2. ‫استرجاع‬‫للمحتوى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫الموسيقية‬ ‫المعلومات‬–‫االتجاهات‬‫والتحديات‬ ‫البحثية‬‫الطرابلسي‬ ‫إيمان‬ ‫إعداد‬
Page | 1

3. ‫استرجاع‬‫للمحتوى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫الموسيقية‬ ‫المعلومات‬–‫االتجاهات‬‫والتحديات‬ ‫البحثية‬‫الطرابلسي‬ ‫إيمان‬ ‫إعداد‬
Page | 2
‫ومعاجلة‬ ‫جتهيز‬ ‫قضية‬ ‫تأيت‬‫الوثائق‬‫على‬‫االنرتنيت‬ ‫شبكة‬‫يف‬ ‫املعلومات‬ ‫جمتمعات‬ ‫تؤرق‬ ‫اليت‬ ‫القضايا‬ ‫أبرز‬ ‫من‬‫انن‬‫ر‬‫ال‬ ‫الوقت‬
‫نشر‬ ‫كقضية‬‫األخرى‬ ‫الفرعية‬ ‫القضايا‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫نذا‬ ‫وينطوي‬‫الوثائق‬‫وفاعليته‬‫ا‬‫اكتشافه‬ ‫وطرق‬‫ا‬‫هت‬‫ر‬‫ادا‬ ‫ونظم‬‫ا‬
‫اسرتجاع‬ ‫قضية‬ ‫وني‬ ‫األمر‬ ‫نذا‬ ‫صعيد‬ ‫على‬ ‫نامة‬ ‫قضية‬ ‫تربز‬ ‫ولكن‬‫الوثائق‬‫فال‬‫توجد‬‫من‬ ‫جدوى‬‫نذه‬ ‫وجود‬‫ا‬‫على‬ ‫لوثائق‬
‫نيت‬‫رت‬‫االن‬‫اسرتجاعه‬ ‫يتم‬ ‫مل‬ ‫ان‬‫ا‬‫استثمارن‬‫و‬‫ا‬‫املستفيدين‬ ‫قبل‬ ‫من‬.
‫البحث‬ ‫كات‬‫حمر‬ ‫وتأيت‬Web Search Engines‫االسرتجاع‬‫و‬ ‫البحث‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫أس‬‫ر‬ ‫على‬‫للوثائق‬‫على‬‫ني‬‫رت‬‫االن‬ ‫شبكة‬‫ت‬
‫تقارب‬ ‫استخدام‬ ‫بنسبة‬ ‫تنفرد‬ ‫حيث‬84%‫عن‬ ‫البحث‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬ ‫امجايل‬ ‫من‬‫الوثائق‬.
‫اسرتجاع‬ ‫طرق‬ ‫وحتسني‬ ‫لتطوير‬ ‫ملحة‬ ‫احلاجة‬ ‫أصبحت‬ ‫وقد‬‫الوثائق‬‫اص‬ ‫وقت‬ ‫يف‬ ‫الوثائق‬ ‫حمتوى‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬‫طرق‬ ‫بحت‬
‫اسرتجاع‬‫و‬ ‫البحث‬‫الوثائق‬‫اصفة‬‫و‬‫ال‬ ‫الشروح‬‫و‬ ‫النصوص‬ ‫على‬ ‫املعتمدة‬ ‫التقليدية‬‫الوثائق‬ ‫هلذه‬‫كاف‬‫غري‬‫النقص‬ ‫بسبب‬ ‫ية‬‫أو‬‫عدم‬
‫النصوص‬ ‫نذه‬ ‫يف‬ ‫الوضوح‬.
‫املختلفة‬ ‫الوثائق‬ ‫قمنة‬‫ر‬ ‫فكرة‬ ‫بدأت‬ ‫عندما‬ ‫عقود‬ ‫عدة‬ ‫منذ‬ ‫املتعددة‬ ‫بالوسائط‬ ‫املتعلقة‬ ‫الوثائق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫فكرة‬ ‫بدأت‬
‫الصور‬ ‫بني‬ ‫التشابه‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫على‬ ‫كز‬‫تر‬ ‫اليت‬ ‫ارزميات‬‫و‬‫اخل‬ ‫على‬ ‫بداياهتا‬ ‫يف‬ ‫اعتمدت‬‫و‬ ‫نيت‬‫رت‬‫االن‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ونشرنا‬
‫نظام‬ ‫كان‬‫عليه‬ ‫األمثلة‬ ‫أشهر‬ ‫ومن‬ ‫الفيديو‬‫و‬ ‫الصوت‬‫و‬QBIC‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫املعلومات‬ ‫اسرتجاع‬ ‫للمستخدم‬ ‫يسمح‬ ‫الذي‬‫و‬
‫باستخدام‬ ‫الفيديو‬‫و‬ ‫بالصور‬ ‫خاصة‬ ‫كبرية‬‫معلومات‬‫نفس‬ ‫نقل‬ ‫مت‬ ‫حيث‬ ‫التخطيطية‬ ‫الرسوم‬‫و‬ ‫النقوش‬ ‫االشكال‬ ‫ان‬‫و‬‫األل‬
‫البحث‬ ‫حمرك‬ ‫مثل‬ ‫البحث‬ ‫كات‬‫حمر‬ ‫بعض‬ ‫اىل‬ ‫املاضي‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫التسعينات‬ ‫منتصف‬ ‫يف‬ ‫املفهوم‬Webseek.
