SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN
HỌC KỲ .................. NĂM HỌC: 20..... – 20.....
Họ và tên sinh viên: ............................................. Ngày sinh:....../......./...........
Lớp: ........................... Khoa: .........................................................
Điểm
Điểm

NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

(Do sinh
viên tự
đánh giá)

(Do tập
thể lớp
đánh giá)

(Điểm đánh giá từ 0 đến 30 điểm)
1.1. Ý thứchọc tập tốt, không vi phạm quy chế thi và kiểm tra(Vi 16điểm
phạm mức khiển trách một lần thì trừ nửa số điểm; Vi phạm mức
cảnh cáo một lần trừ hết điểm):
1.2. Có tham gia nghiên cứu khoa học hoặc đạt giải tại các kỳ thi
4điểm
Olympic, sinh viên giỏi các cấp hoặc tham gia phong trào rèn luyện
chuyên môn, nghiệp vụ:
1.3. Kết quả thi học kỳ (lần 1) + Dưới trung bình:
3điểm
+ Trung bình, trung bình khá:
5điểm
+ Khá:
7điểm
+ Giỏi, xuất sắc:
10điểm

I. ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN

Cộng mục I:
II. ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ CHẤP HÀNH NỘI QUY, QUY CHẾ TRONG NHÀ TRƯỜNG (Điểm

đánh giá từ 0 đến 25 điểm)
2.1. Không vi phạm các quy định về công tác bảo đảm an ninh
chính trị, trật tự an toàn xã hội trong nhà trường:
2.2. Không có hành vi thiếu văn hoá (gây mất vệ sinh môi trường,
hút thuốc, uống rượu, bia trong nhà trường,…):
2.3. Không vi phạm quy chế sinh viên ngoại trú, nội trú:

10điểm
7điểm
8điểm
Cộng mục II

III. ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ- XÃ HỘI, VĂN HOÁ,

(Điểm đánh giá từ 0 đến 20 điểm)
3.1. Tham gia đầy đủ các đợt học tập và các hoạt động về nội dung 10 điểm
giáo dục phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh
viên do ĐHĐN, trường và các đơn vị trực thuộc tổ chức:
3.2. Không vi phạm các quy định về an ninh trật tự; phòng, chống
6điểm
tội phạm, ma túy và các tệ nạn xã hội khác:
3.3. Đạt giải tại các cuộc thi chính trị - xã hội, văn hóa, văn nghệ,
4điểm
thể thao, phòng chống các tệ nạn xã hội trong và ngoài nhà trường;
Cộng mục III
IV. ĐÁNH GIÁ VỀ PHẨM CHẤT CÔNG DÂN VÀ QUAN HỆ VỚI CỘNG ĐỒNG(Điểm đánh giá từ 0 đến 15
điểm)
4.1. Chấp hành tốt các chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà
7điểm
nước, hoàn thành nghĩa vụ công dân:
4.2. Không vi phạm pháp luật về đảm bảo trật tự, an toàn giao thông: 4 điểm
4.3. Có tinh thần tương thân tương ái:
4điểm
VĂN NGHỆ, THỂ THAO, PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI
Cộng mục IV
V. ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ THAM GIA CÔNG TÁC PHỤ TRÁCH LỚP, CÁC ĐOÀN THỂ, TỔ
CHỨCTRONG NHÀ TRƯỜNGHOẶC ĐẠT ĐƯỢC THÀNH TÍCH ĐẶC BIỆT TRONG HỌC TẬP, RÈN LUYỆN

(Điểm đánh giá từ 0 đến 10điểm)
5.1. Ủy viên Ban Chấp hành (BCH)Đoàn Thanh niên, Hội sinh
viên ĐHĐN hoặc các trường thành viên và Bí thư Liên chi đoàn,
Uỷ viên BCH Liên chi, Bí thư chi đoàn, Lớp trưởng, Ban Đại diện
Sinh viên nội trú hoạt động tốt được tập thể công nhận:
5.2. BCH Chi đoàn, Lớp phó hoạt động tốt được tập thể công
nhận:
5.3. Tổ trưởng, học sinh, sinh viên có đóng góp cho phong trào
lớp, khoa, trường được tập thể công nhận:
( Nếu cùng lúc giữ nhiều nhiệm vụ thì mức điểm tổng cộng cao
nhất là 10 điểm)

CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN

10 điểm
8 điểm
6 điểm

Cộng mục V
Tổng số điểm

A. Cá nhân tự xếp loại: .......................
Ngày ....../......./20.....
SV ký tên

B. Xếp loại của tập thể lớp ................................
Ngày ....../......./20.....
Lớp trưởng

C.Ý kiến củagiảng viên chủ nhiệm lớp:.................................................................................
Ngày ....../......./20.....
GVCN ký tên

BAN LÃNHĐẠO KHOA DUYỆT:
Xếp loại kết quả rèn luyện: ...................................
Ngày ....../......./20.....
Trưởng khoa

More Related Content

What's hot

Soạn thảo văn bản
Soạn thảo văn bảnSoạn thảo văn bản
Soạn thảo văn bảnThảo Nguyên
 
Báo cáo tổng kết công tác đoàn 09 10
Báo cáo tổng kết công tác đoàn 09 10Báo cáo tổng kết công tác đoàn 09 10
Báo cáo tổng kết công tác đoàn 09 10lechi55
 
Bctk ct doan nam hoc
Bctk ct doan nam hocBctk ct doan nam hoc
Bctk ct doan nam hocLinh Linpine
 
Xay dung van hoa nha truong
Xay dung van hoa nha truongXay dung van hoa nha truong
Xay dung van hoa nha truongKhác Sẽ
 
Dt kh vh4-1920-hv ch
Dt kh vh4-1920-hv chDt kh vh4-1920-hv ch
Dt kh vh4-1920-hv chchinhhuynhvan
 
đề thi và đáp án dành cho thầy cô tham gia Hội thi Giáo viên giỏi cấp tiểu họ...
đề thi và đáp án dành cho thầy cô tham gia Hội thi Giáo viên giỏi cấp tiểu họ...đề thi và đáp án dành cho thầy cô tham gia Hội thi Giáo viên giỏi cấp tiểu họ...
đề thi và đáp án dành cho thầy cô tham gia Hội thi Giáo viên giỏi cấp tiểu họ...tieuhocvn .info
 
Dt kh hoi thi gvcn gioi nh1920-hv ch
Dt kh hoi thi gvcn gioi nh1920-hv chDt kh hoi thi gvcn gioi nh1920-hv ch
Dt kh hoi thi gvcn gioi nh1920-hv chchinhhuynhvan
 
Kế hoạch bdtx năm học 2015 2016
Kế hoạch bdtx năm học 2015 2016Kế hoạch bdtx năm học 2015 2016
Kế hoạch bdtx năm học 2015 2016Ngọc Tỷ Tỷ
 
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"Học Tập Long An
 
Cau hoi-tn-kt-gvdg-tieuhoc
Cau hoi-tn-kt-gvdg-tieuhocCau hoi-tn-kt-gvdg-tieuhoc
Cau hoi-tn-kt-gvdg-tieuhocChung Phanvan
 

What's hot (20)

Công tác xã hội cá nhân với hộ nghèo đơn thân tại Đăk Lăk, 9đ
Công tác xã hội cá nhân với hộ nghèo đơn thân tại Đăk Lăk, 9đCông tác xã hội cá nhân với hộ nghèo đơn thân tại Đăk Lăk, 9đ
Công tác xã hội cá nhân với hộ nghèo đơn thân tại Đăk Lăk, 9đ
 
Soạn thảo văn bản
Soạn thảo văn bảnSoạn thảo văn bản
Soạn thảo văn bản
 
Báo cáo tổng kết công tác đoàn 09 10
Báo cáo tổng kết công tác đoàn 09 10Báo cáo tổng kết công tác đoàn 09 10
Báo cáo tổng kết công tác đoàn 09 10
 
Bctk ct doan nam hoc
Bctk ct doan nam hocBctk ct doan nam hoc
Bctk ct doan nam hoc
 
Bien bandaihoi
Bien bandaihoiBien bandaihoi
Bien bandaihoi
 
Xay dung van hoa nha truong
Xay dung van hoa nha truongXay dung van hoa nha truong
Xay dung van hoa nha truong
 
