SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Ιστορία
Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης στην Ενότητα Β’
1) Συμπληρώνω τα κενά:
Οι Χριστιανοί κατά την Τουρκοκρατία υποχρεώνονταν να πληρώνουν πολλούς …………………………………
φόρους, όπως τον …………………………… φόρο, τον φόρο ……………………………… για τα σπίτια τους, φόρο για
τη …………………… ……………… (έγγειος) και για την ………………………… ……………………………… (δεκάτη).
Πλήρωναν όμως και …………………………… φόρους. Οι διακρίσεις ήταν χειρότερες σε αυτούς που έμεναν
σε ……………………………………… …………………………………………. Τα πιο σκληρά μέτρα που αντιμετώπιζαν
οι Χριστιανοί ήταν οι ……………………………… και οι …………………………………, οι …………………………………… ,
το …………………………………… και η εγκατάσταση των Τούρκων σε …………………………… …………………………….
2) Ποιοι αποτελούσαν την ηγεσία των υπόδουλων Ελλήνων;
Την ηγεσία των υπόδουλων Ελλήνων την αποτελούσαν:
…………………………………… …………………………………… ……………………………………
Γράφω δίπλα σε κάθε πρόταση σε ποιους από τους παραπάνω ηγέτες των Ελλήνων αναφέρεται.
Σιγά σιγά απέκτησαν μεγάλη περιουσία και πολιτική δύναμη. (……………………………………)
Ίδρυαν σχολεία. (……………………………………)
Ήταν πλούσιες οικογένειες. (……………………………………)
Λογοδοτούσαν στον Σουλτάνο για τις πράξεις των υπόδουλων Χριστιανών. (……………………………………)
Ήταν μορφωμένοι. (……………………………………)
Έβαζαν φόρους στους Χριστιανούς. (……………………………………)
Υπολόγιζαν τον φόρο που θα πλήρωνε ο κάθε κάτοικος στους Τούρκους. (……………………………………)
Είχαν υψηλά αξιώματα στην οθωμανική διοίκηση. (……………………………………)
Ήταν γνωστοί και ως δημογέροντες. (……………………………………)
……/24
……/24
3) Κυκλώνω τη σωστή απάντηση.
Οι Έλληνες μετανάστευσαν από τον 15ο αι. έως τον 16ο αι.
α) Εξαιτίας των
πολεμικών συγκρούσεων
στην υπόδουλη Ελλάδα.
β) Εξαιτίας οικονομικών
λόγων.
γ) Επειδή παρασύρθηκαν από
το «ξανθό γένος» (τους
Ρώσους)
Οι Έλληνες της Διασποράς
α) Πλήρωναν τους φόρους
των Ελλήνων.
β) Βοήθησαν οικονομικά
τα ελληνικά σχολεία.
γ) Έμεναν στην
Τουρκοκρατούμενη Ελλάδα
Ο Θούριος ήταν
α) Συμβουλευτική
επιστολή
β) Ένας επαναστατικός
ύμνος.
γ) Ο χάρτης της Ελλάδας
Οι Κλέφτες
α) Ήταν πρώην αρματολοί β) Ήταν βοηθητικά
στρατεύματα των
Τούρκων
γ) Ένιωθαν εχθρότητα για
τους Τούρκους
Η ανάπτυξη του ελληνικού εμπορίου και της ναυσιπλοΐας οφείλεται
α) Στη συνθήκη
Κιουτσούκ Καϊναρτζή
β) Στους Γάλλους και στον
Ναπολέοντα
γ) Στους αδερφούς Ορλώφ
4) Τοποθετώ τα γεγονότα στην ιστορική γραμμή.
Ορλωφικά Κατάληψη
Πελοποννήσου
από Βενετούς
Εξεγέρσεις στη
Θεσσαλία
Ναυμαχία
Ναυπάκτου
Συνθήκη
Κιουτσού
Καϊναρτζή
Κίνημα Λ.
Κατσώνη
1571 1600 1699 1770 1774 1787 1821
Ελληνική
επαναστάτη
……/10
……/12
5) Γράφω ποιο ήταν το όραμα του Ρήγα Βελεστινλή και ποιες οι απόψεις του Αδαμάντιου Κοραή
για την απελευθέρωση της Ελλάδας.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Όνομα: …………………………………
……/30
Ιστορία
Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης στην Ενότητα Β’
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
1) Συμπληρώνω τα κενά:
Οι Χριστιανοί κατά την Τουρκοκρατία υποχρεώνονταν να πληρώνουν πολλούς τακτικούς
