Submit Search
Upload
Presentation 3
•
0 likes
•
13 views
G
GanokwanBaitoey
Follow
โครงงานคอมพิวเตอร์
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 22
Download now
Download to read offline
Recommended
แนวโน้มการใช้เทคโนโลยีในการบริหารสถานศึกษาในอนาคต
แนวโน้มการใช้เทคโนโลยีในการบริหารสถานศึกษาในอนาคต
Prachyanun Nilsook
บทที่ 3
บทที่ 3
chaiwat vichianchai
กิจกรรม2 8
กิจกรรม2 8
Bengelo
5.2 google appsforedu activities
5.2 google appsforedu activities
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ใบงานที่4
ใบงานที่4
Anyamanee Kantawong
การสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ ผศ.ดร.ชนินทร์ ตั้งพานทอง
การสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ ผศ.ดร.ชนินทร์ ตั้งพานทอง
Prachyanun Nilsook
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ชุดที่ 2
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ชุดที่ 2
Prachyanun Nilsook
Ch5 e-learning-text
Ch5 e-learning-text
Changnoi Etc
Recommended
แนวโน้มการใช้เทคโนโลยีในการบริหารสถานศึกษาในอนาคต
แนวโน้มการใช้เทคโนโลยีในการบริหารสถานศึกษาในอนาคต
Prachyanun Nilsook
บทที่ 3
บทที่ 3
chaiwat vichianchai
กิจกรรม2 8
กิจกรรม2 8
Bengelo
5.2 google appsforedu activities
5.2 google appsforedu activities
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ใบงานที่4
ใบงานที่4
Anyamanee Kantawong
การสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ ผศ.ดร.ชนินทร์ ตั้งพานทอง
การสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ ผศ.ดร.ชนินทร์ ตั้งพานทอง
Prachyanun Nilsook
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ชุดที่ 2
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ชุดที่ 2
Prachyanun Nilsook
Ch5 e-learning-text
Ch5 e-learning-text
Changnoi Etc
Online learning lms
Online learning lms
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน ICT สบป้าดวิทยา ปี 2558
ผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน ICT สบป้าดวิทยา ปี 2558
Duangnapa Inyayot
การเรียนรู้แบบปฏิสัมพันธ์ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริม (Augmented Reality : AR)
การเรียนรู้แบบปฏิสัมพันธ์ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริม (Augmented Reality : AR)
Prachyanun Nilsook
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Panita Wannapiroon Kmutnb
ใบงาน 4
ใบงาน 4
Piangfah Kasemsook
โครงงานประเภท
โครงงานประเภท
wichaya222
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่1
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่1
Prachyanun Nilsook
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ชุดที่ 1
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ชุดที่ 1
Prachyanun Nilsook
ใบงาน 2-8
ใบงาน 2-8
Jedsadakorn Singboon
การเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์จินตวิศวกรรม (Interactive imagineering)
การเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์จินตวิศวกรรม (Interactive imagineering)
Prachyanun Nilsook
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
Panita Wannapiroon Kmutnb
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่2
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่2
Prachyanun Nilsook
บทที่ 1
บทที่ 1
chaiwat vichianchai
cai
cai
Nirut Uthatip
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
รัสนา สิงหปรีชา
บทที่ 2
บทที่ 2
chaiwat vichianchai
Emerging1n
Emerging1n
Ptato Ok
Researchkrutom
Researchkrutom
krutomnbp
บทที่ 5
บทที่ 5
chaiwat vichianchai
การสอบป้องกัน ดร.ธนสาร รุจิรา
การสอบป้องกัน ดร.ธนสาร รุจิรา
Prachyanun Nilsook
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
Anyamanee Kantawong
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
Nutthinun Srsw
More Related Content
What's hot
Online learning lms
Online learning lms
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน ICT สบป้าดวิทยา ปี 2558
ผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน ICT สบป้าดวิทยา ปี 2558
Duangnapa Inyayot
การเรียนรู้แบบปฏิสัมพันธ์ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริม (Augmented Reality : AR)
