Overzicht evaluatie bibliotheeksoftware

1. Overzicht evaluatie
Bibliotheeksoftware
Permanent

2. Permanente evaluatie : waarom?
• Bevorderen van integratie tussen leren en evalueren
• Leunt dichter aan bij de reële werksituatie
• Stimuleert regelmatig studeren
• Bevordert de zelfsturing en de zelfreflexie van de studenten
• De voortgang van de studenten kan dichter opgevolgd worden

3. Permanente evaluatie : principes
• De verschillende onderdelen zijn goed en duidelijk omschreven
• Er is een duidelijke timing aanwezig
• De feedback volgt zo snel mogelijk na het voltooien van een fase
• Bepaalde onderdelen worden gebruikt voor de uitbouw van het
afstandsleren.
• Er wordt gewerkt met verschillende vormen en verschillende
doelstellingen en vaardigheden.

4. Permanente evaluatie : praktisch (1)
• Gebruikt om zelfstandig leerinhouden te verwerken
• Er wordt geëvalueert op een veelheid van vaardigheden en
doestellingen
• Elke fase van de PE wordt duidelijk omschreven :
• Inhoud
• Timing
• Doelstelling
• Elke fase wordt zo snel mogelijk geëvalueert en feedback wordt zo
snel mogelijk gegeven
• Doestelling = op die manier het leerproces te monitoren en bij te
sturen

5. Permanente evaluatie : praktisch (2)
• Alle feedback vormen het feedbackmoment
Dus geen “fysiek” feedback moment voor dit vak
• Feedback kan klassikaal zijn of individueel
• Alles verloopt via Canvas
• Voorbeeld? Zie eerste evaluatie

6. Permanente evaluatie : Overzicht