SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Программа ЭВРИКА-II
Самара, 22 мая 2014
Возможности программы ЭВРИКА-II для
развития инновационно-предпринимательской
активности региональных ВУЗов России
Нужны ли выпускники,
создающие успешные
компании?
Магистры НИУ ИТМО
SUMIT Lectures – лекции по
предпринимательству и семинары
SUMIT WarmUP, Fund-IT и др.
Стартап-школа SUMIT
iDealMachine
Венчурные
фонды
Поток проектов в ИТМО
WARMUP ITMO
LECTURES ITMO
Образовательный цикл ИТМО
Поток магистров
и выпускников
Почему программы SUMIT?
Образовательные программы SUMIT — это
полный комплекс образовательных и менторских
программ для основателей инновационных (техно-
логических) стартапов в соответствии с лучшими
мировыми практиками, который позволяет основа-
телям стартапов пройти от стадии идеи до запуска
технологического бизнеса. В основе всех образова-
тельных модулей лежат лучшие мировые практики
Customer Development и Lean StartUp.
Индивидуальные консультации
Лекции, семинары
Командная работа
Индивидуальные наставники проектов
Мастер-классы лидеров отрасли
Еженедельные отчеты (traction meetings)
Образовательные модули SUMIT
• Бизнес-модель
• Целевая аудитория (пользователи и клиенты)
• Ценностное предложение проекта
• Тестирование ключевых ресурсов проекта
• Тестирование структуры расходов и доходов проекта
• Тестирование основных каналов сбыта
• Тестирование потребностей пользователей и клиентов
• Маркетинг и цифровой маркетинг (digital marketing)
• Лидерство и командообразование
• Дизайн и разработка продукта (product development)
• Продажи и проведение переговоров
• Финансы и налоги стартапа
Больше 100
аудиторных часов
Больше 200 часов
самостоятельной работы
Эксперты и менторы SUMIT
Бизнес-опыт обязателен!
Компании партнеры
Стартап-школа SUMIT
Михаил Казарцев, управляющий партнер
фонда IT-ONLINE Venture
Сергей Фрадков, управляющий партнер
стартап-акселератора iDealMachine
«Проекты за время программы стали более зрелыми и
достигли значительного прогресса. Мне понравилась
команда CERA Marketing, у них оригинальный и
перспективный проект с глобальными амбициями»
«Профессионализм стартап-школы SUMIT и
уровня подготовки проектов за последние два
года значительно вырос»
Елена Фиронова, директор по
инвестициям фонда e.Ventures
«Это одна из лучших российских программ для
стартапов ранних стадий, что я видела, очень
впечатляющий прогресс команд»
Отзывы экспертов
Результаты 2012 - 2013
• 4 стартап-школы SUMIT
• > 1000 участников образовательных программ
• > 800 заявок на участие
• > 60 компаний (стартапов) выпускников
• > 50 экспертов, менторов, инструкторов
• > 50 млн. рублей венчурных инвестиций
• > 500 млн. рублей оценка стоимости компаний
выпускников
• > 60 млн. рублей выручка компаний выпускников
Направления сотрудничества
• Участие в образовательных программах Университета ИТМО
• Совместные образовательные программы
• Стажировки и обучение магистров, аспирантов
• Развитие совместных инновационных проектов
• Инкубационные программы
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Кудинов Игорь, директор бизнес-инкубатора ИТМО
E-mail: i.kudinov@sumit.ru
Тел.: +7-921-877-3624

More Related Content

Viewers also liked

2015 Keystone Raptor Toy Hauler
2015 Keystone Raptor Toy Hauler2015 Keystone Raptor Toy Hauler
2015 Keystone Raptor Toy HaulerDave Arbogast RV
 
進化計算シンポジウム200712
進化計算シンポジウム200712進化計算シンポジウム200712
進化計算シンポジウム200712Masaharu Munetomo
 
