Presented by Dr. Luba Gornstein (The Hebrew University of Jerusalem) at the seminar "When Open Science Meets Big Data: Adjustment of Library Services" (Teldan Info: The 33rd Annual Conference & Exhibition on May, 16th 2018, Israel).
4. ד"גורנשטיין לובה ר16במאי2018
מיומנויות לעומת יכולות
Competences vs. Skills
Competence is the “demonstrated ability to apply
knowledge, skills and attitudes to achieve observable
results” (European e-Competence Framework)
Skills are “precise and definite abilities, either hard
technical, e.g. make a cost/benefit analysis, develop user
interfaces; or soft, e/g/ deploy empathy to customer
needs, negotiate contract terms and conditions”
(Loizides, F. and B. Schmidt (Eds.). Positioning and power
in academic publishing: Agents and Agendas. IOS Press,
2016)
5. ד"גורנשטיין לובה ר16במאי2018
ספרנים של ויכולות השירות תחומי של מיפוי
.1מחקרי דאטה ניהול
את ולהנחות מחקר בקבוצות להשתתף יכולים ספרנים
מחקר נתוני של החיים מחזור של שונים בשלבים החוקרים:
•תכנון(דאטה לניהול התכנית כתיבת כולל(RMP)
•נתונים רכישת או איסוף
•כולל דאטה ניתוחויזואליזציות(הנגשתלניתוח כלים
דאטה,מדפסות כגון3-D)
•נתונים שימור(מוסדיים מאגרים)
•נתונים שיתוף(אנושי גנום של דוגמה)
Federer, Lisa (2016). Research data management in the age of big
data: Roles and opportunities for librarians. Information services &
use, 36, p. 35-43.
7. ד"גורנשטיין לובה ר16במאי2018
מהשטח דרישה
“Data management is not an option for the future; it is a need that I
and other researchers have now and it is arguably a high-value need
with returns that may help solve some of the world’smost pressing
problems. The challenge to you, library administrator who reads this
journal, is to help us with this need. ARE YOU PREPARED?ARE YOUR
LIBRARIANS AND STAFF READY? What low-value services are you
prepared to let go of to make data management a robust service for
your campus faculty?”
Keil, Deborah E. (2014). Research data needs from academic libraries:
the perspective of a faculty researcher. Journal of library
administration, 54: 233-240.
ספרנים של ויכולות השירות תחומי של מיפוי
8. ד"גורנשטיין לובה ר16במאי2018
2.פתוחה וגישה אקדמית תקשורת שירותי
“Scholarly communication can be defined as the system through
which research and other scholarly writings are created, evaluated
for quality, disseminated to the scholarly community, and preserved
for future use. The system includes both formal means of
communication , such as publication in peer-reviewed journals’ and
informal channels’ such as electronic listservs” (ARL)
ספרנים של ויכולות השירות תחומי של מיפוי
11. ד"גורנשטיין לובה ר16במאי2018
3.הדיגיטליים הרוח מדעי:
“Digital humanities (DH) describes a multidisciplinary research community
involving the application of computational methods to humanistic topics of
inquiry, or, more broadly, the intersection between the arts and humanities
and information technology.
Methods: 3-D representation, digital mapping, electronic textual analysis,
digitization of meterials, data visualization techniques”.
ספרנים של ויכולות השירות תחומי של מיפוי
13. ד"גורנשטיין לובה ר16במאי2018
ספרנים של ויכולות השירות תחומי של מיפוי
הדיגיטליים הרוח מדעי:
מיומנויות
•ויזואליזציותנתונים של
•עם עבודהמטאדאטהסטנדרטים לפי
•סמנטי ווב
•Text mining
Schmidt, B. et al (2016). Time to adopt: Librarians’ new skills and
competency profiles. In: Loizides, F. and B. Schmidt (eds.). Positioning and
power in academic publishing: Agents and Agendas. IOS Press.