SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Effekter av tegnøkonomi og
forsterkning på inntak av frukt
og frokost samt å gå tur
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
Introduksjon
 Skoleprosjekt.
 «fem om dagen».
 «frokost er dagens viktigste måltid».
 «fysisk aktivitet er bra for helsa».
 Er det et behov?
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
2
Målatferd
 1. Øke inntak av frukt (3 stykk) per dag.
 2. Spise frokost om morningen (07.00- 08.00).
 3. Gå tur hver dag (30 minutter).
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
3
Operasjonalisering
 Frukt: Appelsin, pære, eple og banan.
 Frokost: All inntak av mat.
 Turgåing: Målingen starter ved en utgangsdør og avsluttes ved utgangsdør, når det
blir benyttet kollektivtrafikk eller andre framkomstmidler eller når målet er
oppnådd. Turer til butikken, posten, søppelrommet og vaskeriet regnes ikke med.
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
4
Prosedyre
 Introdusere kriterier.
 Atferdsavtale / negativ forsterker.
 Fjerning av godet: alt godteri blir gitt til samboere.
 Tegnøkonomi.
 Generalisert betinget forsterker.
 Sluttforsterker.
 Alle former for sjokolade, søt gjærbakst, smågodt, brus, saft, alle former for potetgull,
popcorn, annet godteri og desserter.
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
5
Multiple baseline på tre atferder
 Uke 37: Baseline
 Uke 38: Frukt. Poeng: 15
 Uke 39: Frukt + frokost. Poeng: 42
 Uke 40: Frukt + frokost + tur. Poeng: 85
 Uke 41: Reversering
 Uke 42: Frukt + frokost + tur. Poeng: 133
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
6
Registrering
 Frukt: frekvenstelling (Note)
 Frokost: partial- interval registrering (Note)
 Turgåing: automatisk registrering (S health)
 Selvregistrering
 Frukt og turgåing: per døgn
 Frokost: 07.00 – 08.00
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
7
Reliabilitet
 Ulik vekt på frukten
 Inntak av frokost
 Måling av turgåing
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
8
Graf
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
9
Figur 1. X- aksen viser antall dager, Y- aksen
viser antall frukter spist, om inntak av
frokost forekom og antall minutter
turgåing. Tiltak ble introdusert på dag 8,15,
22 og 36.
Diskusjon
 Karakterer
 Sykdom
 Reaktivitet
Kan det brukes i videre studier?
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
10
Litteraturliste
Baer, D.M., Wolf, M. M., Risely, T. R. (1968). Some current dimensions of applied behavior analysis. Journal of applied behavior analysis, 1, 91-97.
Beaver, G. A., Iwata, B. A. (2014). Functional Behavior Assessment: Characteristics and Recommendations, Norsk Tidskrift for Atferdsanalyse, 41, 75 – 80.
Cooper, J. O., Heron, T. E., & Heward, W. L. (2014). Applied behavior analysis (2 utg.). Harlow: Pearson.
Harrison, H. C. (2005). The Three contingency model of self- management. (doktoravhandling), Western Michigan University.
Helsedirektoratet, (2014). Anbefalinger om kosthold, ernæring og fysisk aktivitet (rapport nr: IS–2170). Oslo: Helsedirektoratet.
Helsedirektoratet. (2011). Kostråd for å fremme folkehelsen og forebygge kroniske sykdommer. Metodologi og vitenskapelig kunnskapsgrunnlag.
Nasjonalt råd for ernæring. Hentet fra: https://helsedirektoratet.no/Lists/Publikasjoner/Attachments/400/Kostrad-for-a-fremme-folkehelsen-og-
forebygge-kroniske-sykdommer-metodologi-og-vitenskapelig-kunnskapsgrunnlag-IS-1881.pdf.
Helse- og Omsorgsdepartementet. (2012-2013). Folkehelsemeldingen-God helse- felles ansvar. Meld. St. 34 (2012 2013). Oslo: Departementenes
servicesenter.
Henriksen, H.B., Kolset, S.O. (2007). Sukkerforbruk og folkehelse. Tidsskrift for den norske legeforening, nr.17. Hentet fra:
http://tidsskriftet.no/article/1579639.
Holden, B.(2010). Hva inneholder atferdsavtaler og hvordan utformes de? I B. Holden & J. Finstad (Red), Atferdsavtaler. Et hjelpemiddel for å velge
hensiktsmessig atferd. Oslo: Gyldendal akademisk.
Holden, B. (2012). Språk og atferd: Grunnleggende prinsipper. Hentet fra: http://emaa.no/atferdsskolen/leksjon-6.
Holden, B. (2010). Språk, regelstyring og bevissthet. I S. Eikeseth & F. Svartdal (Red.), Anvendt atferdsanalyse: teori og praksis. Oslo: Gyldendal
akademisk.
Isaksen, J., Karlsen, A. (2013). Innføring i Atferdsanalyse. Oslo: Universitetsforlaget.
Løkke, J. A. & Løkke, G. (2004). Kunnskaper om utforming av konkrete mål: Hvor kom kunnskapene fra og med hvilket badevann forsvant de?
Diskriminanten, 31(3/4), 31-52.
Murphy, Michael. (2007). Breakfast and learning: An updated review. Current nutrition & food science, Vol. 3, No.1.DOI: 10.2174/1573401310703010003.
Skinner, B. F. (1969): Contingencies of Reinforcement: A Theoretical Analysis. New York: Appleton-Century-Crofts..
WHO/FAO Expert Consultation (2003) Diet, nutrition and the prevention of chronic diseases (ISSN/ISBN: 92-4-120916-x). Switzerland: WHO Technical
Report Series.
Wolf, M. M. (1978). Social validity: the case for subjective measurement or how applied behavior analysis is finding its heart. Journal of applied behavior
analysis, 11, 203-214.
Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
11