การเรียนรู้แบบปฏิสัมพันธ์ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริม (Augmented Reality : AR)
Prachyanun Nilsook
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Panita Wannapiroon Kmutnb
ใบงาน 4
ใบงาน 4
Piangfah Kasemsook
โครงงานประเภท
โครงงานประเภท
wichaya222
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่1
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่1
Prachyanun Nilsook
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ชุดที่ 1
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ชุดที่ 1
Prachyanun Nilsook
ใบงาน 2-8
ใบงาน 2-8
Jedsadakorn Singboon
การเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์จินตวิศวกรรม (Interactive imagineering)
การเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์จินตวิศวกรรม (Interactive imagineering)
Prachyanun Nilsook
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
Panita Wannapiroon Kmutnb
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่2
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่2
Prachyanun Nilsook
บทที่ 1
บทที่ 1
chaiwat vichianchai
cai
cai
Nirut Uthatip
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
รัสนา สิงหปรีชา
บทที่ 2
บทที่ 2
chaiwat vichianchai
Emerging1n
Emerging1n
Ptato Ok
Researchkrutom
Researchkrutom
krutomnbp
บทที่ 5
บทที่ 5
chaiwat vichianchai
การสอบป้องกัน ดร.ธนสาร รุจิรา
การสอบป้องกัน ดร.ธนสาร รุจิรา
Prachyanun Nilsook
What's hot
(20)
Online learning lms
Online learning lms
ผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน ICT สบป้าดวิทยา ปี 2558
ผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน ICT สบป้าดวิทยา ปี 2558
การเรียนรู้แบบปฏิสัมพันธ์ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริม (Augmented Reality : AR)
การเรียนรู้แบบปฏิสัมพันธ์ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริม (Augmented Reality : AR)
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
ใบงาน 4
ใบงาน 4
โครงงานประเภท
โครงงานประเภท
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่1
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่1
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ชุดที่ 1
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ชุดที่ 1
ใบงาน 2-8
ใบงาน 2-8
การเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์จินตวิศวกรรม (Interactive imagineering)
การเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์จินตวิศวกรรม (Interactive imagineering)
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่2
การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่2
บทที่ 1
บทที่ 1
cai
cai
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
บทที่ 2
บทที่ 2
Emerging1n
Emerging1n
Researchkrutom
Researchkrutom
บทที่ 5
บทที่ 5
การสอบป้องกัน ดร.ธนสาร รุจิรา
การสอบป้องกัน ดร.ธนสาร รุจิรา
Similar to Presentation 3
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
Anyamanee Kantawong
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
Nutthinun Srsw
Sen3
Sen3
mearnfunTamonwan
Types of computer project
Types of computer project
Nutvipa
Presentation
Presentation
ssuserca2de6
การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
พลอย พลอย ฮัลโหล
การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
พลอย พลอย ฮัลโหล
4.4
4.4
cartoon656
4.4
4.4
cartoon656
computer project 3
computer project 3
JessadagornKhamtho
Computer project 3
Computer project 3
ibukionigami
กิจกรรมที่ 2-3-4
กิจกรรมที่ 2-3-4
kanyaluk dornsanoi
Gor4
Gor4
LiftzaNg Kab
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
Victor Ploy
K4
K4
meuankusalin
กิจกรรมที่ 2
กิจกรรมที่ 2
paweetidakonkaew
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Soldic Kalayanee
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Mintra Pudprom
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
KaRn Tik Tok
Presentation 3.pdf
Presentation 3.pdf
ssuserca2de6
Similar to Presentation 3
(20)
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
