ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΧΟΛ.docx

1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΥΣ 2022-2023
Α
/
Α
ΤΑΞΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ - ΕΞΩΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ
ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ
Α΄1-Α΄2 Μανιουδάκη Δήμητρα
Παπαδημητρούλη Ζωή
 Συμμετοχή σε εκπαιδευτικά
προγράμματα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Καστοριάς».
 Επίσκεψη Διατροφολόγου στα
τμήματα Α΄1 και Α΄2 για να τους μιλήσει
για την Υγιεινή Διατροφή.
 Φιλαναγνωσία
 Πραγματοποίηση χριστουγεννιάτικης
γιορτής.
 Συμμετοχή σε αθλητικές δράσεις την
Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
 Επίσκεψη στη ΔΙΑΔΥΜΑ Καστοριάς.
 Επίσκεψη του ιερέα του χωριού στα
τμήματα Α΄1 και Α΄2 για να τους μιλήσει
για τον Σεβασμό.
 Ομιλία του Κοινωνιολόγου του
σχολείου μας για τον Αλληλοσεβασμό στα
τμήματα Α΄1 και Α΄2.
 Επίσκεψη συγγραφέα στο σχολείο μας.
 Επίσκεψη στο Κέντρο Υγείας
 Επίσκεψη στον Οδοντίατρο
 Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη
Καστοριάς.
 Πραγματοποίηση θεατρικού στη
γιορτή Λήξης.
Β΄ Ταρτάρα Αικατερίνη
 Συμμετοχή στον εορτασμό των
εθνικών επετείων. Προβολή βίντεο.
 Επίσκεψη σε τοπικές επιχειρήσεις
του τόπου μας στο πλαίσιο του
μαθήματος «Γνωρίζω τα
επαγγέλματα».
 Επίσκεψη στο ναό της ενορίας μας.
 Επίσκεψη στο Δάσος
Μεσοποταμίας.
Γ΄1 – Γ΄2 Ανδρονίδου Δέσποινα
Φωτιάδου Παρθένα
 Αφιέρωση στην παγκόσμια ημέρα για
τα δικαιώματα του παιδιού, στις 20
Νοεμβρίου με προβολή βίντεο και
εικαστικές δημιουργίες.
 Επίσκεψη στο αρτοποιείο –
ζαχαροπλαστείο του χωριού στο πλαίσιο
των μαθημάτων της Γλώσσας «Έλα στην
παρέα μας» και «Του κόσμου το ψωμί».

2.  Επίσκεψη με λεωφορείο στον Λιμναίο
Οικισμό Δισπηλιού για το μάθημα της
Ιστορίας «Η εποχή του Λίθου».
 Επίσκεψη στο Ι.Ν. Πέτρου και Παύλου
και ξενάγηση στον ναό από τον ιερέα της
Ενορίας στο μάθημα των Θρησκευτικών.
 Στα πλαίσια του μαθήματος της
Μελέτης «Φυτά και ζώα του τόπου μας»
θα επισκεφθεί την τάξη μας ένας
μελισσοκόμος για να μας παρουσιάσει
τον κόσμο των μελισσών και την αξία της
συνεισφοράς τους στον άνθρωπο, στα
φυτά και το περιβάλλον.
 Επίσης στο μάθημα <<Νους και
σώμα>> θα μας επισκεφθεί η
ολυμπιονίκης της πόλης μας, Χριστίνα
Γιαζιτζίδου για να μας μιλήσει για το
ολυμπιακό πνεύμα και τον
πρωταθλητισμό.
Δ΄1 Πανταζή Μαρία  Λιμναίος Οικισμός, λαογραφικό
μουσείο, σπήλαιο του Δράκου
 Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
 Πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής
 Επίσκεψη –ενημέρωση διατροφολόγου
Δ΄2 Αναγνώστου Μαρία  Εκπαιδευτική εκδρομή στον Λιμναίο
Οικισμό και στη Σπηλιά του Δράκου.
 Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής από
υπεύθυνο της Τροχαίας Καστοριάς.
 Ανακύκλωση χαρτιού, πλαστικού και
κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά.
 Επίσκεψη στον Ιερό Ναό της Ενορίας
μας και συζήτηση με τον ιερέα.
 Πρόσκληση στην τάξη διατροφολόγου
και ενημέρωση των μαθητών για την
υγιεινή διατροφή.
Ε΄1-Ε΄2 Φερεντίνος Χαράλαμπος
Κελεμάνη Ευτέρπη
 Παιχνίδια ορθογραφίας
 Ταξίδια στα βουνά της Ελλάδας !
 Γνωρίζοντας τη Βυζαντινή Καστοριά :
Επισκέψεις :
 Μουσείο Παύλου Μελά
 Βυζαντινές εκκλησίες Καστοριάς
 Μουσείο κέρινων ομοιωμάτων
Μαυροχωρίου Καστοριάς

