SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
2020-2021 оны хичээлийн
жилийн 1-р улирлын ЗАН-н үйл
ажиллагааны тайлан
Уул уурхайн баяжуулалтын
багш, мэргэжлийн заах аргын
нэгдлийн ахлагч Б.Баярмаа
THANK YOU
Insert the Subtitle of Your Presentation
ЗААХ АРГА НЭГДЭЛ ГЭДЭГ НЬ: Төрөөс баримтлах
бодлого, Мэргэжлийн боловсролын Сургалтын тухай хуульд
нийцүүлэн сургалт, хүмүүжлийн арга зүйг сайжруулах, багш
нарын мэргэжил мэдлэгээ дээшлүүлэх ажлыг зохион
байгуулах, тэдэнд арга зүйн зөвөлгөө өгөх, сургалтын явц,
чанар, үр дүнд хяналт тавих, бусад үйл ажиллагааг
сурталчилах, бусдаас суралцах түгээн дэлгэрүүлэлт хийхийг
хэлнэ.
Мэргэжлийн багш нарын Заах Аргын
Нэгдэлд хамрагдах багш нар:
МЗАН ахлагч багш:
Б.Баярмаа
2 - 1 жил 1 - 5 сар
3 - 5 жил
Гагнуурын багш:
О.Мөнхцэцэг
ТБО-н багш: Т.Ганбаатар
Токарь Фрезерийн багш:
Г.Ариунзаяа
Байгаль хамгааллын
багш: Б.Хулант
УУТех-н багш: З.Гантогтох
ХММ-н багш: Э.Гандулам
УМ-н багш: О.Ариунзаяа
Цахилгааны багш:
Б.Энхцэцэг
2020- 2021 оны хичээлийн жилийн 1-р улиралд хийх
“ЗААХ АРГЫН НЭГДЭЛ”-ийн төлөвлөгөөнд
- Мэргэжлийн ангиудын
сургалтын төлөвлөгөө
боловсруулах,
- ЗАН-н журам батлуулах,
- ЧСС-н хөтөлбөр төлөвлөгөө,
- Багш нарын хичээлд суух
/хуваарийн дагуу/
- Сурагч нэг өдөр,
- Нээлттэй хичээл буюу
ур чадварын уралдаан,
- Шалгалтын анализ хийх,
- Үзүүлэн тараах
материал шалгах,
- Илтгэлийн уралдаанд
оролцоход зөвөлгөө өгөх,
- Дадлагажигч багш
/мэргэжлийн багш нар/,
- Цахим хичээл бэлтгэхэд
арга зүйн зөвөлгөө өгөх
- Хувийн журнал хөтлөлт хийх,
- Төгсөлтийн шалгалтын
үнэлгээний даалгавар
боловсруулах,
- Тайлан төлөвлөгөө
боловсруулахад арга зүйн
зөвөлгөө өгөх
09 сар
10 сар
11 сар
12 сар
ЗАН-н үйл ажиллагааны тайлан
“МЭРГЭЖЛИЙН СУРГАЛТ
ҮЙЛДВЭРЛЭЛИЙН ТӨВИЙН ЗААХ
АРГЫН НЭГДЭЛ”-ийн ажиллах
журмыг шинэчлэн боловсруулж,
Захирлын 2020 оны 09 сарын 11
өдрийн А/32 тоот тушаалын 02
дугаар хавсралтаар батлуулж,
ажлын байрандаа мөрдлөг болгон
ажиллаж байна.
Багаар ажиллах ажлын хүрээнд
Багаар ажиллах ажлын хүрээнд:
“Мэргэжлийн боловсрол сургалтын стандарт,
хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлт, ажил олгогчийн
шаардлага, ЧСС-н жишигт нийцүүлэн” 1 жилийн
сургалттай 7-н анги, 2,5 жилийн 5-н ангийн
сургалтын төлөвлөгөө боловсруулсан.
Сургалтын төлөвлөгөө боловсруулах
Багаар ажиллах ажлын хүрээнд:
- 2,5 жил болон 1 жилийн ангийн суралцагчдаас түвшин тогтоох шалгалт
авч анализ, дүгнэлт хийн хичээл сургалтанд анхаарал хандуулсан,
- Багшийн хувийн журнал болон ангийн журнал хөтлөлтөнд анхаарал