‫مطلع‬ ‫مع‬ ‫ولكن‬‫بديه‬ ‫تكن‬ ‫مل‬ ‫التشابه‬ ‫ارزميات‬‫و‬‫خ‬ ‫باستخدام‬ ‫البحث‬ ‫أن‬ ‫الباحثني‬ ‫الحظ‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫القرن‬‫ي‬‫ة‬‫أو‬
‫حبث‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬ ‫حنو‬ ‫التوجه‬ ‫كان‬‫لذلك‬ ‫يتوقعون‬ ‫ا‬‫و‬‫كان‬‫كما‬‫االستخدام‬ ‫سهلة‬‫أكثر‬‫ا‬ ‫اسرتجاع‬ ‫على‬ ‫وقدرة‬ ‫لة‬‫و‬‫سه‬‫ملعلومات‬
‫تفهم‬ ‫حبث‬ ‫أساليب‬ ‫لبناء‬ ‫التوجه‬ ‫كان‬‫لذلك‬ ‫املعلومات‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫من‬‫احضا‬ ‫عمليات‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫البحث‬ ‫كلمات‬‫معاين‬‫ر‬
‫البحث‬ ‫لكلمات‬ ‫املشاهبة‬ ‫النتائج‬.

4. ‫استرجاع‬‫للمحتوى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫الموسيقية‬ ‫المعلومات‬–‫االتجاهات‬‫والتحديات‬ ‫البحثية‬‫الطرابلسي‬ ‫إيمان‬ ‫إعداد‬
Page | 3
‫املعلومات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫حيتل‬‫أو‬‫املوسيقية‬ ‫الوثائق‬MIR‫ا‬‫ز‬‫حي‬‫ناما‬‫الوثائق‬ ‫باسرتجاع‬ ‫ختتص‬ ‫اليت‬ ‫البحوث‬ ‫جمموعة‬ ‫من‬‫أ‬‫و‬
‫إال‬ ‫املتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫بني‬ ‫الكبري‬ ‫االختالف‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫املتعددة‬ ‫بالوسائط‬ ‫اخلاصة‬ ‫املعلومات‬‫أ‬‫هن‬‫مجيعا‬ ‫ا‬‫تعتمد‬
‫أساليب‬‫و‬ ‫األمناط‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫مثل‬ ‫متشابه‬ ‫تقنيات‬ ‫على‬‫اعتمد‬ ‫حيث‬ ‫التعلم‬‫أو‬‫حتلي‬ ‫على‬ ‫البحوث‬ ‫نذه‬ ‫ل‬‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫ل‬
‫الصوت‬ ‫متييز‬‫و‬ ‫الصوتية‬‫أو‬‫توماتيكيا‬‫ع‬ ‫له‬‫ز‬‫وع‬‫ال‬ ‫اإلشارة‬ ‫حتليل‬ ‫نتائج‬ ‫استخدام‬ ‫مت‬ ‫األحباث‬ ‫تطور‬ ‫ومع‬ .‫املوسيقى‬ ‫ن‬‫صوتية‬
‫تع‬ ‫ات‬‫ز‬‫املي‬ ‫نذه‬ ‫املوسيقى‬ ‫عن‬ ‫مفيدة‬ ‫ات‬‫ز‬‫مي‬ ‫الستخالص‬:‫ني‬ ‫املعلومات‬ ‫من‬ ‫مستويات‬ ‫ثالث‬ ‫رف‬
1-‫املوسيقى‬ ‫على‬ ‫الفردية‬ ‫املالحظات‬ ‫مثل‬ :‫احلدث‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫معلومات‬‫انوع‬ ‫حتديد‬ ‫يف‬ ‫تستخدم‬ ‫وعادة‬‫االلة‬
‫امل‬ ‫املوسيقية‬‫ستخدمة‬
2-‫املكررة‬ ‫املقاطع‬ ‫تسلسل‬ ‫حتليل‬ ‫مثل‬ :‫العبارة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫معلومات‬‫اإليقاع‬ ‫لتحديد‬ ‫تستخدم‬ ‫عادة‬‫أ‬‫و‬‫ملخص‬
‫كاملة‬‫املوسيقية‬ ‫القطعة‬ ‫متثل‬ ‫اليت‬ ‫املوسيقى‬ ‫من‬ ‫القطعة‬ ‫إجياد‬ ‫مبعىن‬ ‫املوسيقى‬ ‫عن‬
3-‫مثل‬ :‫القطعة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫معلومات‬‫نو‬ ‫عادة‬ ‫موسيقي‬ ‫مقطع‬ ‫أطول‬ ‫حتليل‬‫أقرب‬‫عن‬ ‫املستخدم‬ ‫لتصور‬‫القطعة‬
‫للمستخدم‬ ‫املوسيقى‬ ‫من‬ ‫املفضل‬ ‫لنمذجة‬ ‫وتستخدم‬ ‫املوسيقية‬.