φόρους, όπως τον κεφαλικό φόρο, τον φόρο εστίας για τα σπίτια τους, φόρο για
την χρήση γης (έγγειος) και για την αγροτική παραγωγή (δεκάτη).
Πλήρωναν όμως και έκτακτους φόρους. Οι διακρίσεις ήταν χειρότερες σε αυτούς που έμεναν
σε απομακρυσμένες περιοχές. Τα πιο σκληρά μέτρα που αντιμετώπιζαν
οι Χριστιανοί ήταν οι σφαγές και οι αιχμαλωσίες, οι εξισλαμισμοί,
το παιδομάζωμα και η εγκατάσταση των Τούρκων σε εύφορα εδάφη.
2) Ποιοι αποτελούσαν την ηγεσία των υπόδουλων Ελλήνων;
Την ηγεσία των υπόδουλων Ελλήνων την αποτελούσαν:
ο Πατριάρχης οι Φαναριώτες οι κοινοτικοί άρχοντες
Γράφω δίπλα σε κάθε πρόταση σε ποιους από τους παραπάνω ηγέτες των Ελλήνων αναφέρεται.
Σιγά σιγά απέκτησαν μεγάλη περιουσία και πολιτική δύναμη. (κοινοτικοί άρχοντες)
Ίδρυαν σχολεία. (Πατριάρχης)
Ήταν πλούσιες οικογένειες. (Φαναριώτες)
Λογοδοτούσαν στον Σουλτάνο για τις πράξεις των υπόδουλων Χριστιανών. (Πατριάρχης)
Ήταν μορφωμένοι. (Φαναριώτες)
Έβαζαν φόρους στους Χριστιανούς. (Πατριάρχης)
Υπολόγιζαν τον φόρο που θα πλήρωνε ο κάθε κάτοικος στους Τούρκους. (κοινοτικοί άρχοντες)
Είχαν υψηλά αξιώματα στην οθωμανική διοίκηση. (Φαναριώτες)
Ήταν γνωστοί και ως δημογέροντες. (κοινοτικοί άρχοντες)
3) Κυκλώνω τη σωστή απάντηση.
Οι Έλληνες μετανάστευσαν από τον 15ο αι. έως τον 16ο αι.
α) Εξαιτίας των
πολεμικών συγκρούσεων
στην υπόδουλη Ελλάδα.
β) Εξαιτίας οικονομικών
λόγων.
γ) Επειδή παρασύρθηκαν από
το «ξανθό γένος» (τους
Ρώσους)
Οι Έλληνες της Διασποράς
α) Πλήρωναν τους φόρους
των Ελλήνων.
β) Βοήθησαν οικονομικά
τα ελληνικά σχολεία.
γ) Έμεναν στην
Τουρκοκρατούμενη Ελλάδα
Ο Θούριος ήταν
α) Συμβουλευτική
επιστολή
β) Ένας επαναστατικός
ύμνος.
γ) Ο χάρτης της Ελλάδας
Οι Κλέφτες
α) Ήταν πρώην αρματωλοί β) Ήταν βοηθητικά
στρατεύματα των
Τούρκων
γ) Ένιωθαν εχθρότητα για
τους Τούρκους
Η ανάπτυξη του ελληνικού εμπορίου και της ναυσιπλοΐας οφείλεται
α) Στους αδερφούς Ορλώφ β) Στους Γάλλους και στον
Ναπολέοντα
γ) Στη συνθήκη Κιουτσούκ
Καϊναρτζή
4) Τοποθετώ τα γεγονότα στην ιστορική γραμμή.
1571 1600 1699 1770 1774 1787 1821
Ναυμαχία
Ναυπάκτου
Εξεγέρσεις στη
Θεσσαλία
Κατάληψη
Πελοποννήσου
από Βενετούς
Ορλωφικά Κίνημα Λ.
Κατσώνη
Ελληνική
επαναστάτη
Συνθήκη
Κιουτσούκ
Καϊναρτζή
5) Γράφω ποιο ήταν το όραμα του Ρήγα Βελεστινλή και ποιες οι απόψεις του Αδαμάντιου Κοραή
για την απελευθέρωση της Ελλάδας.
Το όραμα του Ρήγα Βελεστινλή ήταν να συνεργαστούν όλοι οι υπόδουλοι
βαλκανικοί λαοί για απελευθερωθούν από τους Οθωμανούς Τούρκους και να
δημιουργήσουν ένα ευνομούμενο (που να διοικείται με δίκαιους νόμους),
δημοκρατικό κράτος. Σε αυτό το κράτος θα κυριαρχούσε η ελληνική γλώσσα και παιδεία.
Ο Κοραής πίστευε ότι για να απελευθερωθούν οι Έλληνες θα έπρεπε
πρώτα να φωτιστούν μέσω της παιδείας, με κατάλληλη όμως μέθοδο
διδασκαλίας.
Επίσης θα έπρεπε να χρησιμοποιηθεί μια νέα ελληνική γλώσσα, πιο
απλή από την αρχαία, που θα είχε ως βάση την καθομιλούμενη γλώσσα της εποχής.