Sen3
Sen3
Types of computer project
Types of computer project
Presentation
Presentation
การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
4.4
4.4
4.4
4.4
computer project 3
computer project 3
Computer project 3
Computer project 3
กิจกรรมที่ 2-3-4
กิจกรรมที่ 2-3-4
Gor4
Gor4
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
K4
K4
กิจกรรมที่ 2
กิจกรรมที่ 2
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Presentation 3.pdf
Presentation 3.pdf
More from GanokwanBaitoey
Project 3 presentation
Project 3 presentation
GanokwanBaitoey
2562 final-project -2
2562 final-project -2
GanokwanBaitoey
presentation 3
presentation 3
GanokwanBaitoey
presentation 3
presentation 3
GanokwanBaitoey
presentation 3
presentation 3
GanokwanBaitoey
presentation 3
presentation 3
GanokwanBaitoey
2562 final-project
2562 final-project
GanokwanBaitoey
2562 final-project
2562 final-project
GanokwanBaitoey
presentation 3
presentation 3
GanokwanBaitoey
Computer
Computer
GanokwanBaitoey
Presentation 3
Presentation 3
GanokwanBaitoey
prasentation 2
prasentation 2
GanokwanBaitoey
presentation 3
presentation 3
GanokwanBaitoey
Presentation 3
Presentation 3
GanokwanBaitoey
Presentation 3
Presentation 3
GanokwanBaitoey
Presentation 3
Presentation 3
GanokwanBaitoey
Computer project 2
Computer project 2
GanokwanBaitoey
presentation 2
presentation 2
GanokwanBaitoey
presentation 2
presentation 2
GanokwanBaitoey
Presentation 2
Presentation 2
GanokwanBaitoey
More from GanokwanBaitoey
(20)
Project 3 presentation
Project 3 presentation
2562 final-project -2
2562 final-project -2
presentation 3
presentation 3
presentation 3
presentation 3
presentation 3
presentation 3
presentation 3
presentation 3
2562 final-project
2562 final-project
2562 final-project
2562 final-project
presentation 3
presentation 3
Computer
Computer
Presentation 3
Presentation 3
prasentation 2
prasentation 2
presentation 3
presentation 3
Presentation 3
Presentation 3
Presentation 3
Presentation 3
Presentation 3
Presentation 3
Computer project 2
Computer project 2
presentation 2
presentation 2
presentation 2
presentation 2
Presentation 2
Presentation 2
Presentation 3
1.
»ÃÐàÀ·¢Í§â¤Ã§§Ò¹¤ÍÁ¾ÔÇàµÍà áÅÐ ¢Ñ鹵͹¡Ò÷íÒâ¤Ã§§Ò¹¤ÍÁ¾ÔÇàµÍÃ
2.
ขันตอนการทําโครงงาน คอมพิวเตอร์ ประเภทของโครงงาน คอมพิวเตอร์ สารบัญ
3.
»ÃÐàÀ·¢Í§â¤Ã§§Ò¹¤ÍÁ¾ÔÇàµÍÃ
4.
1.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media) เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสรางโปรแกรมบทเรียน
หรือ หนวยการเรียน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวนและคําถามคําตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียนแบบราย บุคคลหรือรายกลุมการสอนโดยใชคอมพิวเตอรชวยนี้ ถือวาเครื่องคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการสอนไมใชเปนครูผูสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน ใหนักเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนในวิชาตางๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพิวเตอร วิชา คณิตศาสตร วิชาวิทยาศาสตร วิชาสังคมวิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวขอที่นักเรียนทั่วไปที่ทําความ เขาใจยากมาเปนหัวขอในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอยางเชน โปรแกรมสอนวิธีการใชงานระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาตาง ๆ
5.
2.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) เปนโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือมาใชชวยสรางงานประยุกตตางๆ
ซึ่งโดยสวนใหญจะเปนใน รูปซอฟตแวร ตัวอยางของเครื่องมือชวยงาน เชนซอฟตแวรวาดรูป ซอฟตแวรพิมพงาน ซอฟตแวรชวยการมอง วัตถุในมุมตาง ๆ เปนตนสําหรับซอฟตแวรเพื่อการพิมพงานนั้นสรางขึ้นเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะ เปนเครื่องมือใหเราใชงานในงานพิมพตาง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอรเปนไปไดโดยงาย ซึ่งรูปที่ไดสามารถนําไป ใชงานตาง ๆ ไดมากมาย สําหรับซอฟตแวรชวยในการมองวัตถุในมุมตาง ๆ ใชสําหรับชวยในการออกแบบ สิ่งของตาง ๆ เชน โปรแกรมประเภท 3D
6.