‫منها‬ ‫املوسيقية‬ ‫الوثائق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫اىل‬ ‫التوصل‬ ‫مت‬ ‫التقنيات‬ ‫نذه‬ ‫باستخدام‬:
1-‫مثال‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫االستعالم‬Query By Example
2-‫الرتنيمة‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫االستعالم‬Query by humming
‫ي‬‫من‬ ‫عترب‬‫أو‬‫الوثائق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املستخدمة‬ ‫الطرق‬ ‫ل‬‫أو‬‫تعتم‬ ‫اليت‬ ‫األنظمة‬ ‫تقوم‬ ‫حيث‬ ‫املوسيقية‬ ‫املعلومات‬‫على‬ ‫د‬
‫الوصفية‬ ‫البيانات‬ ‫اسرتجاع‬ ‫مث‬ ‫ومن‬ ‫للنظام‬ ‫مدخال‬ ‫باعتباره‬ ‫املستخدم‬ ‫يقدمه‬ ‫الذي‬ ‫املوسيقي‬ ‫املثال‬ ‫بأخذ‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫نذه‬
‫مثل‬ ‫املوسيقية‬ ‫القطعة‬ ‫هلذه‬‫اخل‬ ... ‫بعزفها‬ ‫قام‬ ‫الذي‬ ‫الفنان‬ ‫اسم‬ ‫املوسيقية‬ ‫القطعة‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬
‫نذ‬ ‫تستخدم‬‫حال‬ ‫يف‬ ‫جيدة‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫نذه‬ ‫يدة‬‫ر‬‫ف‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫صويت‬ ‫تسجيل‬ ‫كل‬‫متثيل‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫الصوت‬ ‫بصمة‬ ‫تقنية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫ه‬
‫معينة‬ ‫موسيقى‬ ‫لتحديد‬ ‫استخدامها‬
‫ممكن‬ ‫فمثال‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫وليس‬‫أ‬‫ن‬
‫مقطوعة‬ ‫على‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫نذه‬ ‫تتعرف‬
‫من‬ ‫موسيقية‬‫أ‬‫مت‬ ‫معني‬ ‫لبوم‬
‫ولكنها‬ ‫معني‬ ‫استديو‬ ‫يف‬ ‫تسجيلها‬
‫ن‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫تتعرف‬ ‫لن‬‫ذه‬

5. ‫استرجاع‬‫للمحتوى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫الموسيقية‬ ‫المعلومات‬–‫االتجاهات‬‫والتحديات‬ ‫البحثية‬‫الطرابلسي‬ ‫إيمان‬ ‫إعداد‬
Page | 4
‫مثال‬ ‫ح‬‫مسر‬ ‫يف‬ ‫عزفها‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫املوسيقية‬ ‫املقطوعة‬‫أو‬.‫اجلمهور‬ ‫امام‬
‫نظام‬ ‫نو‬ ‫التقنية‬ ‫نذه‬ ‫تستخدم‬ ‫اليت‬ ‫األنظمة‬ ‫أشهر‬ ‫أحد‬Shazam music recognition service‫متوفر‬ ‫ونو‬
‫املوسيقى‬ ‫من‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫الربنامج‬ ‫نذا‬ ‫باستخدام‬ ‫ميكن‬ ‫حيث‬ ‫احملمول‬ ‫اهلاتف‬ ‫على‬ ‫حتميله‬ ‫ميكن‬ ‫كتطبيق‬‫ا‬‫ليت‬‫يستمع‬
‫إل‬‫امل‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫املقطع‬ ‫نذا‬ ‫كان‬‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫املستخدم‬ ‫يها‬‫وسيقى‬‫أو‬‫وسطها‬‫أو‬‫لتسجيل‬ ‫حيتاج‬ ‫ولن‬ ‫اخرنا‬‫أكثر‬‫م‬‫ن‬11‫اين‬‫و‬‫ث‬
‫التطبيق‬ ‫نذا‬ ‫يقوم‬ ‫مث‬Shazam‫املعر‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫يف‬ ‫عنه‬ ‫ويبحث‬ ‫تسجيله‬ ‫مت‬ ‫الذي‬ ‫للمقطع‬ ‫بصمة‬ ‫بعمل‬‫ف‬‫ومن‬ ‫عنده‬ ‫ة‬
‫البحث‬ ‫نتيجة‬ ‫يظهر‬ ‫مث‬‫و‬‫معلومات‬ ‫يعرض‬.‫املوسيقي‬ ‫املقطع‬ ‫نذا‬ ‫عن‬ ‫كاملة‬
‫الصوت‬ ‫من‬ ‫املقطع‬ ‫بأخذ‬ ‫التقنية‬ ‫نذه‬ ‫تستخدم‬ ‫اليت‬ ‫األنظمة‬ ‫تقوم‬‫أو‬‫ح‬ ‫كمدخل‬‫املستخدم‬ ‫يقدمها‬ ‫اليت‬ ‫الرتنيمة‬‫تقوم‬ ‫يث‬
‫اختالف‬ ‫على‬ ‫املوسيقى‬ ‫نفس‬ ‫اسرتجاع‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫التقنية‬ ‫نذه‬ ‫فيها‬ ‫املتعلقة‬ ‫املعلومات‬‫و‬ ‫املوسيقية‬ ‫القطعة‬ ‫كامل‬‫باسرتجاع‬
‫فيديو‬ ‫يف‬ ‫(تسجيل‬ ‫تسجيالهتا‬‫أو‬‫ح‬‫مسر‬‫أو‬)‫اجلمهور‬ ‫امام‬‫اليت‬‫و‬‫اسرتج‬ ‫يف‬ ‫السابقة‬ ‫البصمة‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫تفشل‬ ‫عادة‬‫اعه‬‫ا‬.
‫النوع‬ ‫من‬ ‫الصوت‬ ‫ملفات‬ ‫التقنية‬ ‫نذه‬ ‫تدعم‬MDI‫كما‬ ‫ات‬‫و‬‫القن‬ ‫متعددة‬ ‫وليست‬ ‫القناة‬ ‫أحادية‬ ‫ات‬‫و‬‫األص‬ ‫تدعم‬ ‫فهي‬
‫ال‬ ‫ملفات‬ ‫أن‬MDI‫جيب‬‫أن‬‫إعطاء‬ ‫لتجنب‬ ‫كاملها‬‫ليس‬‫و‬ ‫املوسيقى‬ ‫من‬ ‫األساسي‬ ‫اجلزء‬ ‫متثل‬ ‫حبيث‬ ‫مسبقا‬ ‫يها‬‫ز‬‫جتهي‬ ‫يتم‬
‫مع‬ ‫مطابقتها‬ ‫من‬ ‫خاطئة‬ ‫نتائج‬
‫املوسيق‬ ‫املقاطع‬ ‫من‬ ‫غرينا‬( ‫ية‬:‫مثال‬
‫األ‬ ‫املقطع‬‫و‬‫مسفونية‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫ل‬
‫نذه‬ ‫تعترب‬ ‫ولكن‬ )‫اخلامسة‬ ‫بتهوفن‬
‫بالنسبة‬ ‫صعبة‬ ‫العملية‬
‫حيث‬ ‫للمستخدمني‬‫أن‬‫اجلزء‬ ‫نذا‬
‫يكون‬ ‫قد‬ ‫املوسيقى‬ ‫من‬ ‫األساسي‬
‫األساسية‬ ‫املقاطع‬ ‫نذه‬ ‫حفظ‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫وعادة‬ ‫كامال‬‫املوسيقي‬ ‫امللف‬ ‫من‬ ‫مقطع‬ ‫أي‬‫ي‬‫ق‬ ‫من‬ ‫بنائها‬ ‫تم‬‫بل‬
‫أ‬‫املوسيقى‬ ‫عامل‬ ‫يف‬ ‫خمتصني‬ ‫شخاص‬.
