SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
• Справжнє ім'я поета - Пауль
Анчель. Він народився 23
листопада 1920 р. у
німецькомовній єврейській
родині. Місце народження поета
– Чернівці.Спершу відвідував
початкову школу з німецькою
мовою навчання, потім
єврейську народну школу, в якій
предмети викладалися
гебрайською, пізніше гімназію з
румунською мовою навчання, і,
нарешті, ліцей, де, крім
німецької, викладалися
румунська, французька, латина,
давньогрецька та англійська
мови, талановитий хлопець став
справжнім поліглотом.
• Навчання у Підготовчій
медичній школі французького
міста Тур перервав початок
Другої світової війни.
Повернувшись на батьківщину,
Пауль вступив до
Чернівецького університету, де
студіював французьку, а
пізніше й російську філологію.
Проте війна наздогнала поета іі
у рідному місті, знову
перервавши його навчання.
• Як і десятки тисяч євреїв.
Целан став жертвою
нацистських переслідувань.
Целан був серед тих, кого окупанти
залишили у місті. За чотири роки
перебування у фашистському пеклі
він пізнав життя у чернівецькому гетто
й примусову роботу у румунському
трудовому таборі (де занотовував
свої вірші у маленький записник),
пережив втрату батька й матері (вони
загинули в одному з таборів
Трансністрії). Ця чорна смуга
розколола життя поета навпіл - до та
після еміграції.
Емігрантом він став незадовго до
кінця Другої світової війни. Виїхати за
кордон Целана змусили нові порядки,
запроваджені у звільнених від окупації
Чернівцях радянською владою. Його
блукання великими світами
розпочалося з Бухареста, що у ті
часи славився як «Париж Сходу».
Кількома місяцями раніше сюди
прибула подруга поета Рут Крафт.
• У Бухаресті Целан працював
редактором і перекладачем у
видавництві, тут почали
з'являтися публікації його
віршів. Проте дуже швидко у
Румунії поет відчув
політичний дискомфорт - тут
також встановилася
тоталітарна система влади
комуністичного ґатунку.
Відтак за кілька років після
виїзду з Чернівців Целан
потрапив на вільний Захід.
• Спочатку він опинився у
Відні, де з легкої руки
Шпербера зав'язав важливі
літературні знайомства. Тут
він підготував до друку свою
першу поетичну збірку -
«Пісок із урн» (1948). Коли
вона вийшла у світ, поет був
уже в Парижі.
• У 1948 році Целан
переїхав до Парижа, де
прожив 22 роки. У 1960
році він став лауреатом
премії Георга Бюхнера.У
1970 році Целан наклав на
себе руки, кинувшись у
Сену з мосту
Мірабо.Очевидною
причиною самогубства
стала реакція поета на
тривалу цькування з боку
колег-літераторів, яку
ініціювала вдова поета
Івана Голля Клер Голл
Поезія Целана
• Поетична збірка Пауля
Целана «Мак і пам’ять»
(1952) знаменувала
собою поворотний пункт
повоєнної німецької
лірики й стала символом
«поезії після Аушвіцу.
• Інґеборґ Бахман та
Пауль Целан –
найвидатніші
німецькомовні поети
після 1945 р. Любовні
стосунки між ними
починаються у
повоєнному Відні.
Інґеборґ Бахман студіює
там філософію, для
Пауля Целана Відень –
тільки проміжна станція.
• Найбільш відомий вірш
Целана - "Фуга смерті" -
вражає моторошною
реальністю. Присвячена
темі Голокосту, "Фуга
смерті" поєднує в собі
кілька ліричних жанрів.
• У своїй творчості Целан
пройшов дивовижний
шлях від класично рівного
вірша до верлібру, у якому
не тільки затемнюється
зміст розірваних рядків,
але вже починається
руйнація словесної
тканини. Пізні вірші
Целана схожі на ребуси,
імпресіоністичні і
важкозрозумілі.

