SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
A. Pengertian
Gagasan utama adalah inti permasalahan yang
diungkapkan dalam sebuah paragraf. Letak
gagasan utama berada di dalam kalimat utama.
B. Letak Kalimat Utama
1. Terletak di awal paragraf (disebut paragraf deduktif)
berpola Umum – Khusus.
2. Terletak di akhir paragraf (disebut paragraf
induktif) berpola Khusus – umum.
3. Terletak di awal dan akhir paragraf (disebut paragraf
deduktif induktif/ campuran) berpola Umum –
Khusus – umum
4. Terletak di tengah paragraf (disebut paragraf
ineratif ) berpola khusus – umum – khusus
1. Gagasan utama diawal paragraf
contoh :
Faktanya, obat palsu sangat sulit dibedakan
dari yang asli. Jangankan masyarakat awam,
dokter, atau mereka yang ahli dalam bidang
obat-obatan pun sulit membedakan mana obat
palsu dan mana yang asli. Tidak hanya
kemasannya yang tampak sama. Warna
obatnya juga sangat mirip obat asli. Bahkan,
bau dan rasanya nyaris sama.
2. Gagasan utama di akhir paragraf
contoh :
Jangankan masyarakat awam, dokter, atau
mereka yang ahli dalam bidang obat-obatan
pun sulit membedakan antara obat palsu
dan asli. Tidak hanya kemasannya yang
tampak sama. Warna obatnya juga sangat
mirip obat asli. Bahkan, bau dan rasanya
nyaris sama. Faktanya, obat palsu memang
sangat sulit dibedakan dari yang asli.
3. Gagasan utama di awal dan akhir paragraf
contoh :
Obat-obatan palsu yang beredar di
masyarakat tidak mudah dibedakan dari
obat asli. Jangankan masyarakat awam,
dokter, atau mereka yang ahli dalam bidang
obat-obatan pun sulit membedakan mana
obat palsu dan mana yang asli. Tidak hanya
kemasannya yang tampak sama. Warna
obatnya juga sangat mirip obat asli. Bahkan,
bau dan rasanya nyaris sama. Faktanya, obat
palsu memang sangat sulit dibedakan dari
yang asli.
4. Gagasan utama di tengah paragraf
contoh :
Jangankan masyarakat awam, dokter atau
mereka yang ahli dalam bidang obat-obatan
pun sulit membedakan mana obat palsu dan
mana yang asli. Faktanya, obat palsu sangat
sulit dibedakan dari yang asli. Tidak hanya
kemasannya yang tampak sama. Warna
obatnya juga sangat mirip obat asli. Bahkan,
bau dan rasanya nyaris sama.
Ringkasan adalah penyajian karangan atau
peristiwa yang panjang dalam bentuk yang singkat dan
efektif. Ringkasan adalah sari karangan tanpa
hiasan. Ringkasan itu dapat merupakan ringkasan
sebuah buku, bab, ataupun artikel.
Langkah-langkah meringkaskan teks adalah sebagai
berikut.
1. Membaca secara cermat seluruh teks asli untuk
menangkap seluruh informasi teks.
Membaca tulisan asli terkadang tidak cukup
hanya dilakukan satu kali, tetapi harus dilakukan
berkali- kali. Membaca seluruh teks asli bertujuan
menemukan kalimat/ ide pokok mana yang harus
diambil dan dijadikan ringkasan. Membaca tulisan asli
juga dapat membantu pembuat ringkasan dalam
mengambil simpulan dan intisari teks.
2. Menuliskan gagasan atau ide-ide pokok teks.
Pada saat membaca seluruh teks, pembuat
ringkasan harus mencatat dan menuliskan ide-ide
pokok atau gagasan utama paragraf. Ide-ide pokok
inilah yang menjadi bahan untuk membuat ringkasan.
3. Menyusun ide-ide pokok paragraf menjadi
ringkasan teks.
Setelah mencatat ide-ide pokok paragraf,
pembuat ringkasan dapat merangkai dan menyusun
ringkasan berdasarkan ide-ide pokok tersebut menjadi
paragraf baru yang lebih singkat dari tulisan aslinya.
LetakGagasanUtama

More Related Content

Similar to LetakGagasanUtama

Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasiBahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasiSri Utanti
 
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi tanti
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi tantiBahasa indonesia teks laporan hasil observasi tanti
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi tantiSri Utanti
 
Makalah tentang obat obatan
Makalah tentang obat obatanMakalah tentang obat obatan
Makalah tentang obat obatanstia_hardi
 
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasiBahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasiSri Utanti
 
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasiBahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasiSri Utanti
 
Makalah tentang obat obatan by/dear/from hardi tercinta for Hj.Ruhanah
Makalah tentang obat obatan by/dear/from hardi tercinta for Hj.RuhanahMakalah tentang obat obatan by/dear/from hardi tercinta for Hj.Ruhanah
Makalah tentang obat obatan by/dear/from hardi tercinta for Hj.Ruhanahstia_hardi
 
Bahasa dalam penulisan ilmiah.pptx
Bahasa dalam penulisan ilmiah.pptxBahasa dalam penulisan ilmiah.pptx
Bahasa dalam penulisan ilmiah.pptxssuserd68b21
 
Makalah bahaya narkoba bagi remaja
Makalah bahaya narkoba bagi remajaMakalah bahaya narkoba bagi remaja
Makalah bahaya narkoba bagi remajaRohman Efendi
 

