Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Ledelse IN303
Ledelse <ul><li>” En ekte leder tjener. Tjener mennesker. Tjener deres beste interesser, og blir derfor ikke alltid like p...
Å være leder <ul><li>En leder har ansvaret for alt dennes avdeling utfører eller unnlater å utføre. </li></ul><ul><li>En l...
Lederskap <ul><li>Kommunikasjon og samvirke </li></ul><ul><li>Faglig dyktighet </li></ul><ul><li>Evne til å ta personlig a...
Lederstiler <ul><li>Autoritær  </li></ul><ul><li>La det skure  </li></ul><ul><li>Demokratisk </li></ul>
Noen ledertyper <ul><li>Eksperten  </li></ul><ul><li>Overtakeren  </li></ul><ul><li>Utvikleren </li></ul>
Den gode leder <ul><li>Evne til å se og være oppmerksom på individet  </li></ul><ul><li>Mot og vilje til å gi ros og ris  ...
Intensjonsbasert ledelse <ul><li>Medarbeidere har 5 behov til sine ledere: </li></ul><ul><li>- Still forventninger </li></...
Intensjonsbasert ledelse <ul><li>Intensjon = mål.  Bygger på et teorisyn om at </li></ul><ul><li>- identifikasjon med måle...
Intensjonsbasert ledelse <ul><li>Bruker ”vi”, ikke ”dere” </li></ul><ul><li>Nærhet, varme og personlig omgang </li></ul><u...
Intensjonsbasert ledelse <ul><li>Spørsmål til DERE: Er dette ledelsessynet basert på Teori X eller Teori Y? </li></ul>
Fokus på målet <ul><li>Fokusere på hva som skal oppnås </li></ul><ul><li>Oppnåelse skjer gjennom </li></ul><ul><li>- god p...
Praksisreglene <ul><li>George Kenning: </li></ul><ul><li>Kan få ting til å skje gjennom andre.  </li></ul><ul><li>Kan fort...
Den dårlige leder <ul><li>Bagatelliserer: ”er det så viktig, da?”  </li></ul><ul><li>Rasjonaliserer: ”godt forslag,men det...
Lederskap <ul><li>Like viktig i et prosjekt som i en avdeling </li></ul>
Kilder <ul><li>Tom Erik Holteng, Cand.merc, HiBo </li></ul><ul><li>J.K. Wang-Hansen, Major,HV </li></ul><ul><li>M.Jernes, ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Ledelse