хандуулсан,
- Багш нарын хичээлд сууж заавар зөвлөгөө өгсөн
- Мэргэжлийн 4-н ангийн төгсөлтийн шалгалтын
үнэлгээний даалгавар боловсруулахад зөвлөгөө
өгсөн
Уулзалт зохион байгуулах
Дадлагажигч
багш
/мэргэжлийн
багш нар/
Сурагч нэг
өдөр
зохион
байгуулсан
Сурган
хүмүүжүүлэх
арга зүйн
сэдвээр
сургалт
зохион
байгуулсан
УБҮ-н ИТА-тай
хамтран стандарт
хөтөлбөр
боловсруулахад
хамтран
ажилласан
Сурган хүмүүжүүлэх ажлын хүрээнд:
Хичээл бүрээр сургалтын
хэрэглэгдэхүүн бэлтгэж
хичээл сургалтандаа
ашигласан
Багш бүр ажлын
байрандаа мэдлэг
мэргэжлээ дээшлүүлэсэн
Сургалтын идэвхитэй
арга сэдвээр сургалт
зохион байгуулсан
Багш нар судалгаа
шинжилгээний ажил хийж
Илтгэлийн уралдаанд
оролцсон
Бүтээлч ажлын хүрээнд:
Багш нарын Ур чадварын
уралдаанд мэргэжлийн 9-н багш
хамрагдан
Илтгэлийн уралдаанд мэргэжлийн
нийт 9-аас 5-н багш амжилттай
оролцсон.
ТОКАРЬ ФРЕЗЕРИЙН БАГШ
Б.АРИУНЗАЯА ГАГНУУРЫН ДАДЛАГЫН
ГАЗАР ЭРГЭДЭГ САНДАЛ ХИЙСЭН.
Уул Уурхайн технологийн багш
З.ГАНТОГТОХ нь бага оворын
цахилгаан машин хийсэн.
ЦАХИЛГААНЫ БАГШ Б.ЭНХЦЭЦЭГ ХИЧЭЭЛ
СУРГАЛТАНД ХЭРЭГЛЭХ цахилгааны бүх
төрлийн туршилт хэмжилт хийх
ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН ӨӨРИЙН ЗАРДЛААР
АВСАН.
УУТТМ БАГШ Э.ГАНДУЛАМ ДАДЛАГА
АЖЛААР ГАРЫН ДООРХ МАТЕРИАЛААР
БАГАЖНЫ САВ ХИЙСЭН.
ЦАХИЛГААН ХИЙН ГАГНУУРЫН БАГШ
О.МӨНХЦЭЦЭГ ДАДЛАГА АЖЛЫН
ХҮРЭЭНД ХОГ АНГИЛАН ЯЛГАХ САВ,
ГАГНУУРЫН АЖЛЫН ШИРЭЭНД ДИСКИ,
ДАДЛАГЫН ГАЗРЫН ДУЛААНЫ ШУГАМ
ХООЛОЙГ СОЛЬСОН.
Цахим
сургалт:
2020.11.11. 2021.01.05.
Улсын онцгой комисс, Засгийн
газрын хуралдаанаас Улс орон
даяар өндөржүүлсэн бэлэн
байдал зарлаж 2020 оны 11
сарын 11 ний өдрөөс эхлэн
танхимын сургалтын үйл
ажиллагааг зогсоосон ба
үүнтэй холбогдуулан ХНХС-ын
2020 оны А/218 дугаар тушаал
гаргаж цахим хэлбэрт шилжсэн.
2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл
цахим сургалтанд 30-н суралцагчаас 17 суралцагч
хамрагдаж 56% гүйцэтгэлтэй байна.
ЦАХИМ ХИЧЭЭЛИЙН ГҮЙЦЭТГЭЛ
2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл
/CLASSROOM/ цахим сургалтанд 23 суралцагчаас
17 суралцагч 67,8% гүйцэтгэлтэй байна.
ХӨВҮҮЛЭН БАЯЖУУЛАХЫН ОПЕРАТОР
УУРХАЙН ЦАХИЛГААНЧИН
УУРХАЙН МЕХАНИК
ТЭЭРЭМ БУТЛУУРЫН ОПЕРАТОР
ЦАХИЛГААН ХИЙН ГАГНУУРЧИН
ХММО
2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл
цахим сургалтанд 17-н суралцагчаас 10 суралцагч
хамрагдаж 58% гүйцэтгэлтэй байна.
2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл
цахим сургалтанд 16-н суралцагчаас 6 суралцагч
хамрагдаж 37,5% гүйцэтгэлтэй байна.
2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл
цахим сургалтанд 22-н суралцагчаас 8 суралцагч
хамрагдаж 36,3% гүйцэтгэлтэй байна.
2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл
цахим сургалтанд 19-н суралцагчаас 3 суралцагч
хамрагдаж 15,7% гүйцэтгэлтэй байна.
ЧАНАР, ҮР ДҮН, ХАРЬЦУУЛАЛТ
2020 оны 09 сарын 01–11 сарын 10-ны өдрийг
хүртэл танхимын сургалтанд 6 ангийн 127
суралцагчаас 87 суралцагч хамрагдаж, 68,5%-н
Танхимын сургалтаас
Цахим сургалтанд
шилжихэд 18,5%-р
сургалын чанар
буурсан байна.
2020 оны 11 сарын 11-12 сарын 28-ны өдрийг
хүртэл цахим сургалтанд 6 ангийн нийт 127
суралцагчаас 61 суралцагч хамрагдаж, 45,2%-
ийн гүйцэтгэлтэй байна.
Modern Portfolio
Presentation
Designed
2021 ОНЫ ЗАН-н ТӨЛӨВЛӨГӨӨНД
Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec
2,5 жил болон 1 жиийн 11-н мэргэжлийн багш
нараас тухайн мэргэжлийг сонгох давуу талыг
харуулсан танилцуулгат боршур хийлгэх.
“Обогащение полезных ископаемых” нэртэй
орос ном орчуулж баяжуулалтын мэргэжлийн
хичээлд хэрэглэх сурах бичиг боловсруулах.
Ерөнхий эрдмийн болон мэргэжлийн
багш нартай хамтран “Нээлттэй хаалга”-
ны өдөрлөг зохион байгуулах.
Багш нарт Articulate Engage ‘13 программаар
сургалт зохион байгуулах.
Шинэ санаачлага гарган мэргэжлийн болон
ерөнхий эрдмийн багш нарт powerpoint
программ дээр дүрс оруулах цахим хичээл
бэлтгэх талаар сургалт зохион байгуулах.
ГОЛ
ТУСГАСАН
АЖИЛ
Багшийн хөгжлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх,
багш ажлын байранд мэдлэг боловсролоо
дээшлүүлэн, компьютерийн мэдлэг ур
чадвараа сайжруулах.
2020.12.29
Хандлага, ур чадварын өөрчлөлт
ЗААХ АРГЫН АЖЛЫН ДҮГНЭЛТ
Багш бүр хурдацтай хөгжин, ажлаа төлөвлөн, өөрийн
ажилдаа бүтээлчээр ханддаг болсон. Шинийг сурах хүсэл
эрмэлзлэлтэй болж бусадтай ололт амжилтаа хуваах сайн
туршлага, сайн хичээлийн сантай болсон байна. Шинэ арга
зүйд суралцаж багаар хамтран ажиллах, арга зүйн чадвараа
дээшлүүлэн өөрийн хариусан хичээлийн сургалтыг
чанаржуулах ажил нь сурагчдын мэдлэг, чадварын түвшинг
тогтоох сэдвийн үр дүн, хяналтын ажилд анализ хийхээс
эхлэдэг. Энэ нь багшийн сургалт- хүмүүжлийн ажлаа
төлөвлөх, зохион байгуулах, үнэлж дүгнэх баримжаа болдог
байна. Багш нарын мэргэжлийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд
ээлжит хичээл бүрийн бэлтгэлд бүтээлчээр хандаж шинэ
санаа, арга барил хэрэглэхийг хичээхээс эхлээд судлан
турших ажил хүртэл нөлөөтэй тул ЗАН-д хамрагдах багш
бүхэн өөрийн тодорхой сэдэв чиглэлээр ажлыг төлөвлөн
гүйцэтгэх нь чухал гэж дүгнэж байна.
Заах аргын нэгдлийн тайлан