เปนโครงงานใชคอมพิวเตอรในการจําลองการทดลองของสาขาตางๆ เปนโครงงานที่ผูทําตองศึกษารวบรวม ความรู หลักการขอเท็จจริงและแนวความคิดตาง
ๆ อยางลึกซึ้งในเรื่องที่ตองการศึกษา แลวเสนอเปนแนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูในรูปของสมการ สูตรหรือคําอธิบายก็ได พรอมทั้งนํา เสนอวิธีการจําลองทฤษฎีดวยคอมพิวเตอรการทําโครงงานประเภทนี้มีจุดสําคัญอยูที่ผูทําตองมีความรูเรื่องนั้น ๆเปนอยางดี ตัวอยาง เชน การทดลองเรื่องการไหลของเหลวการทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาอโรวานา ทฤษฎีการแบงแยกดีเอ็นเอ เปนตน 3. โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี (Theory Experiment)
7.
4. โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน(Application) เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการสรางผลงานเพื่อประยุกตใชงานจริงในชีวิตประจํา วัน เชน
ซอฟตแวรสําหรับการออกแบบและตกแตงอาคาร ซอฟตแวรสําหรับการผสมสีซอฟตแวร สําหรับการระบุคนราย เปนตน โครงงานงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรือ อุปกรณใชสอยตาง ๆ ซึ่งอาจจะสรางใหมหรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมีประสิทธิภาพ สูงขึ้นก็ได โครงงานลักษณะนี้จะตองศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอน แลวนําขอมูลที่ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ตอจากนั้นตองมีการทดสอบการ ทํางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐแลวปรับปรุงแกไขใหมีความสมบูรณ โครงงานประเภท นี้นักเรียนตองใชความรูเกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร ภาษาโปรแกรมและเครื่องมือตาง ๆ ที่เกี่ยวของ รวมทั้งอาจใชวิธีทางวิศวกรรมฮารดแวรและซอฟตแวรในการพัฒนาดวย
8.
5. โครงงานพัฒนาเกม (Game
Development) เปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพื่อความรูและ/หรือ ความเพลิดเพลิน เชน เกมหมากรุก เกมหมากฮอส เกมการคํานวณเลข ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้นาจะเนนใหเปนเกมที่ไมรุนแรง เนนการใชสมอง เพื่อฝกคิดอยางมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการเลน เพื่อใหนา สนใจเกผูเลน พรอมทั้งใหความรูสอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะไดทําการสํารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยว กับเกมตาง ๆที่มีอยูทั่วไปและนํามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหมเพื่อใหปนเกมที่แปลกใหมและนาสนใจแกผู เลนกลุมตาง ๆ
9.
ขันตอนการทําโครงงาน คอมพิวเตอร์
10.
1 . )
คัดเลื อกหัวข้อโครงงานที สนใจ 2 . ) ศึ กษาค้นคว้าจากเอกสาร และแหล่ งข้อมู ล 3 . ) จัดทําเค้าโครงของโครง งาน 4 . ) การลงมือทําโครงงาน 5 . ) การเขียนรายงาน 6 . ) การนําเสนอและแสดงโครงงาน ขันตอนการทําโครงงานคอมพิวเตอร์
11.
1. คัดเลือกหัวขอโครงงานที่สนใจ โดยทั่วไปเรื่องที่จะนํามาพัฒนาเปนโครงงานคอมพิวเตอรมักจะไดมาจากปญหา คําถาม
หรือความสนใจในเรื่อง ตางๆ จากการสังเกตสิ่งตางๆที่เกี่ยวของกับระบบคอมพิวเตอร หรือสิ่งตางๆ รอบตัว ปญหาที่จะนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอรไดจากแหลงตางๆ กัน ดังนี้ 1. การอานคนควาจากหนังสือ เอกสาร หนังสือพิมพ หรือวารสารตางๆ 2. การไปเยี่ยมชมสถานที่ตางๆ 3. การฟงบรรยายทางวิชาการรายการวิทยุและโทรทัศน รวมทั้งการสนทนาอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิด เห็นระหวางเพื่อนนักเรียนหรือกับบุคคลอื่นๆ 4. กิจกรรมการเรียนการสอนในโรงเรียน 5. งานอดิเรกของนักเรียน 6. การเขาชมงานนิทรรศการหรืองานประกวดโครงงานคอมพิวเตอร
12.