‫تطبيق‬ ‫نو‬ ‫التقنية‬ ‫نذه‬ ‫تستخدم‬ ‫اليت‬ ‫األنظمة‬ ‫أشهر‬ ‫أحد‬SoundHound‫ميكن‬ ‫التطبيق‬ ‫نذا‬ ‫باستخدام‬ ‫حيث‬
‫معني‬ ‫حلن‬ ‫برتديد‬ ‫نو‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫للمستخدم‬‫أ‬ ‫من‬ ‫مقطع‬ ‫غناء‬ ‫أو‬‫عليها‬ ‫التطبيق‬ ‫نذا‬ ‫يتعرف‬ ‫مث‬ ‫ومن‬ ‫غنية‬‫أ‬‫و‬‫تشغيل‬ ‫ميكن‬
‫أي‬ ‫مساع‬ ‫عند‬ ‫التطبيق‬ ‫نذا‬‫أ‬‫املوسيق‬ ‫القطعة‬ ‫عن‬ ‫به‬ ‫اخلاصة‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫يف‬ ‫املطابقة‬‫و‬ ‫بالبحث‬ ‫التطبيق‬ ‫فيقوم‬ ‫غنية‬‫ية‬‫أو‬
‫األ‬.‫املتطابقة‬ ‫البحث‬ ‫لنتائج‬ ‫املعلومات‬ ‫كاملة‬‫اظهار‬ ‫مث‬ ‫ومن‬ ‫مسعها‬ ‫اليت‬ ‫غنية‬

6. ‫استرجاع‬‫للمحتوى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫الموسيقية‬ ‫المعلومات‬–‫االتجاهات‬‫والتحديات‬ ‫البحثية‬‫الطرابلسي‬ ‫إيمان‬ ‫إعداد‬
Page | 5
‫العلم‬ ‫البحوث‬‫و‬ ‫لوجي‬‫و‬‫التكن‬ ‫التقدم‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬‫الكثرية‬ ‫ية‬‫مجيع‬ ‫فإن‬ ‫اآلن‬ ‫وحىت‬ ‫أنه‬ ‫اال‬ ‫اجملال‬ ‫نذا‬ ‫يف‬‫ا‬‫لبحوث‬‫األنظمة‬‫و‬
‫النظام‬ ‫على‬ ‫معتمدة‬ ‫ني‬ ‫املوجودة‬System-based MIR‫مبعىن‬‫أن‬‫احلاسب‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫تنفذ‬ ‫بتجارب‬ ‫هتتم‬ ‫األحباث‬ ‫كل‬
‫فإن‬ ‫املقابل‬ ‫يف‬ ‫آيل‬ ‫وبشكل‬‫األ‬‫نظمة‬‫امل‬‫املستخدم‬ ‫على‬ ‫عتمدة‬User-based MIR‫العنصر‬ ‫نو‬ ‫البشري‬ ‫الكائن‬ ‫يكون‬
‫خدمة‬ ‫نو‬ ‫البحث‬ ‫عمليات‬ ‫من‬ ‫األساسي‬ ‫اهلدف‬ ‫ألن‬ ‫تطويرنا‬ ‫جيب‬ ‫اليت‬ ‫ني‬ ‫األنظمة‬ ‫نذه‬ ‫العملية‬ ‫نذه‬ ‫يف‬ ‫األساسي‬
‫نذا‬.‫املستخدم‬
‫مفهوم‬ ‫يف‬ ‫النظر‬ ‫إعادة‬ ‫جيب‬ ‫املستخدم‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫املوسيقية‬ ‫الوثائق‬ ‫اسرتجاع‬‫و‬ ‫حبث‬ ‫أنظمة‬ ‫حنو‬ ‫التوجه‬ ‫يتم‬ ‫لكي‬
‫للموسيقى‬ ‫العامة‬ ‫التصنيفات‬‫أو‬‫يتناسب‬ ‫بشكل‬ ‫له‬ ‫ختصيص‬ ‫عمل‬‫أكثر‬‫خصوصا‬ ‫املستخدم‬ ‫ذوق‬ ‫مع‬‫و‬‫املستخدم‬ ‫اب‬‫و‬‫ج‬ ‫أن‬
‫تطابق‬ ‫حول‬‫أو‬‫أي‬‫ر‬ ‫عن‬ ‫خيتلف‬ ‫سوف‬ ‫موسيقيتني‬ ‫قطعتني‬ ‫تشابه‬‫مست‬ ‫أي‬‫ر‬ ‫عن‬ ‫خيتلف‬ ‫سوف‬ ‫وحىت‬ ‫احلاسوب‬.‫آخر‬ ‫خدم‬
‫خ‬‫ارزميات‬‫و‬‫اء‬‫رب‬‫خ‬ ‫أي‬‫ر‬ ‫باحلسبان‬ ‫تأخذ‬ ‫ال‬ ‫عادة‬ ‫املوسيقية‬ ‫الوثائق‬ ‫اسرتجاع‬‫و‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬ ‫يف‬ ‫املستخدمة‬ ‫التقليدية‬ ‫البحث‬
‫املوسيقى‬‫أو‬‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الغموض‬ ‫يشوبه‬ ‫البحث‬ ‫عمليات‬ ‫يف‬ "‫"التطابق‬ ‫معىن‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫العادي‬ ‫املستخدم‬ ‫ذوق‬ ‫حىت‬
‫ملستخد‬‫الوثائق‬ ‫اسرتجاع‬‫و‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬ ‫أحد‬ ‫اليها‬ ‫توصل‬ ‫اليت‬ ‫البحث‬ ‫نتيجة‬ ‫نفس‬ ‫عن‬ ‫متاما‬ ‫خمتلفة‬ ‫فكرة‬ ‫خمتلفني‬ ‫مني‬