More Related Content

What's hot

Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄ Έμβια - Άβια ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄  Έμβια - Άβια ΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄  Έμβια - Άβια ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄ Έμβια - Άβια ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Υλικά Σώματα΄΄
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης  Ενότητας ΄΄Υλικά Σώματα΄΄Φυσική Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης  Ενότητας ΄΄Υλικά Σώματα΄΄
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Υλικά Σώματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ Θερμότητα ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄  Θερμότητα  ΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄  Θερμότητα  ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ Θερμότητα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσειςΗ εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσειςΓιάννης Φερεντίνος
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄ Έμβια - Άβια ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄  Έμβια - Άβια ΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄  Έμβια - Άβια ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄ Έμβια - Άβια ΄΄
 
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
 
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄
 
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
 
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
 
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Υλικά Σώματα΄΄
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης  Ενότητας ΄΄Υλικά Σώματα΄΄Φυσική Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης  Ενότητας ΄΄Υλικά Σώματα΄΄
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Υλικά Σώματα΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
 
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ Θερμότητα ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄  Θερμότητα  ΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄  Θερμότητα  ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ Θερμότητα ΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄
 
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσειςΗ εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
 
ΤΕΣΤ ΦΥΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ
ΤΕΣΤ ΦΥΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΤΕΣΤ ΦΥΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ
ΤΕΣΤ ΦΥΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ
 
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
 
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
 

Viewers also liked

Aποτελεσματικές και Υποθετικές Προτάσεις (στ' ταξη)
Aποτελεσματικές και Υποθετικές Προτάσεις (στ' ταξη)Aποτελεσματικές και Υποθετικές Προτάσεις (στ' ταξη)
Aποτελεσματικές και Υποθετικές Προτάσεις (στ' ταξη)Christina Politaki
 
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαΤα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαChristina Politaki
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 23: Πρόσθεση- αφαίρεση κλασμάτων
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 23: Πρόσθεση- αφαίρεση κλασμάτωνΜαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 23: Πρόσθεση- αφαίρεση κλασμάτων
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 23: Πρόσθεση- αφαίρεση κλασμάτωνChristina Politaki
 
Θερμότητα & Έμβια - Άβια (στ' δημοτικού)
Θερμότητα & Έμβια - Άβια (στ' δημοτικού)Θερμότητα & Έμβια - Άβια (στ' δημοτικού)
Θερμότητα & Έμβια - Άβια (στ' δημοτικού)Christina Politaki
 