More Related Content

What's hot

Mandelshtam
MandelshtamMandelshtam
MandelshtamVlasyukA
 
байматов о.
байматов о.байматов о.
байматов о.dn230470hne
 
4 урок копия
4 урок   копия4 урок   копия
4 урок копияolga_ruo
 
прогонна о.
прогонна о.прогонна о.
прогонна о.dn230470hne
 
гумільов
гумільов гумільов
гумільов VlasyukA
 
Boris l pasternak
Boris l pasternakBoris l pasternak
Boris l pasternakVlasyukA
 
Розучування пісні Л. Кніппера *Чому ведмідь узимку спить?:
Розучування пісні Л. Кніппера *Чому ведмідь узимку спить?:Розучування пісні Л. Кніппера *Чому ведмідь узимку спить?:
Розучування пісні Л. Кніппера *Чому ведмідь узимку спить?:Alina Kapitula
 
Борис Пастернак
Борис Пастернак Борис Пастернак
Борис Пастернак VlasyukA
 
Людвіг Ван Бетховен
Людвіг Ван БетховенЛюдвіг Ван Бетховен
Людвіг Ван БетховенNVK Yakym Gymnasia
 
V mayakovskiy
V mayakovskiyV mayakovskiy
V mayakovskiyVlasyukA
 
пошуково пізнавальний проект
пошуково пізнавальний проектпошуково пізнавальний проект
пошуково пізнавальний проектVarlakov Vitalii
 
олександр трофимович твардовський
олександр трофимович твардовськийолександр трофимович твардовський
олександр трофимович твардовськийElena Nosirova
 
поети празької школи
поети празької школипоети празької школи
поети празької школиkosh62
 
Yesenin sergiy olexandrovich
Yesenin sergiy olexandrovichYesenin sergiy olexandrovich
Yesenin sergiy olexandrovichVlasyukA
 
1386511760 2655 lina_kostenko
1386511760 2655 lina_kostenko1386511760 2655 lina_kostenko
1386511760 2655 lina_kostenkodercach11
 
иван карпович тобилевич
иван карпович тобилевичиван карпович тобилевич
иван карпович тобилевичKristina332
 

What's hot (20)

Mandelshtam
MandelshtamMandelshtam
Mandelshtam
 
байматов о.
байматов о.байматов о.
байматов о.
 
4 урок копия
4 урок   копия4 урок   копия
4 урок копия
 
прогонна о.
прогонна о.прогонна о.
прогонна о.
 
гумільов
гумільов гумільов
гумільов
 
Boris l pasternak
Boris l pasternakBoris l pasternak
Boris l pasternak
 
Esenin
EseninEsenin
Esenin
 
Розучування пісні Л. Кніппера *Чому ведмідь узимку спить?:
Розучування пісні Л. Кніппера *Чому ведмідь узимку спить?:Розучування пісні Л. Кніппера *Чому ведмідь узимку спить?:
Розучування пісні Л. Кніппера *Чому ведмідь узимку спить?:
 
Борис Пастернак
Борис Пастернак Борис Пастернак
Борис Пастернак
 
Людвіг Ван Бетховен
Людвіг Ван БетховенЛюдвіг Ван Бетховен
Людвіг Ван Бетховен
 
V mayakovskiy
V mayakovskiyV mayakovskiy
V mayakovskiy
 
тютюннник
тютюннниктютюннник
тютюннник
 
пошуково пізнавальний проект
пошуково пізнавальний проектпошуково пізнавальний проект
пошуково пізнавальний проект
 
олександр трофимович твардовський
олександр трофимович твардовськийолександр трофимович твардовський
олександр трофимович твардовський
 
поети празької школи
поети празької школипоети празької школи
поети празької школи
 
Yesenin sergiy olexandrovich
Yesenin sergiy olexandrovichYesenin sergiy olexandrovich
Yesenin sergiy olexandrovich
 
1386511760 2655 lina_kostenko
1386511760 2655 lina_kostenko1386511760 2655 lina_kostenko
1386511760 2655 lina_kostenko
 
Івасів Саша
Івасів СашаІвасів Саша
Івасів Саша
 
8
88
8
 
иван карпович тобилевич
иван карпович тобилевичиван карпович тобилевич
иван карпович тобилевич
 

Viewers also liked

презентація кабінету фіз
презентація кабінету фізпрезентація кабінету фіз
презентація кабінету фізValeria Morozova
 
Diapositivas del Agua
Diapositivas del AguaDiapositivas del Agua
Diapositivas del Aguagisselikiur
 
internet y educación
internet y educacióninternet y educación
internet y educaciónjavier
 