More Related Content

Viewers also liked

080408 Gridnauts Metanomics Transcript
080408 Gridnauts Metanomics Transcript080408 Gridnauts Metanomics Transcript
080408 Gridnauts Metanomics TranscriptRemedy Communications
 
Entrepreneurial state
Entrepreneurial state Entrepreneurial state
Entrepreneurial state Wouter de Heij
 
063008 Time For A Change Metanomics Transcript
063008 Time For A Change Metanomics Transcript063008 Time For A Change Metanomics Transcript
063008 Time For A Change Metanomics TranscriptRemedy Communications
 
SEO Disaster Prevention & Recovery
SEO Disaster Prevention & RecoverySEO Disaster Prevention & Recovery
SEO Disaster Prevention & RecoveryAllison Fabella
 
Redefining agricultural yields: from tonnes to people nourished per hectare
Redefining agricultural yields: from tonnes to people nourished per hectareRedefining agricultural yields: from tonnes to people nourished per hectare
Redefining agricultural yields: from tonnes to people nourished per hectareWouter de Heij
 
Kick-off NieuwVers Kraamschap (Tomatoworld 22052013)
Kick-off NieuwVers Kraamschap (Tomatoworld 22052013)Kick-off NieuwVers Kraamschap (Tomatoworld 22052013)
Kick-off NieuwVers Kraamschap (Tomatoworld 22052013)Wouter de Heij
 
9 TIPS ON MANAGING IN-HOUSE SEO
9 TIPS ON MANAGING IN-HOUSE SEO 9 TIPS ON MANAGING IN-HOUSE SEO
9 TIPS ON MANAGING IN-HOUSE SEO Allison Fabella
 
020408 Forterra Futures Metanomics Transcript
020408 Forterra Futures Metanomics Transcript020408 Forterra Futures Metanomics Transcript
020408 Forterra Futures Metanomics TranscriptRemedy Communications
 
Heinz 2009 - Food Preservation by high pressure
Heinz 2009  - Food Preservation by high pressureHeinz 2009  - Food Preservation by high pressure
Heinz 2009 - Food Preservation by high pressureWouter de Heij
 