‫ا‬ ‫املوسيقية‬‫جيد‬ ‫قد‬ ‫لتقليدية‬‫األ‬ ‫املستخدم‬‫و‬‫ل‬‫أن‬‫بس‬ ‫عنها‬ ‫باالستعالم‬ ‫قام‬ ‫اليت‬ ‫للعينة‬ ‫مشاهبة‬ ‫غري‬ ‫البحث‬ ‫نتيجة‬‫اختالف‬ ‫بب‬
‫الثاين‬ ‫املستخدم‬ ‫جيد‬ ‫بينما‬ ‫األغنية‬ ‫يف‬ ‫الكلمات‬‫أص‬ ‫على‬ ‫حتتوي‬ ‫ألهنا‬ ‫للعينة‬ ‫متاما‬ ‫ومشاهبة‬ ‫صحيحة‬ ‫النتيجة‬ ‫أن‬‫نفس‬ ‫ات‬‫و‬
‫النوع‬ ‫من‬ ‫األغاين‬ ‫مساع‬ ‫اة‬‫و‬‫ن‬ ‫من‬ ‫املستخدمني‬ ‫أحد‬ ‫يرى‬ ‫قد‬ .‫العينة‬ ‫يف‬ ‫املستخدمة‬ ‫املوسيقية‬ ‫اآلالت‬Heavy Metal‫أن‬
‫ـ‬‫ل‬ ‫موسيقية‬ ‫مقطوعة‬Viking Metal‫ـ‬‫ل‬ ‫موسيقية‬ ‫مقطوعة‬ ‫عن‬ ‫متاما‬ ‫خمتلفة‬Death Metal‫بينما‬‫األشخاص‬ ‫سريى‬
.‫بعيد‬ ‫حلد‬ ‫متشاهبتني‬ ‫القطعتني‬ ‫أن‬ ‫املوسيقى‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هلذا‬ ‫يستمعون‬ ‫ال‬ ‫الذين‬
‫طابع‬ ‫تأخذ‬ ‫حيث‬ ‫عاملية‬ ‫ظانرة‬ ‫املوسيقى‬ ‫تعترب‬ ‫أيضا‬‫و‬‫ا‬‫شخصي‬‫ا‬‫املختلف‬ ‫الشعوب‬ ‫ثقافات‬ ‫من‬ ‫ثقافة‬ ‫كل‬‫يف‬‫يعترب‬ ‫فما‬ ‫ة‬
‫ش‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫متطابقا‬ ‫يكون‬ ‫لن‬ ‫الشعوب‬ ‫أحد‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫متطابقة‬ ‫موسيقى‬‫أنظمة‬ ‫أحد‬ ‫تزويد‬ ‫يتم‬ ‫قد‬ .‫آخر‬ ‫عب‬
‫مقطوعة‬ ‫أي‬ ‫العريب‬ ‫املستخدم‬ ‫جيد‬ ‫قد‬ ‫مثال‬ ‫اهلندي‬ ‫اث‬‫رت‬‫ال‬ ‫من‬ ‫موسيقية‬ ‫مقطوعة‬ ‫املوسيقية‬ ‫الوثائق‬ ‫اسرتجاع‬‫و‬ ‫البحث‬
‫مت‬ ‫اليت‬ ‫العينة‬ ‫أن‬‫و‬ ‫خاطئة‬ ‫النتيجة‬ ‫نذه‬ ‫أن‬ ‫اهلندي‬ ‫املستخدم‬ ‫جيد‬ ‫قد‬ ‫احلقيقة‬ ‫يف‬ ‫بينما‬ ‫البحث‬ ‫لعينة‬ ‫مطابقة‬ ‫نندية‬ ‫موسيقية‬
‫عن‬ ‫البحث‬‫ابدا‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫تشابه‬ ‫ال‬ ‫مثيلها‬.‫صحيح‬ ‫العكس‬‫و‬
‫البحث‬ ‫عمليات‬ ‫يف‬ ‫متطابقة‬ ‫كنتيجة‬‫املستخدم‬ ‫اه‬‫ر‬‫ي‬ ‫فيما‬ ‫تؤثر‬ ‫اليت‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫نناك‬ ‫أن‬ ‫توضح‬ ‫السابقة‬ ‫األمثلة‬ ‫مجيع‬
:‫ني‬ ‫ئيسية‬‫ر‬ ‫امل‬‫و‬‫ع‬ ‫ثالث‬ ‫اىل‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫نذه‬ ‫تصنيف‬ ‫ميكن‬‫و‬ ‫املوسيقية‬ ‫الوثائق‬ ‫اسرتجاع‬‫و‬
1-‫املوسيقى‬ ‫حمتوى‬Music Content‫مثل‬ :‫الصوت‬ ‫علو‬ ‫درجة‬ ‫االنسجام‬ ‫اللحن‬ ‫اإليقاع‬.

7. ‫استرجاع‬‫للمحتوى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫الموسيقية‬ ‫المعلومات‬–‫االتجاهات‬‫والتحديات‬ ‫البحثية‬‫الطرابلسي‬ ‫إيمان‬ ‫إعداد‬
Page | 6
2-‫املوسيقى‬ ‫سياق‬Music Context‫مثل‬ :‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫الفنان‬ ‫خلفية‬ ‫الفين‬ ‫األلبوم‬ ‫غالف‬ ‫االغنية‬ ‫كلمات‬
‫املوسيقى‬‫و‬.
3-‫املستخدم‬ ‫سياق‬User Context‫مثل‬ :‫النشاط‬ ‫للموسيقى‬ ‫فيه‬ ‫يستمع‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ ‫املستخدم‬ ‫اج‬‫ز‬‫م‬
‫للمستخدم‬ ‫الفسيولوجية‬ ‫انب‬‫و‬‫اجل‬ ‫املكان‬‫و‬ ‫الزمان‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬.