Viewers also liked (6)

Aποτελεσματικές και Υποθετικές Προτάσεις (στ' ταξη)
Aποτελεσματικές και Υποθετικές Προτάσεις (στ' ταξη)Aποτελεσματικές και Υποθετικές Προτάσεις (στ' ταξη)
Aποτελεσματικές και Υποθετικές Προτάσεις (στ' ταξη)
 
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαΤα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 23: Πρόσθεση- αφαίρεση κλασμάτων
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 23: Πρόσθεση- αφαίρεση κλασμάτωνΜαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 23: Πρόσθεση- αφαίρεση κλασμάτων
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 23: Πρόσθεση- αφαίρεση κλασμάτων
 
Θερμότητα & Έμβια - Άβια (στ' δημοτικού)
Θερμότητα & Έμβια - Άβια (στ' δημοτικού)Θερμότητα & Έμβια - Άβια (στ' δημοτικού)
Θερμότητα & Έμβια - Άβια (στ' δημοτικού)
 
γλώσσα στ΄δημοτικού β΄τεύχος
γλώσσα στ΄δημοτικού β΄τεύχοςγλώσσα στ΄δημοτικού β΄τεύχος
γλώσσα στ΄δημοτικού β΄τεύχος
 
Παραγωγή Γραπτού λόγου
Παραγωγή Γραπτού λόγουΠαραγωγή Γραπτού λόγου
Παραγωγή Γραπτού λόγου
 

Similar to Ιστορία Στ' τάξης Επαναληπτικό (ενότητα Β)

Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης ΕνότηταςΙστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης ΕνότηταςΧρήστος Χαρμπής
 
äåçîçèååæêëä êææäéêç ü £ñµ½₧½ÿ
äåçîçèååæêëä êææäéêç   ü £ñµ½₧½ÿäåçîçèååæêëä êææäéêç   ü £ñµ½₧½ÿ
äåçîçèååæêëä êææäéêç ü £ñµ½₧½ÿDionysiaPelekouda
 
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιου
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιουΔιαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιου
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιουBill Mavrelis
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Χρήστος Χαρμπής
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄ Ηλιάδης Ηλίας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣMary Daniel
 
Κεφάλαιο 5.pdf
Κεφάλαιο 5.pdfΚεφάλαιο 5.pdf
Κεφάλαιο 5.pdfmargianna
 
Iστορία A' Λυκείου (18 διαγωνίσματα)
Iστορία   A' Λυκείου  (18 διαγωνίσματα)Iστορία   A' Λυκείου  (18 διαγωνίσματα)
Iστορία A' Λυκείου (18 διαγωνίσματα)Kats961
 
3ο κεφ.κεε-ιστορία-3η-ενότ.
3ο κεφ.κεε-ιστορία-3η-ενότ.3ο κεφ.κεε-ιστορία-3η-ενότ.
3ο κεφ.κεε-ιστορία-3η-ενότ.FasmaFiore
 
Ιστορία Ε΄ - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη πο...
Ιστορία Ε΄ -  Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη πο...Ιστορία Ε΄ -  Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη πο...
Ιστορία Ε΄ - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη πο...Χρήστος Χαρμπής
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022 Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022 paez2012
 
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdfΗ κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdfDimitra Mylonaki
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...Χρήστος Χαρμπής
 
6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32
6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 326ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32
6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32teo70
 
κριση βυζαντιου - τεστ
κριση βυζαντιου - τεστκριση βυζαντιου - τεστ
κριση βυζαντιου - τεστgiangrez54
 
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄ Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄ Χρήστος Χαρμπής
 
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-33ο Τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-33ο ΤεύχοςΣσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-33ο Τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-33ο ΤεύχοςΣσστ!!! Επιλογές
 
Kεφ. 2 H λατινική κυριαρχία στον ελληνικό χώρο
Kεφ. 2 H λατινική κυριαρχία στον ελληνικό χώροKεφ. 2 H λατινική κυριαρχία στον ελληνικό χώρο
Kεφ. 2 H λατινική κυριαρχία στον ελληνικό χώροLampros Nikolaras
 
Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ
Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΟ ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ
Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑelissabet
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ηλιάδης Ηλίας
 

Similar to Ιστορία Στ' τάξης Επαναληπτικό (ενότητα Β) (20)

Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης ΕνότηταςΙστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 2ης Ενότητας
 
äåçîçèååæêëä êææäéêç ü £ñµ½₧½ÿ
äåçîçèååæêëä êææäéêç   ü £ñµ½₧½ÿäåçîçèååæêëä êææäéêç   ü £ñµ½₧½ÿ
äåçîçèååæêëä êææäéêç ü £ñµ½₧½ÿ
 
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιου
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιουΔιαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιου
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιου
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
 
Κεφάλαιο 5.pdf
Κεφάλαιο 5.pdfΚεφάλαιο 5.pdf
Κεφάλαιο 5.pdf
 
Iστορία A' Λυκείου (18 διαγωνίσματα)
Iστορία   A' Λυκείου  (18 διαγωνίσματα)Iστορία   A' Λυκείου  (18 διαγωνίσματα)
Iστορία A' Λυκείου (18 διαγωνίσματα)
 
3ο κεφ.κεε-ιστορία-3η-ενότ.
3ο κεφ.κεε-ιστορία-3η-ενότ.3ο κεφ.κεε-ιστορία-3η-ενότ.
3ο κεφ.κεε-ιστορία-3η-ενότ.
 
Ιστορία Ε΄ - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη πο...
Ιστορία Ε΄ -  Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη πο...Ιστορία Ε΄ -  Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη πο...
Ιστορία Ε΄ - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη πο...
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022 Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022
 
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdfΗ κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
 
6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32
6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 326ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32
6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32
 
κριση βυζαντιου - τεστ
κριση βυζαντιου - τεστκριση βυζαντιου - τεστ
κριση βυζαντιου - τεστ
 
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄ Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
 
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-33ο Τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-33ο ΤεύχοςΣσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-33ο Τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-33ο Τεύχος
 
Kεφ. 2 H λατινική κυριαρχία στον ελληνικό χώρο
Kεφ. 2 H λατινική κυριαρχία στον ελληνικό χώροKεφ. 2 H λατινική κυριαρχία στον ελληνικό χώρο
Kεφ. 2 H λατινική κυριαρχία στον ελληνικό χώρο
 
Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ
Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΟ ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ
Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
 

Recently uploaded

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (15)

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

Ιστορία Στ' τάξης Επαναληπτικό (ενότητα Β)

