1. ¢Íº¢ÒÂáÅÐ
‹
»ÃÐàÀ·¢Í§â¤Ã§§Ò¹
1.â¤Ã§§Ò¹¾Ñ²¹ÒÊ×èÍà¾×èÍ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ
ลักษณะเดนของโครงงานประเภทนี้ คอ เปนโครงงานที่ใช คอมพิวเตอรในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดย
ื
การสรางโปรแกรมบทเรียนหรือหนวยการเรียน ซึ่งอาจจะตอง มีภาคแบบฝกหัด บททบทวน และคําถาม
คําตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุม การสอน โดยใชคอมพิวเตอรชวยสอนนี้ ถอ ื
วาคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนา บทเรียนแบบออนไลน ใหผูเรียนเขามาศึกษาดวย
ตนเองก็ได โครงงาน ประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช ประกอบการสอนในวิชาตางๆ โดยผูเรียนอาจ
คัดเลือกเนื้อหาที่เขาใจยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาสื่อเพื่อ การศกษา ตัวอยางโครงงาน เชน การเคลื่อนที่
ึ
แบบโปรเจ็กไตล ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรตางๆ ที่มีผลตอ การชากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย และสถานท่ี
สาคัญของประเทศไทย เปนตน
2.â¤Ã§§Ò¹»ÃÐàÀ·¡ÒûÃÐÂØ¡µãªŒ§Ò¹
โครงงานประยุกตใชงานเปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรใน การ สรางผลงานเพื่อประยุกตใชงานจริงในชีวิต
ประจาวัน อาทิเชน ซอฟตแวรสาหรับการออกแบบและ ตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรสาหรับการผสมสี
และซอฟตแวรสาหรับการระบุคนราย เปนตน โครงงาน ประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรือ
อุปกรณใชสอยตางๆ ซึ่งอาจเปนการคิดสรางสิ่งของ ขนใหม หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมี
้ึ
ประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะตอง ศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอน แลวนาขอมูลที่
ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของ นั้นๆ ตอจากนั้นตองมีการทดสอบการทางานหรือทดสอบคุณภาพ
ของสิ่งประดิษฐแลวปรับ ปรงแกไขใหมี ความสมบรณ โครงงานประเภทนี้ผูเรียนตองใชความรูเกี่ยวกับเครื่อง
ุ   ู
คอมพวเตอร ภาษาโปรแกรม และ เครื่องมือตางๆ ที่เกี่ยวของ
ิ

2. 3.â¤Ã§§Ò¹¾Ñ²¹Òà¡Á
โครงงานประเภทนี้เปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพื่อความรูหรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนา
ควรจะเปนเกมที่ไมรุนแรง เนนการใชสมองเพื่อฝกคิดอยางมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบ
ลกษณะและกฎเกณฑการเลน เพื่อใหนาสนใจแกผูเลน พรอมทั้งใหความรูสอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะได
ั  
ทาการสารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเกมตางๆ ที่มีอยูทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม เพื่อให
เปนเกมทแปลกใหม และนาสนใจแกผูเลนกลุมตางๆ
 ่ี
4.â¤Ã§§Ò¹¾Ñ²¹Òà¤Ã×èͧÁ×Í
โครงงานประเภทนี้เปนโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือชวย สรางงานประยุกตตางๆ โดยสวนใหญจะอยูใน
รูปซอฟตแวร เชน ซอฟตแวรวาดรูป ซอฟตแวรพิมพงาน และซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุมตางๆ เปนตน
สาหรับซอฟตแวรเพื่อการพิมพงานนั้นสรางขึ้นเปนโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเปนเครื่องมือใหเราใชในการ
พิมพงานตางๆบนเครื่องคอมพิวเตอร สวนซอฟตแวรการวาดรูป พัฒนาขึ้นเพื่ออานวยความสะดวกใหการวาด
รูปบนเครื่องคอมพิวเตอรใหเปนไปได โดยงาย สาหรับซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุมตางๆ ใชสาหรับชวย
การออกแบบสงของ อาทิเชน ผูใชวาดแจกันดานหนา และตองการจะดูวาดานบนและดานขางเปนอยางไร ก็
่ิ
ใหซอฟตแวรคานวณคาและภาพที่ควรจะเปนมาให เพื่อพิจารณาและแกไขภาพแจกันที่ออกแบบไวไดอยาง
สะดวก
5. â¤Ã§§Ò¹»ÃÐàÀ·¡Ò÷´Åͧ·ÄÉ®
โครงงานประเภทนี้เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรชวยในการจาลองการทดลองของสาขาตางๆ ซึ่งเปน
งานที่ไมสามารถทดลองดวยสถานการณจริงได เชน การจุดระเบิด เปนตน และเปนโครงงานที่ผูทาตองศึกษา
รวบรวมความรู หลกการ ขอเท็จจริง และแนวคิดตางๆ อยางลึกซึ้งในเรื่องที่ตองการศึกษาแลวเสนอเปน
ั
แนวคด แบบจาลอง หลกการ ซึ่งอาจอยูในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พรอมทั้งารจาลองทฤษฏีดวย
ิ ั
คอมพิวเตอรใหออกมาเปนภาพ ภาพที่ไดก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะทาใหผูเรียนมีความเขาใจ
ไดดียิ่งขึ้น การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยูที่ผูทาตองมีความรูในเรื่องนั้นๆ เปนอยางดี ตัวอยาง
โครงงานจาลองทฤษฎี เชน การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปรันยา
และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ
·ÕèÁÒ http://namkwanmay.wordpress.com
ʺ¤¹Ç¹·èÕ 17 ¡Ã¡®Ò¤Á 2555
× Œ Ñ