SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Synlig och Osynlig i cyberrummet Cecilia Löfberg Pedagogiska institutionen Stockholms universitet
Sociala möten online ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tid och Rum ,[object Object],[object Object]
Att mötas ,[object Object]
Sociala möte online som process Deltagare som bär på mötesplatsens Kulturella referensramar Digitala Media Deltagare
[object Object]
Tankar om anonymitet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Osynlig online ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vad gör det virtuella rummet tilltalande för barn och unga? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sociala samspel i cyberrummet, en process där subjekt och objekt tillsammans erbjuder: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Empiriska exempel Deltagare/”svarare”  Bärare på kulturellt kapital  Diskussionsforum om  (hetero) sexualitet Deltagare med registrerad ålder 12-15
Frågor om sexualitet som exempel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Samtal om sexuell aktivitet ,[object Object],[object Object]
I gränslandet mellan risk och möjlighet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Orienterat till praktiken ,[object Object],[object Object],[object Object]
Synliggörande av normer och värderingar i relation till ålder, genus och sexualitet. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Synlighet och osynlighet på olika nivåer Digitala media Relativ anonymitet (tid, rum, avsaknad av den fysiska kroppen) Osynlig Normer och värderingar som Mallade handlingsutrymmen i relation  till ålder och kön Synlig görs Unga kan uttrycka ”känsliga frågor”  Synlig görande
Möjligheter för barn och unga på forumet ,[object Object],[object Object],[object Object]
Begränsningar för barn och unga på forumet  ,[object Object],[object Object]
Barn, unga och det nya mediesamhället ,[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Synlig och Osynlig I Cyberrummet

Similar to Synlig och Osynlig I Cyberrummet (16)

Det svåra online
Det svåra onlineDet svåra online
Det svåra online
 
Det svåra online
Det svåra onlineDet svåra online
Det svåra online
 
Forelasning 40 min_om_ungas_natvardag
Forelasning 40 min_om_ungas_natvardagForelasning 40 min_om_ungas_natvardag
Forelasning 40 min_om_ungas_natvardag
 
V.S.B eller Tänja på gränserna
V.S.B eller Tänja på gränsernaV.S.B eller Tänja på gränserna
V.S.B eller Tänja på gränserna
 
Personlig integritet på nätet
Personlig integritet på nätetPersonlig integritet på nätet
Personlig integritet på nätet
 
Kursbok stadskontoret
Kursbok stadskontoretKursbok stadskontoret
Kursbok stadskontoret
 
MIK och trygg på nätet
MIK och trygg på nätetMIK och trygg på nätet
MIK och trygg på nätet
 
Optimus Prime
Optimus PrimeOptimus Prime
Optimus Prime
 
Schyssta stjärnor!
Schyssta stjärnor!Schyssta stjärnor!
Schyssta stjärnor!
 
Central fältdag flyg in
Central fältdag flyg inCentral fältdag flyg in
Central fältdag flyg in
 
User research med barn
User research med barn User research med barn
User research med barn
 
Ungdomars sjalvkansla
Ungdomars sjalvkanslaUngdomars sjalvkansla
Ungdomars sjalvkansla
 
Föreställda åhörare och om att vara professionell och personlig i sociala...
Föreställda åhörare och om att vara professionell och personlig i sociala...Föreställda åhörare och om att vara professionell och personlig i sociala...
Föreställda åhörare och om att vara professionell och personlig i sociala...
 
Unga på nätet bleket
Unga på nätet bleketUnga på nätet bleket
Unga på nätet bleket
 
Grej 16
Grej 16Grej 16
Grej 16
 
Social kognition
Social kognitionSocial kognition
Social kognition
 

Synlig och Osynlig I Cyberrummet

  • 1. Synlig och Osynlig i cyberrummet Cecilia Löfberg Pedagogiska institutionen Stockholms universitet
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Sociala möte online som process Deltagare som bär på mötesplatsens Kulturella referensramar Digitala Media Deltagare
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Empiriska exempel Deltagare/”svarare” Bärare på kulturellt kapital Diskussionsforum om (hetero) sexualitet Deltagare med registrerad ålder 12-15
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Synlighet och osynlighet på olika nivåer Digitala media Relativ anonymitet (tid, rum, avsaknad av den fysiska kroppen) Osynlig Normer och värderingar som Mallade handlingsutrymmen i relation till ålder och kön Synlig görs Unga kan uttrycka ”känsliga frågor” Synlig görande
  • 18.
  • 19.
  • 20.