Dam fd sdf sdds
Dam fd sdf sddsDam fd sdf sdds
Dam fd sdf sdds
 
Kiem diem cb
Kiem diem cbKiem diem cb
Kiem diem cb
 
KH thi GVCNG-1819
KH thi GVCNG-1819KH thi GVCNG-1819
KH thi GVCNG-1819
 
Dt kh vh4-1920-hv ch
Dt kh vh4-1920-hv chDt kh vh4-1920-hv ch
Dt kh vh4-1920-hv ch
 
NQ T7-2021
NQ T7-2021NQ T7-2021
NQ T7-2021
 
Bc kdclgd t02.2018
Bc kdclgd t02.2018Bc kdclgd t02.2018
Bc kdclgd t02.2018
 
đề thi và đáp án dành cho thầy cô tham gia Hội thi Giáo viên giỏi cấp tiểu họ...
đề thi và đáp án dành cho thầy cô tham gia Hội thi Giáo viên giỏi cấp tiểu họ...đề thi và đáp án dành cho thầy cô tham gia Hội thi Giáo viên giỏi cấp tiểu họ...
đề thi và đáp án dành cho thầy cô tham gia Hội thi Giáo viên giỏi cấp tiểu họ...
 
BC T8-9-2021-HVCh
BC T8-9-2021-HVChBC T8-9-2021-HVCh
BC T8-9-2021-HVCh
 
Chinh
ChinhChinh
Chinh
 
Dt kh hoi thi gvcn gioi nh1920-hv ch
Dt kh hoi thi gvcn gioi nh1920-hv chDt kh hoi thi gvcn gioi nh1920-hv ch
Dt kh hoi thi gvcn gioi nh1920-hv ch
 
Luận văn: Vấn đề dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên
Luận văn: Vấn đề dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viênLuận văn: Vấn đề dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên
Luận văn: Vấn đề dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên
 
Kế hoạch bdtx năm học 2015 2016
Kế hoạch bdtx năm học 2015 2016Kế hoạch bdtx năm học 2015 2016
Kế hoạch bdtx năm học 2015 2016
 
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
 
Cau hoi-tn-kt-gvdg-tieuhoc
Cau hoi-tn-kt-gvdg-tieuhocCau hoi-tn-kt-gvdg-tieuhoc
Cau hoi-tn-kt-gvdg-tieuhoc
 

Similar to Phiếu đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên

ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC - TẢI FREE ZALO: 0934...
ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC - TẢI FREE ZALO: 0934...ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC - TẢI FREE ZALO: 0934...
ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC - TẢI FREE ZALO: 0934...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0936 885 877
 
NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA LÀO VỀ SỐNG THỬ.pdf
NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA LÀO VỀ SỐNG THỬ.pdfNHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA LÀO VỀ SỐNG THỬ.pdf
NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA LÀO VỀ SỐNG THỬ.pdfNuioKila
 
đạO đức phật giáo và sự ảnh hưởng của nó đến đạo đức con người việt nam hiện nay
đạO đức phật giáo và sự ảnh hưởng của nó đến đạo đức con người việt nam hiện nayđạO đức phật giáo và sự ảnh hưởng của nó đến đạo đức con người việt nam hiện nay
đạO đức phật giáo và sự ảnh hưởng của nó đến đạo đức con người việt nam hiện nayMan_Ebook
 
Luận văn: Lựa chọn nghề của học sinh khối 12 các trường THPT thành phố Đồng H...
Luận văn: Lựa chọn nghề của học sinh khối 12 các trường THPT thành phố Đồng H...Luận văn: Lựa chọn nghề của học sinh khối 12 các trường THPT thành phố Đồng H...
Luận văn: Lựa chọn nghề của học sinh khối 12 các trường THPT thành phố Đồng H...Dịch vụ viết thuê Khóa Luận - ZALO 0932091562
 
Tìm hiểu mối tương quan giữa phong cách làm cha mẹ và lòng tự trọng của học s...
Tìm hiểu mối tương quan giữa phong cách làm cha mẹ và lòng tự trọng của học s...Tìm hiểu mối tương quan giữa phong cách làm cha mẹ và lòng tự trọng của học s...
Tìm hiểu mối tương quan giữa phong cách làm cha mẹ và lòng tự trọng của học s...nataliej4
 