[Hướng dẫn] Cách tạo Ads Facebook Multi Product cho doanh nghiệp
[Hướng dẫn] Cách tạo Ads Facebook Multi Product cho doanh nghiệp[Hướng dẫn] Cách tạo Ads Facebook Multi Product cho doanh nghiệp
[Hướng dẫn] Cách tạo Ads Facebook Multi Product cho doanh nghiệptrung_dragon
 
Simplified actor analysis for a case of developing renewable energy
Simplified actor analysis for a case of developing renewable energySimplified actor analysis for a case of developing renewable energy
Simplified actor analysis for a case of developing renewable energyVadim Silin
 
Innovacion en ciencia y tecnologia
Innovacion en ciencia y tecnologiaInnovacion en ciencia y tecnologia
Innovacion en ciencia y tecnologiaastridsoler
 
МандрIвка вулицями Кіровограда
МандрIвка вулицями КіровоградаМандрIвка вулицями Кіровограда
МандрIвка вулицями КіровоградаDjimmyDiGriz
 
Praktika onak ikt
Praktika onak iktPraktika onak ikt
Praktika onak iktppardo005
 
132021199 sinais-2012-aea
132021199 sinais-2012-aea132021199 sinais-2012-aea
132021199 sinais-2012-aeafilomena morais
 
Consequences of non using green product
Consequences of non using green productConsequences of non using green product
Consequences of non using green productwilfredjose1994
 
Подорож по англомовних країнах
Подорож по англомовних країнахПодорож по англомовних країнах
Подорож по англомовних країнахDjimmyDiGriz
 
Inauteriak 2012
Inauteriak 2012Inauteriak 2012
Inauteriak 2012odiseab2
 
Jdpa j deal-final-speaker
Jdpa j deal-final-speakerJdpa j deal-final-speaker
Jdpa j deal-final-speakerJason Deal
 

Viewers also liked (20)

презентація кабінету фіз
презентація кабінету фізпрезентація кабінету фіз
презентація кабінету фіз
 
Diapositivas del Agua
Diapositivas del AguaDiapositivas del Agua
Diapositivas del Agua
 
Gh max universal
Gh max universalGh max universal
Gh max universal
 
internet y educación
internet y educacióninternet y educación
internet y educación
 
Kul bild
Kul bildKul bild
Kul bild
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentación propuestas, retos y tendencias
Presentación propuestas, retos y tendenciasPresentación propuestas, retos y tendencias
Presentación propuestas, retos y tendencias
 
[Hướng dẫn] Cách tạo Ads Facebook Multi Product cho doanh nghiệp
[Hướng dẫn] Cách tạo Ads Facebook Multi Product cho doanh nghiệp[Hướng dẫn] Cách tạo Ads Facebook Multi Product cho doanh nghiệp
[Hướng dẫn] Cách tạo Ads Facebook Multi Product cho doanh nghiệp
 
Bender 3
Bender 3Bender 3
Bender 3
 
Simplified actor analysis for a case of developing renewable energy
Simplified actor analysis for a case of developing renewable energySimplified actor analysis for a case of developing renewable energy
Simplified actor analysis for a case of developing renewable energy
 
Innovacion en ciencia y tecnologia
Innovacion en ciencia y tecnologiaInnovacion en ciencia y tecnologia
Innovacion en ciencia y tecnologia
 
МандрIвка вулицями Кіровограда
МандрIвка вулицями КіровоградаМандрIвка вулицями Кіровограда
МандрIвка вулицями Кіровограда
 
Praktika onak ikt
Praktika onak iktPraktika onak ikt
Praktika onak ikt
 
ιστιοφόρο
ιστιοφόρο  ιστιοφόρο
ιστιοφόρο
 
132021199 sinais-2012-aea
132021199 sinais-2012-aea132021199 sinais-2012-aea
132021199 sinais-2012-aea
 
Consequences of non using green product
Consequences of non using green productConsequences of non using green product
Consequences of non using green product
 
Подорож по англомовних країнах
Подорож по англомовних країнахПодорож по англомовних країнах
Подорож по англомовних країнах
 
1
11
1
 
Inauteriak 2012
Inauteriak 2012Inauteriak 2012
Inauteriak 2012
 
Jdpa j deal-final-speaker
Jdpa j deal-final-speakerJdpa j deal-final-speaker
Jdpa j deal-final-speaker
 