  • 1. Ιστορία Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης στην Ενότητα Β’ 1) Συμπληρώνω τα κενά: Οι Χριστιανοί κατά την Τουρκοκρατία υποχρεώνονταν να πληρώνουν πολλούς ………………………………… φόρους, όπως τον …………………………… φόρο, τον φόρο ……………………………… για τα σπίτια τους, φόρο για τη …………………… ……………… (έγγειος) και για την ………………………… ……………………………… (δεκάτη). Πλήρωναν όμως και …………………………… φόρους. Οι διακρίσεις ήταν χειρότερες σε αυτούς που έμεναν σε ……………………………………… …………………………………………. Τα πιο σκληρά μέτρα που αντιμετώπιζαν οι Χριστιανοί ήταν οι ……………………………… και οι …………………………………, οι …………………………………… , το …………………………………… και η εγκατάσταση των Τούρκων σε …………………………… ……………………………. 2) Ποιοι αποτελούσαν την ηγεσία των υπόδουλων Ελλήνων; Την ηγεσία των υπόδουλων Ελλήνων την αποτελούσαν: …………………………………… …………………………………… …………………………………… Γράφω δίπλα σε κάθε πρόταση σε ποιους από τους παραπάνω ηγέτες των Ελλήνων αναφέρεται. Σιγά σιγά απέκτησαν μεγάλη περιουσία και πολιτική δύναμη. (……………………………………) Ίδρυαν σχολεία. (……………………………………) Ήταν πλούσιες οικογένειες. (……………………………………) Λογοδοτούσαν στον Σουλτάνο για τις πράξεις των υπόδουλων Χριστιανών. (……………………………………) Ήταν μορφωμένοι. (……………………………………) Έβαζαν φόρους στους Χριστιανούς. (……………………………………) Υπολόγιζαν τον φόρο που θα πλήρωνε ο κάθε κάτοικος στους Τούρκους. (……………………………………) Είχαν υψηλά αξιώματα στην οθωμανική διοίκηση. (……………………………………) Ήταν γνωστοί και ως δημογέροντες. (……………………………………) ……/24 ……/24
  • 2. 3) Κυκλώνω τη σωστή απάντηση. Οι Έλληνες μετανάστευσαν από τον 15ο αι. έως τον 16ο αι. α) Εξαιτίας των πολεμικών συγκρούσεων στην υπόδουλη Ελλάδα. β) Εξαιτίας οικονομικών λόγων. γ) Επειδή παρασύρθηκαν από το «ξανθό γένος» (τους Ρώσους) Οι Έλληνες της Διασποράς α) Πλήρωναν τους φόρους των Ελλήνων. β) Βοήθησαν οικονομικά τα ελληνικά σχολεία. γ) Έμεναν στην Τουρκοκρατούμενη Ελλάδα Ο Θούριος ήταν α) Συμβουλευτική επιστολή β) Ένας επαναστατικός ύμνος. γ) Ο χάρτης της Ελλάδας Οι Κλέφτες α) Ήταν πρώην αρματολοί β) Ήταν βοηθητικά στρατεύματα των Τούρκων γ) Ένιωθαν εχθρότητα για τους Τούρκους Η ανάπτυξη του ελληνικού εμπορίου και της ναυσιπλοΐας οφείλεται α) Στη συνθήκη Κιουτσούκ Καϊναρτζή β) Στους Γάλλους και στον Ναπολέοντα γ) Στους αδερφούς Ορλώφ 4) Τοποθετώ τα γεγονότα στην ιστορική γραμμή. Ορλωφικά Κατάληψη Πελοποννήσου από Βενετούς Εξεγέρσεις στη Θεσσαλία Ναυμαχία Ναυπάκτου Συνθήκη Κιουτσού Καϊναρτζή Κίνημα Λ. Κατσώνη 1571 1600 1699 1770 1774 1787 1821 Ελληνική επαναστάτη ……/10 ……/12
  • 3. 5) Γράφω ποιο ήταν το όραμα του Ρήγα Βελεστινλή και ποιες οι απόψεις του Αδαμάντιου Κοραή για την απελευθέρωση της Ελλάδας. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Όνομα: ………………………………… ……/30
