SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Oppsummering OAL151 
Noen momenter det kan være greit å ha med seg. 
Kommunikasjon og utviklingsstøtte, 2014
De tre juridiske hovedspørsmål 
• Journalføring og arkiveringsplikt 
• Personvernet 
• Ansattes deltakelse som privatpersoner og som fagpersoner 
Kommunikasjon og utviklingsstøtte, 2014 2
Journalføring og arkiveringsplikt 
Arkivforskriften pålegger alle forvaltningsorgan å journalføre 
inngående og utgående dokument som etter offentlighetsloven må 
regnes som saksdokument for organet, er gjenstand for 
saksbehandling og har verdi som dokumentasjon. Dette gjelder også 
meldinger eller tilbakemeldinger (anonyme meldinger medregnet) gitte 
i et sosialt medium som for eksempel Facebook. 
Kommunikasjon og utviklingsstøtte, 2014 3
Personvern 
• Forvaltningens ansvar for borgernes personvern 
• Knyttet til hva borgerne formidler når det offentlige inviterer til 
dialog via sosiale medier (redaktørprinsippet) 
• Forsvarlighetsprinsippet = kan ikke drive saksbehandling via 
sosiale medier 
Kommunikasjon og utviklingsstøtte, 2014 4
Ansattes deltagelse som privatpersoner – og som 
fagpersoner 
• Offentlige ansatte kan som alle andre ytre seg fritt i det offentlige rom 
(Gr.l. §100) 
• Innskrenkning i denne retten må begrunnes i lov 
• Kan den ansattes fagkompetanse benyttes i debatt på egne vegne? 
5 
Styrking av 
demokratiet 
Fagkunnskap som 
offentligheten vil 
ha nytte av 
Terskelen for å 
delta i debatt 
lavere 
Kommunikasjon og utviklingsstøtte, 2014
Den etiske dimensjon 
6
Takk for oppmerksomheten!  
7 
Grundigere 
oppsummering 
http://www.slideshare.net/Godejord/sosiale-medier-oal151?ref=http://oal151.wordpress.com/

More Related Content

More from Per Arne Godejord

Blended Learning With Mobile Technology
Blended Learning With Mobile TechnologyBlended Learning With Mobile Technology
Blended Learning With Mobile TechnologyPer Arne Godejord
 
Takeval - Prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval - Prinsipp for veiledning og evalueringTakeval - Prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval - Prinsipp for veiledning og evalueringPer Arne Godejord
 
Nordlab - Nord preparedness management lab brochure
Nordlab - Nord preparedness management lab  brochureNordlab - Nord preparedness management lab  brochure
Nordlab - Nord preparedness management lab brochurePer Arne Godejord
 
Takeval prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval prinsipp for veiledning og evalueringTakeval prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval prinsipp for veiledning og evalueringPer Arne Godejord
 
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...Per Arne Godejord
 
Personvern og elektroniske spor
Personvern og elektroniske sporPersonvern og elektroniske spor
Personvern og elektroniske sporPer Arne Godejord
 
Video games as cultural expressions
Video games as cultural expressionsVideo games as cultural expressions
Video games as cultural expressionsPer Arne Godejord
 
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)Per Arne Godejord
 
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)Per Arne Godejord
 
Social Media - a trigger for SPO1510
Social Media - a trigger for SPO1510Social Media - a trigger for SPO1510
Social Media - a trigger for SPO1510Per Arne Godejord
 
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)Pervasive Games - A trigger (SPO1510)
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)Per Arne Godejord
 
How to teach Ethics to Computer Science Students
How to teach Ethics to Computer Science StudentsHow to teach Ethics to Computer Science Students
How to teach Ethics to Computer Science StudentsPer Arne Godejord
 
Hva gjør du? Ulike etiske situasjoner i dataspill
Hva gjør du? Ulike etiske situasjoner i dataspillHva gjør du? Ulike etiske situasjoner i dataspill
Hva gjør du? Ulike etiske situasjoner i dataspillPer Arne Godejord
 

More from Per Arne Godejord (20)

Blended Learning With Mobile Technology
Blended Learning With Mobile TechnologyBlended Learning With Mobile Technology
Blended Learning With Mobile Technology
 
Takeval - Prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval - Prinsipp for veiledning og evalueringTakeval - Prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval - Prinsipp for veiledning og evaluering
 
Nordlab - Nord preparedness management lab brochure
Nordlab - Nord preparedness management lab  brochureNordlab - Nord preparedness management lab  brochure
Nordlab - Nord preparedness management lab brochure
 
Takeval prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval prinsipp for veiledning og evalueringTakeval prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval prinsipp for veiledning og evaluering
 
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...
 