Rap Productschap 2012 10 marktmonitor nl consument en supermarkt Groenten en ...
Rap Productschap 2012 10 marktmonitor nl consument en supermarkt Groenten en ...Rap Productschap 2012 10 marktmonitor nl consument en supermarkt Groenten en ...
Rap Productschap 2012 10 marktmonitor nl consument en supermarkt Groenten en ...Wouter de Heij
 
092409 The Age Of Obama Metanomics Transcript
092409 The Age Of Obama Metanomics Transcript092409 The Age Of Obama Metanomics Transcript
092409 The Age Of Obama Metanomics TranscriptRemedy Communications
 

Viewers also liked (16)

Measurement 7th
Measurement 7thMeasurement 7th
Measurement 7th
 
080408 Gridnauts Metanomics Transcript
080408 Gridnauts Metanomics Transcript080408 Gridnauts Metanomics Transcript
080408 Gridnauts Metanomics Transcript
 
Ionic Bonds
Ionic BondsIonic Bonds
Ionic Bonds
 
Entrepreneurial state
Entrepreneurial state Entrepreneurial state
Entrepreneurial state
 
063008 Time For A Change Metanomics Transcript
063008 Time For A Change Metanomics Transcript063008 Time For A Change Metanomics Transcript
063008 Time For A Change Metanomics Transcript
 
Nutrition
NutritionNutrition
Nutrition
 
SEO Disaster Prevention & Recovery
SEO Disaster Prevention & RecoverySEO Disaster Prevention & Recovery
SEO Disaster Prevention & Recovery
 
Redefining agricultural yields: from tonnes to people nourished per hectare
Redefining agricultural yields: from tonnes to people nourished per hectareRedefining agricultural yields: from tonnes to people nourished per hectare
Redefining agricultural yields: from tonnes to people nourished per hectare
 
Kick-off NieuwVers Kraamschap (Tomatoworld 22052013)
Kick-off NieuwVers Kraamschap (Tomatoworld 22052013)Kick-off NieuwVers Kraamschap (Tomatoworld 22052013)
Kick-off NieuwVers Kraamschap (Tomatoworld 22052013)
 
9 TIPS ON MANAGING IN-HOUSE SEO
9 TIPS ON MANAGING IN-HOUSE SEO 9 TIPS ON MANAGING IN-HOUSE SEO
9 TIPS ON MANAGING IN-HOUSE SEO
 
020408 Forterra Futures Metanomics Transcript
020408 Forterra Futures Metanomics Transcript020408 Forterra Futures Metanomics Transcript
020408 Forterra Futures Metanomics Transcript
 
Heinz 2009 - Food Preservation by high pressure
Heinz 2009  - Food Preservation by high pressureHeinz 2009  - Food Preservation by high pressure
Heinz 2009 - Food Preservation by high pressure
 
Ocean motions
Ocean motionsOcean motions
Ocean motions
 
Greenjuice Banner
Greenjuice BannerGreenjuice Banner
Greenjuice Banner
 
Rap Productschap 2012 10 marktmonitor nl consument en supermarkt Groenten en ...
Rap Productschap 2012 10 marktmonitor nl consument en supermarkt Groenten en ...Rap Productschap 2012 10 marktmonitor nl consument en supermarkt Groenten en ...
Rap Productschap 2012 10 marktmonitor nl consument en supermarkt Groenten en ...
 