  • 4. Ιστορία Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης στην Ενότητα Β’ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1) Συμπληρώνω τα κενά: Οι Χριστιανοί κατά την Τουρκοκρατία υποχρεώνονταν να πληρώνουν πολλούς τακτικούς φόρους, όπως τον κεφαλικό φόρο, τον φόρο εστίας για τα σπίτια τους, φόρο για την χρήση γης (έγγειος) και για την αγροτική παραγωγή (δεκάτη). Πλήρωναν όμως και έκτακτους φόρους. Οι διακρίσεις ήταν χειρότερες σε αυτούς που έμεναν σε απομακρυσμένες περιοχές. Τα πιο σκληρά μέτρα που αντιμετώπιζαν οι Χριστιανοί ήταν οι σφαγές και οι αιχμαλωσίες, οι εξισλαμισμοί, το παιδομάζωμα και η εγκατάσταση των Τούρκων σε εύφορα εδάφη. 2) Ποιοι αποτελούσαν την ηγεσία των υπόδουλων Ελλήνων; Την ηγεσία των υπόδουλων Ελλήνων την αποτελούσαν: ο Πατριάρχης οι Φαναριώτες οι κοινοτικοί άρχοντες Γράφω δίπλα σε κάθε πρόταση σε ποιους από τους παραπάνω ηγέτες των Ελλήνων αναφέρεται. Σιγά σιγά απέκτησαν μεγάλη περιουσία και πολιτική δύναμη. (κοινοτικοί άρχοντες) Ίδρυαν σχολεία. (Πατριάρχης) Ήταν πλούσιες οικογένειες. (Φαναριώτες) Λογοδοτούσαν στον Σουλτάνο για τις πράξεις των υπόδουλων Χριστιανών. (Πατριάρχης) Ήταν μορφωμένοι. (Φαναριώτες) Έβαζαν φόρους στους Χριστιανούς. (Πατριάρχης) Υπολόγιζαν τον φόρο που θα πλήρωνε ο κάθε κάτοικος στους Τούρκους. (κοινοτικοί άρχοντες) Είχαν υψηλά αξιώματα στην οθωμανική διοίκηση. (Φαναριώτες) Ήταν γνωστοί και ως δημογέροντες. (κοινοτικοί άρχοντες)
  • 5. 3) Κυκλώνω τη σωστή απάντηση. Οι Έλληνες μετανάστευσαν από τον 15ο αι. έως τον 16ο αι. α) Εξαιτίας των πολεμικών συγκρούσεων στην υπόδουλη Ελλάδα. β) Εξαιτίας οικονομικών λόγων. γ) Επειδή παρασύρθηκαν από το «ξανθό γένος» (τους Ρώσους) Οι Έλληνες της Διασποράς α) Πλήρωναν τους φόρους των Ελλήνων. β) Βοήθησαν οικονομικά τα ελληνικά σχολεία. γ) Έμεναν στην Τουρκοκρατούμενη Ελλάδα Ο Θούριος ήταν α) Συμβουλευτική επιστολή β) Ένας επαναστατικός ύμνος. γ) Ο χάρτης της Ελλάδας Οι Κλέφτες α) Ήταν πρώην αρματωλοί β) Ήταν βοηθητικά στρατεύματα των Τούρκων γ) Ένιωθαν εχθρότητα για τους Τούρκους Η ανάπτυξη του ελληνικού εμπορίου και της ναυσιπλοΐας οφείλεται α) Στους αδερφούς Ορλώφ β) Στους Γάλλους και στον Ναπολέοντα γ) Στη συνθήκη Κιουτσούκ Καϊναρτζή 4) Τοποθετώ τα γεγονότα στην ιστορική γραμμή. 1571 1600 1699 1770 1774 1787 1821 Ναυμαχία Ναυπάκτου Εξεγέρσεις στη Θεσσαλία Κατάληψη Πελοποννήσου από Βενετούς Ορλωφικά Κίνημα Λ. Κατσώνη Ελληνική επαναστάτη Συνθήκη Κιουτσούκ Καϊναρτζή
  • 6. 5) Γράφω ποιο ήταν το όραμα του Ρήγα Βελεστινλή και ποιες οι απόψεις του Αδαμάντιου Κοραή για την απελευθέρωση της Ελλάδας. Το όραμα του Ρήγα Βελεστινλή ήταν να συνεργαστούν όλοι οι υπόδουλοι βαλκανικοί λαοί για απελευθερωθούν από τους Οθωμανούς Τούρκους και να δημιουργήσουν ένα ευνομούμενο (που να διοικείται με δίκαιους νόμους), δημοκρατικό κράτος. Σε αυτό το κράτος θα κυριαρχούσε η ελληνική γλώσσα και παιδεία. Ο Κοραής πίστευε ότι για να απελευθερωθούν οι Έλληνες θα έπρεπε πρώτα να φωτιστούν μέσω της παιδείας, με κατάλληλη όμως μέθοδο διδασκαλίας. Επίσης θα έπρεπε να χρησιμοποιηθεί μια νέα ελληνική γλώσσα, πιο απλή από την αρχαία, που θα είχε ως βάση την καθομιλούμενη γλώσσα της εποχής.