Gyoengin Ara Waterway & Adventure Tourism(Korean Version)
Gyoengin Ara Waterway & Adventure Tourism(Korean Version)Gyoengin Ara Waterway & Adventure Tourism(Korean Version)
Gyoengin Ara Waterway & Adventure Tourism(Korean Version)Max Kim
 
交點台北Vol.25 - 張堯任 - 非洲幫
交點台北Vol.25  - 張堯任 - 非洲幫交點台北Vol.25  - 張堯任 - 非洲幫
交點台北Vol.25 - 張堯任 - 非洲幫交點
 
Espacio ludico mayo 2014
Espacio ludico mayo 2014Espacio ludico mayo 2014
Espacio ludico mayo 2014Fadri
 
Teclando, aprendendo e criando
Teclando, aprendendo e criandoTeclando, aprendendo e criando
Teclando, aprendendo e criandoIndio Brasil
 
My colectio nsantiago
My colectio nsantiagoMy colectio nsantiago
My colectio nsantiagosanpablo2014
 
HISTORIA - PROF. EFRAIN ASCARRUZ - 17/06/14
HISTORIA - PROF. EFRAIN ASCARRUZ - 17/06/14HISTORIA - PROF. EFRAIN ASCARRUZ - 17/06/14
HISTORIA - PROF. EFRAIN ASCARRUZ - 17/06/14Esperanza Valdivia Uribe
 
程式工友閒聊時間
程式工友閒聊時間程式工友閒聊時間
程式工友閒聊時間tonypai
 
ΣΠΥΡΟΣ ΕΥΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑ
ΣΠΥΡΟΣ ΕΥΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑΣΠΥΡΟΣ ΕΥΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑ
ΣΠΥΡΟΣ ΕΥΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoit
 
DEFESA TCC - A EVOLUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM ARACAJU
DEFESA TCC - A EVOLUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM ARACAJUDEFESA TCC - A EVOLUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM ARACAJU
DEFESA TCC - A EVOLUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM ARACAJUDaniel Caldas
 
Materi pembekalan kkn fkip uho 2014
Materi pembekalan kkn fkip uho 2014Materi pembekalan kkn fkip uho 2014
Materi pembekalan kkn fkip uho 2014La Tahang
 
Nguyên nhân và triệu chứng đau bụng kinh thường gặp
Nguyên nhân và triệu chứng đau bụng kinh thường gặpNguyên nhân và triệu chứng đau bụng kinh thường gặp
Nguyên nhân và triệu chứng đau bụng kinh thường gặpthanh thai duong
 

Viewers also liked (18)

2015 Keystone Raptor Toy Hauler
2015 Keystone Raptor Toy Hauler2015 Keystone Raptor Toy Hauler
2015 Keystone Raptor Toy Hauler
 
進化計算シンポジウム200712
進化計算シンポジウム200712進化計算シンポジウム200712
進化計算シンポジウム200712
 
Gyoengin Ara Waterway & Adventure Tourism(Korean Version)
Gyoengin Ara Waterway & Adventure Tourism(Korean Version)Gyoengin Ara Waterway & Adventure Tourism(Korean Version)
Gyoengin Ara Waterway & Adventure Tourism(Korean Version)
 
交點台北Vol.25 - 張堯任 - 非洲幫
交點台北Vol.25  - 張堯任 - 非洲幫交點台北Vol.25  - 張堯任 - 非洲幫
交點台北Vol.25 - 張堯任 - 非洲幫
 
¡A jugar!
¡A jugar!¡A jugar!
¡A jugar!
 