092409 The Age Of Obama Metanomics Transcript
092409 The Age Of Obama Metanomics Transcript092409 The Age Of Obama Metanomics Transcript
092409 The Age Of Obama Metanomics Transcript
 

Similar to Selvendringsprosjekt_strømlid_nafo2016

Om sykdomsbyrdeprosjektet - overvekt
Om sykdomsbyrdeprosjektet - overvektOm sykdomsbyrdeprosjektet - overvekt
Om sykdomsbyrdeprosjektet - overvektFolkehelseinstituttet
 
3.2.4. sosiale gradienter fremføring
3.2.4. sosiale gradienter fremføring3.2.4. sosiale gradienter fremføring
3.2.4. sosiale gradienter fremføringMeave Kirwin
 
3.2.4. sosiale gradienter fremføring
3.2.4. sosiale gradienter fremføring3.2.4. sosiale gradienter fremføring
3.2.4. sosiale gradienter fremføringMeave Kirwin
 
Masterpresentasjon 4 okt (1)
Masterpresentasjon 4 okt (1)Masterpresentasjon 4 okt (1)
Masterpresentasjon 4 okt (1)linordbo
 
Útivist og andleg heilsa á Íslandi
Útivist og andleg heilsa á ÍslandiÚtivist og andleg heilsa á Íslandi
Útivist og andleg heilsa á ÍslandiGunnar Gunnarsson
 
Presentación IESE Kari J.Kvaerner
Presentación IESE Kari J.KvaernerPresentación IESE Kari J.Kvaerner
Presentación IESE Kari J.KvaernerCampus Sanofi
 
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Grete Haug
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Grete HaugBedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Grete Haug
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Grete HaugUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Langesund - Grete Haug - Fysisk aktivitet i skolen
Bedre læringsmiljø Langesund - Grete Haug - Fysisk aktivitet i skolenBedre læringsmiljø Langesund - Grete Haug - Fysisk aktivitet i skolen
Bedre læringsmiljø Langesund - Grete Haug - Fysisk aktivitet i skolenUtdanningsdirektoratet
 
Studiekrav 7 5 helsepolitikk
Studiekrav 7 5 helsepolitikkStudiekrav 7 5 helsepolitikk
Studiekrav 7 5 helsepolitikkMilena Holm-Glad
 
CV OPPDATERT AUGUST 2015
CV OPPDATERT AUGUST 2015CV OPPDATERT AUGUST 2015
CV OPPDATERT AUGUST 2015Siri Sunde
 
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Ellen Haug
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Ellen HaugBedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Ellen Haug
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Ellen HaugUtdanningsdirektoratet
 
Konferanseprogram
KonferanseprogramKonferanseprogram
Konferanseprogramretretten
 
Konferanseprogram
KonferanseprogramKonferanseprogram
Konferanseprogramretretten
 
Helsepolitikk studiekrav m7 5 gr.1
Helsepolitikk studiekrav m7 5 gr.1Helsepolitikk studiekrav m7 5 gr.1
Helsepolitikk studiekrav m7 5 gr.1101661
 

Similar to Selvendringsprosjekt_strømlid_nafo2016 (20)

Om sykdomsbyrdeprosjektet - overvekt
Om sykdomsbyrdeprosjektet - overvektOm sykdomsbyrdeprosjektet - overvekt
Om sykdomsbyrdeprosjektet - overvekt
 
3.2.4. sosiale gradienter fremføring
3.2.4. sosiale gradienter fremføring3.2.4. sosiale gradienter fremføring
3.2.4. sosiale gradienter fremføring
 
3.2.4. sosiale gradienter fremføring
3.2.4. sosiale gradienter fremføring3.2.4. sosiale gradienter fremføring
3.2.4. sosiale gradienter fremføring
 
Masterpresentasjon 4 okt (1)
Masterpresentasjon 4 okt (1)Masterpresentasjon 4 okt (1)
Masterpresentasjon 4 okt (1)
 
Morgendagens helsearbeidere i nord, Per Hjortdal
Morgendagens helsearbeidere i nord, Per HjortdalMorgendagens helsearbeidere i nord, Per Hjortdal
Morgendagens helsearbeidere i nord, Per Hjortdal
 
Eksamen superlapper
Eksamen superlapperEksamen superlapper
Eksamen superlapper
 
Útivist og andleg heilsa á Íslandi
Útivist og andleg heilsa á ÍslandiÚtivist og andleg heilsa á Íslandi
Útivist og andleg heilsa á Íslandi
 