More Related Content

What's hot

мэндчилгээ
мэндчилгээмэндчилгээ
мэндчилгээ
Munkh Orgil
 
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгсмонгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
euuganaa
 
Lecture 13 14
Lecture 13 14Lecture 13 14
Lecture 13 14
Ge Go
 
эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцооэцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцоо
Badamsuren Byambjav
 
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэхичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
tungalag
 
өргөмжлөл
өргөмжлөлөргөмжлөл
өргөмжлөл
Bama740517
 
заримдаг 9 гийгүүлэгч
заримдаг 9 гийгүүлэгчзаримдаг 9 гийгүүлэгч
заримдаг 9 гийгүүлэгч
ulzii_od
 

What's hot (20)

Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих ньБагш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
 
мэндчилгээ
мэндчилгээмэндчилгээ
мэндчилгээ
 
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаганги удирдах урлаг
анги удирдах урлаг
 
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИБАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
 
Багш, удирдах ажилтны мэргэжлийн ёс зүй, нийгмийн шаардлага ба бодит байдал
Багш, удирдах ажилтны мэргэжлийн ёс зүй, нийгмийн шаардлага ба бодит байдалБагш, удирдах ажилтны мэргэжлийн ёс зүй, нийгмийн шаардлага ба бодит байдал
Багш, удирдах ажилтны мэргэжлийн ёс зүй, нийгмийн шаардлага ба бодит байдал
 
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгсмонгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
 
Lecture 13 14
Lecture 13 14Lecture 13 14
Lecture 13 14
 
эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцооэцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцоо
 
Management
ManagementManagement
Management
 
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
 
знө
знөзнө
знө
 
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэхичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
 
Phys
PhysPhys
Phys
 
өргөмжлөл
өргөмжлөлөргөмжлөл
өргөмжлөл
 
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөххичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
 
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
 
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
 
заримдаг 9 гийгүүлэгч
заримдаг 9 гийгүүлэгчзаримдаг 9 гийгүүлэгч
заримдаг 9 гийгүүлэгч
 
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөрСуурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
 
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА НИЙГЭМ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА НИЙГЭМБАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА НИЙГЭМ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА НИЙГЭМ
 

Similar to Заах аргын нэгдлийн тайлан

цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02
Dawaasuren Dawka
 
Quality improvement of primary and secondary education
Quality improvement of primary and secondary educationQuality improvement of primary and secondary education
Quality improvement of primary and secondary education
Biligsaikhan Khishigsuren
 
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
Kocmoc Umbrella
 

Similar to Заах аргын нэгдлийн тайлан (20)

Bagshin hugjil 9
Bagshin hugjil 9Bagshin hugjil 9
Bagshin hugjil 9
 
Turshlaga
TurshlagaTurshlaga
Turshlaga
 
Material avah udirdamj zaavar copy
Material avah udirdamj zaavar copyMaterial avah udirdamj zaavar copy
Material avah udirdamj zaavar copy
 
Khuvsgul- EDTSS- MXBuleg-1.pptx
Khuvsgul- EDTSS- MXBuleg-1.pptxKhuvsgul- EDTSS- MXBuleg-1.pptx
Khuvsgul- EDTSS- MXBuleg-1.pptx
 
цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02
 
Мэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах нь
Мэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах ньМэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах нь
Мэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах нь
 
Quality improvement of primary and secondary education
Quality improvement of primary and secondary educationQuality improvement of primary and secondary education
Quality improvement of primary and secondary education
 
ЭДЦС_Бүтээлч ажил, сайн туршлага.pptx
ЭДЦС_Бүтээлч ажил, сайн туршлага.pptxЭДЦС_Бүтээлч ажил, сайн туршлага.pptx
ЭДЦС_Бүтээлч ажил, сайн туршлага.pptx
 
Bayaraa
BayaraaBayaraa
Bayaraa
 
багшийн арга зүйг дэмжих технологи
багшийн арга зүйг дэмжих технологибагшийн арга зүйг дэмжих технологи
багшийн арга зүйг дэмжих технологи
 
сургалтын чиглэлээр хий сэн ажлын тайлан 2014.09.
сургалтын чиглэлээр хий сэн ажлын тайлан 2014.09.сургалтын чиглэлээр хий сэн ажлын тайлан 2014.09.
сургалтын чиглэлээр хий сэн ажлын тайлан 2014.09.
 
