Урок математики в 5 «Б» классе по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей».

4. Делимся на группы.

5. Оценивание.
№ Ф.И.
учащегося
Оценки деятельности на этапах урока Итоговая
оценка
«Лови и
отвечай»
Устная
разминка
«Верно-
неверно»
Работа в
группах
Самостоятельная
работа
1 Сабина + ++ + + +
2 Рамазан + ++ +
3
4
5
Оценочный лист группы № __3___

6. вопрос
ответ

7. 1) Сколько десятичных знаков в записи десятичной
дроби, если её название заканчивается словом
«сотая»?
а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 д) 5
2) Выбери верную запись числа:
пятнадцать целых три десятитысячных.
а) 15,003 б) 15,0333 в) 15,3000 г) 15,0003
д) 15,3
3) Выбери число, в котором в разряде десятых
стоит цифра 4.
а) 25,147 б) 0,93 в) 1,334 г) 8,404
д) 7,300

9. Толкование сигнальных карточек
Да, все понятно,
согласен.
Не уверен, не совсем
понятно, сомневаюсь
Нет, ничего не понятно,
не согласен.

10. Неравенство Верно или
неверно
6,53 > 6,25 Верно
0,452 < 0,0452 Неверно
78,12 < 76,12 Неверно
24,12 > 24 Верно
1,9<19 Верно
654,78>654,7800 Неверно

11. Числовое выражение Его значение Верно или
неверно
6,25+0,75 7 Верно
9 + 0,9 + 0,6 10,9 Неверно
12,5 - 10,3 22,8 Неверно
1- 0,36 0,64 Верно
669,5 - 5 664,5 Верно
45,789 - 45,568 0,147 Неверно

12. Выбираем по 5
примеров
для каждой группы.
Выполняем решение
на постерах.
Защищаем.

14. Как найти неизвестное
слагаемое?
Как найти неизвестное
уменьшаемое?
Как найти неизвестное
вычитаемое?

15. Самостоятельная
работа.
Решите уравнение:
а ) 1 – х = 0,89
б ) х + 15,35 = 19,4
в ) (12,7 +х) – 9,8 = 3,2
г ) (у –3,79) +1,79 = 1,83

16. в) х = 0,3
г) х= 3,83
Взаимопровер
ка
а) х= 0,11
б) х = 4,05

17. Оценивание деятельности.
Оценка «5» - 5 или более +
Оценка «4» - 4 +
Оценка «3» - 3 +
Менее 3 + - не оценивается

18. Домашнее задание:
№ 1302

19. Совсем ничего не
понятно.
Кое что было не понятно.
Все было
понятно.