SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
กฎของนิวตัน
ความหมายของความเฉื่อย
 ความเฉื่อย ( inertia )
คือ สมบัติของวัตถุที่พยายามรักษาสภาพการเคลื่อนที่ ดังนั้นการที่
วัตถุมีมวลมาก ๆ ( ซึ่งวัตถุนั้นมีความเฉื่อยมาก ) มีการเปลี่ยน
สภาพการเคลื่อนที่ ทาได้ยากกว่าวัตถุที่มีมวลน้อย
หรือ วัตถุมีมวลมากมีความเฉื่อยมากทาให้วัตถุนั้นเคลื่อนที่ยาก
ต้องใช้แรงมาก
วัตถุที่มีมวลน้อยมีความเฉื่อยน้อยทาให้วัตถุเคลื่อนที่ง่าย ใช้แรง
น้อย
ความเฉื่อย
ความเฉื่อย
“วัตถุคงสภาพอยู่นิ่ง หรือสภาพการเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตังในแนวตรง นอกจากจะมีแรงลัพธ์ซึ่งมีค่าไม่เป็นศูนย์มากระทาต่อวัตถุนั้น”
F = 0 เมื่อ a = 0
เมื่อ F = แรงลัพธ์
a = ความเร่ง
ถ้าวัตถุอยู่ในสภาพไม่คงไม่เคลื่อนที่ แรงตรงกันข้ามนั้นก็จะไม่ทาให้วัตถุเคลื่อนที่ หรือถ้าวัตถุนั้นกาลังเคลื่อนที่อยู่ก็จะยังคงเคลื่อนที่ต่อไปด้วย
ความเร็วคงที่
ตัวอย่างเช่น เวลาที่นักโดร่มกระโดดลงมาจาดเครื่องบิน จะมีช่วงที่แรงตกลงมา และแรงต้านของอากาศซึ่งกระทากับร่างกายของผู้โดด ทาให้
เกิดการทรงตัวอย่างสมดุล และความเร็วที่ตกลงมาจะคงที่
กฎข้อนี้ยังใช้อธิบายถึงเหตุผลที่ทาให้ยานอวกาศบินอยู่ในห้วงอวกาศเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่จนกว่าจะมีแรงมากระทา โดยแรงที่มากระทานี้
อาจมาจากการจุดระเบิดของยานอวกาศนั่นเอง หรือเกิดขึ้นเมื่อเข้าสู่สนามความโน้มถ่วงของโลก
ความหมายของความเร่ง
 ความเร่ง คือ ความเร็วที่เปลี่ยนไปในหนึ่งหน่วยเวลาเป็น
ปริมาณเวกเตอร์หรืออัตราการเปลี่ยนความเร็วเมื่อวัตถุมี
ความเร่งในช่วงเวลาหนึ่ง ความเร็วของมันจะเปลี่ยนแปลงไป
ความเร่งอาจมีค่าเป็นบวกหรือลบก็ได้ ซึ่งเรามักว่า
เรียก ความเร่ง (+a) กับ ความหน่วง (-a) ตามลาดับ
ความเร่งมีนิยามว่า “อัตราการเปลี่ยนแปลงความเร็วของวัตถุใน
ช่วงเวลาหนึ่ง”โดยสามารถเขียนเป็นความสัมพันธ์ระหว่าง
ความเร็ว และเวลาได้ว่า
นิยามของความเร่ง
 คานิยามของความเร่งขณะหนึ่ง และความเร่งเฉลี่ย
ความเร่งขณะหนึ่ง คือ ความเร่งในช่วงเวลาสั้นๆความเร่งเฉลี่ย คือ
อัตราส่วนระหว่างความเร็วที่เปลี่ยนไปทั้งหมดกับช่วงเวลาที่เปลี่ยน
ความเร็วนั้นนอกจากสูตรการคานวณการเคลื่อนที่ในแนว
เส้นตรง และ แล้วยังสูตรการคานวณเกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบมี
ความเร่งอีก 4 สูตรได้แก่
ความหมายของแรงปฏิกิริยา
แรงปฏิกิริยา
“ทุกแรงกิริยาจะต้องมีแรงปฏิกิริยาซึ่งมีขนาดเท่ากันและมีทิศทางตรงข้าม
เสมอ” หรือ “แรงกระทาซึ่งกันและกันของวัตถุทั้งสอง ย่อมมีขนาดเท่ากันและทิศ
ตรงข้าม”
แรงกิริยา = แรงปฏิกิริยา
กฎข้อนี้แสดงให้เห็นว่าแรงทุกแรงจะเกิดขึ้นเป็นคู่เสมอ เมื่อวัตถุ A ส่งแรง
กระทาต่อวัตถุ B วัตถุ B ก็จะส่งแรงที่เท่ากันตอบกลับมาในทิศทางที่ตรงข้าม
ตัวอย่างเช่น ผู้ที่กาลังเล่นสเกตเลื่อน ออกแรงผลักผู้เล่นคนอื่น ทั้งคู่ก็จะเคลื่อนที่
ไปในทิศทางตรงข้ามกัน