Pizek
PizekPizek
Pizek
 
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
 
Bazan 2015
Bazan 2015Bazan 2015
Bazan 2015
 
хангайн базт
хангайн базтхангайн базт
хангайн базт
 
Ирээдүй Т.Дэлгэрсайхан
Ирээдүй  Т.Дэлгэрсайхан Ирээдүй  Т.Дэлгэрсайхан
Ирээдүй Т.Дэлгэрсайхан
 
ЭДЦС Бага 3-н О
ЭДЦС Бага 3-н ОЭДЦС Бага 3-н О
ЭДЦС Бага 3-н О
 
Undsen chigleltailan2014
Undsen chigleltailan2014Undsen chigleltailan2014
Undsen chigleltailan2014
 
ЭДЦС, Д.Оюунжаргал
ЭДЦС, Д.ОюунжаргалЭДЦС, Д.Оюунжаргал
ЭДЦС, Д.Оюунжаргал
 
Yiii baga khural
Yiii baga khuralYiii baga khural
Yiii baga khural
 

More from BayarmaaBayrmaa

Хичээлийг электрон буюу цахим хэлбэрээр бэлтгэхийн ач холбогдол
Хичээлийг электрон буюу цахим хэлбэрээр бэлтгэхийн ач холбогдолХичээлийг электрон буюу цахим хэлбэрээр бэлтгэхийн ач холбогдол
Хичээлийг электрон буюу цахим хэлбэрээр бэлтгэхийн ач холбогдол
BayarmaaBayrmaa
 
Төгсөгчдийн мэдлэг ур чадварыг ажлын байранд дээшлүүлэх нь
Төгсөгчдийн мэдлэг ур чадварыг ажлын байранд дээшлүүлэх ньТөгсөгчдийн мэдлэг ур чадварыг ажлын байранд дээшлүүлэх нь
Төгсөгчдийн мэдлэг ур чадварыг ажлын байранд дээшлүүлэх нь
BayarmaaBayrmaa
 

More from BayarmaaBayrmaa (10)

Хичээлийг электрон буюу цахим хэлбэрээр бэлтгэхийн ач холбогдол
Хичээлийг электрон буюу цахим хэлбэрээр бэлтгэхийн ач холбогдолХичээлийг электрон буюу цахим хэлбэрээр бэлтгэхийн ач холбогдол
Хичээлийг электрон буюу цахим хэлбэрээр бэлтгэхийн ач холбогдол
 
Төгсөгчдийн мэдлэг ур чадварыг ажлын байранд дээшлүүлэх нь
Төгсөгчдийн мэдлэг ур чадварыг ажлын байранд дээшлүүлэх ньТөгсөгчдийн мэдлэг ур чадварыг ажлын байранд дээшлүүлэх нь
Төгсөгчдийн мэдлэг ур чадварыг ажлын байранд дээшлүүлэх нь
 
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэхАшигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
 
Өөрөө нунтаглагч тээрэм
Өөрөө нунтаглагч тээрэмӨөрөө нунтаглагч тээрэм
Өөрөө нунтаглагч тээрэм
 
Өргөх тээвэрлэх төхөөрөмжтэй танилцах
Өргөх тээвэрлэх төхөөрөмжтэй танилцахӨргөх тээвэрлэх төхөөрөмжтэй танилцах
Өргөх тээвэрлэх төхөөрөмжтэй танилцах
 
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэхАшигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
 
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэхАшигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
 
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэхАшигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх
 
Хөвүүлэн баяжуулах арга
Хөвүүлэн баяжуулах аргаХөвүүлэн баяжуулах арга
Хөвүүлэн баяжуулах арга
 
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх.
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх.Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх.
Ашигт малтмалыг баяжуулалтанд бэлтгэх.
 