3. ΣΤ’1-ΣΤ’2 Γκοτζαμάνη Αντωνία
Λάιου Αναστασία
 Συνάντηση με πρόεδρο Φυσιολατρικού
Συλλόγου Μεσοποταμίας και
παράδοση επιστολής με αιτήματα
τάξης.
 Διοργάνωση ενδοσχολικών
εκδηλώσεων αφιερωμένων σε ομάδες
της τοπικής κοινωνίας (Τιμητική
εκδήλωση για τις σχολικές
καθαρίστριες, Εκδήλωση αφιερωμένη
στην Τρίτη Ηλικία)
 Συμμετοχή σε πανελλήνιους
διαγωνισμούς και προγράμματα
(«Βιβλία σε ρόδες», Μαραθώνιος
Ανάγνωσης, Ευρωπαϊκή ημέρα
γλωσσών κλπ.)
 Ενημέρωση από το Πυροσβεστικό
Σώμα για θέματα προστασίας από τον
σεισμό και την πυρκαγιά.
 Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Νεστόριο
(γκαλερί, αναρρίχηση, χώρο
riverparty)
 Συμμετοχή στα εκπαιδευτικά
προγράμματα του ΚΠΕ Καστοριάς
 Ενημέρωση από τον Ερυθρό Σταυρό
για τις Α΄ Βοήθειες
 Εκπαιδευτικές επισκέψεις στην
Καστοριά (Εκθέσεις καλλιτεχνών,
Μουσεία, Βιβλιοθήκη)
 Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα
 Διαδικτυακές εκπαιδευτικές
επισκέψεις σε μουσεία (Μουσείο
Μπενάκη Αθήνα)
 Συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης
«Διέξοδος» Καστοριάς
 Επίσκεψη στον ναό του χωριού στα
πλαίσια του μαθήματος των
Θρησκευτικών
 Συνεργασία με το ΕΕΕΚ Άργους
Ορεστικού στα πλαίσια της Ημέρας
Ατόμων με Αναπηρία
Τμήμα
Ένταξης
Κωνσταντίνα
Μπαχτσιαβάνου
3 Δεκεμβρίου 2022ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ
ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
Η δράση αποτελείται από 3 μέρη (πιθανή
συνεργασία με ΚΕΔΑΣΥ Καστοριάς):
► Μια εισαγωγική ομιλία, όπου μιλάμε
για την παγκόσμια αυτή μέρα και
εξηγούμε πως θα κινηθούν οι μαθητές
στο βιωματικό μέρος.
► Το βιωματικό μέρος που αποτελείται
από 6 ομάδες δραστηριοτήτων, καθεμία
αφιερωμένη σε μια αναπηρία ή δυσκολία.
► Μια συζήτηση των εμπειριών των
μαθητών από το βιωματικό μέρος που θα

4. οδηγήσει σε συμπεράσματα για τις
αναπηρίες και τις δυσκολίες.
6 Μαρτίου 2023 Παγκόσμια ημέρα
κατά της ενδοσχολικής βίας και του
σχολικού εκφοβισμού (Συνεργασία με
την ΕΔΥ του σχολείου μας)
Συζήτηση με τους μαθητές για το
φαινόμενο του ενδοσχολικού εκφοβισμού
και ενημέρωση ια τα διάφορα είδη βίας
που υπάρχουν
► Προβολή ολιγόλεπτων video ή
ταινίας
► Εικαστική παρέμβαση
► Ανάγνωση παραμυθιών για τη
σχολική βία
2 Απριλίου 2023Παγκόσμια ημέρα
ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό
Συνεργασία με την Εταιρεία Προστασίας
Ατόμων με Αυτισμό / Διάχυτες
Αναπτυξιακές Διαταραχές Ν. Καστοριάς
► Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση
μαθητών
Αγγλικά
Α’- Δ’- ΣΤ’
Κυρατσούλη Γεωργία  Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού
30/09/22. Εικαστικές
δραστηριότητες με τους μαθητές
των Δ΄ και ΣΤ΄ τάξεων. Σύνδεση με
το unit 3 της Δ΄ τάξης. Χρήση
συνθημάτων στην αγγλική γλώσσα
με την ΣΤ΄. Δημιουργία αφισών και
πανό.
 Επίσκεψη στο αεροδρόμιο
Καστοριάς με την ΣΤ΄. Σύνδεση με
το unit 4 του βιβλίου των αγγλικών.
 Επίσκεψη σε μουσείο της
Καστοριάς. Σύνδεση με τοunit 4-
Adayatthemuseum. Κατασκευή
διαφημιστικού φυλλαδίου του
μουσείου όπως προτείνεται στο unit
5- Themuseumleaflet.
 Επίσκεψη στο πάρκο
κυκλοφοριακής Αγωγής με την Δ’
τάξη. Σύνδεση με το unit 8,
roadsigns.

