тренировочный блок корепанова

2. Основными направлениями работы Института являются:
• проведение научных исследований в области описания русского
языка как иностранного и методики его преподавания;
• обучение студентов русскому языку (курсовая форма обучения)
• обучение студентов-филологов из РФ;
• тестирование и сертификация в области русского языка иностранных
граждан, в том числе и тех, кто желает получить российское
гражданство;
• повышение квалификации преподавателей из различных стран мира;
• координация деятельности преподавателей-русистов различных
стран;
• разработка новых учебных материалов и учебников, в том числе
совместными международными авторскими коллективами.

3. ТЕСТИРОВАНИЕ
И
СЕРТИФИКАЦИЯ

4. История вопроса
1992 г. - начало работы по созданию системы
сертификации уровней владения русским языком как
иностранным в соответствии со шкалой и
рекомендациями Совета Европы «Common European
Framework of Reference for Language Learning and
Teaching».
Цель - обеспечение интеграции русского языка как
иностранного в Европейскую систему образования, а
также установление эквивалентности российских
сертификатов по языку аналогичным европейским
документам.

5. 1993 – 1996 гг.
Подготовка описания
«Порогового уровня» для
русского языка как иностранного
в рамках проекта Совета Европы
«Изучение языков для единого
европейского гражданства».

6. • 1996 г. - Под эгидой
Совета Европы создано и
опубликовано описание
«Пороговый уровень.
Русский язык.
Повседневное общение. Т.
I.; Профессиональное
общение. Т. II» (Страсбург,
1996).

7. 1996 – 2002 гг.
На основании описаний уровней
разработаны сертификационные
экзамены в тестовой форме.

8. • 1995-2008 гг. – подготовка
и издание типовых тестов,
тестовых практикумов,
стандартов и учебников,
реализующих уровневый
подход к обучению.

9. Система уровневого
сертификационного тестирования
в настоящее время представляет собой

10. 5 уровней повседневного общения (А1, А2, В1, В2,
С1),
в том числе варианты трех уровней (А 1, А 2, В 1)
для учащихся школ, гимназий, лицеев (экзамены
для школьников проводятся в Финляндии, Италии,
Болгарии);

11. 3 уровня делового общения
(Бизнес. Коммерция)
(В 1, В2, С1);

12. 3 уровня
«Русский язык в
международном туристском
бизнесе»
(А2, В1, В 2).

13. СИСТЕМА УРОВНЕЙ
ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ
ПОВСЕДНЕВНОГО ОБЩЕНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА РУССКОГО ЯЗЫКА
им. А.С.ПУШКИНА
• С 2 Уровень носителя языка
• С 1 Уровень профессионального
владения
• В 2 Постпороговый уровень
• В 1 Пороговый уровень
• А 2 Предпороговый (базовый)
уровень
• А 1 Уровень элементарного
общения
СИСТЕМА УРОВНЕЙ ВЛАДЕНИЯ
ИНОСТРАННЫМИ ЯЗЫКАМИ СОВЕТА
ЕВРОПЫ
(Сommon European Framework of reference for
language learning and teaching. Strasbourg,
1996)
С 2 Mastery
С 1 Effective Operаtional Proficiency
В 2 Vantage
В 1 Threshold Level
А 2 Waystage
А1 Breakthrough

14. Экзамены по русскому языку делового
общения (Бизнес. Коммерция)
проводятся совместно с экспертами из
Торгово-промышленной палаты
Российской Федерации.
ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ.
СООТНОШЕНИЕ СИСТЕМ

16. Тестовый экзамен на СЕРТИФИКАТ любого уровня состоит
из 5 частей (тестов):
• чтение (понимание при чтении для решения
практических задач);
• письмо (заполнение бланков, анкет и др.
документов, ведение личной переписки);
• грамматика и лексика (владение грамматикой и
лексикой в практических целях);
• устное общение в повседневных ситуациях.

17. Сертификат выдается всем, кто
получил по каждому тесту не
менее 65 .
Тем, кто не набрал
необходимого количества
баллов, предоставляется
возможность пересдать тест.