Digital media and learning
Digital media and learningDigital media and learning
Digital media and learning
 
Personvern og elektroniske spor
Personvern og elektroniske sporPersonvern og elektroniske spor
Personvern og elektroniske spor
 
Intro til it og jus
Intro til it og jusIntro til it og jus
Intro til it og jus
 
Deltakende observasjon
Deltakende observasjonDeltakende observasjon
Deltakende observasjon
 
Spo1510 summary
Spo1510 summarySpo1510 summary
Spo1510 summary
 
Video games as cultural expressions
Video games as cultural expressionsVideo games as cultural expressions
Video games as cultural expressions
 
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)
 
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)
 
Social Media - a trigger for SPO1510
Social Media - a trigger for SPO1510Social Media - a trigger for SPO1510
Social Media - a trigger for SPO1510
 
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)Pervasive Games - A trigger (SPO1510)
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)
 
How to teach Ethics to Computer Science Students
How to teach Ethics to Computer Science StudentsHow to teach Ethics to Computer Science Students
How to teach Ethics to Computer Science Students
 
Pervasie Games - a trigger
Pervasie Games - a triggerPervasie Games - a trigger
Pervasie Games - a trigger
 
Resultat
ResultatResultat
Resultat
 
Dataspillogetikk3 spo300
Dataspillogetikk3 spo300Dataspillogetikk3 spo300
Dataspillogetikk3 spo300
 
Hva gjør du? Ulike etiske situasjoner i dataspill
Hva gjør du? Ulike etiske situasjoner i dataspillHva gjør du? Ulike etiske situasjoner i dataspill
Hva gjør du? Ulike etiske situasjoner i dataspill
 

Oppsummering oal151

  • 1. Oppsummering OAL151 Noen momenter det kan være greit å ha med seg. Kommunikasjon og utviklingsstøtte, 2014
  • 2. De tre juridiske hovedspørsmål • Journalføring og arkiveringsplikt • Personvernet • Ansattes deltakelse som privatpersoner og som fagpersoner Kommunikasjon og utviklingsstøtte, 2014 2
  • 3. Journalføring og arkiveringsplikt Arkivforskriften pålegger alle forvaltningsorgan å journalføre inngående og utgående dokument som etter offentlighetsloven må regnes som saksdokument for organet, er gjenstand for saksbehandling og har verdi som dokumentasjon. Dette gjelder også meldinger eller tilbakemeldinger (anonyme meldinger medregnet) gitte i et sosialt medium som for eksempel Facebook. Kommunikasjon og utviklingsstøtte, 2014 3
  • 4. Personvern • Forvaltningens ansvar for borgernes personvern • Knyttet til hva borgerne formidler når det offentlige inviterer til dialog via sosiale medier (redaktørprinsippet) • Forsvarlighetsprinsippet = kan ikke drive saksbehandling via sosiale medier Kommunikasjon og utviklingsstøtte, 2014 4
  • 5. Ansattes deltagelse som privatpersoner – og som fagpersoner • Offentlige ansatte kan som alle andre ytre seg fritt i det offentlige rom (Gr.l. §100) • Innskrenkning i denne retten må begrunnes i lov • Kan den ansattes fagkompetanse benyttes i debatt på egne vegne? 5 Styrking av demokratiet Fagkunnskap som offentligheten vil ha nytte av Terskelen for å delta i debatt lavere Kommunikasjon og utviklingsstøtte, 2014
  • 7. Takk for oppmerksomheten!  7 Grundigere oppsummering http://www.slideshare.net/Godejord/sosiale-medier-oal151?ref=http://oal151.wordpress.com/