Similar to LetakGagasanUtama (9)

Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasiBahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi
 
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi tanti
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi tantiBahasa indonesia teks laporan hasil observasi tanti
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi tanti
 
Tik tugas 3
Tik tugas 3Tik tugas 3
Tik tugas 3
 
Makalah tentang obat obatan
Makalah tentang obat obatanMakalah tentang obat obatan
Makalah tentang obat obatan
 
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasiBahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi
 
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasiBahasa indonesia teks laporan hasil observasi
Bahasa indonesia teks laporan hasil observasi
 
Makalah tentang obat obatan by/dear/from hardi tercinta for Hj.Ruhanah
Makalah tentang obat obatan by/dear/from hardi tercinta for Hj.RuhanahMakalah tentang obat obatan by/dear/from hardi tercinta for Hj.Ruhanah
Makalah tentang obat obatan by/dear/from hardi tercinta for Hj.Ruhanah
 
Bahasa dalam penulisan ilmiah.pptx
Bahasa dalam penulisan ilmiah.pptxBahasa dalam penulisan ilmiah.pptx
Bahasa dalam penulisan ilmiah.pptx
 
Makalah bahaya narkoba bagi remaja
Makalah bahaya narkoba bagi remajaMakalah bahaya narkoba bagi remaja
Makalah bahaya narkoba bagi remaja
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 

LetakGagasanUtama

  • 1.
  • 2.
  • 3. A. Pengertian Gagasan utama adalah inti permasalahan yang diungkapkan dalam sebuah paragraf. Letak gagasan utama berada di dalam kalimat utama.
  • 4. B. Letak Kalimat Utama 1. Terletak di awal paragraf (disebut paragraf deduktif) berpola Umum – Khusus. 2. Terletak di akhir paragraf (disebut paragraf induktif) berpola Khusus – umum. 3. Terletak di awal dan akhir paragraf (disebut paragraf deduktif induktif/ campuran) berpola Umum – Khusus – umum 4. Terletak di tengah paragraf (disebut paragraf ineratif ) berpola khusus – umum – khusus
  • 5. 1. Gagasan utama diawal paragraf contoh : Faktanya, obat palsu sangat sulit dibedakan dari yang asli. Jangankan masyarakat awam, dokter, atau mereka yang ahli dalam bidang obat-obatan pun sulit membedakan mana obat palsu dan mana yang asli. Tidak hanya kemasannya yang tampak sama. Warna obatnya juga sangat mirip obat asli. Bahkan, bau dan rasanya nyaris sama.
  • 6. 2. Gagasan utama di akhir paragraf contoh : Jangankan masyarakat awam, dokter, atau mereka yang ahli dalam bidang obat-obatan pun sulit membedakan antara obat palsu dan asli. Tidak hanya kemasannya yang tampak sama. Warna obatnya juga sangat mirip obat asli. Bahkan, bau dan rasanya nyaris sama. Faktanya, obat palsu memang sangat sulit dibedakan dari yang asli.
  • 7. 3. Gagasan utama di awal dan akhir paragraf contoh : Obat-obatan palsu yang beredar di masyarakat tidak mudah dibedakan dari obat asli. Jangankan masyarakat awam, dokter, atau mereka yang ahli dalam bidang obat-obatan pun sulit membedakan mana obat palsu dan mana yang asli. Tidak hanya kemasannya yang tampak sama. Warna obatnya juga sangat mirip obat asli. Bahkan, bau dan rasanya nyaris sama. Faktanya, obat palsu memang sangat sulit dibedakan dari yang asli.
  • 8. 4. Gagasan utama di tengah paragraf contoh : Jangankan masyarakat awam, dokter atau mereka yang ahli dalam bidang obat-obatan pun sulit membedakan mana obat palsu dan mana yang asli. Faktanya, obat palsu sangat sulit dibedakan dari yang asli. Tidak hanya kemasannya yang tampak sama. Warna obatnya juga sangat mirip obat asli. Bahkan, bau dan rasanya nyaris sama.
  • 9. Ringkasan adalah penyajian karangan atau peristiwa yang panjang dalam bentuk yang singkat dan efektif. Ringkasan adalah sari karangan tanpa hiasan. Ringkasan itu dapat merupakan ringkasan sebuah buku, bab, ataupun artikel.
  • 10. Langkah-langkah meringkaskan teks adalah sebagai berikut. 1. Membaca secara cermat seluruh teks asli untuk menangkap seluruh informasi teks. Membaca tulisan asli terkadang tidak cukup hanya dilakukan satu kali, tetapi harus dilakukan berkali- kali. Membaca seluruh teks asli bertujuan menemukan kalimat/ ide pokok mana yang harus diambil dan dijadikan ringkasan. Membaca tulisan asli juga dapat membantu pembuat ringkasan dalam mengambil simpulan dan intisari teks.
  • 11. 2. Menuliskan gagasan atau ide-ide pokok teks. Pada saat membaca seluruh teks, pembuat ringkasan harus mencatat dan menuliskan ide-ide pokok atau gagasan utama paragraf. Ide-ide pokok inilah yang menjadi bahan untuk membuat ringkasan.
  • 12. 3. Menyusun ide-ide pokok paragraf menjadi ringkasan teks. Setelah mencatat ide-ide pokok paragraf, pembuat ringkasan dapat merangkai dan menyusun ringkasan berdasarkan ide-ide pokok tersebut menjadi paragraf baru yang lebih singkat dari tulisan aslinya.