План работы библиотеки школы № 44 на 2015-2016 учебный год

1. УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ
«СОШ № 44»
_______ М.А. Губина
План работы библиотеки
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 44
с углубленным изучением отдельных предметов» (2 корпус)
на 2015 - 2016 учебный год
Цель: создание условий для самореализации и осознанного личного
самоопределения учащихся в соответствиис их склонностямии интересами.
Миссия школьной библиотеки: подготовка подрастающего поколения к
жизни в информационном обществеи обществе знаний.
Задачи библиотеки:
Основнымизадачами библиотекиявляются:
 обеспечение участникам воспитательно-образовательного процесса –
учащимся, педагогическим работникам, родителям (иным законным
представителям) учащихся (далее – пользователям) – доступа к
информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством
использования библиотечно-информационных ресурсов на различных
носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий);
магнитном (фонд видеокассет); цифровом (CD-диски); коммуникативном
(компьютерныесети) и иных носителях;
 воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в
социализации учащегося, развитииего творческогопотенциала;
 формирование навыков независимого библиотечного пользователя:
обучение поиску, отборуи критическойоценке информации;
 совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе
внедрения новых информационных технологий и компьютеризации
библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной
библиотечнойсреды.
Основные функции библиотеки:
 Образовательная
 Информационная
 Культурная

2. I. Работа библиотеки
Формирование библиотечного фонда
№
п/п
Содержание работы Дата
1. Изучение электронной информационно-
библиотечной системы. Составление базы данных
Работа по сохранности фонда. Оформление
подписки. Расстановка фонда. Выдача учебников и
методической литературы. Работа с задолжниками.
Подведение итогов движения фонда.
Предоставление диагностики обеспеченности
учащихся учебниками и учебными пособиями.
Предоставление отчёта об обеспечении учащихся
учебниками.
Сентябрь, 2015
2. Расстановка фонда. Подготовка и проведение
библиотечных уроков. Изучение электронной
информационно-библиотечной системы.
Составление базы данных. Составление
электронного каталога и картотек. Оформление
информационных выставок. Оформление подписки
на издания периодической печати на второе
полугодие учебного года.
Октябрь, 2015
3. Изучение книжного фонда. Замена книжных
разделителей. Составление базы данных.
Составление электронного каталога и картотек.
Ноябрь, 2015
4. Работа с документами: инвентарные книги,
суммарная книга, дневник библиотеки. Составление
базы данных. Составление электронного каталога и
картотек.
Декабрь, 2015
5. Оформление информационных выставок. Изъятие и
списание ветхой и морально устаревшей
литературы. Работа с фондом. Составление
электронного каталога и картотек.
Январь –
февраль, 2016
6. Подготовка перечня учебников, планируемых к
использованию в новом учебном году, утверждение
его на педагогическом совете. Формирование заказа
на учебники, поиск источников их приобретения
(работа с каталогами, перечнем учебников и
учебных пособий, рекомендованных
Министерством образования и науки Российской
Федерации). Работа с педагогическим коллективом,
руководителями методических объединений и
методистами по перечню учебников. Знакомство
Март – апрель,
2016

3. №
п/п
Содержание работы Дата
классных руководителей и учащихся со списками
учебников на новый учебный год. Составление
базы данных учебников и художественной
литературы. Оформление подписки на издания
периодической печати на первое и полугодие
нового учебного года.
7. Составление базы данных учебников и
художественной литературы. Оформление
подписки на издания периодической печати.
Составление плана работы библиотеки на новый
учебный год. Составление отчёта о работе
библиотеки. Анализ работы библиотеки. Областная
акция «Подари книгу (учебник) школе». Заказ
учебников на новый учебныйгод.
Май - июнь 2016
II. Работа с пользователями библиотеки
Направлениядеятельностибиблиотеки:
1. Работа с учащимися:
- урокикультуры чтения;
- библиографическиеуроки;
- информационныеи прочиеобзорылитературы;
- игры, конкурсы, викторины, презентациии т.д.;
- информация о навыках работы с книгой.
2. Поддержка общешкольных мероприятий:
- предметные недели естественно - научного цикла, русского языкаи
литературы, искусства, детскойкниги;
- День знаний;
- День матери;
- масленица;
- оформлениешкольных стендов.
3. Работа с учителямии родителями:
- выступления на заседанияхпедсовета
- обзорыновинокхудожественной, научной, учебно-методическойи
учебной литературы;
- отчеты о работе и планировании деятельностибиблиотеки;
- информационныеобзоры на заданные темы;