IBS skole
IBS skoleIBS skole
IBS skole
 
Presentasjon barseldød
Presentasjon barseldødPresentasjon barseldød
Presentasjon barseldød
 
Presentación IESE Kari J.Kvaerner
Presentación IESE Kari J.KvaernerPresentación IESE Kari J.Kvaerner
Presentación IESE Kari J.Kvaerner
 
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Grete Haug
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Grete HaugBedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Grete Haug
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Grete Haug
 
Bedre læringsmiljø Langesund - Grete Haug - Fysisk aktivitet i skolen
Bedre læringsmiljø Langesund - Grete Haug - Fysisk aktivitet i skolenBedre læringsmiljø Langesund - Grete Haug - Fysisk aktivitet i skolen
Bedre læringsmiljø Langesund - Grete Haug - Fysisk aktivitet i skolen
 
Studiekrav 7 5 helsepolitikk
Studiekrav 7 5 helsepolitikkStudiekrav 7 5 helsepolitikk
Studiekrav 7 5 helsepolitikk
 
artikkel DN
artikkel DNartikkel DN
artikkel DN
 
CV OPPDATERT AUGUST 2015
CV OPPDATERT AUGUST 2015CV OPPDATERT AUGUST 2015
CV OPPDATERT AUGUST 2015
 
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Ellen Haug
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Ellen HaugBedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Ellen Haug
Bedre læringsmiljø Fysisk aktivitet Ellen Haug
 
Konferanseprogram
KonferanseprogramKonferanseprogram
Konferanseprogram
 
Konferanseprogram
KonferanseprogramKonferanseprogram
Konferanseprogram
 
Helsepolitikk studiekrav m7 5 gr.1
Helsepolitikk studiekrav m7 5 gr.1Helsepolitikk studiekrav m7 5 gr.1
Helsepolitikk studiekrav m7 5 gr.1
 