5.  Κατασκευή χριστουγεννιάτικων
καρτών, στολιδιών και
αντικειμένων με ευχές στα αγγλικά.
Για όλες τις τάξεις.
 Περίπατοι και παρατήρηση της
φύσης με τους μαθητές της Α΄.
Ονοματίζω στα αγγλικά και
ζωγραφίζω φυτά και έντομα.
Αγγλικά Καραταγλίδου Σουμέλα  Ανταλλαγή αλληλογραφίας των
μαθητών της Ε΄ τάξης του Δημοτικού
Σχολείου Μεσοποταμίας με τους
μαθητές Ε΄ τάξης του 5ου Δημοτικού
Σχολείου Καστοριάς.
 Υλοποίηση project με θέμα Υγιεινό -
Ανθυγιεινό Φαγητό ( Healthy –
Unhealthy Food ) με την συνεργασία
ομάδων μαθητών υπό την επίβλεψη του
εκπαιδευτικού.
Φυσική
Αγωγή
Κασκαμανίδου Ευδοκία
Κικιδοπούλου Ανατολή
Βαρκατσάς Δημήτριος
9η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού:
 Πρόσκληση της Υπεύθυνης Φυσικής
Αγωγής& Σχολικού Αθλητισμού, κυρίας
Αλίκης Μήκα. Παρουσίαση από την
ίδια το θέμα της ημέρας <<ΑθΛΗΣΗ
κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ>>.
 Δημιουργία θεματικής αφίσας και
έκθεση των αφισών.
 ΔρόμοςΥγείας.
 Επίσκεψη στο γήπεδο, διοργάνωση
εσωτερικών πρωταθλημάτων και
παιχνιδιών.
 Δημιουργία ηλεκτρονικού βιβλίου.
Ανάρτηση στην ιστοσελίδα μας.
Υλοποίηση Προγράμματος Αγωγής Υγείας
με τίτλο<<Ζωγραφίζω και παίζω στην αυλή
του σχολείου μου>> με τα παιδιά του
Ολοήμερου.
 Ιστοεξερευνήσεις σε ομάδες.
 Αποτύπωση της αυλής με την
εφαρμογή Google Earth.
 Υλοποίηση με την εμπλοκή και των
γονέων, του Φυσιολατρικού Συλλόγου

6. Μεσοποταμίας και του Δήμου.
 Διαδικτυακό Σεμινάριο Πρώτων
Βοηθειών για τα παιδιά και τους
γονείς, από την Ανθρωπιστική
Οργάνωση KIDSSAVELIVES.
 Συμμετοχή του σχολείου στην
Ολυμπιακή εβδομάδα.
 Συμμετοχή των παιδιών στο Run
Greece Καστοριάς.
 Συμμετοχή σε προγράμματα που
εφαρμόζονται σε σχολεία από
ομοσπονδίες.
 Παρουσίαση αποκριάτικων χορών.
 Διεξαγωγή Αγώνων Στίβου στο γήπεδο
Μεσοποταμίας.
 Διεξαγωγή παιχνιδιών στο τέλος της
σχολικής χρονιάς.
 Συμμετοχή στις σχολικές γιορτές.
Κύριος σκοπός των παραπάνω προγραμμάτων είναι η ανάπτυξη της διαθεματικότητας μέσα
από δραστηριότητες που στοχεύουν στην ολιστική προσέγγιση της γνώσης και στην
απόκτηση δεξιοτήτων μέσα από βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες μάθησης
με κύριο μεθοδολογικό εργαλείο τα σχέδια εργασίας.
Επιπλέον αποσκοπούν στην ανανέωση του περιεχομένου της σχολικής γνώσης με την
προώθηση νέων μεθόδων της μαθησιακής διαδικασίας, στην ανάπτυξη θετικών στάσεων
και συμπεριφορών, στην καλλιέργεια αξιών στην κοινωνική ζωή των ατόμων και στο ρόλο
τους ως ενεργοί πολίτες και κατ΄ επέκταση στην ανάπτυξη θεμελιωδών δεξιοτήτων για την
επίλυση προβλημάτων της καθημερινής ζωής.