4. - индивидуальная работас педагогами;
- пополнение банка педагогическойинформации.
- оказание методическойконсультационнойпомощипедагогам,
родителям, учащимся в получении информации из библиотечно-
информационного центрашкольной библиотеки.
Индивидуальнаяработа
1. Обслуживание пользователей библиотеки
2. Рекомендательные спискипри выдаче книг
3. Беседы о прочитанныхкнигах
4. Исследование читательских интересов
5. Оказание помощи при подборе материала для написания рефератов,
творческих, исследовательскихи проектных работ
6. Работа с задолжниками
7. Анализ читательских формуляров
8. Реклама новых поступлений
9. Индивидуальная работа с учащимися школы: беседы, запись в
библиотеку, составление индивидуального плана чтения, персональные
рекомендации в выборекниг
Массовая работа
№ Название мероприятия Месяц
1. Литературный час «Послушным детям читать «не
рекомендуется». Вредные советы Григория
Остера» 3-4 классы
Сентябрь-
октябрь
2. Библиотечный урок «Библиотека или город твоих
друзей» 1-2 классы
Сентябрь-
октябрь
3. Викторина «Разноцветныестраницы» 2-3 классы Ноябрь-декабрь
4. Библиотечноеассорти«Символгода2016-ого»
1-4 классы
Ноябрь-декабрь
5. Урок информационной культуры «Твои первые
энциклопедии, словари, справочники»2-4 классы
Январь-февраль
6. «Победы немеркнущий свет…» (обзор детской
литературы, посвященнойДню Победы)
1-3 классы
Апрель-май
7. Встреча с Меркуловой Валентиной Павловной,
участницей Общероссийскогопроекта
«Дети войны» 4 классы
Апрель-май
8. Викторина «Я буквы ведаю», посвященная Дню
славянскойписьменностии культуры 1-4 классы
Май

5. III. Выставочнаяработа
Постоянныевыставки
1. Твоё справочноебюро
2. Край мой любимый
3. Моя безопасность
4. Береги здоровьесмолоду
5. Великий, могучий русскийязык
6. Новостипрессы
7. И у книг бываютсудьбы
Выставка «Книги-юбиляры»
 180 лет Андерсен Х. К. «Дюймовочка»
 75 лет Благинина Е. А. «Посидим в тишине»
 80 лет Житков Б. А. «Рассказы о животных»
 60 лет ЛиндгренА. «Малыш и Карлсон»
 85 лет Маршак С. Я. «Вот какой рассеянный»
 90 лет Маяковский В. В. «Что такое хорошо и что такое плохо»
 60 лет Михалков С. В. «Дядя Степа-милиционер
 185 лет Пушкин А. С. «Сказкао попе и работнике его Балде»
 195 лет Пушкин А. С. «Руслани Людмила»
 60 лет Сутеев В. Г. «Кто сказал «мяу»
 90 лет Чуковский К. И. «Бармалей»
 90 лет Чуковский К. И. «Доктор Айболит»
 230 лет Распе Э. «Приключения барона Мюнхгаузена»
IV. Повышение квалификации
 изучение компьютернойпрограммы «Автоматизированная
информационно-библиотечная система» АИБС «МАРК-SQL,
составление базы данных;
 участие в заседаниях городского методического объединения
школьных библиотекарей;
 участие в работе регионального профессионального методического
объединения;
 сотрудничествос городскойбиблиотекой;
 изучение библиотечныхдокументов;
 изучение новинок в журналах и газетах для библиотекарей «Школьный
библиотекарь», «Школьная библиотека», «Библиотека», «Читаем,
учимся, играем»;

6.  участие в работе школьного методического объединения и
педагогического совета;
 участие в областныхи городских семинарах, конкурсах.
V. Работа с педагогическим коллективом
 информирование учителей о новой научно-методической литературе,
новых поступлениях, о подписке;
 организация индивидуальной подписки на областную газету «Кузбасс» и
городскуюгазету «Полысаево»;
 работа по составлению перечня учебников на новыйучебный год;
 консультационно-информационная работа с методическими
объединениями, учителями-предметниками;
 оформление заказа на новую методическую и учебную литературу и
новые программы;
 подбор материала по заявкам учителей для внеклассного чтения и
классных часов;
 составление рекомендательных списков и информационных листов для
пользователей библиотеки;
 работа с классными руководителями, информирование их о
задолжниках.
VI. Ведение справочно-библиографического аппарата
 работа с библиотечными документами (дневник библиотеки,
инвентарные книги, журнал регистрации учётных карточек, формуляры
читателей, книга суммарного учёта, акты);
 составление базы данных, электронного каталога и картотек;
 выполнение тематических и информационныхсправок;
 формированиенавыков независимого библиотечного пользователя.
VII. Организационно-хозяйственная деятельность
 соблюдениережима хранения и сохранностибиблиотечногофонда;
 проведение санитарныхдней во время каникул;
 созданиеудобств и благоприятнойатмосферы общения в библиотеке.