Steinar Krokstad
Steinar KrokstadSteinar Krokstad
Steinar Krokstad
 

Selvendringsprosjekt_strømlid_nafo2016

  • 1. Effekter av tegnøkonomi og forsterkning på inntak av frukt og frokost samt å gå tur Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus
  • 2. Introduksjon  Skoleprosjekt.  «fem om dagen».  «frokost er dagens viktigste måltid».  «fysisk aktivitet er bra for helsa».  Er det et behov? Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus 2
  • 3. Målatferd  1. Øke inntak av frukt (3 stykk) per dag.  2. Spise frokost om morningen (07.00- 08.00).  3. Gå tur hver dag (30 minutter). Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus 3
  • 4. Operasjonalisering  Frukt: Appelsin, pære, eple og banan.  Frokost: All inntak av mat.  Turgåing: Målingen starter ved en utgangsdør og avsluttes ved utgangsdør, når det blir benyttet kollektivtrafikk eller andre framkomstmidler eller når målet er oppnådd. Turer til butikken, posten, søppelrommet og vaskeriet regnes ikke med. Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus 4
  • 5. Prosedyre  Introdusere kriterier.  Atferdsavtale / negativ forsterker.  Fjerning av godet: alt godteri blir gitt til samboere.  Tegnøkonomi.  Generalisert betinget forsterker.  Sluttforsterker.  Alle former for sjokolade, søt gjærbakst, smågodt, brus, saft, alle former for potetgull, popcorn, annet godteri og desserter. Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus 5
  • 6. Multiple baseline på tre atferder  Uke 37: Baseline  Uke 38: Frukt. Poeng: 15  Uke 39: Frukt + frokost. Poeng: 42  Uke 40: Frukt + frokost + tur. Poeng: 85  Uke 41: Reversering  Uke 42: Frukt + frokost + tur. Poeng: 133 Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus 6
  • 7. Registrering  Frukt: frekvenstelling (Note)  Frokost: partial- interval registrering (Note)  Turgåing: automatisk registrering (S health)  Selvregistrering  Frukt og turgåing: per døgn  Frokost: 07.00 – 08.00 Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus 7
  • 8. Reliabilitet  Ulik vekt på frukten  Inntak av frokost  Måling av turgåing Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus 8
  • 9. Graf Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus 9 Figur 1. X- aksen viser antall dager, Y- aksen viser antall frukter spist, om inntak av frokost forekom og antall minutter turgåing. Tiltak ble introdusert på dag 8,15, 22 og 36.
  • 10. Diskusjon  Karakterer  Sykdom  Reaktivitet Kan det brukes i videre studier? Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus 10
  • 11. Litteraturliste Baer, D.M., Wolf, M. M., Risely, T. R. (1968). Some current dimensions of applied behavior analysis. Journal of applied behavior analysis, 1, 91-97. Beaver, G. A., Iwata, B. A. (2014). Functional Behavior Assessment: Characteristics and Recommendations, Norsk Tidskrift for Atferdsanalyse, 41, 75 – 80. Cooper, J. O., Heron, T. E., & Heward, W. L. (2014). Applied behavior analysis (2 utg.). Harlow: Pearson. Harrison, H. C. (2005). The Three contingency model of self- management. (doktoravhandling), Western Michigan University. Helsedirektoratet, (2014). Anbefalinger om kosthold, ernæring og fysisk aktivitet (rapport nr: IS–2170). Oslo: Helsedirektoratet. Helsedirektoratet. (2011). Kostråd for å fremme folkehelsen og forebygge kroniske sykdommer. Metodologi og vitenskapelig kunnskapsgrunnlag. Nasjonalt råd for ernæring. Hentet fra: https://helsedirektoratet.no/Lists/Publikasjoner/Attachments/400/Kostrad-for-a-fremme-folkehelsen-og- forebygge-kroniske-sykdommer-metodologi-og-vitenskapelig-kunnskapsgrunnlag-IS-1881.pdf. Helse- og Omsorgsdepartementet. (2012-2013). Folkehelsemeldingen-God helse- felles ansvar. Meld. St. 34 (2012 2013). Oslo: Departementenes servicesenter. Henriksen, H.B., Kolset, S.O. (2007). Sukkerforbruk og folkehelse. Tidsskrift for den norske legeforening, nr.17. Hentet fra: http://tidsskriftet.no/article/1579639. Holden, B.(2010). Hva inneholder atferdsavtaler og hvordan utformes de? I B. Holden & J. Finstad (Red), Atferdsavtaler. Et hjelpemiddel for å velge hensiktsmessig atferd. Oslo: Gyldendal akademisk. Holden, B. (2012). Språk og atferd: Grunnleggende prinsipper. Hentet fra: http://emaa.no/atferdsskolen/leksjon-6. Holden, B. (2010). Språk, regelstyring og bevissthet. I S. Eikeseth & F. Svartdal (Red.), Anvendt atferdsanalyse: teori og praksis. Oslo: Gyldendal akademisk. Isaksen, J., Karlsen, A. (2013). Innføring i Atferdsanalyse. Oslo: Universitetsforlaget. Løkke, J. A. & Løkke, G. (2004). Kunnskaper om utforming av konkrete mål: Hvor kom kunnskapene fra og med hvilket badevann forsvant de? Diskriminanten, 31(3/4), 31-52. Murphy, Michael. (2007). Breakfast and learning: An updated review. Current nutrition & food science, Vol. 3, No.1.DOI: 10.2174/1573401310703010003. Skinner, B. F. (1969): Contingencies of Reinforcement: A Theoretical Analysis. New York: Appleton-Century-Crofts.. WHO/FAO Expert Consultation (2003) Diet, nutrition and the prevention of chronic diseases (ISSN/ISBN: 92-4-120916-x). Switzerland: WHO Technical Report Series. Wolf, M. M. (1978). Social validity: the case for subjective measurement or how applied behavior analysis is finding its heart. Journal of applied behavior analysis, 11, 203-214. Caroline Strømlid, Høgskolen i Oslo og Akershus 11