Th s31 002_xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện hà trun...
Th s31 002_xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện hà trun...Th s31 002_xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện hà trun...
Th s31 002_xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện hà trun...https://www.facebook.com/garmentspace
 
VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN - TẢI FREE ZALO: 09...
VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN - TẢI FREE ZALO: 09...VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN - TẢI FREE ZALO: 09...
VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN - TẢI FREE ZALO: 09...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0936 885 877
 
Luận án: Giáo dục lí luận chính trị cho sinh viên miền núi phía Bắc - Gửi miễ...
Luận án: Giáo dục lí luận chính trị cho sinh viên miền núi phía Bắc - Gửi miễ...Luận án: Giáo dục lí luận chính trị cho sinh viên miền núi phía Bắc - Gửi miễ...
Luận án: Giáo dục lí luận chính trị cho sinh viên miền núi phía Bắc - Gửi miễ...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 
Đề tài: Kế toán và kết quả bán hàng tại Công ty thương mại DOHA - Gửi miễn ph...
Đề tài: Kế toán và kết quả bán hàng tại Công ty thương mại DOHA - Gửi miễn ph...Đề tài: Kế toán và kết quả bán hàng tại Công ty thương mại DOHA - Gửi miễn ph...
Đề tài: Kế toán và kết quả bán hàng tại Công ty thương mại DOHA - Gửi miễn ph...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 

Similar to Phiếu đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên (20)

Luận văn: Định hướng giá trị đạo đức của sinh viên ĐH Đồng Nai
Luận văn: Định hướng giá trị đạo đức của sinh viên ĐH Đồng NaiLuận văn: Định hướng giá trị đạo đức của sinh viên ĐH Đồng Nai
Luận văn: Định hướng giá trị đạo đức của sinh viên ĐH Đồng Nai
 
ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC - TẢI FREE ZALO: 0934...
ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC - TẢI FREE ZALO: 0934...ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC - TẢI FREE ZALO: 0934...
ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC - TẢI FREE ZALO: 0934...
 
Luan van giao duc dao duc cho hoc sinh ca biet tai thpt to hieu
Luan van giao duc dao duc cho hoc sinh ca biet tai thpt to hieuLuan van giao duc dao duc cho hoc sinh ca biet tai thpt to hieu
Luan van giao duc dao duc cho hoc sinh ca biet tai thpt to hieu
 
NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA LÀO VỀ SỐNG THỬ.pdf
NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA LÀO VỀ SỐNG THỬ.pdfNHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA LÀO VỀ SỐNG THỬ.pdf
NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA LÀO VỀ SỐNG THỬ.pdf
 
Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT quận Tân Bình
Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT quận Tân BìnhLuận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT quận Tân Bình
Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT quận Tân Bình
 
đạO đức phật giáo và sự ảnh hưởng của nó đến đạo đức con người việt nam hiện nay
đạO đức phật giáo và sự ảnh hưởng của nó đến đạo đức con người việt nam hiện nayđạO đức phật giáo và sự ảnh hưởng của nó đến đạo đức con người việt nam hiện nay
đạO đức phật giáo và sự ảnh hưởng của nó đến đạo đức con người việt nam hiện nay
 
Luận văn: Nhu cầu hoạt động công tác xã hội trong trường trung học phổ thông ...
Luận văn: Nhu cầu hoạt động công tác xã hội trong trường trung học phổ thông ...Luận văn: Nhu cầu hoạt động công tác xã hội trong trường trung học phổ thông ...
Luận văn: Nhu cầu hoạt động công tác xã hội trong trường trung học phổ thông ...
 
Luận văn: Hành vi văn minh học đường của sinh viên tại TPHCM
Luận văn: Hành vi văn minh học đường của sinh viên tại TPHCMLuận văn: Hành vi văn minh học đường của sinh viên tại TPHCM
Luận văn: Hành vi văn minh học đường của sinh viên tại TPHCM
 
Luận văn: Lựa chọn nghề của học sinh khối 12 các trường THPT thành phố Đồng H...
Luận văn: Lựa chọn nghề của học sinh khối 12 các trường THPT thành phố Đồng H...Luận văn: Lựa chọn nghề của học sinh khối 12 các trường THPT thành phố Đồng H...
Luận văn: Lựa chọn nghề của học sinh khối 12 các trường THPT thành phố Đồng H...
 
