PENGURUSAN MAKLUMAT DIGITAL<br />FADZLIATON ZAINUDIN<br />BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN<br />fadzliaton@moe.edu.my<br />
PrinsipPerkhidmatanMaklumat<br />
Maklumat<br />Maklumat<br />Maklumat<br />
Internet – SumbermaklumatterlampauKapasitiLaman web berjumlah 5 juta terabytesGoogle hanyaberjayamengindeks 170tb<br />
MURID<br />
“Guru tidakdapatmenyediakanataumampumentadbirprosesautonomipembelajarandalamkalanganmuridjikapembelajaran guru sendiritida...
HASRAT PENDIDIKAN<br />Warganegara Bertanggung jawab<br /><ul><li>  Berbudi
  Bersatu padu
  Patriotik
  Adil
  Penyayang
  Berbakti</li></ul>Murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, jasmani dan emosi<br /><ul><li>  Berilmu Pengetahuan
  Berketrampilan
  Percaya kepada Tuhan
  Berakhlak Mulia
  Berkeyakinan</li></ul>TERAS PEMBANGUNAN KURIKULUM<br /><ul><li>FalsafahPendidikanKebangsaan
DasarPendidikanKebangsaan
Wawasan 2020
RangkaRancanganJangkaPanjangke 3
PerkembanganDuniaSemasa
TeoriPembelajaran
 4 Pillars of Education</li></ul>Pekerja Berilmu<br /><ul><li>  Inovatif
  Kreatif
  Dahagakan Ilmu
  Menguasai Kemahiran    Teknologi Maklumat &    Komunikasi
  “Creator of Technology”
  Belajar Sepanjang Hayat</li></ul>Global Player<br /><ul><li>  Daya Saing
  Daya Tahan
  Mampu Komunikasi    dlm. Bahasa Inggeris /    Bahasa Antarabangsa
  Jati Diri</li></li></ul><li>KemahiranMaklumat<br />Model <br />Big 6<br />
PiawaianLiterasiMaklumat<br />
PiawaianLiterasiMaklumat<br />
PiawaianLiterasiMaklumat<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Pengurusan Maklumat Digital

996 views

Published on

Published in: Education, Technology, Design
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
996
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
34
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pengurusan Maklumat Digital