18. Русский язык повседневного общения.
Пороговый уровень

19. Русский язык делового общения.

20. Русский язык в туристском бизнесе

21. Данные экзамены можно сдать не только в России, но
и за рубежом. Для их организации и проведения были
открыты экзаменационные центры нашего Института
на базе различных учебных заведений (институтов,
университетов, академий, гимназий и школ), а также
на базе Российских центров научного и культурного
сотрудничества при МИД РФ в следующих странах
Европы: Болгария, Германия, Греция, Италия, Латвия,
Польша, Румыния, Сербия, Словакия, Финляндия,
Франция, Черногория, Чехия.

22. Наша география
• АВСТРАЛИЯ, АВСТРИЯ,
АРГЕНТИНА, АФГАНИСТАН,
БЕЛЬГИЯ
• БОЛГАРИЯ, БРАЗИЛИЯ,
• ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, ВЕНГРИЯ
• ВЬЕТНАМ, ГЕРМАНИЯ, ГРЕЦИЯ,
ИСПАНИЯ,
• ИТАЛИЯ, ИНДИЯ, КИТАЙ,
КОЛУМБИЯ, КОРЕЯ, КУБА,
ЛЮКСЕМБУРГ
• МЕКСИКА, НИДЕРЛАНДЫ,
НОВАЯ ЗЕЛАНДИЯ,
НОРВЕГИЯ, ПОЛЬША
• РУМЫНИЯ, США, СЕРБИЯ,
СЛОВАКИЯ, СЛОВЕНИЯ,
ТАИЛАНД, ТУРЦИЯ, ФИНЛЯНДИЯ,
ФРАНЦИЯ, ЧЕРНОГОРИЯ,
ХОРВАТИЯ, ШВЕЙЦАРИЯ, ЯПОНИЯ

23. Регулярно действующие центры (1):
Россия
• Государственный институт русского языка имени А.С.Пушкина, Центр
сертификационного тестирования (Москва)
Болгария
• Российский культурно-информационный центр (София)
Германия
• Высшая школа техники, экономики и культуры (Лейпциг)
• Российский центр науки и культуры (Берлин)
Греция
• Институт балканистики и русского языка (Салоники)
Италия
• Миланский университет (Милан)
• Институт русского языка и культуры (Рим)
• Государственный лингвистический лицей «Джованни да Сан Джованни» (Сан-
Джованни Вальдарно)
• Университет «Ка Фоскари» (Венеция)

24. Регулярно действующие центры (2):
Польша
• Российский центр научного и культурного сотрудничества (Варшава)
• Институт русистики Варшавского университета (Варшава)
• Свентокшская Академия (Кельце)
• Варминьско-Мазурский университет (Ольштын)
• Экономическая академия (Познань)
• Ягеллонский университет (Краков)
• Гданьский университет (Гданьск)
• Школа иностранных языков «EuroDialog» (Лодзь)
• Католический Университет Иоанна Павла II (Люблин)
Румыния
• Бухарестская экономическая академия (Бухарест)
Словакия
• Российский центр науки и культуры в Братиславе (Братислава)
• Частная Славянская гимназия (Братислава)
• Гимназия Альберта Эйнштейна (Братислава)

25. Регулярно действующие центры (3):
Турция
• Университет «Окан» (Стамбул)
Украина
• Украинская Академия русистики (Киев)
Финляндия
• Финско-русская школа (Хельсинки)
Черногория
• Центр русского языка и культуры «Возрождение» (Будва)
Чехия
• Российский центр науки и культуры ( Прага)
Сербия
• Российский центр науки и культуры в Белграде (Белград)
Швейцария
• «Zentrum am Obertor» (Винтертур)

26. Организация экзаменов
• Процедура экзамена основывается на
соглашении между экзаменационным центром
и ГосИРЯ им. А.С. Пушкина.
• Экзамен принимается сертифицированным
тестером из ГосИРЯ им. А.С. Пушкина.
• Результаты экзамена сообщаются кандидатам
через месяц после экзамена. Сертификаты
выдаются вскоре после этого.

27. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!