‫تقييم‬ ‫عملية‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬‫نتائج‬‫األ‬ ‫متعددة‬ ‫البحث‬‫و‬‫ا‬ ‫املوسيقية‬ ‫الوثائق‬ ‫اسرتجاع‬‫و‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬ ‫ومعظم‬ ‫اجملاالت‬‫و‬ ‫جه‬‫لتقليدية‬
‫األنظمة‬ ‫نذه‬ ‫جلعل‬ ‫االنتمام‬ ‫من‬ ‫يد‬‫ز‬‫امل‬ ‫إيالء‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫كان‬‫لذلك‬ ‫احي‬‫و‬‫الن‬ ‫نذه‬ ‫مجيع‬ ‫هتمل‬‫حبيث‬ ‫شخصية‬‫هت‬‫أكثر‬ ‫تم‬
.‫للمستخدم‬ ‫الشخصي‬ ‫باجلانب‬
‫الشخصية‬ ‫املوسيقية‬ ‫الوثائق‬ ‫اسرتجاع‬‫و‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬Personalized MIR‫حول‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫عادة‬ ‫ني‬
‫مع‬ ‫املستخدم‬.‫به‬ ‫اخلاصة‬ ‫البيانات‬ ‫معاجلة‬ ‫جزء‬
‫يتم‬‫يف‬ ‫عادة‬‫العامة‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬‫(مثل‬Google)‫للمستخدم‬ ‫الشخصي‬ ‫باجلانب‬ ‫هتتم‬ ‫اليت‬‫يق‬‫ر‬‫بط‬ ‫املستخدم‬ ‫منذجة‬‫ة‬
‫بناء‬ ‫ميكن‬ ‫حيث‬ ‫بسيطة‬profile‫ال‬ ‫نذا‬ ‫بناء‬ ‫ميكن‬ ‫الشخصية‬ ‫انتماماته‬ ‫عن‬ ‫يعرب‬ ‫للمستخدم‬profile‫باالعتماد‬ ‫مثال‬
‫هبا‬ ‫يقوم‬ ‫اليت‬ ‫التصفح‬ ‫عمليات‬ ‫على‬‫أو‬‫أنظمة‬ ‫يف‬ ‫اما‬ ‫نيت‬‫رت‬‫االن‬ ‫على‬ ‫التسوق‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫عرب‬ ‫ائها‬‫ر‬‫بش‬ ‫قام‬ ‫اليت‬ ‫اض‬‫ر‬‫األغ‬
Personalized MIR‫بناء‬ ‫فيمكن‬profile‫نيت‬‫رت‬‫االن‬ ‫عرب‬ ‫هلا‬ ‫يستمع‬ ‫اليت‬ ‫املوسيقى‬ ‫مقاطع‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫للمستخدم‬
‫حيث‬‫مصفوفة‬ ‫بناء‬ ‫يتم‬r(u,i)‫توضح‬‫تباط‬‫ر‬‫ا‬ ‫وجود‬‫أو‬‫املستخدم‬ ‫بني‬ ‫وجوده‬ ‫عدم‬u‫العنصر‬‫و‬i‫املصفوفة‬ ‫نذه‬ ‫ان‬ ‫(مبعىن‬
‫فيما‬ ‫وبيان‬ ‫موسيقية‬ ‫مقاطع‬ ‫اىل‬ ‫تؤشر‬‫إ‬‫املوسيقى‬ ‫نذه‬ ‫يفضل‬ ‫املستخدم‬ ‫كان‬‫ذا‬‫أو‬)‫ال‬‫أيضا‬ ‫ميكن‬‫و‬‫بنا‬‫املصفوفة‬ ‫نذه‬ ‫ء‬
‫من‬ ‫مثال‬ ‫هلا‬ ‫تقييم‬ ‫إعطاء‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫املوسيقية‬ ‫القطعة‬ ‫هبذه‬ ‫املستخدم‬ ‫انتمام‬ ‫مقدار‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬1‫اىل‬5.‫جنوم‬
‫ميزة‬ ‫مثل‬ ‫معينة‬ ‫مبوسيقى‬ ‫التوصية‬ ‫عند‬ ‫وحيد‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫املوسيقى‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫التوصية‬‫و‬ ‫االسرتجاع‬ ‫أنظمة‬ ‫معظم‬
‫(فيما‬ ‫للموسيقى‬ ‫االستماع‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬‫إذا‬‫كان‬‫املستخدم‬)‫ال‬ ‫ام‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املوسيقية‬ ‫القطعة‬ ‫هلذه‬ ‫استمع‬‫ولك‬‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫نناك‬ ‫كان‬‫ن‬
‫هبا‬ ‫قام‬S.Cunningham‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫حتت‬Saturday Night or Fever? Context-Aware Music