  1. 1. PENGURUSAN MAKLUMAT DIGITAL<br />FADZLIATON ZAINUDIN<br />BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN<br />fadzliaton@moe.edu.my<br />
  2. 2.
  3. 3. PrinsipPerkhidmatanMaklumat<br />
  4. 4. Maklumat<br />Maklumat<br />Maklumat<br />
  5. 5. Internet – SumbermaklumatterlampauKapasitiLaman web berjumlah 5 juta terabytesGoogle hanyaberjayamengindeks 170tb<br />
  6. 6. MURID<br />
  7. 7. “Guru tidakdapatmenyediakanataumampumentadbirprosesautonomipembelajarandalamkalanganmuridjikapembelajaran guru sendiritidakmenjuruskepadaprinsip yang sama…”<br />- Edelrhof, 1984<br />Guru<br />
  8. 8. HASRAT PENDIDIKAN<br />Warganegara Bertanggung jawab<br /><ul><li> Berbudi
  9. 9. Bersatu padu
  10. 10. Patriotik
  11. 11. Adil
  12. 12. Penyayang
  13. 13. Berbakti</li></ul>Murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, jasmani dan emosi<br /><ul><li> Berilmu Pengetahuan
  14. 14. Berketrampilan
  15. 15. Percaya kepada Tuhan
  16. 16. Berakhlak Mulia
  17. 17. Berkeyakinan</li></ul>TERAS PEMBANGUNAN KURIKULUM<br /><ul><li>FalsafahPendidikanKebangsaan
  18. 18. DasarPendidikanKebangsaan
  19. 19. Wawasan 2020
  20. 20. RangkaRancanganJangkaPanjangke 3
  21. 21. PerkembanganDuniaSemasa
  22. 22. TeoriPembelajaran
  23. 23. 4 Pillars of Education</li></ul>Pekerja Berilmu<br /><ul><li> Inovatif
  24. 24. Kreatif
  25. 25. Dahagakan Ilmu
  26. 26. Menguasai Kemahiran Teknologi Maklumat & Komunikasi
  27. 27. “Creator of Technology”
  28. 28. Belajar Sepanjang Hayat</li></ul>Global Player<br /><ul><li> Daya Saing
  29. 29. Daya Tahan
  30. 30. Mampu Komunikasi dlm. Bahasa Inggeris / Bahasa Antarabangsa
  31. 31. Jati Diri</li></li></ul><li>KemahiranMaklumat<br />Model <br />Big 6<br />
  32. 32. PiawaianLiterasiMaklumat<br />
  33. 33. PiawaianLiterasiMaklumat<br />
  34. 34. PiawaianLiterasiMaklumat<br />
  35. 35. KajianTingkahLakudalamProsesPencarianMaklumat<br />Rowlands & Nicholas (2008)<br />• The information literacy of young people has not improved with their greater access to technology.<br />• Young people have unsophisticated ‘mental maps’ of what the Internet is and do not appreciate that it is a collection of networked resources from different providers.<br />• Many young people do not find library sponsored resources intuitive and therefore prefer to use Google or Yahoo instead.<br />
  36. 36. KajianTingkahLakudalamProsesPencarianMaklumat<br /><ul><li>As a result, a search engine becomes their primary ‘brand’ that they associate with the Internet and they tend to adopt the tools their friends use. </li></ul>• The speed of young people’s web searching means they have little time for evaluating for relevance, accuracy, or authority, of the obtained information.<br /><ul><li>They move rapidly from source to source and spend little time reading or digesting the information, and have difficulty making relevant judgments about the pages they retrieve.</li></ul>• Observations show that boys scan differently to girls, and that young people scan online pages very quickly (boys rely more on hyperlinks).<br />
  37. 37. KajianTingkahLakudalamProsesPencarianMaklumat<br />• Young people have a poor understanding of their information needs, and therefore have difficulty in developing effective search strategies.<br />• They make very little use of advanced search facilities, and assume that search engines ‘understand’ their queries.<br />• If they obtain many search hits, young people find it difficult to assess the relevance of the materials presented and tend to save or print with little more than a glance at the materials.<br />
  38. 38. Pelbagaisumber / bahandaripada Internet<br />
  39. 39. Bagaimanamencaribahan?<br />Enjin<br />Carian<br />(Search<br />Engine)<br />
  40. 40. Kebolehgunaan<br />Kewibawaan<br />Sumber<br />Objektif<br />Ketepatan<br />Masa<br />Kesesuaian<br />Liputan<br />Bagaimanamenilaisumber web?<br />
  41. 41. Kewibawaan<br />Penulis?<br />Lokasilaman web?<br />Edu, gov, org, com<br />Milikindividu<br />Organisasi<br />
  42. 42. Objektif<br />Tujuanlaman web?<br />Jualproduk, pendapat, politik<br />Hakmilik?<br />Bahasa? <br />Tona (tone), emosi<br />Iklan?<br />
  43. 43. Ketepatan<br />Faktabetul? Tepat?<br />Metodologidalammendapatkanfakta<br />Bahanrujukan yang digunakan<br />Ulasandaripadaorganisasi / pihak lain<br />Bagaimanakajiandilaksanadandianalisis<br />Kurangnyakesilapannyataataumaklumat yang sengajadikeluarkan<br />Kurangnyakesilapanejaan, nahu<br />Buatperbandingan (sama @ tidak?)<br />
  44. 44. Liputan<br />Siapapenggunamaklumat?<br />Meyeluruh?<br />Luas? – melihatsemuaaspek?<br />Dalam? – terperinci?<br />Cara menilailiputan?<br />Adajurangliputan?<br />Adapersoalan yang takberjawab?<br />Bandingkandenganbahandaripadasumbercetak<br />
  45. 45. Kebolehgunaan<br />Praktikal?<br />Diterimamasyarakat?<br />Objektiflaman web?<br />Tujuanmaklumatpengguna?<br />Kebolehgunaanmaklumat?<br />Maklumatterkini?<br />Liputanmaklumat?<br />
  46. 46. Kesesuaian<br />Praktikal?<br />Diterimamasyarakat?<br />Objektiflaman web?<br />Tujuanmaklumatpengguna?<br />Kebolehgunaanmaklumat?<br />Maklumatterkini?<br />Liputanmaklumat?<br />
  47. 47. Masa<br />Semasa? Terkini?<br />Tarikhdokumenditulis?<br />Tarikhdiletakkandalam web?<br />Hakmilik (copyright)?<br />Biladisemaksemula? Ubahsuai?<br />Edisi?<br />Bilakahmaklumatdalampenulisandikumpul?<br />
  48. 48. Kebolehgunaan<br />Adakahlaman web mudahdigunakan? <br />Mesrapengguna?<br />Navigasi?<br />Adaisikandungan, petakandungan?<br />Rekabentuk?<br />Penggunaan multimedia<br />Maklumatpadat<br />KebolehgunaanHypelink?<br />Penggunaanteknologi? <br />
  49. 49. Boolean Search<br />
  50. 50. Ask.com<br />
  51. 51. Advanced Search<br />
  52. 52. Ciri-ciridalam ‘Advanced Search’<br />
  53. 53. ICT Initiatives - <br />Integrated Educational Resources Management<br />
  54. 54. Tugasan<br />Kenalpastisatuenjincarian<br />Kenalpastisatukatakunci<br />Tunjukkanpelbagaistrategicarianmenggunakankatakunci yang telahdipilih<br />Bentangkandapatandenganmengambilkirasudutpenilaianbahanberasaskan web<br /><ul><li>Hits (bilanganpaparan)
  55. 55. Kewibawaan
  56. 56. Kesesuaian
  57. 57. Objektif
  58. 58. Ketepatan
  59. 59. Liputan
  60. 60. Masa
  61. 61. Kesesuaian
  62. 62. Kebolehpenggunaan</li></li></ul><li>BacaanLanjut<br />What is Web Search<br />Web Search 101: Basics<br />The Ultimate Search Engine List<br />How To Guard Your Web Privacy<br />Web Search For Beginners<br />How To Use Boolean Search<br />How To Find A Website<br />How To Pick A Search Engine<br />
  63. 63. Sekian<br />Terima kasih<br />

×