Espacio ludico mayo 2014
Espacio ludico mayo 2014Espacio ludico mayo 2014
Espacio ludico mayo 2014
 
Risco e Contingência
Risco e ContingênciaRisco e Contingência
Risco e Contingência
 
Me oi cam_on_me
Me oi cam_on_meMe oi cam_on_me
Me oi cam_on_me
 
Teclando, aprendendo e criando
Teclando, aprendendo e criandoTeclando, aprendendo e criando
Teclando, aprendendo e criando
 
My colectio nsantiago
My colectio nsantiagoMy colectio nsantiago
My colectio nsantiago
 
HISTORIA - PROF. EFRAIN ASCARRUZ - 17/06/14
HISTORIA - PROF. EFRAIN ASCARRUZ - 17/06/14HISTORIA - PROF. EFRAIN ASCARRUZ - 17/06/14
HISTORIA - PROF. EFRAIN ASCARRUZ - 17/06/14
 
程式工友閒聊時間
程式工友閒聊時間程式工友閒聊時間
程式工友閒聊時間
 
ΣΠΥΡΟΣ ΕΥΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑ
ΣΠΥΡΟΣ ΕΥΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑΣΠΥΡΟΣ ΕΥΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑ
ΣΠΥΡΟΣ ΕΥΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑ
 
6
66
6
 
DEFESA TCC - A EVOLUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM ARACAJU
DEFESA TCC - A EVOLUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM ARACAJUDEFESA TCC - A EVOLUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM ARACAJU
DEFESA TCC - A EVOLUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM ARACAJU
 
Las ม.1 2
Las ม.1 2Las ม.1 2
Las ม.1 2
 
Materi pembekalan kkn fkip uho 2014
Materi pembekalan kkn fkip uho 2014Materi pembekalan kkn fkip uho 2014
Materi pembekalan kkn fkip uho 2014
 
Nguyên nhân và triệu chứng đau bụng kinh thường gặp
Nguyên nhân và triệu chứng đau bụng kinh thường gặpNguyên nhân và triệu chứng đau bụng kinh thường gặp
Nguyên nhân và triệu chứng đau bụng kinh thường gặp
 

Similar to Программа ЭВРИКА-II

Hr&trainings expo атлант м-20_09_12
Hr&trainings expo  атлант м-20_09_12Hr&trainings expo  атлант м-20_09_12
Hr&trainings expo атлант м-20_09_12CentereLearning
 
16 Программы акселерации
16 Программы акселерации16 Программы акселерации
16 Программы акселерацииStartupvillage2015
 
портал центра обучения и развития Райффайзенбанк 2015
портал центра обучения и развития Райффайзенбанк 2015портал центра обучения и развития Райффайзенбанк 2015
портал центра обучения и развития Райффайзенбанк 2015WebSoft
 
Intel и РВК: "Хобби или индустрия?"
Intel и РВК: "Хобби или индустрия?"Intel и РВК: "Хобби или индустрия?"
Intel и РВК: "Хобби или индустрия?"IntelRussia
 
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"Учебный центр "СКАУТ-Академия"
 
hse{sun} Реально ли делать бизнес на стартапах не будучи инвестиционным фондо...
hse{sun} Реально ли делать бизнес на стартапах не будучи инвестиционным фондо...hse{sun} Реально ли делать бизнес на стартапах не будучи инвестиционным фондо...
hse{sun} Реально ли делать бизнес на стартапах не будучи инвестиционным фондо...Business incubator HSE
 
Master Program Business Engineering
Master Program Business EngineeringMaster Program Business Engineering
Master Program Business EngineeringDavit Sahakyan
 
HR-IT`2008. Виктор Татьянин, Luxoft. Инвестиции в ключевых специалистов: как ...
HR-IT`2008. Виктор Татьянин, Luxoft. Инвестиции в ключевых специалистов: как ...HR-IT`2008. Виктор Татьянин, Luxoft. Инвестиции в ключевых специалистов: как ...
HR-IT`2008. Виктор Татьянин, Luxoft. Инвестиции в ключевых специалистов: как ...RTC
 
Mini mba new
Mini mba newMini mba new
Mini mba newuprav
 
Москва - Аэродром для бизнеса ! Презентация образовательной поддержки
Москва - Аэродром для бизнеса ! Презентация образовательной поддержкиМосква - Аэродром для бизнеса ! Презентация образовательной поддержки
Москва - Аэродром для бизнеса ! Презентация образовательной поддержкиAntony Kleyman
 
