SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
GÖRSELİŞİTSEL
ELEKTRONİK
ARAÇLAR
 En etkili iletişim aracı olan görsel iletişim,
renk, çizgi, fotoğraf gibi ögelerle iletişimi
olduğundan daha etkin hala getirmektedir.
 Hem göze hem de kulağa hitap eden iletişim
araçları iletişimin verimini olumlu yönde
etkiler. Görsel elektronik cihazlar multimedya
teknolojiler kullanan iletişim araçlarıdır. Akıllı
telefon, bilgisayar vb.
GÖRSEL İLETİŞİM ARAÇLARI
 Kapalı Devre Televizyon: Kablo ya da mikro
dalga bağlantısı yoluyla bir video ya da bir
stüdyodan doğrudan doğruya sınıftaki izleyiciye
gönderilen yayın anlamında kullanılır.
 Video: Ses ve görüntüyü manyetik bir bant
üzerine kayıt etmeye yarayan, siyah-beyaz
veya renkli olarak gösterebilme imkânı
sağlayan bir araçtır.
 Teyp, Ses Bantları ve CD’ler: Öğrencilerin kendi konuşmalarını kendileri
dinleyip, değerlendirmesini sağlar. Genel olayları, radyo ve televizyon
programlarına kaydetme ve sonra sınıfta öğrencilere dinletme imkânını
sağlar. Üzerinde düzeltme imkânı bulunur.
 CD’ler son yıllarda ses bantlarının yerini almaya başlamıştır. Bu kasette
çok fazla bilginin depolanması, kullanışlı ve ses kalitesinin iyi olması
nedeniyle tercih edilmektedir.
TEŞEKKÜRLER

More Related Content

More from BerkTrksever

GorselAracGerecMateryaller - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
GorselAracGerecMateryaller - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUGorselAracGerecMateryaller - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
GorselAracGerecMateryaller - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
Google Sunumları - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Google Sunumları - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUGoogle Sunumları - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Google Sunumları - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
Google Documents - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Google Documents - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUGoogle Documents - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Google Documents - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
Gestalt Öğrenme - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Gestalt Öğrenme - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUGestalt Öğrenme - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Gestalt Öğrenme - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
Etkili Sunum Teknikleri - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Etkili Sunum Teknikleri - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUEtkili Sunum Teknikleri - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Etkili Sunum Teknikleri - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
Bilgisayar Destekli Öğretim- Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Bilgisayar Destekli Öğretim- Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBilgisayar Destekli Öğretim- Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Bilgisayar Destekli Öğretim- Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUİhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
Bilgiyi İşleme Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Bilgiyi İşleme Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBilgiyi İşleme Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Bilgiyi İşleme Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
Bloom taksonomisi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ.DR Agah Tuğrul KORUCU
Bloom taksonomisi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ.DR Agah Tuğrul KORUCU Bloom taksonomisi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ.DR Agah Tuğrul KORUCU
Bloom taksonomisi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ.DR Agah Tuğrul KORUCU BerkTrksever
 

More from BerkTrksever (10)

GorselAracGerecMateryaller - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
GorselAracGerecMateryaller - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUGorselAracGerecMateryaller - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
GorselAracGerecMateryaller - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
Google Sunumları - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Google Sunumları - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUGoogle Sunumları - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Google Sunumları - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
Google Documents - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Google Documents - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUGoogle Documents - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Google Documents - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
Gestalt Öğrenme - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Gestalt Öğrenme - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUGestalt Öğrenme - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Gestalt Öğrenme - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
Etkili Sunum Teknikleri - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Etkili Sunum Teknikleri - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUEtkili Sunum Teknikleri - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Etkili Sunum Teknikleri - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
Bilgisayar Destekli Öğretim- Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Bilgisayar Destekli Öğretim- Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBilgisayar Destekli Öğretim- Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Bilgisayar Destekli Öğretim- Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUİhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
Bilgiyi İşleme Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Bilgiyi İşleme Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBilgiyi İşleme Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Bilgiyi İşleme Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
Bloom taksonomisi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ.DR Agah Tuğrul KORUCU
Bloom taksonomisi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ.DR Agah Tuğrul KORUCU Bloom taksonomisi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ.DR Agah Tuğrul KORUCU
Bloom taksonomisi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ.DR Agah Tuğrul KORUCU
 

GorselIsitselElekreonikAraclar - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU

  • 2.  En etkili iletişim aracı olan görsel iletişim, renk, çizgi, fotoğraf gibi ögelerle iletişimi olduğundan daha etkin hala getirmektedir.
  • 3.  Hem göze hem de kulağa hitap eden iletişim araçları iletişimin verimini olumlu yönde etkiler. Görsel elektronik cihazlar multimedya teknolojiler kullanan iletişim araçlarıdır. Akıllı telefon, bilgisayar vb.
  • 4. GÖRSEL İLETİŞİM ARAÇLARI  Kapalı Devre Televizyon: Kablo ya da mikro dalga bağlantısı yoluyla bir video ya da bir stüdyodan doğrudan doğruya sınıftaki izleyiciye gönderilen yayın anlamında kullanılır.
  • 5.  Video: Ses ve görüntüyü manyetik bir bant üzerine kayıt etmeye yarayan, siyah-beyaz veya renkli olarak gösterebilme imkânı sağlayan bir araçtır.
  • 6.  Teyp, Ses Bantları ve CD’ler: Öğrencilerin kendi konuşmalarını kendileri dinleyip, değerlendirmesini sağlar. Genel olayları, radyo ve televizyon programlarına kaydetme ve sonra sınıfta öğrencilere dinletme imkânını sağlar. Üzerinde düzeltme imkânı bulunur.  CD’ler son yıllarda ses bantlarının yerini almaya başlamıştır. Bu kasette çok fazla bilginin depolanması, kullanışlı ve ses kalitesinin iyi olması nedeniyle tercih edilmektedir.