Заах аргын нэгдлийн тайлан

  • 1. 2020-2021 оны хичээлийн жилийн 1-р улирлын ЗАН-н үйл ажиллагааны тайлан Уул уурхайн баяжуулалтын багш, мэргэжлийн заах аргын нэгдлийн ахлагч Б.Баярмаа
  • 2. THANK YOU Insert the Subtitle of Your Presentation
  • 3. ЗААХ АРГА НЭГДЭЛ ГЭДЭГ НЬ: Төрөөс баримтлах бодлого, Мэргэжлийн боловсролын Сургалтын тухай хуульд нийцүүлэн сургалт, хүмүүжлийн арга зүйг сайжруулах, багш нарын мэргэжил мэдлэгээ дээшлүүлэх ажлыг зохион байгуулах, тэдэнд арга зүйн зөвөлгөө өгөх, сургалтын явц, чанар, үр дүнд хяналт тавих, бусад үйл ажиллагааг сурталчилах, бусдаас суралцах түгээн дэлгэрүүлэлт хийхийг хэлнэ.
  • 4. Мэргэжлийн багш нарын Заах Аргын Нэгдэлд хамрагдах багш нар: МЗАН ахлагч багш: Б.Баярмаа 2 - 1 жил 1 - 5 сар 3 - 5 жил Гагнуурын багш: О.Мөнхцэцэг ТБО-н багш: Т.Ганбаатар Токарь Фрезерийн багш: Г.Ариунзаяа Байгаль хамгааллын багш: Б.Хулант УУТех-н багш: З.Гантогтох ХММ-н багш: Э.Гандулам УМ-н багш: О.Ариунзаяа Цахилгааны багш: Б.Энхцэцэг
  • 5. 2020- 2021 оны хичээлийн жилийн 1-р улиралд хийх “ЗААХ АРГЫН НЭГДЭЛ”-ийн төлөвлөгөөнд - Мэргэжлийн ангиудын сургалтын төлөвлөгөө боловсруулах, - ЗАН-н журам батлуулах, - ЧСС-н хөтөлбөр төлөвлөгөө, - Багш нарын хичээлд суух /хуваарийн дагуу/ - Сурагч нэг өдөр, - Нээлттэй хичээл буюу ур чадварын уралдаан, - Шалгалтын анализ хийх, - Үзүүлэн тараах материал шалгах, - Илтгэлийн уралдаанд оролцоход зөвөлгөө өгөх, - Дадлагажигч багш /мэргэжлийн багш нар/, - Цахим хичээл бэлтгэхэд арга зүйн зөвөлгөө өгөх - Хувийн журнал хөтлөлт хийх, - Төгсөлтийн шалгалтын үнэлгээний даалгавар боловсруулах, - Тайлан төлөвлөгөө боловсруулахад арга зүйн зөвөлгөө өгөх 09 сар 10 сар 11 сар 12 сар
  • 6. ЗАН-н үйл ажиллагааны тайлан “МЭРГЭЖЛИЙН СУРГАЛТ ҮЙЛДВЭРЛЭЛИЙН ТӨВИЙН ЗААХ АРГЫН НЭГДЭЛ”-ийн ажиллах журмыг шинэчлэн боловсруулж, Захирлын 2020 оны 09 сарын 11 өдрийн А/32 тоот тушаалын 02 дугаар хавсралтаар батлуулж, ажлын байрандаа мөрдлөг болгон ажиллаж байна.
  • 8. Багаар ажиллах ажлын хүрээнд: “Мэргэжлийн боловсрол сургалтын стандарт, хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлт, ажил олгогчийн шаардлага, ЧСС-н жишигт нийцүүлэн” 1 жилийн сургалттай 7-н анги, 2,5 жилийн 5-н ангийн сургалтын төлөвлөгөө боловсруулсан. Сургалтын төлөвлөгөө боловсруулах
  • 9. Багаар ажиллах ажлын хүрээнд: - 2,5 жил болон 1 жилийн ангийн суралцагчдаас түвшин тогтоох шалгалт авч анализ, дүгнэлт хийн хичээл сургалтанд анхаарал хандуулсан, - Багшийн хувийн журнал болон ангийн журнал хөтлөлтөнд анхаарал хандуулсан, - Багш нарын хичээлд сууж заавар зөвлөгөө өгсөн - Мэргэжлийн 4-н ангийн төгсөлтийн шалгалтын үнэлгээний даалгавар боловсруулахад зөвлөгөө өгсөн