Similar to 5pr 11zarub t52

Райнер Марія Рільке
Райнер Марія РількеРайнер Марія Рільке
Райнер Марія РількеCristina Nestor
 
325 giyom apolliner
325 giyom apolliner325 giyom apolliner
325 giyom apollinerovakula
 
гійом аполінер
гійом аполінергійом аполінер
гійом аполінерDimaYevmentsev
 
адам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шляхадам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шлях02121973
 
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.02121973
 
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем».
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем». Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем».
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем». estet13
 
Життєвий і творчий шлях Анни Ахматової
Життєвий і творчий шлях Анни АхматовоїЖиттєвий і творчий шлях Анни Ахматової
Життєвий і творчий шлях Анни Ахматовоїymcmb_ua
 
Іван Багряний (Лозов’ягін). Біографія.pptx
Іван Багряний (Лозов’ягін). Біографія.pptxІван Багряний (Лозов’ягін). Біографія.pptx
Іван Багряний (Лозов’ягін). Біографія.pptxTykhomirovaKaterina
 
Празька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класПразька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класОксана Мельник
 
Празька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класПразька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класОксана Мельник
 
«Мистецький бібліо-календар» на І квартал 2023 року.
«Мистецький бібліо-календар» на І квартал 2023 року.«Мистецький бібліо-календар» на І квартал 2023 року.
«Мистецький бібліо-календар» на І квартал 2023 року.estet13
 
Михайло андрієнко нечитайло (2)
Михайло андрієнко нечитайло (2)Михайло андрієнко нечитайло (2)
Михайло андрієнко нечитайло (2)Сергей Хрусталев
 

Similar to 5pr 11zarub t52 (20)

Райнер Марія Рільке
Райнер Марія РількеРайнер Марія Рільке
Райнер Марія Рільке
 
ВСЕСВІТНЬО ЗНАНИЙ БУКОВИНЕЦЬ: до 100-річчя від дня народження Пауля Целана
ВСЕСВІТНЬО ЗНАНИЙ БУКОВИНЕЦЬ: до 100-річчя від дня народження Пауля ЦеланаВСЕСВІТНЬО ЗНАНИЙ БУКОВИНЕЦЬ: до 100-річчя від дня народження Пауля Целана
ВСЕСВІТНЬО ЗНАНИЙ БУКОВИНЕЦЬ: до 100-річчя від дня народження Пауля Целана
 
325 giyom apolliner
325 giyom apolliner325 giyom apolliner
325 giyom apolliner
 
гійом аполінер
гійом аполінергійом аполінер
гійом аполінер
 
Біографія І.Я. Франка
Біографія І.Я. ФранкаБіографія І.Я. Франка
Біографія І.Я. Франка
 
адам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шляхадам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шлях
 
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
 
Микола Хвильовий
Микола ХвильовийМикола Хвильовий
Микола Хвильовий
 
Перший у світі дослідник та популяризатор творчості Тараса Шевченка : до 175-...
Перший у світі дослідник та популяризатор творчості Тараса Шевченка : до 175-...Перший у світі дослідник та популяризатор творчості Тараса Шевченка : до 175-...
Перший у світі дослідник та популяризатор творчості Тараса Шевченка : до 175-...
 
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем».
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем». Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем».
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем».
 
Життєвий і творчий шлях Анни Ахматової
Життєвий і творчий шлях Анни АхматовоїЖиттєвий і творчий шлях Анни Ахматової
Життєвий і творчий шлях Анни Ахматової
 
Мане Кац
Мане КацМане Кац
Мане Кац
 
Kафка Франц
Kафка ФранцKафка Франц
Kафка Франц
 
Іван Багряний (Лозов’ягін). Біографія.pptx
Іван Багряний (Лозов’ягін). Біографія.pptxІван Багряний (Лозов’ягін). Біографія.pptx
Іван Багряний (Лозов’ягін). Біографія.pptx
 
Празька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класПразька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 клас
 
Празька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класПразька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 клас
 
«Мистецький бібліо-календар» на І квартал 2023 року.
«Мистецький бібліо-календар» на І квартал 2023 року.«Мистецький бібліо-календар» на І квартал 2023 року.
«Мистецький бібліо-календар» на І квартал 2023 року.
 
