Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Digital student

92 views

Published on

Jak si pomoci ve studiu či osobním rozvoji technologiemi?

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Digital student

  1. 1. DIGITAL STUDENT Hana Tulinská
  2. 2. 3 hlavní body sprintu: • Osobní vzdělávací prostředí • E-portfolio • Osobní vzdělávací plán • + appky navíc?
  3. 3. Kdo jste vy? :) Co vás přilákalo?
  4. 4. Osobní vzdělávací prostředí Soubor nástrojů, lidí, služeb, které nám pomáhají v procesu našeho vzdělávání a práce s informacemi.
  5. 5. Prostředí v procesu • Získávání obsahu • Kontextualizace, reflexe • Tvorba, remixování • Sdílení
  6. 6. Aktivity a nástroje • Získávání obsahu – agregace a vyhledávání Google, Google Scholar, Google Alerts, Discovery MU, Scopus, Science Direct, RSS či odběr novinek, sledování na sociálních sítích • Kontextualizace, reflexe – záložky, třízení, ukládání, anotování, Pocket, Evernote, OneNote, xMind, Scapple, čtenářský deník • Tvorba, remixování – blogování, video, webinář, kurátorské sbírky, grafické zpracování, článek do časopisu, vystoupení na konferenci, workshop, Medium, Tumblr, Wordpress, YouTube, Canva, sociální sítě, oborové časopisy, naučme.se • Sdílení – popularizace tématu, feedback, sebepropagace eportfolio, sociální sítě, newslettery
  7. 7. Co využíváte vy? Kde to nefunguje? Čím se to dá zlepšit?
  8. 8. E-portfolio Možnost vlastní reflexe, ukázka našeho rozvoje, i prostor pro zpětnou vazbu.
  9. 9. Jaký si to uděláš, takový… • Jaké jsou druhy? Rozvojové portfolio – prezentační portfolio – osobní web. • Pro koho? Budoucí zaměstnavatel, spolupracovníci, spolužáci, učitelé.
  10. 10. Příklady • Xi Lin, • Radim Chalupník, David Kudrna, • Dagmar Šiková, Katka Kapounová, • Efel, • Hanka M., Josef, • Hana Tulinská
  11. 11. Nástroje • Wordpress (doporučeno), Wix, • LinkedIN, • about.me, • možné kombinace se sociálními sítěmi FB, Twitter, Instagram, …
  12. 12. Postup a obsah • účel • cílovka • přístupnost a soukromí • výběr nástroje (nástrojů) a vzhledu – konzistence formy a sdělení! • jasná formulace kdo jste, co děláte • artefakty – co vše se dá prezentovat? • reflektivní popis
  13. 13. Není čas ztrácet čas! Zkuste si založit e-portfolio na www.wordpress.com.
  14. 14. Plán Mít plán = vědět kam jdu, mít vzdělávání ve svých rukách, být připraven na celoživotní vzdělávání.
  15. 15. Plánovací otázky • V jaké oblasti se chci rozvíjet? • Jaká je má motivace? • Jaký je můj SMART cíl? • Jaký je časový plán? Kdy to budu dělat? • Jaké nástroje mi mohou pomoci? • Jací lidé mi mohou pomoci? • Co bude výstupem? Jak poznám, že bylo dosaženo cíle? • Jak se to odrazí v mém e-portfoliu?
  16. 16. Zkuste nyní na otázky odpovědět. První plán bude v kapse.
  17. 17. Appky navíc • Fabulous – science-based aplikace na podporu tvorby návyků, Duke university • Headspace – relaxační/meditační apka • Noisli.com – soustředění do sluchátek • Lumosity – trénink mozku
  18. 18. Spolu jsme to sfoukli. Teď vy sami. • Osobní vzdělávací prostředí – myslete v procesu, pomáhajte si technologií. • E-portfolio – vytvářejte stopu, reflektuje, prezentujte se. • Osobní vzdělávací plán – přemýšlejte, kam jdete.
  19. 19. Na shledanou! Hodně štěstí při studiu :) hanatulinska@gmail.com @hankatulinska

×