Playlists‫عن‬ ‫تتحدث‬‫أ‬‫املستخدم‬ ‫كة‬‫حر‬ ‫وضعية‬ ‫مثل‬ ‫املوسيقي‬ ‫الذوق‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫قد‬ ‫املختلفة‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫ن‬
‫اإلضاءة‬ ‫درجة‬ ‫للمستخدم‬ ‫احمليطة‬ ‫البيئة‬ ‫يف‬ ‫ارة‬‫ر‬‫احل‬ ‫درجة‬ ‫العاطفية‬ ‫احلالة‬..‫حوله‬.‫اخل‬‫ال‬ ‫نذه‬ ‫على‬ ‫وبناء‬‫قدم‬ ‫نتائج‬
‫ال‬ ‫يات‬‫ر‬‫نظ‬‫موسيقى‬ ‫قائمة‬ ‫اح‬‫رت‬‫ق‬Playlist‫أنظمة‬ ‫تقدمها‬ ‫اليت‬ ‫التوصيات‬ ‫من‬ ‫للمستخدم‬ ‫مالئمة‬ ‫أكثر‬MIR.‫التقليدية‬

8. ‫استرجاع‬‫للمحتوى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫الموسيقية‬ ‫المعلومات‬–‫االتجاهات‬‫والتحديات‬ ‫البحثية‬‫الطرابلسي‬ ‫إيمان‬ ‫إعداد‬
Page | 7
‫املوبايل‬ ‫عرب‬ ‫مساعها‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫املوسيقى‬ ‫نوع‬ ‫فكرة‬ ‫على‬ ‫قامت‬ ‫أيضا‬ ‫البحوث‬ ‫بعض‬‫به‬ ‫قام‬ ‫الذي‬ ‫(البحث‬J. T. Biehl
‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫حتت‬A Mobile Dynamic Music Device)‫حت‬ ‫حيث‬‫ا‬‫و‬‫البحوث‬ ‫نذه‬ ‫تبنت‬ ‫اليت‬ ‫األنظمة‬ ‫ل‬‫مطابقة‬
‫يف‬ ‫كض‬‫ير‬ ‫ونو‬ ‫املوسيقى‬ ‫هلذه‬ ‫يستمع‬ ‫حيمل‬ ‫الذي‬ ‫املستخدم‬ ‫سرعة‬ ‫مع‬ ‫املوبايل‬ ‫عرب‬ ‫مساعها‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫املوسيقى‬‫حم‬‫لة‬‫و‬‫ا‬‫بط‬‫ر‬‫لل‬
‫إضافية‬ ‫معدات‬ ‫اىل‬ ‫حتتاج‬ ‫اهنا‬ ‫األنظمة‬ ‫نذه‬ ‫يف‬ ‫السيء‬ ‫أن‬ ‫اال‬ ‫املفضل‬ ‫املوسيقى‬ ‫نوع‬ ‫مع‬ ‫املستخدم‬ ‫قلب‬ ‫نبضات‬ ‫سرعة‬ ‫بني‬
.‫النتائج‬ ‫نذه‬ ‫اىل‬ ‫للوصول‬
‫يقدم‬L.Baltrunas‫حبثه‬ ‫يف‬Context-Aware Music Recommendations in a Car‫االستفادة‬ ‫فكرة‬
‫يف‬ ‫مساعها‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫املوسيقى‬ ‫من‬‫أ‬‫السائق‬ ‫اج‬‫ز‬‫م‬ ‫القيادة‬ ‫منط‬ ‫منها‬ ‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫السيارة‬ ‫قيادة‬ ‫ثناء‬
... ‫االزدحام‬ ‫مستوى‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫نوع‬‫أفعال‬ ‫ردود‬ ‫على‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫ويعتمد‬ ‫عملي‬ ‫غري‬ ‫األفكار‬ ‫نذه‬ ‫مثل‬ ‫تطبيق‬ ‫أن‬ ‫اال‬
.‫كبري‬‫بشكل‬ ‫املختلفة‬ ‫املستخدمني‬
‫الباحثان‬ ‫يقرتح‬ ‫حني‬ ‫يف‬M.Kaminskas and F.Ricci‫حبثهما‬ ‫يف‬Location-Adapted Music
Recommendation Using Tags‫ملوسيقى‬ ‫التوصيفية‬ ‫الوسوم‬ ‫مع‬ ‫معني‬ ‫ايف‬‫ر‬‫جغ‬ ‫ملكان‬ ‫التوصيفية‬ ‫الوسوم‬ ‫مطابقة‬
‫يف‬ ‫معينة‬‫لة‬‫و‬‫حما‬‫للوصول‬‫إ‬‫فيه‬ ‫املوجود‬ ‫ايف‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫املكان‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫املوسيقى‬ ‫وتوصية‬ ‫اسرتجاع‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫نظام‬ ‫ىل‬
‫املستخدم‬.
‫ك‬‫و‬‫محاولة‬‫قدم‬ ‫ما‬ ‫نوعا‬ ‫خمتلفة‬Knees and Widmer‫حبثهما‬ ‫يف‬Searching for Music Using Natural
Language Queries and Relevance Feedback‫للتع‬ ‫بة‬‫ر‬‫مقا‬‫ا‬‫و‬‫الباحث‬ ‫فيها‬ ‫حتدث‬ ‫اليت‬ ‫الفكرة‬ ‫مع‬ ‫ن‬J.
