal)
Schoeingsmith - hoefsmid/paardensmid
4. Welke info vind je terug op de grafsteen?
Functie in het leger, naam, sterfdatum, leeftijd, kruisteken, eventueel
graftekst,…………………………………………………………………………………………………………………………………
……….……….……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………….…………………………………………………………………………………………………………………
5. Verdeel de tijdsband in periodes (zoals gezien in de les) en zet een kruisje bij het
jaartal waarin het slachtoffer overleden is.
- In welke eeuw is het slachtoffer overleden? …………………….20e eeuw…………………
