Prezentace k vystoupení na konferenci Nová média ve VD

1. VYUŽITÍ SKUPINY NA
SOCIÁLNÍ SÍTI FACEBOOK
PRO PODPORU
ÚČASTNÍKŮ KURZŮ
VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH
PhDr. Bohumír Fiala

2. PROČ A KDY ?
Dlouhodobější kurz pro lektory – 10 výukových dnů
rozložených do 3-4 měsíců
V rámci kurzu účastník zpracovává a prezentuje několik úkolů
Zadání a pravidla dána dopředu písemně
Realita:
 Ne vždy se všichni účastní – ztráta kontinuity s průběhem
kurzu
 Vznikají nejasnosti v požadavcích – ty se zjistí na poslední
chvíli
 Postupně se vytvoří jádro nadšenců – mají si co říct, mají
chuť spolupracovat

3. CO S TÍM ?
Možné pohledy:
 jsou dospělí a je to jejich problém ?
 úloha lektora – podpora a pomoc při
učení

4. PODPORA A POMOC
KOMUNIKACE
o Mail
o LMS
výhody x nevýhody
Bylo by něco příjemnějšího, jednoduššího a pohodlnějšího?

5. NÁPAD ??????

6. VYTVOŘENÍ UZAVŘENÉ SKUPINY
o Zdánlivě nejjednodušší řešení
o Většina účastníků facebook používá
(menší bariéry než při nasazení LMS)
o Možnost rychlé komunikace a sdílení
materiálů je lákavá pro účastníky i lektora

7. CO JSME VYUŽÍVALI
Skupina - kromě běžné komunikace – funkce
dokument
Osvědčila se úložiště:
http://www.slideshare.net/
www.scrib.com

8. ÚSKALÍ
o Prvotní nadšení x otázka dlouhodobější aktivity
o Aktivitu musí někdo podněcovat? Kdo asi ???
o Aktivně komunikuje max 1/3 skupiny
o Komunikovat ještě neznamená sdílet
o Problém autorských práv
o Pro lektora problém zpětné vazby
o Otázka bezpečnosti dat

9. PŘÍNOSY
o Lepší informovanost
o Pocit vzájemného kontaktu s lektorem i kolegy
o Jednoduchá distribuce materiálů
o Možnost vzájemného sdílení ??

10. POUČENÍ ??
o Nepodlehnou nadšení 
o Ujasnit si kolik času mohu vložit
o Zvážit přínosy x úskalí
o Navrhnout pravidla spolupráce skupiny –
odsouhlasit
Teprve poté sednou k počítači !