Tìm hiểu mối tương quan giữa phong cách làm cha mẹ và lòng tự trọng của học s...
Tìm hiểu mối tương quan giữa phong cách làm cha mẹ và lòng tự trọng của học s...Tìm hiểu mối tương quan giữa phong cách làm cha mẹ và lòng tự trọng của học s...
Tìm hiểu mối tương quan giữa phong cách làm cha mẹ và lòng tự trọng của học s...
 
Th s31 002_xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện hà trun...
Th s31 002_xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện hà trun...Th s31 002_xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện hà trun...
Th s31 002_xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện hà trun...
 
Bạo Lực Học Đường Từ Góc Nhìn Của Học Sinh, Giáo Viên Và Phụ Huynh
Bạo Lực Học Đường Từ Góc Nhìn Của Học Sinh, Giáo Viên Và Phụ HuynhBạo Lực Học Đường Từ Góc Nhìn Của Học Sinh, Giáo Viên Và Phụ Huynh
Bạo Lực Học Đường Từ Góc Nhìn Của Học Sinh, Giáo Viên Và Phụ Huynh
 
bai mau khoa luan cong tac xa hoi
bai mau khoa luan cong tac xa hoibai mau khoa luan cong tac xa hoi
bai mau khoa luan cong tac xa hoi
 
Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh ở huyện Ứng Hòa, HAY
Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh ở huyện Ứng Hòa, HAYLuận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh ở huyện Ứng Hòa, HAY
Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh ở huyện Ứng Hòa, HAY
 
Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT huyện Ứng Hòa
Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT huyện Ứng HòaLuận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT huyện Ứng Hòa
Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT huyện Ứng Hòa
 
Luận văn: Giáo dục pháp luật đối với học sinh THPT Quận 10
Luận văn: Giáo dục pháp luật đối với học sinh THPT Quận 10Luận văn: Giáo dục pháp luật đối với học sinh THPT Quận 10
Luận văn: Giáo dục pháp luật đối với học sinh THPT Quận 10
 
BÀI MẪU Luận văn thạc sĩ ngành xã hội học, HAY, 9 ĐIỂM
BÀI MẪU Luận văn thạc sĩ ngành xã hội học, HAY, 9 ĐIỂMBÀI MẪU Luận văn thạc sĩ ngành xã hội học, HAY, 9 ĐIỂM
BÀI MẪU Luận văn thạc sĩ ngành xã hội học, HAY, 9 ĐIỂM
 
VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN - TẢI FREE ZALO: 09...
VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN - TẢI FREE ZALO: 09...VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN - TẢI FREE ZALO: 09...
VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN - TẢI FREE ZALO: 09...
 
Luận án: Giáo dục lí luận chính trị cho sinh viên miền núi phía Bắc - Gửi miễ...
Luận án: Giáo dục lí luận chính trị cho sinh viên miền núi phía Bắc - Gửi miễ...Luận án: Giáo dục lí luận chính trị cho sinh viên miền núi phía Bắc - Gửi miễ...
Luận án: Giáo dục lí luận chính trị cho sinh viên miền núi phía Bắc - Gửi miễ...
 
Đề tài: Kế toán và kết quả bán hàng tại Công ty thương mại DOHA - Gửi miễn ph...
Đề tài: Kế toán và kết quả bán hàng tại Công ty thương mại DOHA - Gửi miễn ph...Đề tài: Kế toán và kết quả bán hàng tại Công ty thương mại DOHA - Gửi miễn ph...
Đề tài: Kế toán và kết quả bán hàng tại Công ty thương mại DOHA - Gửi miễn ph...
 