Бизнес акселератор DIGT
Бизнес акселератор DIGTБизнес акселератор DIGT
Бизнес акселератор DIGTKseniya Kolomiets
 
Магистратура IBS
Магистратура IBSМагистратура IBS
Магистратура IBSIBS
 
Методологический Мастер-класс 10-11 апреля в Киеве
Методологический Мастер-класс 10-11 апреля в КиевеМетодологический Мастер-класс 10-11 апреля в Киеве
Методологический Мастер-класс 10-11 апреля в КиевеValery Skorohod
 
16062010 e le_lmm_vleontyev
16062010 e le_lmm_vleontyev16062010 e le_lmm_vleontyev
16062010 e le_lmm_vleontyevValery Leontyev
 
Oh mymentor! presentation i tpark
Oh mymentor! presentation i tparkOh mymentor! presentation i tpark
Oh mymentor! presentation i tparkit-park
 
Презентация №9. Олег Афанасьев. Тренинг-университет Business Life. Презентаци...
Презентация №9. Олег Афанасьев. Тренинг-университет Business Life. Презентаци...Презентация №9. Олег Афанасьев. Тренинг-университет Business Life. Презентаци...
Презентация №9. Олег Афанасьев. Тренинг-университет Business Life. Презентаци...Oleg Afanasyev
 
Школа владельцев бизнеса салонов красоты. Программа. 18.05.2015. Астана
Школа владельцев бизнеса салонов красоты. Программа. 18.05.2015. АстанаШкола владельцев бизнеса салонов красоты. Программа. 18.05.2015. Астана
Школа владельцев бизнеса салонов красоты. Программа. 18.05.2015. АстанаOleg Afanasyev
 

Similar to Программа ЭВРИКА-II (20)

О компании
О компанииО компании
О компании
 
Hr&trainings expo атлант м-20_09_12
Hr&trainings expo  атлант м-20_09_12Hr&trainings expo  атлант м-20_09_12
Hr&trainings expo атлант м-20_09_12
 
16 Программы акселерации
16 Программы акселерации16 Программы акселерации
16 Программы акселерации
 
портал центра обучения и развития Райффайзенбанк 2015
портал центра обучения и развития Райффайзенбанк 2015портал центра обучения и развития Райффайзенбанк 2015
портал центра обучения и развития Райффайзенбанк 2015
 
Intel и РВК: "Хобби или индустрия?"
Intel и РВК: "Хобби или индустрия?"Intel и РВК: "Хобби или индустрия?"
Intel и РВК: "Хобби или индустрия?"
 
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"
 
hse{sun} Реально ли делать бизнес на стартапах не будучи инвестиционным фондо...
hse{sun} Реально ли делать бизнес на стартапах не будучи инвестиционным фондо...hse{sun} Реально ли делать бизнес на стартапах не будучи инвестиционным фондо...
hse{sun} Реально ли делать бизнес на стартапах не будучи инвестиционным фондо...
 
Master Program Business Engineering
Master Program Business EngineeringMaster Program Business Engineering
Master Program Business Engineering
 
HR-IT`2008. Виктор Татьянин, Luxoft. Инвестиции в ключевых специалистов: как ...
HR-IT`2008. Виктор Татьянин, Luxoft. Инвестиции в ключевых специалистов: как ...HR-IT`2008. Виктор Татьянин, Luxoft. Инвестиции в ключевых специалистов: как ...
HR-IT`2008. Виктор Татьянин, Luxoft. Инвестиции в ключевых специалистов: как ...
 