ในการตัดสินใจเลือกหัวขอที่จะนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอรควร พิจารณาองคประกอบสําคัญ ดังนี้ 1. ตองมีความรูและทักษะพื้นฐานอยางเพียงพอในหัวขอเรื่องที่จะศึกษา 2.
สามารถจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร ซอฟตแวรและวัสดุอุปกรณที่เกี่ยวของได 3. มีแหลงความรูเพียงพอที่จะคนควาหรือขอคําปรึกษา 4. มีเวลาเพียงพอ 5. มีงบประมาณเพียงพอ 6. มีความปลอดภัย 1. คัดเลือกหัวขอโครงงานที่สนใจ(ตอ)
13.
2. ศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล การศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูลซึ่งรวมถึงการขอคําปรึกษาจากผูทรงคุณวุฒิ จะชวยใหนักเรียนไดแนวคิดที่ใชในการกําหนดขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษาไดเฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น รวมทั้งไดความรูเพิ่มเติมในเรื่องที่จะศึกษาจนสามารถใชออกแบบและวางแผนดําเนินการทําโครง งานนั้นไดอยางเหมาะสม ในการศึกษาจะตองไดคําตอบวา 1.
จะทํา อะไร 2. ทําไมตองทํา 3. ตองการใหเกิดอะไร 4. ทําอยางไร 5. ใชทรัพยากรอะไร 6. ทํากับใคร 7. เสนอผลอยางไร
14.
3. องคประกอบของเคาโครงของโครงงาน
15.
เมื่อเคาโครงของโครงงานไดรับความเห็นชอบจากอาจารยที่ปรึกษาแลว ก็เสมือนวาการจัดทําโครงงานไดผานพนไปแลวมากกวา ครึ่ง ขั้นตอนตอไปจะเปนการลงมือพัฒนาตามขั้นตอนที่วางแผนไว
ดังนี้ 4.1 การเตรียมการ การเตรียมการ ตองเตรียมเครื่องคอมพิวเตอรซอฟตแวร และวัสดุอื่นๆ ที่จะใชในการพัฒนาใหพรอมดวยและควรเตรียม สมุดบันทึกหรือบันทึกเปนแฟมขอความไวในระบบคอมพิวเตอรสําหรับบันทึกการทํากิจกรรมตางๆ ระหวางทําโครงงาน ไดแก ไดปฏิบัติอยางไรไดผลอยางไร มีปญหาและแกไขไดหรือไมอยางไร รวมทั้งขอสังเกตตางๆ ที่พบ 4.2 การลงมือพัฒนา 1. ปฏิบัติตามแผนงานที่วางไวในเคาโครงแตอาจเปลี่ยนแปลงหรือเพิ่มเติมไดถาพบวาจะชวยทําใหผลงานดีขึ้น 2. จัดระบบการทํางานโดยทําสวนที่เปนหลักสําคัญๆใหแลวเสร็จกอน จึงค่อยทําสวนที่เปนสวนประกอบหรือสวนเสริม เพื่อใหโครงงานมีความสมบูรณมากขึ้นและถามีการแบงงานกันทํา ใหตกลงรายละเอียดในการตอเชื่อมชิ้นงานที่ชัดเจนดวย 3. พัฒนาระบบงานดวยความละเอียดรอบคอบและบันทึกขอมูลไวอยางเปนระบบและครบถวน 4. การลงมือทําโครงงาน
16.
