An overview of the ES Thai Language and Culture program

1. Elementary
Ruamrudee International School

2. ครูจิดาภาจีรธัญธร(ครูนิจ)
การศึกษา:
-ค.บ.(ประถมศึกษา) ครุศาสตร์จุฬาฯ
-ค.ม(ประถมศึกษา) ครุศาสตร์จุฬาฯ
-ประกาศนียบัตรวิทยากรทางการศึกษา
จากบัณฑิตวิทยาลัยจุฬาฯ
-ประกาศนียบัตร“International
Exchange Thai Educator Program”
มูลนิธิAFS ประเทศออสเตรเลีย
-ประกาศนียบัตร“Techniques to succeed
in teaching Thai to foreigners”
สมาคมภาษาและวัฒนธรรมไทยญี่ปุ่น
ประสบการณ์ทางาน:
-ศึกษานิเทศก์โรงเรียนในเครืออัครสังฆมลฑล กรุงเทพฯ
-คณะกรรมการจัดทาหลักสูตร/แผนการสอน/ แบบฝึกหัด/และหนังสืออ่านประกอบการเรียน ภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาร่วมกับศูนย์พัฒนา หลักสูตรและศูนย์พัฒนาหนังสือกรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ
-ครูประจาการ30 ปี
•โรงเรียนเซ็นหลุยส์ศึกษา(10 ปี)
•โรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์(2 ปี) •โรงเรียนสาธิตแห่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์(IP) (4 ปี)
•โรงเรียนร่วมฤดีวิเทศศึกษา(14 ปี)

3. ครูจารุณีศิวรักษ์(ครูรุณี)
การศึกษา:
-ศศ.บ. เกียรตินิยมอันดับ2
(ภาษาและวรรณคดีอังกฤษ) มนุษยศาสตร์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร
-Master of science major :
Organizational Management
University of La Vern, California USA.
-หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพครู(มหาวิทยาลัย
สุโขทัยธรรมธิราช)
-ประกาศนียบัตร“Techniques to succeed in
teaching Thai to foreigners” สมาคมภาษา
และวัฒนธรรมไทยญี่ปุ่น
-Certificate in Teaching English to
Speakers of Other Languages
(CELTA) University of
Cambridge, UK.
- ประกาศนียบัตรการจัดกิจกรรมการเรียน การสอนภาษาไทยและวัฒนธรรมไทย สาหรับเยาวชนไทยในต่างแดน 20ตุลาคม2556
Summertown Oxford, United
Kingdom
ประสบการณ์ทางาน:
-โรงเรียนร่วมฤดีวิเทศศึกษา10 ปี

4. ครูเฑียรแก้วเพ็ชร(ครูหมี)
การศึกษา:
-ค.บ. เกียรตินิยมอันดับ2 (การสอน
ภาษาไทย และภาษาฝรั่งเศส)
ครุศาสตร์จุฬาฯ
-กศ.ม.(ภาษาไทย) บัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร
-ประกาศนียบัตร“Techniques to succeed
in teaching Thai to foreigners”
สมาคมภาษาและวัฒนธรรมไทยญี่ปุ่น
ประสบการณ์ทางาน:
-นักวิชาการวิชาภาษาไทยสานักพิมพ์ เอมพันธ์ผู้เขียนหนังสือแบบเรียนภาษาไทย ชั้นป.5 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น พื้นฐานพุทธศักราช2551
-โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์(IP) 5 ปี
-โรงเรียนร่วมฤดีวิเทศศึกษา10 ปี

5. ครูดนิตาเทพวุฒิสถาพร(ครูจ๋า)
การศึกษา:
-บธ.บ. มหาวิทยาลัยกรุงเทพ
-หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพครู(มหาวิทยาลัย
ราชภัฏสวนดุสิต)
-ประกาศนียบัตร“Techniques to succeed in teaching
Thai to foreigners” สมาคมภาษาและวัฒนธรรม
ไทยญี่ปุ่น
ประสบการณ์ทางาน:
-โรงเรียนร่วมฤดีวิเทศศึกษา12 ปี

6. Thai Pre-S
Thai Pre-K
Thai KG
Thai + Non Thai
Native Thai
Non -Thai
Thai 1
Thai 2
Thai 3
Thai 4
Thai 5
Non -Thai
Thai Intermediate -Beginner
Thai Advanced - Intermediate

7. Standards of Thai language and culture
Language
Culture
Reading
Writing
Listening / Speaking / Watching
Language Nature
Literature
A good citizen’s responsibilities
The political system and governance system in Thai society
The historical development of Thai national
The natural environment of Thailand

8. Thai Pre-S
Thai Pre-K
Thai KG
Thai 1
Thai 2
Thai 3
Thai 4
Thai 5
1 hour 15 minutes/ week
2 hour 5 minutes/ week
3 hour 7.5 minutes/ week

9. Unit 1 : Social Develop & National Identity
Unit 2 : Patterns of Continuity & Change
Unit 3 : Cultural Aspirations
Unit 4 : Response to Globalization

10. Good Thai citizenship
Literate in Thai
Appreciate Thai Culture
Positive attitude in learning Thai language

12. Communicate in Thai appropriately
Good attitude towards Thai culture
Conduct themselves appropriately in Thai society
Show appreciation and respect for cultural diversity

13. Level 1 : Early beginning
Level 2 : Beginning
Level 3 : Early intermediate
Level 4 : Intermediate
Level 5 : Advance
Elementary
Middle/ High

14. Stage 1 : K.1-K.3 or K.1-Year1
Stage 2 : Gr.1-Gr.3 or Year2-Year4
Stage 3 : Gr.4-Gr.6 or Year5-Year7
Stage 4 : Gr.7-Gr.9 or Year8-Year10

16. เรียน เล่น
บูรณาการ
เชื่อมโยงความรู้แวดล้อม
เสริมแรง / สร้างความภูมิใจ
สื่อจูงใจ อุปกรณ์หาง่าย
มีมิติ / เคลื่อนไหว
ทาได้ ไม่ยาก

17. • เรียนรู้ พยัญชนะ
สระ วรรณยุกต์
• การสร้างพยางค์
• การสร้างคา
• การสร้างประโยค
ลูกเต๋าตัวอักษร

18. ลูกเต๋าคา
- สานวนสุภาษิต คา
พังเพย
- (ผู้สร้างต้องออกแบบเอง)
- แต่งประโยค
- สุ่มเลือกคา เพื่อฝึก
อ่าน คา แต่งประโยค
เขียน เรื่อง หรือ
ฝึกพูด

29. Mind Mapping แบบแยกส่วน เด็กๆทาทีละนิดละหน่อย แล้วค่อยๆมารวมกัน

33. ป.ล. เราเป็นห่วงเธอนะ :)

38. บูรณาการกับวิชาสุขศึกษา ในการเลือกรับประทานอาหาร และวิชาคณิตศาสตร์ ในการซื้อ ขายอาหาร

51. KruNich: chidapaj@rism.ac.th
KruRunee: charunees@rism.ac.th
KruMee: tienk@rism.ac.th
KruJa: danita@rism.ac.th