  • 10. Уулзалт зохион байгуулах Дадлагажигч багш /мэргэжлийн багш нар/ Сурагч нэг өдөр зохион байгуулсан Сурган хүмүүжүүлэх арга зүйн сэдвээр сургалт зохион байгуулсан УБҮ-н ИТА-тай хамтран стандарт хөтөлбөр боловсруулахад хамтран ажилласан
  • 11. Сурган хүмүүжүүлэх ажлын хүрээнд: Хичээл бүрээр сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэж хичээл сургалтандаа ашигласан Багш бүр ажлын байрандаа мэдлэг мэргэжлээ дээшлүүлэсэн Сургалтын идэвхитэй арга сэдвээр сургалт зохион байгуулсан Багш нар судалгаа шинжилгээний ажил хийж Илтгэлийн уралдаанд оролцсон
  • 12. Бүтээлч ажлын хүрээнд: Багш нарын Ур чадварын уралдаанд мэргэжлийн 9-н багш хамрагдан Илтгэлийн уралдаанд мэргэжлийн нийт 9-аас 5-н багш амжилттай оролцсон. ТОКАРЬ ФРЕЗЕРИЙН БАГШ Б.АРИУНЗАЯА ГАГНУУРЫН ДАДЛАГЫН ГАЗАР ЭРГЭДЭГ САНДАЛ ХИЙСЭН. Уул Уурхайн технологийн багш З.ГАНТОГТОХ нь бага оворын цахилгаан машин хийсэн. ЦАХИЛГААНЫ БАГШ Б.ЭНХЦЭЦЭГ ХИЧЭЭЛ СУРГАЛТАНД ХЭРЭГЛЭХ цахилгааны бүх төрлийн туршилт хэмжилт хийх ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН ӨӨРИЙН ЗАРДЛААР АВСАН. УУТТМ БАГШ Э.ГАНДУЛАМ ДАДЛАГА АЖЛААР ГАРЫН ДООРХ МАТЕРИАЛААР БАГАЖНЫ САВ ХИЙСЭН. ЦАХИЛГААН ХИЙН ГАГНУУРЫН БАГШ О.МӨНХЦЭЦЭГ ДАДЛАГА АЖЛЫН ХҮРЭЭНД ХОГ АНГИЛАН ЯЛГАХ САВ, ГАГНУУРЫН АЖЛЫН ШИРЭЭНД ДИСКИ, ДАДЛАГЫН ГАЗРЫН ДУЛААНЫ ШУГАМ ХООЛОЙГ СОЛЬСОН.
  • 14. 2020.11.11. 2021.01.05. Улсын онцгой комисс, Засгийн газрын хуралдаанаас Улс орон даяар өндөржүүлсэн бэлэн байдал зарлаж 2020 оны 11 сарын 11 ний өдрөөс эхлэн танхимын сургалтын үйл ажиллагааг зогсоосон ба үүнтэй холбогдуулан ХНХС-ын 2020 оны А/218 дугаар тушаал гаргаж цахим хэлбэрт шилжсэн.
  • 15. 2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл цахим сургалтанд 30-н суралцагчаас 17 суралцагч хамрагдаж 56% гүйцэтгэлтэй байна. ЦАХИМ ХИЧЭЭЛИЙН ГҮЙЦЭТГЭЛ 2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл /CLASSROOM/ цахим сургалтанд 23 суралцагчаас 17 суралцагч 67,8% гүйцэтгэлтэй байна. ХӨВҮҮЛЭН БАЯЖУУЛАХЫН ОПЕРАТОР УУРХАЙН ЦАХИЛГААНЧИН УУРХАЙН МЕХАНИК ТЭЭРЭМ БУТЛУУРЫН ОПЕРАТОР ЦАХИЛГААН ХИЙН ГАГНУУРЧИН ХММО 2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл цахим сургалтанд 17-н суралцагчаас 10 суралцагч хамрагдаж 58% гүйцэтгэлтэй байна. 2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл цахим сургалтанд 16-н суралцагчаас 6 суралцагч хамрагдаж 37,5% гүйцэтгэлтэй байна. 2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл цахим сургалтанд 22-н суралцагчаас 8 суралцагч хамрагдаж 36,3% гүйцэтгэлтэй байна. 2020 оны 11 сарын 11 – 12 сарын 28 ныг хүртэл цахим сургалтанд 19-н суралцагчаас 3 суралцагч хамрагдаж 15,7% гүйцэтгэлтэй байна.