Mini mba new
Mini mba newMini mba new
Mini mba new
 
Москва - Аэродром для бизнеса ! Презентация образовательной поддержки
Москва - Аэродром для бизнеса ! Презентация образовательной поддержкиМосква - Аэродром для бизнеса ! Презентация образовательной поддержки
Москва - Аэродром для бизнеса ! Презентация образовательной поддержки
 
Бизнес акселератор DIGT
Бизнес акселератор DIGTБизнес акселератор DIGT
Бизнес акселератор DIGT
 
Магистратура IBS
Магистратура IBSМагистратура IBS
Магистратура IBS
 
Smart school 19.09
Smart school 19.09Smart school 19.09
Smart school 19.09
 
Методологический Мастер-класс 10-11 апреля в Киеве
Методологический Мастер-класс 10-11 апреля в КиевеМетодологический Мастер-класс 10-11 апреля в Киеве
Методологический Мастер-класс 10-11 апреля в Киеве
 
16062010 e le_lmm_vleontyev
16062010 e le_lmm_vleontyev16062010 e le_lmm_vleontyev
16062010 e le_lmm_vleontyev
 
Oh mymentor! presentation i tpark
Oh mymentor! presentation i tparkOh mymentor! presentation i tpark
Oh mymentor! presentation i tpark
 
Презентация №9. Олег Афанасьев. Тренинг-университет Business Life. Презентаци...
Презентация №9. Олег Афанасьев. Тренинг-университет Business Life. Презентаци...Презентация №9. Олег Афанасьев. Тренинг-университет Business Life. Презентаци...
Презентация №9. Олег Афанасьев. Тренинг-университет Business Life. Презентаци...
 
Школа владельцев бизнеса салонов красоты. Программа. 18.05.2015. Астана
Школа владельцев бизнеса салонов красоты. Программа. 18.05.2015. АстанаШкола владельцев бизнеса салонов красоты. Программа. 18.05.2015. Астана
Школа владельцев бизнеса салонов красоты. Программа. 18.05.2015. Астана
 
Ingria
IngriaIngria
Ingria
 

More from ITMO University

МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКОГО ГИДРОФОНА
МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ  ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКОГО ГИДРОФОНАМЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ  ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКОГО ГИДРОФОНА
МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКОГО ГИДРОФОНАITMO University
 
МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ И СВОЙСТВА СЛОЕВ НА ОСНОВЕ АМОРФНОГО УГЛЕРОДА, ОРИЕНТИРУЮЩИ...
МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ И СВОЙСТВА СЛОЕВ НА ОСНОВЕ  АМОРФНОГО УГЛЕРОДА, ОРИЕНТИРУЮЩИ...МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ И СВОЙСТВА СЛОЕВ НА ОСНОВЕ  АМОРФНОГО УГЛЕРОДА, ОРИЕНТИРУЮЩИ...
МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ И СВОЙСТВА СЛОЕВ НА ОСНОВЕ АМОРФНОГО УГЛЕРОДА, ОРИЕНТИРУЮЩИ...ITMO University
 
ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКРЕТНОГО КОСИНУСНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ГОЛОГРАММЫ ...
ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКРЕТНОГО КОСИНУСНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ  ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ГОЛОГРАММЫ ...ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКРЕТНОГО КОСИНУСНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ  ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ГОЛОГРАММЫ ...
ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКРЕТНОГО КОСИНУСНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ГОЛОГРАММЫ ...ITMO University
 
ПОГРЕШНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И УСТАНОВКИ ОТРАЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЗМ
ПОГРЕШНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И УСТАНОВКИ ОТРАЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЗМПОГРЕШНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И УСТАНОВКИ ОТРАЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЗМ
ПОГРЕШНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И УСТАНОВКИ ОТРАЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЗМITMO University
 
СПЕКТРОСКОПИЧЕСКОЕ И ТЕРМОДИНАМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЯЖЕЛОЙ ВОДЫ
СПЕКТРОСКОПИЧЕСКОЕ И ТЕРМОДИНАМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ  ТЯЖЕЛОЙ ВОДЫСПЕКТРОСКОПИЧЕСКОЕ И ТЕРМОДИНАМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ  ТЯЖЕЛОЙ ВОДЫ
СПЕКТРОСКОПИЧЕСКОЕ И ТЕРМОДИНАМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЯЖЕЛОЙ ВОДЫITMO University
 
МЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
МЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХМЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
МЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХITMO University
 