2,690 views

Published on

Forelesning IN303, HiNe

Published in: Business, Education
  • Be the first to comment

Ledelse

  1. 1. Ledelse IN303
  2. 2. Ledelse <ul><li>” En ekte leder tjener. Tjener mennesker. Tjener deres beste interesser, og blir derfor ikke alltid like populær - eller virker like imponerende på folk. Men fordi ekte lederskap lar seg motivere ved kjærlig omsorg heller enn ønske om personlig ære - så er de villige til å betale prisen” - Eugene B Habecker </li></ul>
  3. 3. Å være leder <ul><li>En leder har ansvaret for alt dennes avdeling utfører eller unnlater å utføre. </li></ul><ul><li>En leders hovedoppgave: </li></ul><ul><li>Å sørge for at avdelingen løser de oppdrag den er ansvarlig for </li></ul>
  4. 4. Lederskap <ul><li>Kommunikasjon og samvirke </li></ul><ul><li>Faglig dyktighet </li></ul><ul><li>Evne til å ta personlig ansvar </li></ul>
  5. 5. Lederstiler <ul><li>Autoritær </li></ul><ul><li>La det skure </li></ul><ul><li>Demokratisk </li></ul>
  6. 6. Noen ledertyper <ul><li>Eksperten </li></ul><ul><li>Overtakeren </li></ul><ul><li>Utvikleren </li></ul>
  7. 7. Den gode leder <ul><li>Evne til å se og være oppmerksom på individet </li></ul><ul><li>Mot og vilje til å gi ros og ris </li></ul><ul><li>Kunne stille krav og delegere </li></ul>
  8. 8. Intensjonsbasert ledelse <ul><li>Medarbeidere har 5 behov til sine ledere: </li></ul><ul><li>- Still forventninger </li></ul><ul><li>- Gi forutsetninger </li></ul><ul><li>- Gi tilbakemelding underveis </li></ul><ul><li>- Gi hjelp ved behov </li></ul><ul><li>- Gi rettferdig belønning </li></ul>
  9. 9. Intensjonsbasert ledelse <ul><li>Intensjon = mål. Bygger på et teorisyn om at </li></ul><ul><li>- identifikasjon med målene og oppgavene fører til selvstendighet og egenkontroll av utførelsen. </li></ul><ul><li>- ikke bare akseptere, men å ta personlig ansvar. </li></ul><ul><li>- tro på evnen til å bruke kreativitet og skaperkraft i utførelsen </li></ul><ul><li>- belønning i form av at oppgavene blir vellykket utført </li></ul>
  10. 10. Intensjonsbasert ledelse <ul><li>Bruker ”vi”, ikke ”dere” </li></ul><ul><li>Nærhet, varme og personlig omgang </li></ul><ul><li>Fokuserer på ros – ikke ris </li></ul><ul><li>Tenker muligheter og er positivt </li></ul><ul><li>Fokuserer på å utnytte styrken og kompetansen i alle </li></ul><ul><li>Kommuniserer med – ikke til </li></ul><ul><li>Aktivt lyttende – gir alle rimelig opplevelse av innflytelse </li></ul><ul><li>Eksempelets makt </li></ul><ul><li>Informerer </li></ul><ul><li>Fokus på relasjoner </li></ul><ul><li>Delegering og sterkt fokus på personlig ansvar </li></ul>
  11. 11. Intensjonsbasert ledelse <ul><li>Spørsmål til DERE: Er dette ledelsessynet basert på Teori X eller Teori Y? </li></ul>
  12. 12. Fokus på målet <ul><li>Fokusere på hva som skal oppnås </li></ul><ul><li>Oppnåelse skjer gjennom </li></ul><ul><li>- god planlegging </li></ul><ul><li>- gjennomføringsevne basert på involvering og engasjement. </li></ul><ul><li>Prosessen med å forankre mål er viktig </li></ul><ul><li>Målene beskriver ambisjonsnivået eller End-State </li></ul><ul><li>Skape veien til End-State gjennom milepæler </li></ul><ul><li>Evaluere jevnlig </li></ul><ul><li>Måling </li></ul>
  13. 13. Praksisreglene <ul><li>George Kenning: </li></ul><ul><li>Kan få ting til å skje gjennom andre. </li></ul><ul><li>Kan fortelle andre hva de skal gjøre. </li></ul><ul><li>Forstår og aksepterer fullt ut lederansvaret. </li></ul><ul><li>Kan glede seg over medarbeidernes suksess. </li></ul><ul><li>Kan innrømme egne feil og svakheter. </li></ul><ul><li>Kan personlig korrigere andre. </li></ul><ul><li>Legge tilrette for medarbeidernes videre utvikling. </li></ul><ul><li>Kan ta initiativ og om nødvendig kunne stå alene. </li></ul><ul><li>Kan lære av kritikk. </li></ul><ul><li>Har personlig tro på seg selv. </li></ul><ul><li>Ønsker og liker utfordringer. </li></ul><ul><li>Aksepterer at underordnede vet mer enn en selv på enkelte områder, og utnytter det. </li></ul><ul><li>Kan handle og tenke organisasjonens interesse. </li></ul><ul><li>Kan lære av andre. </li></ul>
  14. 14. Den dårlige leder <ul><li>Bagatelliserer: ”er det så viktig, da?” </li></ul><ul><li>Rasjonaliserer: ”godt forslag,men dette har vi ikke tid til” </li></ul><ul><li>Fornekter: ”nei,det stemmer ikke” </li></ul><ul><li>Blir liten igjen: ”jeg greier ikke mer” (gråter..) </li></ul><ul><li>Flykter: ”dette er jeg ikke interessert i � diskutere!” </li></ul>
  15. 15. Lederskap <ul><li>Like viktig i et prosjekt som i en avdeling </li></ul>
  16. 16. Kilder <ul><li>Tom Erik Holteng, Cand.merc, HiBo </li></ul><ul><li>J.K. Wang-Hansen, Major,HV </li></ul><ul><li>M.Jernes, Cand.polit, HSH </li></ul>

×