7 группа игры и игрушки

1. FokinaLida.75@mail.ru
Автор – составитель:
воспитатель 1 мл. группы «Гномики» Назарова
Татьяна Александровна
муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида
№ 62 г. Новочеркасск

2. FokinaLida.75@mail.ru
«Чтобы вырасти здоровым
ребенком, детям не требуется
уметь читать – им требуется
уметь играть!»
Фред Роджерс

3. FokinaLida.75@mail.ru
Паспорт проекта
Тема проекта Игры и игрушки
Автор проекта Воспитатель Назарова Татьяна
Александровна
Участники Дети 1 мл. группы , родители , воспитатель
Вид проекта познавательно творческий
Срок реализации
База реализации проекта МБДОУ детский сад № 62.
Ресурсное обеспечение Сотрудничество с семьями,
методический кабинет,
периодическая литература,
интернет ресурсы.
Оборудование ТСО,
настольно-печатные игры,
мультфильмы,
книги,
атрибуты для сюжетно-ролевых игр,
материалы для продуктивной деятельности.
Интеграция образовательных областей Социализация
+ Коммуникация
+ Познание
+Музыка
+Чтение художественной литературы
+Художественное творчество
+Труд
+Физкультура
+Здоровье
+Безопасность

4. FokinaLida.75@mail.ru
Предполагаемый результат - усвоение существительного с
обобщающим понятием значением
«игрушки»; понимание игровых зон в
группе;
- проявление интереса к
экспериментированию с различными
игрушками;
- овладение знаниями о свойствах,
качествах и функциональном
назначении игрушек;
- бережное отношение к игрушкам;
- возрастает речевая активность детей в
различных видах деятельности;
- вовлечение родителей в
педагогический процесс ДОУ;
- помощь в формировании правильного
отношения родителей к развитию
своего ребенка.

5. FokinaLida.75@mail.ru
Цель. Знакомить со стихами А. Барто; формирование у
детей социально - нравственных качеств через
организацию разных видов деятельности: игровой,
познавательной, продуктивной. Овладение детьми
игровыми действиями, отражающие известные им
жизненные ситуации.
Задача; Продолжать развивать игровые,
познавательные, сенсорные, речевые способности,
учитывая индивидуальные и возрастные особенности
ребенка. Формировать у детей эмоционально-
эстетическое и бережное отношение к игрушкам.
Работать над выразительной речью детей. Выучить
стихотворения А. Барто из цикла «Игрушки".
Активизировать деятельность родителей в процессе
разучивания стихов с детьми.
Раскрыть творческие способности детей в
продуктивной и трудовой деятельности.

6. FokinaLida.75@mail.ru
Коллективная аппликация «Наши игрушки»
Цель: создание детьми младшей группы
коллективной работы .

7. FokinaLida.75@mail.ru
Сценарий развлечения по стихам А. Барто
для детей раннего возраста «Путешествие к
игрушкам»
Цель: Побуждать детей вступать в речевое
взаимодействие со сверстниками в процессе
совместной работы, повторяем и закрепляем
стихи А. Барто

8. FokinaLida.75@mail.ru
Ознакомление с окружающим миром
Экспериментальной деятельности «Колобок»
Цель: Познакомить детей со свойствами песка. Формировать
интерес к экспериментальной деятельности. Развивать
мелкую моторику рук, координацию движений.

9. FokinaLida.75@mail.ru
Утренняя гимнастика:
«Веселые игрушки» ( с мягкими игрушками
мишки).

10. FokinaLida.75@mail.ru
Просмотр видео стишка А. Барто .
Цель; повторения стихотворения,
активировать речи детей.

11. FokinaLida.75@mail.ru
«Найди свою игрушку.» Цель: Учить
внимательно, рассматривать игрушки, чтобы
потом опознать свою игрушку среди других,
продолжать развивать эмоциональное
отношение к игрушкам.

12. FokinaLida.75@mail.ru
К нам приехал театр

13. FokinaLida.75@mail.ru
Нам мамы сшили театр

14. FokinaLida.75@mail.ru
До встречи !