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОПТИКИ ТОНКИХ ПЛЕНОК
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОПТИКИ ТОНКИХ ПЛЕНОКПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОПТИКИ ТОНКИХ ПЛЕНОК
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОПТИКИ ТОНКИХ ПЛЕНОКITMO University
 
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИМЕРНОГО МИКРОЭЛЕМЕНТА НА ТОРЦЕ ОПТИЧЕ...
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИМЕРНОГО МИКРОЭЛЕМЕНТА НА ТОРЦЕ ОПТИЧЕ...ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИМЕРНОГО МИКРОЭЛЕМЕНТА НА ТОРЦЕ ОПТИЧЕ...
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИМЕРНОГО МИКРОЭЛЕМЕНТА НА ТОРЦЕ ОПТИЧЕ...ITMO University
 
МЕТОД ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ БИООБЪЕКТОВ
МЕТОД ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ БИООБЪЕКТОВМЕТОД ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ БИООБЪЕКТОВ
МЕТОД ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ БИООБЪЕКТОВITMO University
 
КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИЗОБРАЖЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ НЕЧЕТКОЙ ...
КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИЗОБРАЖЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ НЕЧЕТКОЙ ...КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИЗОБРАЖЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ НЕЧЕТКОЙ ...
КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИЗОБРАЖЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ НЕЧЕТКОЙ ...ITMO University
 
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...ITMO University
 
РЕКУРРЕНТНОЕ СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОМЕХОЗАЩИТНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ КОДОВ: ВОЗМОЖНОСТИ...
РЕКУРРЕНТНОЕ СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОМЕХОЗАЩИТНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ КОДОВ: ВОЗМОЖНОСТИ...РЕКУРРЕНТНОЕ СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОМЕХОЗАЩИТНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ КОДОВ: ВОЗМОЖНОСТИ...
РЕКУРРЕНТНОЕ СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОМЕХОЗАЩИТНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ КОДОВ: ВОЗМОЖНОСТИ...ITMO University
 
Информационная система «Забота о каждом»
Информационная система  «Забота о каждом» Информационная система  «Забота о каждом»
Информационная система «Забота о каждом» ITMO University
 
Проект "Я рядом"
Проект "Я рядом"Проект "Я рядом"
Проект "Я рядом"ITMO University
 
Проект «Театральный мост»
Проект «Театральный мост»Проект «Театральный мост»
Проект «Театральный мост»ITMO University
 
Студенческие инициативы в развитии ИКТ для старшего поколения
Студенческие инициативы в  развитии ИКТ для старшего  поколения Студенческие инициативы в  развитии ИКТ для старшего  поколения
Студенческие инициативы в развитии ИКТ для старшего поколения ITMO University
 
СОХРАНЁННОЕ РАДИО
СОХРАНЁННОЕ  РАДИОСОХРАНЁННОЕ  РАДИО
СОХРАНЁННОЕ РАДИОITMO University
 
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...ITMO University
 
«Нет преграды патриотам!»
«Нет преграды патриотам!»«Нет преграды патриотам!»
«Нет преграды патриотам!»ITMO University
 
Проект «Наш любимый детский сад»
Проект «Наш любимый детский сад»Проект «Наш любимый детский сад»
Проект «Наш любимый детский сад»ITMO University
 

More from ITMO University (20)

МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКОГО ГИДРОФОНА
МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ  ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКОГО ГИДРОФОНАМЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ  ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКОГО ГИДРОФОНА
МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКОГО ГИДРОФОНА
 
МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ И СВОЙСТВА СЛОЕВ НА ОСНОВЕ АМОРФНОГО УГЛЕРОДА, ОРИЕНТИРУЮЩИ...
МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ И СВОЙСТВА СЛОЕВ НА ОСНОВЕ  АМОРФНОГО УГЛЕРОДА, ОРИЕНТИРУЮЩИ...МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ И СВОЙСТВА СЛОЕВ НА ОСНОВЕ  АМОРФНОГО УГЛЕРОДА, ОРИЕНТИРУЮЩИ...
МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ И СВОЙСТВА СЛОЕВ НА ОСНОВЕ АМОРФНОГО УГЛЕРОДА, ОРИЕНТИРУЮЩИ...
 
ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКРЕТНОГО КОСИНУСНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ГОЛОГРАММЫ ...
ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКРЕТНОГО КОСИНУСНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ  ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ГОЛОГРАММЫ ...ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКРЕТНОГО КОСИНУСНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ  ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ГОЛОГРАММЫ ...
ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКРЕТНОГО КОСИНУСНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ГОЛОГРАММЫ ...
 
ПОГРЕШНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И УСТАНОВКИ ОТРАЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЗМ
ПОГРЕШНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И УСТАНОВКИ ОТРАЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЗМПОГРЕШНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И УСТАНОВКИ ОТРАЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЗМ
ПОГРЕШНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И УСТАНОВКИ ОТРАЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЗМ
 
СПЕКТРОСКОПИЧЕСКОЕ И ТЕРМОДИНАМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЯЖЕЛОЙ ВОДЫ
СПЕКТРОСКОПИЧЕСКОЕ И ТЕРМОДИНАМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ  ТЯЖЕЛОЙ ВОДЫСПЕКТРОСКОПИЧЕСКОЕ И ТЕРМОДИНАМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ  ТЯЖЕЛОЙ ВОДЫ
СПЕКТРОСКОПИЧЕСКОЕ И ТЕРМОДИНАМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЯЖЕЛОЙ ВОДЫ
 
МЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
МЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХМЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
МЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
 
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОПТИКИ ТОНКИХ ПЛЕНОК
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОПТИКИ ТОНКИХ ПЛЕНОКПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОПТИКИ ТОНКИХ ПЛЕНОК
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОПТИКИ ТОНКИХ ПЛЕНОК
 
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИМЕРНОГО МИКРОЭЛЕМЕНТА НА ТОРЦЕ ОПТИЧЕ...
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИМЕРНОГО МИКРОЭЛЕМЕНТА НА ТОРЦЕ ОПТИЧЕ...ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИМЕРНОГО МИКРОЭЛЕМЕНТА НА ТОРЦЕ ОПТИЧЕ...
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИМЕРНОГО МИКРОЭЛЕМЕНТА НА ТОРЦЕ ОПТИЧЕ...
 
МЕТОД ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ БИООБЪЕКТОВ
МЕТОД ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ БИООБЪЕКТОВМЕТОД ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ БИООБЪЕКТОВ
МЕТОД ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ БИООБЪЕКТОВ
 
КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИЗОБРАЖЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ НЕЧЕТКОЙ ...
КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИЗОБРАЖЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ НЕЧЕТКОЙ ...КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИЗОБРАЖЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ НЕЧЕТКОЙ ...
КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИЗОБРАЖЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ НЕЧЕТКОЙ ...
 
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
 
РЕКУРРЕНТНОЕ СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОМЕХОЗАЩИТНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ КОДОВ: ВОЗМОЖНОСТИ...
РЕКУРРЕНТНОЕ СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОМЕХОЗАЩИТНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ КОДОВ: ВОЗМОЖНОСТИ...РЕКУРРЕНТНОЕ СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОМЕХОЗАЩИТНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ КОДОВ: ВОЗМОЖНОСТИ...
РЕКУРРЕНТНОЕ СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОМЕХОЗАЩИТНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ КОДОВ: ВОЗМОЖНОСТИ...
 