J. Rocchio‫حبثه‬ ‫يف‬The SMART Retrieval System - Experiments in Automatic
Document Processing‫الب‬ ‫كات‬‫حمر‬ ‫من‬ ‫تظهر‬ ‫اليت‬ ‫النتائج‬ ‫بني‬ ‫الدمج‬ ‫يتم‬ ‫حبيث‬‫اليت‬ ‫التقليدية‬ ‫حث‬‫على‬ ‫تعتمد‬
‫يقرتح‬ ‫حيث‬ ‫املوسيقى‬ ‫حول‬ ‫املستخدم‬ ‫من‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫التغذية‬ ‫وبني‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫اظهار‬ ‫يف‬ ‫للموسيقى‬ ‫املرفقة‬ ‫النصوص‬
‫حبث‬ ‫حمرك‬ ‫بناء‬ ‫الباحث‬‫وحتديدا‬ ‫املوسيقى‬ ‫حمتوى‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬‫ميزة‬MFCCs(Frequency Cepstral-Mel
Coefficient‫املوسيقى‬ ‫سياق‬ ‫وعلى‬ )‫املوسيقى‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫يف‬ ‫النغمة‬ ‫نوعية‬ ‫قياس‬ ‫أداة‬ ‫تعترب‬ ‫اليت‬‫و‬(‫بصفحة‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬
‫له‬ ‫صقل‬ ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫ين‬‫ز‬‫التو‬ ‫نذا‬ ‫النتيجة‬ ‫هلذه‬ ‫ين‬‫ز‬‫تو‬ ‫لعمل‬ ‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫اء‬‫ر‬‫اج‬ ‫مث‬ ‫ومن‬ )‫املوسيقى‬ ‫نفس‬ ‫صحاب‬ ‫الفنان‬
‫التشابه‬ ‫(نذا‬ ‫له‬ ‫مشابه‬ ‫موسيقية‬ ‫قطعة‬ ‫بأكثر‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يتم‬‫املت‬ ‫احملتوى‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬ ‫باستخدام‬ ‫ه‬)‫التقليدية‬ ‫شابه‬
‫من‬ ‫تظهر‬ ‫اليت‬ ‫النتائج‬ ‫كل‬ ‫جوجل‬ ‫البحث‬ ‫حمرك‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫توسيع‬ ‫يتم‬ ‫موسيقية‬ ‫قطعة‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عند‬ ‫وبذلك‬
‫األ‬ ‫نذه‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬ ‫مث‬ ‫ومن‬ ‫هلا‬ ‫وزن‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫البحث‬ ‫حمرك‬‫و‬‫ان‬‫ز‬‫مع‬‫حتقق‬ ‫اليت‬ ‫النتيجة‬‫و‬ ‫قياسه‬ ‫مت‬ ‫الذي‬ ‫السابق‬ ‫الوزن‬‫أق‬‫ل‬
‫لأل‬ ‫بالنسبة‬ ‫فرق‬‫و‬.‫املقرتح‬ ‫النظام‬ ‫نذا‬ ‫يف‬ ‫اظهارنا‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫النتيجة‬ ‫ني‬ ‫ان‬‫ز‬

9. ‫استرجاع‬‫للمحتوى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫الموسيقية‬ ‫المعلومات‬–‫االتجاهات‬‫والتحديات‬ ‫البحثية‬‫الطرابلسي‬ ‫إيمان‬ ‫إعداد‬
Page | 8
‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬‫أن‬‫أنظمة‬‫و‬ ‫البحوث‬ ‫مجيع‬Personalized MIR‫ل‬ ‫موجهة‬ ‫أساسا‬ ‫ني‬ ‫اليت‬‫يتناسب‬ ‫مبا‬ ‫األداء‬ ‫تحسني‬
‫منها‬ ‫العديد‬ ‫أن‬ ‫اال‬ ‫أكثر‬ ‫شخصي‬ ‫بشكل‬ ‫املستخدم‬ ‫مع‬‫ال‬‫ز‬‫ما‬‫بعيدا‬ ‫يطور‬‫نفسه‬ ‫للمستخدم‬ ‫حقيقية‬ ‫كة‬‫مشار‬ ‫أي‬ ‫عن‬
‫من‬ ‫عينة‬ ‫على‬ ‫اختبارنا‬ ‫يتم‬ ‫النتائج‬‫و‬ ‫البحوث‬ ‫بعض‬ ‫املستخدمني‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الطروحات‬‫و‬ ‫البحوث‬ ‫نذه‬ ‫نتائج‬ ‫تقييم‬ ‫يتم‬ ‫وال‬
‫املستخ‬ ‫من‬ ‫مجعها‬ ‫مت‬ ‫البيانات‬.‫تظهر‬ ‫اليت‬ ‫النتائج‬ ‫يف‬ ‫املستخدمني‬ ‫نفس‬ ‫اء‬‫ر‬‫أ‬ ‫اخذ‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬ ‫دمني‬
-‫املستخدمني‬ ‫دمج‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬‫أكثر‬‫املوسيقية‬ ‫الوثائق‬ ‫اسرتجاع‬‫و‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬ ‫وتقييم‬ ‫تطوير‬ ‫عمليات‬ ‫يف‬.
-‫لة‬‫و‬‫حما‬‫بشكل‬ ‫املستخدمني‬ ‫متطلبات‬ ‫فهم‬‫أو‬‫ضح‬‫عند‬ ‫املتطلبات‬ ‫نذه‬ ‫حتقيق‬ ‫على‬ ‫العمل‬‫و‬‫تص‬‫نظام‬ ‫أي‬ ‫ميم‬.
-‫بالثقافات‬ ‫االنتمام‬‫املختلفة‬‫االستعانة‬‫و‬ ‫نظام‬ ‫أي‬ ‫تطوير‬ ‫عند‬‫اء‬‫رب‬‫خب‬‫حمليني‬ ‫موسيقى‬.
-‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬‫لة‬‫و‬‫حما‬‫مجع‬‫أكثر‬‫حبث‬ ‫نتائج‬ ‫اىل‬ ‫للوصول‬ ‫معا‬ ‫تقنية‬ ‫من‬‫أكثر‬.‫دقة‬
-‫جماالت‬ ‫عدة‬ ‫ويف‬ ‫ائها‬‫ر‬‫إج‬ ‫مت‬ ‫اليت‬ ‫العديدة‬ ‫التجارب‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬‫و‬ ‫للوصول‬ ‫املختلفة‬ ‫البحث‬ ‫فرق‬ ‫بني‬ ‫التكامل‬
‫اىل‬ ‫الوصول‬ ‫هبدف‬.‫منه‬ ‫املرجو‬ ‫اهلدف‬ ‫حيقق‬ ‫متكامل‬ ‫نظام‬
-‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫العريب‬ ‫احملتوى‬ ‫اسرتجاع‬ ‫يف‬ ‫البحث‬ ‫كات‬‫حمر‬ ‫ارزميات‬‫و‬‫خ‬ ‫اجه‬‫و‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫التحديات‬‫ا‬‫لعاملية‬/
‫النشريت‬ ‫سيد‬ ‫مؤمن‬
-Contextual music information retrieval and recommendation:State of
the art and challenges / Marius Kaminskas, Francesco Ricci
-Toward the Scientific Evaluation of Music Information Retrieval Systems
/ J. Stephen Downie
-PUTTING THE USER IN THE CENTER OF MUSIC INFORMATION
RETRIEVAL/Markus Schedl, Arthur Flexer
******************* ‫انتهى‬ *******************