  • 16. ЧАНАР, ҮР ДҮН, ХАРЬЦУУЛАЛТ 2020 оны 09 сарын 01–11 сарын 10-ны өдрийг хүртэл танхимын сургалтанд 6 ангийн 127 суралцагчаас 87 суралцагч хамрагдаж, 68,5%-н Танхимын сургалтаас Цахим сургалтанд шилжихэд 18,5%-р сургалын чанар буурсан байна. 2020 оны 11 сарын 11-12 сарын 28-ны өдрийг хүртэл цахим сургалтанд 6 ангийн нийт 127 суралцагчаас 61 суралцагч хамрагдаж, 45,2%- ийн гүйцэтгэлтэй байна.
  • 18. 2021 ОНЫ ЗАН-н ТӨЛӨВЛӨГӨӨНД Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec 2,5 жил болон 1 жиийн 11-н мэргэжлийн багш нараас тухайн мэргэжлийг сонгох давуу талыг харуулсан танилцуулгат боршур хийлгэх. “Обогащение полезных ископаемых” нэртэй орос ном орчуулж баяжуулалтын мэргэжлийн хичээлд хэрэглэх сурах бичиг боловсруулах. Ерөнхий эрдмийн болон мэргэжлийн багш нартай хамтран “Нээлттэй хаалга”- ны өдөрлөг зохион байгуулах. Багш нарт Articulate Engage ‘13 программаар сургалт зохион байгуулах. Шинэ санаачлага гарган мэргэжлийн болон ерөнхий эрдмийн багш нарт powerpoint программ дээр дүрс оруулах цахим хичээл бэлтгэх талаар сургалт зохион байгуулах. ГОЛ ТУСГАСАН АЖИЛ Багшийн хөгжлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх, багш ажлын байранд мэдлэг боловсролоо дээшлүүлэн, компьютерийн мэдлэг ур чадвараа сайжруулах.
  • 19. 2020.12.29 Хандлага, ур чадварын өөрчлөлт ЗААХ АРГЫН АЖЛЫН ДҮГНЭЛТ Багш бүр хурдацтай хөгжин, ажлаа төлөвлөн, өөрийн ажилдаа бүтээлчээр ханддаг болсон. Шинийг сурах хүсэл эрмэлзлэлтэй болж бусадтай ололт амжилтаа хуваах сайн туршлага, сайн хичээлийн сантай болсон байна. Шинэ арга зүйд суралцаж багаар хамтран ажиллах, арга зүйн чадвараа дээшлүүлэн өөрийн хариусан хичээлийн сургалтыг чанаржуулах ажил нь сурагчдын мэдлэг, чадварын түвшинг тогтоох сэдвийн үр дүн, хяналтын ажилд анализ хийхээс эхлэдэг. Энэ нь багшийн сургалт- хүмүүжлийн ажлаа төлөвлөх, зохион байгуулах, үнэлж дүгнэх баримжаа болдог байна. Багш нарын мэргэжлийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд ээлжит хичээл бүрийн бэлтгэлд бүтээлчээр хандаж шинэ санаа, арга барил хэрэглэхийг хичээхээс эхлээд судлан турших ажил хүртэл нөлөөтэй тул ЗАН-д хамрагдах багш бүхэн өөрийн тодорхой сэдэв чиглэлээр ажлыг төлөвлөн гүйцэтгэх нь чухал гэж дүгнэж байна.