4. การลงมือทําโครงงาน(ตอ) 4.3 การทดสอบผลงานและแกไข การตรวจสอบความถูกตองของผลงานเปนความจําเปนเพื่อใหแนใจวาผลงานที่พัฒนาขึ้นทํางานไดถูกตองตรงกับ ความตองการที่ระบุไวในเปาหมายและทําดวยประสิทธิภาพสูงดวย 4.4 การอภิปรายและขอเสนอแนะ เมื่อพัฒนาผลงานเรียบรอยแลวใหจัดทําสรุปดวยขอความที่สั้นกะทัดรัดอยางครอบคลุมเพื่อชวยใหผูอานไดเขาใจถึง สิ่งที่คนพบจากการทําโครงงานและทําการอภิปรายผลดวย
เพื่อพิจารณาขอมูลและผลที่ได พรอมกับนําไปหาความสัมพันธ กับหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานที่ผูอื่นไดศึกษาไวแลวทั้งนี้ยังรวมถึงการนําหลักการ ทฤษฎีหรือผลงานของผูอื่นมาใช ประกอบการอภิปรายผลที่ไดดวย 4.5 แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคตและขอเสนอแนะ เมื่อทําโครงงานเสร็จสิ้นลงแลวนักเรียนอาจพบขอสังเกต ประเด็นที่สําคัญ หรือปญหาซึ่งสามารถเขียนเปนขอเสนอ แนะและสิ่งที่ควรจะศึกษาและหรือใชประโยชนตอไปได
17.
การเขียนรายงานเปนวิธีการสื่อความหมายเพื่อใหผูอื่นไดเขาใจแนวคิดวิธีดําเนินการศึกษาคนควา ขอมูลที่ได ตลอดจนขอสรุป และขอเสนอแนะตางๆเกี่ยวกับโครงงานนั้น
ในการเขียนรายงานนักเรียนควรใชภาษาที่อานงาย ชัดเจน กระชับ และตรงไปตรง มา ใหครอบคลุมหัวขอตางๆเหลานี้ 5.1 สวนนํา สวนนํา เปนการใหขอมูลเกี่ยวกับโครงงานนั้นซึ่งประกอบดวย 1. ชื่อโครงงาน 2. ชื่อผูทําโครงงาน 3. ชื่ออาจารยที่ปรึกษา 4. คําขอบคุณเปนคํากลาวขอบคุณบุคคลหรือหนวยงาน ที่มีสวนชวยทําใหโครงงานสําเร็จ 5. บทคัดยอ อธิบายถึงที่มา ความสําคัญ วัตถุประสงควิธีดําเนินการ และผลที่ไดโดยยอ 5.2 บทนํา บทนําเปนสวนรายละเอียดของเนื้อหาของโครงงานซึ่งประกอบดวย 1. ที่มาและความสําคัญของโครงงาน 2. เปาหมายของการศึกษาคนควา 3. ขอบเขตของโครงงาน 5. การเขียนรายงาน
18.
5. การเขียนรายงาน(ตอ) 5.3 หลักการและทฤษฎี หลักการและทฤษฎีเปนสวนสรุปขอมูลที่ไดจากการศึกษาหาขอมูลหรือหลักการ ทฤษฎีหรือวิธีการที่จะนํามาใชในการ พัฒนาโครงงานซึ่งรวมถึงการระบุผลงานของผูอื่นที่นักเรียนนํามาเปรียบเทียบหรือพัฒนาเพิ่มเติมดวย 5.4 วิธีดําเนินการ วิธีดําเนินการอธิบายขั้นตอนการดําเนินงานโดยละเอียดพรอมทั้งระบุปญหาหรืออุปสรรคที่พบพรอมทั้งวิธีการที่ใช แกไขพรอมทั้งระบุวัสดุอุปกรณที่ตองใชในการทํางาน 5.5
ผลการศึกษา ผลการศึกษา นําเสนอขอมูลหรือระบบที่พัฒนาไดโดยอาจแสดงเปนตาราง หรือ กราฟ หรือขอความทั้งนี้ใหคํานึงถึง ความเขาใจของผูอานเปนหลัก 5.6 สรุปผลและขอเสนอแนะ สรุปผลและขอเสนอแนะอธิบายผลสรุปที่ไดจากการทํา งานถามีการตั้งสมมติฐานควรระบุดวยวาขอมูลที่ได สนับสนุนหรือคัดคานสมมติฐานที่ตั้งไวหรือยังสรุปไมไดนอกจากนั้นยังควรกลาวถึงการนํา ผลการทดลองหรือ พัฒนาไปใชประโยชนอุปสรรคของการทําโครงงาน หรือขอสังเกตที่สําคัญหรือขอผิดพลาดบางประการที่เกิดขึ้น จากการทํา โครงงานนี้รวมทั้งขอเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงแกไขหากจะมีผูศึกษาคนควาในเรื่องทํานองนี้ตอไป ในอนาคตดวย
19.