More Related Content

What's hot

แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
nik2529
 
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
Chantana Papattha
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงาน
pacharawalee
 
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
nurmedia
 
โลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลงโลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลง
smEduSlide
 
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
website22556
 
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDnaการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
Wan Ngamwongwan
 
บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
บทที่ 3  เครื่องสำอางในชีวิตประจำวันบทที่ 3  เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
Jariya Jaiyot
 

What's hot (20)

05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง
 
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
 
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงาน
 
รูปเล่มรายงาน
รูปเล่มรายงานรูปเล่มรายงาน
รูปเล่มรายงาน
 
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียงเฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
 
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
 
โลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลงโลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลง
 
น้ำ
น้ำน้ำ
น้ำ
 
เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน
เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคนเล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน
เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน
 
เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์
เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์
เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์
 
03 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
03 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน03 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
03 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
 
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
 
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDnaการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
 
บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
บทที่ 3  เครื่องสำอางในชีวิตประจำวันบทที่ 3  เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
 
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
 
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

El usuario es el rey
El usuario es el reyEl usuario es el rey
El usuario es el rey
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
Google y el voto femenino hispano en Estados Unidos
Google y el voto femenino hispano en Estados UnidosGoogle y el voto femenino hispano en Estados Unidos
Google y el voto femenino hispano en Estados Unidos
 
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
 
Content Marketing: Amor en tiempos de SEO
Content Marketing: Amor en tiempos de SEOContent Marketing: Amor en tiempos de SEO
Content Marketing: Amor en tiempos de SEO
 
Benchmarks publicitarios primer trimestre de 2016
Benchmarks publicitarios primer trimestre de 2016Benchmarks publicitarios primer trimestre de 2016
Benchmarks publicitarios primer trimestre de 2016
 
Textos sobre héroes
Textos sobre héroesTextos sobre héroes
Textos sobre héroes
 
IBM - Jeroen Derynck
IBM - Jeroen DerynckIBM - Jeroen Derynck
IBM - Jeroen Derynck
 
HCSO
HCSOHCSO
HCSO
 
SEO Onpage avanzado 2014 (Clinic SEO)
SEO Onpage avanzado 2014 (Clinic SEO)SEO Onpage avanzado 2014 (Clinic SEO)
SEO Onpage avanzado 2014 (Clinic SEO)
 
SEO Práctico: Máster Marketing Digital Universidad de Cádiz
SEO Práctico: Máster Marketing Digital Universidad de CádizSEO Práctico: Máster Marketing Digital Universidad de Cádiz
SEO Práctico: Máster Marketing Digital Universidad de Cádiz
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
 
Challenges of Predicting User Engagement
Challenges of Predicting User EngagementChallenges of Predicting User Engagement
Challenges of Predicting User Engagement
 
Imagen corporativa, Marketing y Publicidad aplicadas a la marca personal. El ...
Imagen corporativa, Marketing y Publicidad aplicadas a la marca personal. El ...Imagen corporativa, Marketing y Publicidad aplicadas a la marca personal. El ...
Imagen corporativa, Marketing y Publicidad aplicadas a la marca personal. El ...
 
Evento 2014
Evento 2014Evento 2014
Evento 2014
 
Seminario Marketing digital y Content Marketing
Seminario Marketing digital y Content Marketing Seminario Marketing digital y Content Marketing
Seminario Marketing digital y Content Marketing
 
ข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
ข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558ข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
ข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
 
HStrategies
HStrategiesHStrategies
HStrategies
 
Science.m.3.2
Science.m.3.2Science.m.3.2
Science.m.3.2
 
Escuela de padres: Digitalización, Internet y redes sociales
Escuela de padres: Digitalización, Internet y redes socialesEscuela de padres: Digitalización, Internet y redes sociales
Escuela de padres: Digitalización, Internet y redes sociales
 

More from Aroonrat Kaewtanee (7)

Presentation โครงงานคณิต
Presentation โครงงานคณิตPresentation โครงงานคณิต
Presentation โครงงานคณิต
 
การเคลื่อนที่แนวตรง
การเคลื่อนที่แนวตรงการเคลื่อนที่แนวตรง
การเคลื่อนที่แนวตรง
 
พื้นฐานฟังก์ชันลอการึทึม
พื้นฐานฟังก์ชันลอการึทึมพื้นฐานฟังก์ชันลอการึทึม
พื้นฐานฟังก์ชันลอการึทึม
 
เลขยกกำลัง
เลขยกกำลังเลขยกกำลัง
เลขยกกำลัง
 
ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล
ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล
ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล
 
Matrix1
Matrix1Matrix1
Matrix1
 
Presentation โครงงานคณิต
Presentation โครงงานคณิตPresentation โครงงานคณิต
Presentation โครงงานคณิต
 

กฎของนิวตัน