Информационная система «Забота о каждом»
Информационная система  «Забота о каждом» Информационная система  «Забота о каждом»
Информационная система «Забота о каждом»
 
Проект "Я рядом"
Проект "Я рядом"Проект "Я рядом"
Проект "Я рядом"
 
Проект «Театральный мост»
Проект «Театральный мост»Проект «Театральный мост»
Проект «Театральный мост»
 
Студенческие инициативы в развитии ИКТ для старшего поколения
Студенческие инициативы в  развитии ИКТ для старшего  поколения Студенческие инициативы в  развитии ИКТ для старшего  поколения
Студенческие инициативы в развитии ИКТ для старшего поколения
 
СОХРАНЁННОЕ РАДИО
СОХРАНЁННОЕ  РАДИОСОХРАНЁННОЕ  РАДИО
СОХРАНЁННОЕ РАДИО
 
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...
 
«Нет преграды патриотам!»
«Нет преграды патриотам!»«Нет преграды патриотам!»
«Нет преграды патриотам!»
 
Проект «Наш любимый детский сад»
Проект «Наш любимый детский сад»Проект «Наш любимый детский сад»
Проект «Наш любимый детский сад»
 

Программа ЭВРИКА-II

  • 1. Программа ЭВРИКА-II Самара, 22 мая 2014 Возможности программы ЭВРИКА-II для развития инновационно-предпринимательской активности региональных ВУЗов России
  • 2. Нужны ли выпускники, создающие успешные компании?
  • 3. Магистры НИУ ИТМО SUMIT Lectures – лекции по предпринимательству и семинары SUMIT WarmUP, Fund-IT и др. Стартап-школа SUMIT iDealMachine Венчурные фонды Поток проектов в ИТМО WARMUP ITMO LECTURES ITMO
  • 4. Образовательный цикл ИТМО Поток магистров и выпускников
  • 5. Почему программы SUMIT? Образовательные программы SUMIT — это полный комплекс образовательных и менторских программ для основателей инновационных (техно- логических) стартапов в соответствии с лучшими мировыми практиками, который позволяет основа- телям стартапов пройти от стадии идеи до запуска технологического бизнеса. В основе всех образова- тельных модулей лежат лучшие мировые практики Customer Development и Lean StartUp.
  • 12. Образовательные модули SUMIT • Бизнес-модель • Целевая аудитория (пользователи и клиенты) • Ценностное предложение проекта • Тестирование ключевых ресурсов проекта • Тестирование структуры расходов и доходов проекта • Тестирование основных каналов сбыта • Тестирование потребностей пользователей и клиентов • Маркетинг и цифровой маркетинг (digital marketing) • Лидерство и командообразование • Дизайн и разработка продукта (product development) • Продажи и проведение переговоров • Финансы и налоги стартапа Больше 100 аудиторных часов Больше 200 часов самостоятельной работы
  • 13. Эксперты и менторы SUMIT Бизнес-опыт обязателен!
  • 16. Михаил Казарцев, управляющий партнер фонда IT-ONLINE Venture Сергей Фрадков, управляющий партнер стартап-акселератора iDealMachine «Проекты за время программы стали более зрелыми и достигли значительного прогресса. Мне понравилась команда CERA Marketing, у них оригинальный и перспективный проект с глобальными амбициями» «Профессионализм стартап-школы SUMIT и уровня подготовки проектов за последние два года значительно вырос» Елена Фиронова, директор по инвестициям фонда e.Ventures «Это одна из лучших российских программ для стартапов ранних стадий, что я видела, очень впечатляющий прогресс команд» Отзывы экспертов
  • 17. Результаты 2012 - 2013 • 4 стартап-школы SUMIT • > 1000 участников образовательных программ • > 800 заявок на участие • > 60 компаний (стартапов) выпускников • > 50 экспертов, менторов, инструкторов • > 50 млн. рублей венчурных инвестиций • > 500 млн. рублей оценка стоимости компаний выпускников • > 60 млн. рублей выручка компаний выпускников
  • 18. Направления сотрудничества • Участие в образовательных программах Университета ИТМО • Совместные образовательные программы • Стажировки и обучение магистров, аспирантов • Развитие совместных инновационных проектов • Инкубационные программы
  • 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Кудинов Игорь, директор бизнес-инкубатора ИТМО E-mail: i.kudinov@sumit.ru Тел.: +7-921-877-3624