5. การเขียนรายงาน(ตอ) 5.7 ประโยชน ประโยชนที่ไดรับจากโครงงานระบุประโยชนที่นักเรียนไดรับจากการพัฒนาโครงงานนั้นและประโยชนที่ผูใชจะไดรับจากการนําผลงานของ โครงงานไปใชดวย 5.8 บรรณานุกรม บรรณานุกรม
รวบรวมรายชื่อหนังสือ วารสาร เอกสารหรือเว็บไซดตางๆ ที่ผูทํา โครงงานใชคนควาหรืออานเพื่อศึกษาขอมูลและราย ละเอียดตางๆ ที่นํามาใชประโยชนในการทโครงงานนี้การเขียนเอกสารบรรณานุกรมตองใหถูกตองตามหลักการเขียนดวย 5.9 การจัดทําคูมือการใชงาน หาโครงงานที่นักเรียนจัดทําเปนการพัฒนาระบบใหมขึ้นมาใหนักเรียนจัดทําคูมืออธิบายวิธีการใชผลงานนั้นโดยละเอียด ซึ่งประกอบดวย 1. ชื่อผลงาน 2. ความตองการของระบบคอมพิวเตอรระบุรายละเอียดของคอมพิวเตอรที่ตองมีเพื่อจะใชผลงานนั้นได 3. ความตองการของซอฟตแวรระบุรายชื่อซอฟตแวรที่ตองมีอยูในเครื่องคอมพิวเตอร เพื่อจะใหผลงานนั้นทํางานไดอยางสมบูรณ 4. คุณลักษณะของผลงาน อธิบายวาผลงานนั้นทําหนาที่อะไรบาง รับอะไรเปนขอมูลขาเขาและสวนอะไรออกมาเปนขอมูลขาออก 5. วิธีการใชงานของแตละฟงกชันอธิบายวาจะตองกดคําสั่งใด หรือกดปุมใด เพื่อใหผลงานทํางานในฟงกชันหนึ่งๆ
20.
6. การนําเสนอและแสดงโครงงาน การนําเสนอและการแสดงผลงานเปนขั้นตอนที่สําคัญอีกขั้นตอนหนึ่งของการทําโครงงานเพื่อ แสดงออกถึงผลิตผลความคิด ความพยายามในการทํางานที่ผูทําโครงงานไดทุมเทและเปนวิธี ทําใหผูอื่นไดรับรูและเขาใจถึงผลงานนั้นการเสนอผลงานอาจทําไดในหลายรูปแบบตางๆ กัน
เชน การแสดงผลงานโดยไมมีการอธิบายประกอบการรายงานดวยคําพูดในที่ประชุมการจัดนิทรรศการ โดยโปสเตอรและอธิบายดวยคําพูด เปนตน โดยผลงานที่นํามาเสนอหรือจัดแสดงควรประกอบดวยสิ่งตอไปนี้ 1. ชื่อโครงงาน 2. ชื่อผูจัดทําโครงงาน 3. ชื่ออาจารยที่ปรึกษา 4. คําอธิบายถึงที่มาและความสําคัญของโครงงาน 5. วิธีการดําเนินการที่สําคัญ 6. การสาธิตผลงาน 7. ผลการสังเกตและขอสรุปสําคัญที่ไดจากการทําโครงงาน
21.
นางสาวธันย์ชนก การินทร์ ม. 6
/ 1 0 เลขที 4 2 สมาชิก นางสาวปยะธิดา จําปาศรี ม. 6 / 1 0 เลขที 4 4
22.
แหล่งทีมา : http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content2.html
Download now