Михайло андрієнко нечитайло (2)
Михайло андрієнко нечитайло (2)Михайло андрієнко нечитайло (2)
Михайло андрієнко нечитайло (2)
 
ернест хемінгуей
ернест хемінгуейернест хемінгуей
ернест хемінгуей
 
Поляки у світовій культурі
Поляки у світовій культуріПоляки у світовій культурі
Поляки у світовій культурі
 

5pr 11zarub t52

  • 1.
  • 2. • Справжнє ім'я поета - Пауль Анчель. Він народився 23 листопада 1920 р. у німецькомовній єврейській родині. Місце народження поета – Чернівці.Спершу відвідував початкову школу з німецькою мовою навчання, потім єврейську народну школу, в якій предмети викладалися гебрайською, пізніше гімназію з румунською мовою навчання, і, нарешті, ліцей, де, крім німецької, викладалися румунська, французька, латина, давньогрецька та англійська мови, талановитий хлопець став справжнім поліглотом.
  • 3. • Навчання у Підготовчій медичній школі французького міста Тур перервав початок Другої світової війни. Повернувшись на батьківщину, Пауль вступив до Чернівецького університету, де студіював французьку, а пізніше й російську філологію. Проте війна наздогнала поета іі у рідному місті, знову перервавши його навчання. • Як і десятки тисяч євреїв. Целан став жертвою нацистських переслідувань.
  • 4. Целан був серед тих, кого окупанти залишили у місті. За чотири роки перебування у фашистському пеклі він пізнав життя у чернівецькому гетто й примусову роботу у румунському трудовому таборі (де занотовував свої вірші у маленький записник), пережив втрату батька й матері (вони загинули в одному з таборів Трансністрії). Ця чорна смуга розколола життя поета навпіл - до та після еміграції. Емігрантом він став незадовго до кінця Другої світової війни. Виїхати за кордон Целана змусили нові порядки, запроваджені у звільнених від окупації Чернівцях радянською владою. Його блукання великими світами розпочалося з Бухареста, що у ті часи славився як «Париж Сходу». Кількома місяцями раніше сюди прибула подруга поета Рут Крафт.
  • 5. • У Бухаресті Целан працював редактором і перекладачем у видавництві, тут почали з'являтися публікації його віршів. Проте дуже швидко у Румунії поет відчув політичний дискомфорт - тут також встановилася тоталітарна система влади комуністичного ґатунку. Відтак за кілька років після виїзду з Чернівців Целан потрапив на вільний Захід. • Спочатку він опинився у Відні, де з легкої руки Шпербера зав'язав важливі літературні знайомства. Тут він підготував до друку свою першу поетичну збірку - «Пісок із урн» (1948). Коли вона вийшла у світ, поет був уже в Парижі.
  • 6. • У 1948 році Целан переїхав до Парижа, де прожив 22 роки. У 1960 році він став лауреатом премії Георга Бюхнера.У 1970 році Целан наклав на себе руки, кинувшись у Сену з мосту Мірабо.Очевидною причиною самогубства стала реакція поета на тривалу цькування з боку колег-літераторів, яку ініціювала вдова поета Івана Голля Клер Голл
  • 7. Поезія Целана • Поетична збірка Пауля Целана «Мак і пам’ять» (1952) знаменувала собою поворотний пункт повоєнної німецької лірики й стала символом «поезії після Аушвіцу. • Інґеборґ Бахман та Пауль Целан – найвидатніші німецькомовні поети після 1945 р. Любовні стосунки між ними починаються у повоєнному Відні. Інґеборґ Бахман студіює там філософію, для Пауля Целана Відень – тільки проміжна станція.
  • 8. • Найбільш відомий вірш Целана - "Фуга смерті" - вражає моторошною реальністю. Присвячена темі Голокосту, "Фуга смерті" поєднує в собі кілька ліричних жанрів. • У своїй творчості Целан пройшов дивовижний шлях від класично рівного вірша до верлібру, у якому не тільки затемнюється зміст розірваних рядків, але вже починається руйнація словесної тканини. Пізні вірші Целана схожі на ребуси, імпресіоністичні і важкозрозумілі.