Phiếu đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên

  • 1. ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN HỌC KỲ .................. NĂM HỌC: 20..... – 20..... Họ và tên sinh viên: ............................................. Ngày sinh:....../......./........... Lớp: ........................... Khoa: ......................................................... Điểm Điểm NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ (Do sinh viên tự đánh giá) (Do tập thể lớp đánh giá) (Điểm đánh giá từ 0 đến 30 điểm) 1.1. Ý thứchọc tập tốt, không vi phạm quy chế thi và kiểm tra(Vi 16điểm phạm mức khiển trách một lần thì trừ nửa số điểm; Vi phạm mức cảnh cáo một lần trừ hết điểm): 1.2. Có tham gia nghiên cứu khoa học hoặc đạt giải tại các kỳ thi 4điểm Olympic, sinh viên giỏi các cấp hoặc tham gia phong trào rèn luyện chuyên môn, nghiệp vụ: 1.3. Kết quả thi học kỳ (lần 1) + Dưới trung bình: 3điểm + Trung bình, trung bình khá: 5điểm + Khá: 7điểm + Giỏi, xuất sắc: 10điểm I. ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN Cộng mục I: II. ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ CHẤP HÀNH NỘI QUY, QUY CHẾ TRONG NHÀ TRƯỜNG (Điểm đánh giá từ 0 đến 25 điểm) 2.1. Không vi phạm các quy định về công tác bảo đảm an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong nhà trường: 2.2. Không có hành vi thiếu văn hoá (gây mất vệ sinh môi trường, hút thuốc, uống rượu, bia trong nhà trường,…): 2.3. Không vi phạm quy chế sinh viên ngoại trú, nội trú: 10điểm 7điểm 8điểm Cộng mục II III. ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ- XÃ HỘI, VĂN HOÁ, (Điểm đánh giá từ 0 đến 20 điểm) 3.1. Tham gia đầy đủ các đợt học tập và các hoạt động về nội dung 10 điểm giáo dục phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên do ĐHĐN, trường và các đơn vị trực thuộc tổ chức: 3.2. Không vi phạm các quy định về an ninh trật tự; phòng, chống 6điểm tội phạm, ma túy và các tệ nạn xã hội khác: 3.3. Đạt giải tại các cuộc thi chính trị - xã hội, văn hóa, văn nghệ, 4điểm thể thao, phòng chống các tệ nạn xã hội trong và ngoài nhà trường; Cộng mục III IV. ĐÁNH GIÁ VỀ PHẨM CHẤT CÔNG DÂN VÀ QUAN HỆ VỚI CỘNG ĐỒNG(Điểm đánh giá từ 0 đến 15 điểm) 4.1. Chấp hành tốt các chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà 7điểm nước, hoàn thành nghĩa vụ công dân: 4.2. Không vi phạm pháp luật về đảm bảo trật tự, an toàn giao thông: 4 điểm 4.3. Có tinh thần tương thân tương ái: 4điểm VĂN NGHỆ, THỂ THAO, PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI
  • 2. Cộng mục IV V. ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ THAM GIA CÔNG TÁC PHỤ TRÁCH LỚP, CÁC ĐOÀN THỂ, TỔ CHỨCTRONG NHÀ TRƯỜNGHOẶC ĐẠT ĐƯỢC THÀNH TÍCH ĐẶC BIỆT TRONG HỌC TẬP, RÈN LUYỆN (Điểm đánh giá từ 0 đến 10điểm) 5.1. Ủy viên Ban Chấp hành (BCH)Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên ĐHĐN hoặc các trường thành viên và Bí thư Liên chi đoàn, Uỷ viên BCH Liên chi, Bí thư chi đoàn, Lớp trưởng, Ban Đại diện Sinh viên nội trú hoạt động tốt được tập thể công nhận: 5.2. BCH Chi đoàn, Lớp phó hoạt động tốt được tập thể công nhận: 5.3. Tổ trưởng, học sinh, sinh viên có đóng góp cho phong trào lớp, khoa, trường được tập thể công nhận: ( Nếu cùng lúc giữ nhiều nhiệm vụ thì mức điểm tổng cộng cao nhất là 10 điểm) CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN 10 điểm 8 điểm 6 điểm Cộng mục V Tổng số điểm A. Cá nhân tự xếp loại: ....................... Ngày ....../......./20..... SV ký tên B. Xếp loại của tập thể lớp ................................ Ngày ....../......./20..... Lớp trưởng C.Ý kiến củagiảng viên chủ nhiệm lớp:................................................................................. Ngày ....../......./20..... GVCN ký tên BAN LÃNHĐẠO KHOA DUYỆT: Xếp loại kết quả rèn luyện: ................................... Ngày ....../......./20..... Trưởng khoa